校園防暴恐應急預案范文（通用11篇）

　　在平平淡淡的日常中，有時會遇到無法預料的突發事故，為了可以及時作出應急響應，降低事故后果，常常要根據具體情況預先編制應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的校園防暴恐應急預案范文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園防暴恐應急預案1

　　為了有效防范校園內暴力事件的發生，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害安全的惡劣事件，維護學校的.穩定，特制定本預案。

　　一、學校暴力事件的主要發生原因

　　1、由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險

　　2、因嚴重利益沖突而報復

　　3、精神病人發病

　　4、極少數歹徒行兇犯罪

　　5、其他原因

　　二、預防措施

　　1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　2、嚴格執行門衛登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。

　　3、使用好技防設施和緊急報警按鈕。

　　4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

　　5、學校成立防范學校暴力事件處理應急工作領導小組：

　　組長：

　　負責學校處置暴力事件的全面工作。

　　副組長:

　　協助校長處置暴力事件的解決，具體組織安排個小組的工作。

　　6、成立各種防范學校暴力事件處理應急工作小組。

　　聯絡組組長：

　　組員：

　　負責撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警；將情況報區教委政保科；與家長聯系。撥打120急救電話隊傷者進行救護。

　　思想宣傳組組長：

　　組員：

　　負責家長及學生的穩定工作，配合警方做好家長的思想工作，防止上訪事件發生。

　　安全保衛組組長：

　　組員：

　　負責在警方未到時保護和疏散學生，警方到后配合警方維持秩序。

　　醫療組

　　負責對受傷學生的進行簡單救護，協助120醫務人員將傷者送到醫院。

　　三、處理程序

　　1、一旦發生學校暴力事件最早發現的教職員工應立即報告防暴領導小組。小組成員視情況啟動應急預案，并與犯罪嫌疑人周旋，勸其中止犯罪。

　　2、聯絡組立即通過撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警；并將情況報區教委政保科，如果科室無人，直接聯系教委主管領導。視情況撥打電話通知學生家長。

　　3、安全保衛組組織學生疏散到安全地帶，并維持秩序。等待警方到來。

　　4 、醫療組對受傷學生的進行簡單救護，待120醫務人員到來，協助其將傷者送到醫院。

　　5、思想宣傳組穩定深入到學生與家長中間，對學生與家長進行思想工作，穩定其情緒，等待事件解決。

　　校園防暴恐應急預案2

　　為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩定，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。

　　一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：

　　幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　安全管理員：

　　醫務負責人：

　　保安人員：

　　成員：全體教職工

　　領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。

　　領導小組下設工作小組：

　　1．通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

　　2．警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　3．醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。

　　4．物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

　　5．善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

　　二、報告（警）程序：

　　1．事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。

　　2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區龍鳳幼兒園（地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話后再掛機。

　　3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區教育局報告，Xx派出所片警：

　　4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。

　　5．通訊聯絡組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。

　　三、應急處置：

　　1．保衛疏散：保安人員負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。

　　2．救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

　　（1）醫療救護組立即組織有關人員攜帶醫療器械進行救助。

　　（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫院。

　　（3）保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的`道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

　　（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。

　　3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

　　校園防暴恐應急預案3

　　為修建良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩定，全面進步應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。

　　一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：

　　幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　醫務負責人：

　　保安職員：

　　成員：全體教職工

　　領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組：

　　1．通訊聯絡組：xx負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

　　2．警戒保衛組：xx負責保衛師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。

　　3．醫療救護組：xx負責對傷亡職員實施救治和處置。

　　4．物質保障組：xx負責及時提供反恐防暴器材、物質，做好后勤保障工作。

　　5．善后處理組：xx負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

　　二、報告（警）程序：

　　1．事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據局勢盡可能的'保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。

　　2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區龍鳳幼兒園（地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話后再掛機。

　　3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區教育局報告，xx派出所片警：

　　4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規定職責展開處置救濟工作。

　　5．通訊聯絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。

　　三、應急處置：

　　1．保衛疏散：保安職員負責在警方未到時保衛師生安全，控制局勢發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師盤點人數，上報校應急處置工作領導小組。

