實用的跳繩有趣的作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的跳繩有趣的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
跳繩有趣的作文 篇1
“加油!加油!”吶喊聲傳遍了整個操場.你一定會想大家在做什么呢?告訴你,我們正在舉行跳繩比賽。
第一個項目是單人跳。“加油!”每班的同學都在為本班加油助威。單人組的同學十分緊張,憋紅了臉,手搖的更快,跳得更帶勁兒。“一、二、三!”他們還不時為自己喊著號,比賽結束!我班的小明跳的很快,幾乎沒斷過,我們都希望他得第一,啊!他真的得了第一,同學們恨不得把他拋起來。
第二個項目是令人緊張的長繩了。參賽的10名同學摩拳擦掌。“好!現在開始比賽!”因為我班同學在比賽前的刻苦練習,他們個個顯得胸有成竹,一個接一個地跳。“加油!”其他同學恨不得把嗓子都喊啞了。這時隊員們已經累得滿頭大汗了,但他們還是一絲不茍地跳著,沒有一個叫累的。他們像一串會跳舞的“項鏈”,劃出來一個個美麗的圓。突然有一個人沒跟上,所以斷了,但他們的“項鏈”又用最快的速度連了起來,“三分鐘長繩,結束!”同學們都默默地念叨著:“讓我們班是第一名!”“第一名!哈佛班!”一個響亮的.聲音傳入我們的耳際。“太好了!”我們歡呼起來。
在歡呼聲中,跳繩比賽結束了,我盼望著下一次比賽的到來!
跳繩有趣的作文 篇2
暑假里,學校作業安排中有一項是讓我們回家每天要跳200個繩,這可難倒了我,因為我一個都不會跳。回到家,媽媽看我愁眉苦臉的,就問我是什么原因。我一五一十地把情況說給媽媽聽。聽完我的話,媽媽笑著答應教我學跳繩,我興奮極了。
說干就干,第二天我的學跳繩就開課啦,媽媽教我特別耐心。
媽媽說話總是慢條斯理,還一遍又一遍的給我做示范。媽媽的兩手拿著繩子利用雙臂的力量不停地揮動繩子,同時雙腳有節奏地跳起來,便于繩子順利通過。該我了,我學著媽媽的.樣子跳了幾次,總是不得要領,不是繩子絆住了腳,就是腳跳得太快了,腳已落地,繩子卻在半空中,再想抬腳卻已經來不及了,繩子落在了地上。媽媽見我垂頭喪氣的,一邊鼓勵我,一邊不厭其煩地給我重新示范,頭幾遍邊示范邊講解,后面兩遍還有意把速度放得特別慢。我記不住要領時,她不僅沒有大發雷霆,而且還拿來紙和筆,把所有我需要記住的內容全都寫到了紙上。
媽媽這樣耐心,我也沒有辜負她。每天早早起來苦練習,我的進步特別明顯。開始還不能連續跳,慢慢地我能連著跳幾個啦,而且還記住了所有的要領。現在我再不會害怕跳繩了。
跳繩有趣的作文 篇3
叮鈴鈴!課間操開始時間到了,同學們來到操場上,高興地起長繩。大家一個接著一個連續地跳著。有的同學像輕盈的飛燕,迅速在繩間飛躍;有的同學像靈活的小鳥,歡快地從繩間跳過;還有的同學像快活的小鹿,輕巧地從繩間躍過。繩子在空中劃出優美的弧線中,好像海浪一次次地沖向沙灘,跳繩的同學好似一條條歡快的小魚在浪花里快活地跳躍著。輪到我了,看著快速搖動的繩子,聽著“啪啪”打地的聲音,我有點害怕了。我害怕被抽疼,又怕被繩子絆倒。我站在原地,身體隨著繩子的節奏,一下一下地晃動著,像蜻蜓點水一樣,心里默默地數著:“一、二、三”。這時,我的耳邊響起了同學們鼓勵的話語:“加油!加油!你一定能行的!”我想:“我一定能行的!”想到這兒,我鼓起勇氣,打起精神,在繩子落下的`那一剎那,眼一閉,心一橫,向繩子鉆過去。到繩子中間時,我左腳一蹬,右腳輕輕一抬,雙手夾緊,頭一低,一下子跳了過去。這時,我看見老師臉上已經露出了滿意的笑容,我也聽到了同學拉夸獎我:“你真棒!”我想:“原來,跳繩一點兒也不難,只要有自信心,有戰勝困難的勇氣,什么事都能成功的。”
今天,寒風刺骨,但是我們的心里卻如沐春風。因為我又學會了一個新本領。
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