跳繩有趣的學生作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的跳繩有趣的學生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
跳繩有趣的學生作文1
暑假里,學校作業安排中有一項是讓我們回家每天要跳200個繩,這可難倒了我,因為我一個都不會跳。回到家,媽媽看我愁眉苦臉的,就問我是什么原因。我一五一十地把情況說給媽媽聽。聽完我的話,媽媽笑著答應教我學跳繩,我興奮極了。
說干就干,第二天我的學跳繩就開課啦,媽媽教我特別耐心。
媽媽說話總是慢條斯理,還一遍又一遍的給我做示范。媽媽的兩手拿著繩子利用雙臂的力量不停地揮動繩子,同時雙腳有節奏地跳起來,便于繩子順利通過。該我了,我學著媽媽的樣子跳了幾次,總是不得要領,不是繩子絆住了腳,就是腳跳得太快了,腳已落地,繩子卻在半空中,再想抬腳卻已經來不及了,繩子落在了地上。媽媽見我垂頭喪氣的,一邊鼓勵我,一邊不厭其煩地給我重新示范,頭幾遍邊示范邊講解,后面兩遍還有意把速度放得特別慢。我記不住要領時,她不僅沒有大發雷霆,而且還拿來紙和筆,把所有我需要記住的內容全都寫到了紙上。
媽媽這樣耐心,我也沒有辜負她。每天早早起來苦練習,我的進步特別明顯。開始還不能連續跳,慢慢地我能連著跳幾個啦,而且還記住了所有的要領。現在我再不會害怕跳繩了。
跳繩有趣的學生作文2
活動課開始了,老師甩著的大繩在地上翻滾,好似銀蛇在空中飛舞, 還 發 出“呼呼”的響聲。看得我眼花繚亂,更是擔憂、害怕,心里想著自己能否跳得好。
同學們一個一個地排隊去跳,每個同學都跳得很好:有的單腳跳;有的雙腳跳;有的跳花繩;還有的雙人齊跳呢!
看著我前面的同學一個個減少,我的心也隨著被揪了起來。輪到我了,我越來越緊張,心一直提到了嗓子眼兒,一直不敢去跳。后面的同學送來鼓勵的目光:“沒關系,跳呀!你能行的!”聽了他們的鼓勵,我的勇氣增加了十倍,我屏住呼吸,閉上眼睛,跳了進去。那繩子好像很配合我似的,一上一下,我不由得睜開了雙眼。“一個,兩個,三個······”在同學們的計數下,我越跳越起勁,一共跳了21個。
旁邊的同學也不禁為我豎起了大拇指,我心里喜滋滋的,非常高興。
跳繩有趣的學生作文3
星期四下午的最后一節課,我們進行了一場驚心動魄的跳繩比賽。
中午,我和楊夢等女生共四人,開始練習長跳繩。我來回跑著,上氣不接下氣,最后一個跳了我也要接著跳。就這樣跳了140多個。
下午是慢組的比賽,老實說,我在快組出現了一點錯誤,被鞭頭,才“貶”到慢組里的。我一個個的練習著,在賽前消除我對反方向的恐懼心理。
開始比賽了,老師拿著盛星元的手表,數著開始的倒計時。
“開始!”老師一聲令下,黃家興就一個健步沖了出去,后面跟上。我一個沖刺,加上一個完美的跳躍,跳出繩圈。而后面的`小胖跳得太早了,腳被勾到了。一個反沖刺,我慢慢地走到中間,輕輕一躍,就過去了。第二個來回,我沖了進去,就要跑出來時,臭小胖踩了一下繩子,繩子的另一端就朝我的脖子飛了過來,差點把我勒死。我們都輕輕松松地跳了過去,沒有間斷過。
“停!”隨著老師的一聲號令,比賽結束了。女隊只跳了40多個,而我們有140余個。我們贏了!
這一場比賽,我們終于贏了!
跳繩有趣的學生作文4
今天,我們四(1)班所有同學和其它班的所有同學來到了寬闊的操場。
比賽還沒有開始,操場上早已人山人海了。許許多多的同學在一個地方擠來擠去的,害得有許多同學摔倒在地上。
后面的同學看不到前面。老師為了讓我們后面的看得到,就換了一個沒有人的地方,這樣我們后面的就可以看得一清二楚。
比賽馬上就要開始了。許許多多的同學出現在我們的眼前。有初中生和小學生。小學生是參加比賽的,初中生是數小學生跳了幾個的。里面沒能我們班的。
比賽開始了。小學生飛快的跳了起來。比賽時間是1分鐘。許多同學跳了又跳。時間到了。他們馬上停了下來。登記完分數以后,就輪到下一組登場了。
下一組上場了,里面有我們班的學生。但都是男的。我們班的同學都喊出了加油。
一組又一組的同學登上了場,許許多多的同學正在喊著加油。
我祝四(1)班拿個第一名。
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