　　2．救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

　　（1）醫療救護組立即組織有關職員攜帶醫療器械進行救助。

　　（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫院。

　　（3）保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

　　（4）物質保障組預備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。

　　3．善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

　　校園防暴恐應急預案4

　　為了及時、有效、妥善處置有可能發生的恐怖事件，保護全園人員生命財產安全，維護國家安全和社會穩定，確保幼兒園師生安全，根據上級指示有關精神，特制定本預案。

　　一、使用范圍

　　適合在本單位范圍內使用。

　　二、組織機構和職責

　　指揮：

　　副指揮：

　　成 員：

　　職責：

　　三、組織分工和職責：

　　1．封控警戒組：

　　職責：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋，現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，重點部位警戒并引導外來救援

　　2．搶救組：

　　職責：做好幼兒園供水、供氣、供電和各建筑物及其它設施設備等的`應急檢修、加固、搶險、排險、修復維護和恢復重建等工作。救護受傷人員。

　　3．疏散組：

　　職責：負責引導師生疏散、轉移。

　　4、滅火組：

　　職責：負責火災的初期補救，盡可能控制危險源，同時要采取措施保護現場，防止有毒有害物質擴散。

　　5．通訊保障組：

　　職責：啟動廣播系統；人員的聯絡、與家長、社會溝通信息。

　　6、新聞宣傳組：

　　職責：針對預案進行演練，開展防（反）襲擊知識的教育，掌握使用器具防衛的能力，結合實際情況對學生進行逃生避險能力練習。

　　7、后勤保障組：

　　職責：物資供給、后勤保障。

　　8．機動組：

　　職責：接受指揮，負責增援行動。

　　四、應急事件等級劃分

　　根據突發事件的范圍規模、強度，由高到低分為：重大事件（一級）、較大事件（二級）、一般事件（三級）。

　　五、處置

　　在發生本預案適用范圍的恐怖襲擊事件時，啟動幼兒園反恐怖工作預案，反恐怖工作領導小組要立即召集小組全體成員會議，通報恐怖襲擊事件，部署有關工作。同時向公安機關報警，向上級部門報告。當自身力量無法應付恐怖事件時，應立即向上級部門、有關單位和臨近地區請求支援。

　　1、向上級報告后立即組織班主任疏散師生及其它人員，對來不及疏散的師生組織躲藏到較為安全的地方，然后與警方聯系，尋求幫助，營救遇險人員，救援、安置受傷人員；

　　2、組織后勤、食堂人員、日常維修工人，進行搶險、排險，協助救火、排除污染等，對區域內供水、供電、道路、交通工具等基礎設施進行搶險、排險，對恐怖活動引發的火災、水災等災害進行救災。

　　六、善后處理

　　應急處置和救護活動結束，工作重點應轉向善后恢復，盡快恢復幼兒園正常教學生活秩序。

　　（1）做好傷亡人員的治療、撫恤（賠償）工作，對受害者家屬進行慰問，協助向保險公司聯系賠付；

　　（2）盡快查明事故原因，確保信息準確、及時公布，以疏導師生員工情緒，穩定校園秩序；

　　（3）總結教訓，舉一反三，全面檢查幼兒園設施設備和管理環節，及時整改隱患，避免類似事故再次發生；

　　（4）及時追究事故中失職、瀆職人員的責任；

　　（5）配合公安部門作好涉及刑事犯罪的偵破工作。

　　校園防暴恐應急預案5

　　一、指導思想

　　以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實兵團黨委維護社會穩定的一系列決策部署，結合當前正在開展的黨的群眾路線教育活動，全面強化維穩綜治基層工作。樹立“以人為本”的思想，堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，最大限度地防止暴力恐怖事件發生，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、治安等突發事件的發生，盡一切努力把師生生命、財產及國家財產的損失降低到最低限度。

　　二、組織機構

　　在團維穩工作領導小組和綜治委領導下，成立專項行動領導小組，機構設置如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員:

　　三、分工情況

　　組長：負責計劃組織全校安全工作，檢查落實各項安全工作及制度。

　　副組長：協助組長抓組織工作，傳達上級安全會議精神，處理日常性事物，負責組織落實安全檢查工作，對安全隱患及時查處、整改，抓好義務安全員的`培訓及校舍安全應急工作。

　　成員：負責安全設施配置、后勤保障給養、安全救護、安全報道及學生會的工作。

　　四、工作原則

　　1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一切的原則。

　　2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。

　　3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

　　五、工作目標

　　1、通過對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學習、生活。

　　2、完善風險防范制度及重大安全事故信息監測報告網絡，做到及時發現、及時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順利開展。

　　六、主要措施

　　1、做好輿論引導和宣傳工作，要傳遞正能量，大力營造“去極端化”的濃厚氛圍。

　　2、深入開展民族團結宣傳教育活動，加強教師隊伍的管理，加強青少年教育管理工作。

　　3、成立應急小分隊，將學校男教職工分為3組，每組15人，在早中晚三個時間段輪流值班。

　　4、以教研組為單位，所有女教師輪流守衛教學樓大廳，發現可疑人員及時上報。

　　5、晚自習時間段，由青年之家的青年教師負責兩個教學樓的值班，在晚自習上課期間鎖閉教學樓大門。

　　6、在值班室放置警棍等設備，以防突發事件的發生。

　　7、晚自習下課后，學生由家長來接，方可離校，否則暫住學校宿舍。

　　8、校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。校安全領導小組立即組織全體師生員工及義務安全員，在統一指揮下，積極排險、搶險，有組織有紀律地使學生撤離險地。

　　9、加強門崗管理，未經批準任何人不得隨意進出校門。

　　10、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

　　校園防暴恐應急預案6

　　為加強重大突發危機事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協調水平，確保我校迅速有效地處理各類重大突發危機事件，將突發危機事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財產安全，根據上級的有關規定，結合我校實際，制定本預案。

　　一、適用范圍

　　本預案適用于我校發生的恐怖襲擊人員入校襲擾事件、校內發現不明物體(裝置)事件以及火災事故、敏感時期維穩工作、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發流行、校園傷害事件等。

　　二、校園青年應急處突隊主要工作職責

　　1、領導小組：

　　領導小組工作職責：

　　居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀態及動態，提出反恐處突工作的'對策和措施;在教育局的統一領導下，積極做好反恐處突應急處置工作;與有關部門密切配合，保證各項應急處置工作高效、有序進行。

　　2、工作小組

　　(1)協調總指揮：xxx，全面組織、指揮全體師生開展預防、先期處置、自救和疏散工作，協調與有關部門開展搶救及現場處置工作。

　　(2)信息聯絡組：

　　職責：負責第一時間向領導小組指揮報告并撥打“110”、“120”、“119”

　　電話，負責與各方面的聯系協調，負責當前情況的匯總上報等。

　　(3)應急處置組：

　　職責：佩帶防衛器械，發現有恐怖犯罪侵害行為，能制止的要及時奮力制止，不能制止的要與犯罪分子巧妙周旋，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子，轉移搶救受傷人員。

　　(4)秩序維持組：

　　職責：分責組織學生隱蔽、疏散和秩序維持工作，最快最大限度地將學生撤離至安全區域。

　　(5)后勤保障組：

　　職責：組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作，并為其他小組提供必要的后勤保障。

　　三、工作原則

　　1、統一指揮，快速反應原則。一旦發生涉校安全或恐怖事件，各小組要處在臨戰狀態，各就各位，5分鐘內到達工作崗位。要在10分鐘內上報教育局。1小時內上報書面材料。

　　2、主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。

　　3、生命第一原則。事件發生后，把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

　　4、科學施救，控制危險源，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發生人員傷亡。

　　5、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

　　四、事故處理程序及辦法

　　1、學校保安、值班人員應加強來人盤查登記，對圖謀闖入的不法分子應堅決阻止，禁止進入校園。

　　2、獲得突發性恐怖事件信息的師生、保安及值班人員應在第一時間向協調總指揮和信息聯絡組報告。

　　3、各小組接到預警信號后，做出迅速反應，根據職責，各司其職，有效控制，把傷害降低到最小程度。

　　4、校內發現不明物體(裝置)事件處理辦法。學校內發現不明物體(裝置)，要立即向公安部門和領導小組報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。

　　5、飲用水污染事件處理辦法。發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。

　　6、火災事故處理辦法。學校發生火災事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫療機構妥善安置受傷人員。

　　7、食物中毒事件處理辦法。學校發生師生食物中毒事件，要立即向衛生部門和領導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治。并對食堂炊管人員進行監控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。

　　8、師生非法聚會事件處理辦法。學校主管領導、分管領導、行政辦公室、德育處、安全保衛辦公室、保衛人員要在第一時間趕到現場，按照職責分工制止事態的蔓延和發展，力求將影響降到最低水平。

　　德育處工作人員深入學生中間進行勸阻，迅速控制局面，說服學生，防止事態擴大;行政辦公室工作人員要對參與老師進行思想教育，穩定情緒，平息事態;做好組織策劃人的思想認識轉變工作;非法集會事件無法控制或控制不了的，除按本預案規定向上級主管部門匯報，按指示處理外，可請公安司法部門、相關部門協助處理或強制執行;

　　此外，發生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發安全事故、地震等自燃災害事故等的處理辦法，參照本預案執行。

　　校園防暴恐應急預案7

　　為有效預防、及時控制和妥善處理發生在學校的各類恐怖襲擊、突發性事件，切實提升學校反恐處突工作應急指揮水平和應急處置能力，確我校校園安全穩定，現按教育局安全股的緊急通知精神及要求，結合我校工作實際，制定本預案。

　　一、指導思想

　　為深入貫徹落實教育局安全股反恐處突緊急通知精神及各項部署和要求，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，強化學校安全監管，不斷提高反恐處突應急及妥善處置能力，確保我校全體師生及財產平安，創造平安、和諧、穩定的校園環境。

　　二、應急領導機構及工作職責

　　(一)、我校防恐處突應急領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）、領導小組工作職責：

　　負責學校反恐處突工作的`組織領導、信息報送以及負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責學校的安全、法制教育，指導和督查。積極做好反恐處突應急處置工作；與上級主管部門密切配合，保證各項應急處置工作高效、有序進行。

　　三、工作原則

　　1、統一指揮，快速反應原則。一旦發生安全或恐怖事件，各組人員在第一時間到場，進行有效救援，并在10分鐘內逐級口頭上報，1小時內書面上報材料。

　　2、生命第一、科學施救原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，迅速進行科學施救，最大限度減少人員傷亡。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發生人員傷亡。

　　3、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

　　四、工作要求

　　1、在處置校園突發恐怖事件過程中，要把保護師生生命安全作為首要任務。凡是可能造成人員傷亡的事件發生前，要及時采取人員避險措施；校園恐怖事件發生后，首先開展搶救人員和控制事態擴大的應急行動。應急處置工作做到合情合理、依法辦事，切實維護師生的合法權益。

　　2、校園突發事件發生后，全校教職工要樹立主人翁意識，不得臨陣退怯，更不得采取事不關已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，按有關規定給予處分；造成嚴重后果的，依法追究責任。

　　3、為保證應急處置工作的有效實施，學校平時做好應急裝備的后勤保障。包括通訊器材：固定電話、校園廣播及有關人員手機要保證暢通；搶險裝備：應急燈、手電筒、梯子、繩索、及維修工具；防暴自衛器械：校園鋼叉、鐵锨、棍棒，應急處置組必須人手一件。

　　4、校園突發事件發生后，及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。對在預防處置校園突發事件中和善后處理工作中表現突出的個人，給予表彰和獎勵。對校園恐怖事件應急工作準備不周，責任落實不到位、組織指揮不利、造成人員傷亡的，要追究相關人和負責人的責任。

　　5、學校要不定期組織師生開展演練，使應急機構和人員明確崗位與職責，增強配合與協調，提高整體應急反應能力和處置水平，及時發現預案和程序之間的缺陷，并根據演練情況和實際需要進一步完善修訂，不斷提升反恐處突工作水平，確保校園安全穩定。

　　校園防暴恐應急預案8

　　為有效預防、及時控制和妥善處理學校突發暴力災害及恐怖襲擊事件，提高我校快速反應和應急處理能力，最大限度確保我校人員和財產安全，按照忻州市教育局安全科的安排部署，結合我校安全工作實際，制定本預案。

　　一、指導思想

　　以建設和諧社會重要思想為指導，深入貫徹落實上級反恐工作的總體部署，引導廣大教職員工充分認識到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應急救援工作的重要意義，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化學校安全監管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，維護教育安全和穩定，確保學校教育教學秩序正常。

　　二、適用范圍

　　1、本預案適用于學校安全保衛和反恐工作。

　　2、本預案適用于學校在進行教育教學或組織其它活動過程中，遇到暴力、恐怖襲擊等突發性重特大事故的應急處理。主要包括：

　　（1）對學校辦公樓、教學樓、宿舍樓等要害部位實施爆炸、縱火、破壞電網的；

　　（2）對學校集體活動和外出活動實施恐怖襲擊的；

　　（3）劫持車輛、綁架師生、威脅人質安全的；

　　（4）在學校食堂、水房等飲食場所投毒造成集體食品中毒的；

　　（5）襲擊各類考試安全的；

　　（6）其他大規模恐怖襲擊事件。

　　三、應急處置機構及工作職責

　　成立學校恐怖襲擊應急處置工作領導組，下設6個具體工作組，在領導組統一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。

　　（一）成立大同市衛生學校恐怖襲擊應急處理領導組，統一協調部署學校防暴反恐工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：領導組負責組織實施校園突發暴力事件的應急處置工作，加強與有關部門、人員之間的溝通與協作，決定應急處置工作中的決策和措施，確保突發校園恐怖襲擊事件處置工作及時、有序、高效。

　　（二）具體工作組職責及分工

　　1、報警組組長：

　　成員：保衛科全體成員

　　工作職責：負責報警和通信聯絡，迅速向有關部門報告案情。

　　2、防暴組組長：

　　成員：保衛科全體成員及安保部成員

　　工作職責：負責與罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并設法抓獲犯罪分子。

　　3、救護組組長：

　　成員：教務處全體成員

　　工作職責：救護傷員，保護現場，做好善后工作。避免和減少師生的人身損失。

　　4、疏導組組長：

　　成員：學生科全體

　　工作職責：負責順暢通道，疏散師生，維護秩序，安置、安撫師生。

　　5、后勤保障組組長：

　　成 員：總務處全體成員

　　工作職責：負責及時調度、采購、運輸，為應急處置工作提供必在的物資保障。負責安排好受害師生事件處理期間的生活。

　　6、調查及善后工作組組長：

　　組員：相關科室負責人

　　四、工作原則

　　1、高度重視，預防為主。反恐怖是學校安全工作的重中之重，要高度重視，充分發揮職能作用，切實加強情報信息工作，獲取一切可能導致恐怖襲擊事件的線索和苗頭，及時介入，及早工作，盡最大努力把問題解決在萌芽狀態，堅決避免和防止恐怖襲擊事件的發生。

　　2、以人為本，科學高效。把保障全校師生員工的生命財產安全作為應急點和落腳點，充分發揮人的主觀能動性，依靠各級領導、專家和學校師生員工的力量，建立科學、高效的應急工作機制，提高科學指揮能力和應急工作水平，不斷提高完善救助手段，最大限度地減少恐怖襲擊事件造成的人員傷亡和危害。

　　3、統一指揮，果斷處置。反恐怖應急處置工作要嚴格按照有關法律、法規的規定，依法果斷處置，嚴防事態進一步擴大，最大限度地減少恐怖事件造成的損失和危害。一旦發生涉校安全或恐怖事件，要在15分鐘內逐級上報反恐工作應急處置領導組，涉及重大事件直接向有關部門報告。

　　4、科學施救，控制危險源，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發生人員傷亡。

　　5、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

　　五、應急事件處置程序

　　1、及時上報。一旦掌握恐怖事件征兆或發生恐怖事件時，辦公室應立即向110報警，并向大同市市教育局安全科匯報相關情況。學校反恐怖小組積極作好反恐部署，根據上級指示應急處置反恐事件。

　　2、學校在遭受恐怖襲擊的初期階段，如因各種原因使得相關信息無法及時上報并未取得上級指示，可依據首先確保人身安全，其次確保校園安全，再次確保教育教學和生活秩序運行的原則進行自主處理，力爭將損失和影響降到最小。

　　3、應急處置工作結束后，各處室應積極作好善后處理工作，保證教學秩序穩定，保證師生員工情緒穩定。辦公室積極作好上報工作，并適時修改完善工作預案。

　　六、預警預防措施

　　1、分析可能引發事件的'原因，由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。

　　2、采取針對性的預防措施

　　（1）加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　（2）嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。

　　（３）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

　　（４）經常性地與派出所溝通聯系，及時掌握學校周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），采取有效對策。

　　七、善后處理

　　1、保護現場，配合警方調查取證。

　　2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。

　　3、及時向師生及家長通報事件經過，穩定情緒。

　　八、相關聯系電話

　　報警電話：110

　　急救電話：120

　　火警電話：119

　　管理組值班室：

　　校園防暴恐應急預案9

　　為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，保持社會政治穩定，根據市、縣教育局關于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應急能力，根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。

　　一、指導思想

　　學校是人群密集場所，學校的安全穩定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，防止安全事故的發生。同時，學校認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的.公共安全教育活動，開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

　　1．認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，把學校安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

　　2．校長要對學校安全保衛工作負總責，負責人要對本校的安全保衛工作負直接責任。

　　3．對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

　　4．加強門衛安保工作。要增強門衛力量，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。

　　5．加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入幼兒園食堂。

　　6．加強學生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

　　二、組織機構

　　1．領導小組

　　為切實加強我校安全保衛暨反恐防暴工作的領導，成立下湯小學安全保衛暨反恐防暴工作領導小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成員：

　　2．工作職責

　　學校發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級主管部門匯報。

　　（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序 本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

　　1．獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

　　2．學校領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

　　3．應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

　　4．集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5．盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

　　6．救護受傷學生和其他傷員。

　　7．實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

　　8．事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

　　（二）校園內發現可疑人物應急處理程序

　　本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1．在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。

　　2．學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

　　3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

　　4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

　　5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

　　6．在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　7．學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

　　（三）校園內發現可疑物品的應急處理程序

　　本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1．收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。 可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

　　2．發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發動機動車輛等。

　　3．學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

　　4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

　　5．學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

　　6．學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

　　（四）飲用水污染事件處理辦法

　　發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。

　　（五）校園爆炸事件處理辦法。

　　學校發生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖

　　校園防暴恐應急預案10

　　一、可能引發幼兒園暴力事件的主要原因：

　　恐怖 分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。

　　二、組織機構：

　　1、幼兒園安全工作成立領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體教師

　　領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

　　（1） 通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。

　　（2） 警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　（3） 醫療救護組：負責對傷員進施救治和處理。

　　（4） 物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

　　（5） 周旋應付組：負責和外來危險人物周旋，應對。

　　三、 事件的預防：

　　1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。

　　2、對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。

　　3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　4、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的`防范能力。

　　四、事件處理：

　　一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

　　1、報警：撥打“110”報警電話。

　　2、 選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。

　　3、保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。

　　4、 一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫務室或醫院進行搶救，并通知家長或家屬。

　　5、 保護現場，配合警方調查。

　　6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區教育局辦公室。

　　五、各部職責：

　　1、幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。

　　2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

　　（1）總 指 揮：xxx

　　（2）通訊聯絡組：xxx

　　（3）警戒保衛組：xxx

　　（4）醫療救護組：xxx

　　（5）物資保障組：xxx

　　（6）周旋應付組：xxx

　　校園防暴恐應急預案11

　　為有效預防、控制與處置可能發生在我校校園內的恐怖活動，積極營造平安和諧的教育教學管理環境，最大限度地保護全體在校學生和教職員工的人身與財產安全，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、成立應急救援指揮機構

　　（一）指揮部組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：校衛隊成員、專職保安若干、校醫等

　　（二）具體分工

　　組長：全面負責應急處理工作；根據形勢做出決定；制定臨時對策,適時發布命令、通告；對所需的人、財、物進行總體調撥。

　　副組長：在總指揮領導下，組織救援工作，統一指揮和組織我校對突發恐怖襲擊的應急處理工作。

　　組員：及時了解事故發生的時間、地點、事情起因、現場情況、傷亡報告；向學校有關領導匯報情況，遵從上級指示，開展相關工作；

　　組織初期的救援工作，穩定施害方的情緒，采取積極有效的措施嚴防死守；對現場情況進行拍照等取證工作；通知公安、消防、交通、防爆等部門支援處理事件。具體成員是王雷、石松、校衛隊成員、專職保安若干及校醫。

　　（三）具體工作職責

　　1、組織協調有關部門負責人和應急小分隊參與應急救援；

　　2、制定并組織實施反恐防恐方案，防止引發再生事件；

　　3、協調有關部門提供應急財力、人力、物力保障，調用緊急物資等；

　　4、第一時間趕到現場，部署做好維護現場治安秩序和當地穩定工作；

　　5、及時向上級相關職能部門報告應急處置工作進展情況；

　　6、研究處理重大事項的后續問題。

　　二、應急處置步驟

　　（一）應急前期信息調查、上報和處理。一旦在校園內發生恐怖事件，全體教職員工都要把信息及時上報校長室。根據收到的信息，啟動預案指令，各相關職能部門要保障聯系通暢。

　　（二）應急中期根據分工，各小組分別開展工作，現場處置調查組、現場救援小組、后勤保障組分別到達現場，統一指揮，劃出保護區，展開對傷員的搶救、人員的疏散等應急救援工作。在此應特別強調以下幾方面：

　　1、出現暴力情況后，由學校統一報警，報警以后，對110、119、120等各專業人員進場進行引導，具體部位由總務處及門衛負責。

　　2、根據暴情大小，服從指揮，聽候指令及時將水電進行切斷與開啟，并對受損情況按應急需要進行及時修復。

　　3、保持通訊暢通，及時進行搶修。

　　4、把人員撤離到安全地帶，及時搶救傷員。

　　5、做好對校園秩序的維護。以上各項可在地方救援力量的幫助配合下均需同時進行。

　　（三）應急后期

　　1、對人員的傷亡以及財物的損失進行統計。具體由信息協調組負責。

　　2、對本次發生災情的經過、采取的應急措施及需要幫助解決的問題，在聽取領導的批示后，對善后事宜進行處理。具體由安全保衛組負責。3、各應急救助小組對救助行動進行總結，不斷完善本部門的應急預案。

　　三、各類防恐應急處置預案

　　（一）校園爆炸事件處理辦法。

　　1、學校發生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。

　　2、及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。

　　3、要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

　　（二）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案。本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

　　1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向行政值班和學校領導報告，并同時撥打110報警。

　　2、行政值班或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

　　3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

　　4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

　　6、救護受傷學生和其他傷員。

　　7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

　　8、事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

　　（三）校園內發現可疑人物應急程序。本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。

　　1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向行政值班和校領導報告。

　　2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的'行動限制在局部區域內。

　　3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

　　4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

　　5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

　　6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

　　（四）校園內發現可疑物品的應急程序。本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

　　1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向行政值班和領導報告。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

　　2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。

　　3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

　　5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

　　6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

【校園防暴恐應急預案】相關文章：

校園防暴恐應急預案（精選16篇）05-08

學校防暴恐應急預案（精選9篇）05-04

防暴恐應急預案范文（通用12篇）03-13

學校防暴防恐應急預案（通用11篇）07-20

防砍殺防沖撞防暴恐應急預案（精選13篇）08-07

防暴雨應急預案03-24

防暴雨的應急預案12-30

防暴雨應急預案12-08

防暴反恐應急預案01-16