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【必備】意義的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的意義的作文10篇，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
今天，我們?nèi)ゴ竽棠碳页晕顼垺?/p>
大奶奶家是在農(nóng)村里，在這個村莊前是有一段路的。那條路特別窄，一次只能開過一輛小轎車，小路兩旁都是農(nóng)田。
我們經(jīng)過千辛萬苦終于到了那個小村莊，一進去并沒有我想象的那么美好，地上一大推雞、鴨、鵝、豬的排泄物，可臭了，地上凹凸不平，雞毛滿天飛。
到了房子前，只見這座房子是用一塊一塊磚頭拼成的，門是鐵門，打開鐵門，里面是一口井。
大奶奶養(yǎng)了一只家養(yǎng)狗，叫小白，小白的身體是奶白色的，身上有一些黑色的小斑點；耳朵是棕黃色的；小白有一對水靈靈的大眼睛；小白的腳是黑不溜秋的.；腿細長細長的，我喜歡叫它————“大長腿”。小白可溫順了呢！而且很聽話，每一次主人出去了都會跟著去。
大奶奶有一塊田，可大了呢！里面種了很多東西，有大蔥、青菜、茄子、大白菜……自己種的蔬菜都是有機食品，吃起來甜甜的，和市場上買來的蔬菜的味道完全不一樣。
田旁邊還有一條小河，小河一直不停潺潺地流，里面的小魚一直在河水里跳來跳去，小河里不僅有小魚，還有小蝦呢！假如這條河結(jié)冰了，它們還在水底玩呢！
這次來大奶奶家，不僅吃到美味的食物，還收獲了不少知識呢！這一次果然沒白來。
意義的作文 篇2
今天是二零一八年七月七日，星期六。也是我暑假里目前最有意義的一天。
今天因為媽媽單位要加班，早上很早就出門了，此時此刻我和妹妹還在睡覺呢！過了一陣兒，奶奶過來接我們，我和妹妹都很快地起床，還很乖的穿上了自己的衣服，奶奶又給我們都梳好了頭發(fā)，刷牙洗臉完畢后，奶奶就帶我們?nèi)ニ伊恕?/p>
我和妹妹吃了奶奶為我們準(zhǔn)備的好吃的早餐，我緊趕慢趕的吃，因為早上九點我還有鋼琴課呢。可是，即便這樣我還是遲到了兩分鐘！上完鋼琴課，我并沒有回家，而是直接去隔壁教室上國畫課。上完多姿多彩的國畫課我才回家。
國畫課也是一個小時，我回家時已經(jīng)是十一點了。奶奶告訴我，他在我上課的時候不僅帶妹妹發(fā)了一點面準(zhǔn)備蒸饃，而且還教妹妹做了針線活。妹妹為他的毛絨玩具“小松鼠”做了披風(fēng)和沙包。我聽到這話連忙讓奶奶也教教我。奶奶開心的答應(yīng)了，因為他告訴我這句話的原因正是想教我呢。我也為我的毛絨玩具小白虎做了披風(fēng)。
中午，奶奶給我們做了美味的炸醬面。我們?nèi)齻�津津有味的吃了之后，奶奶就開始教我們蒸饃了。
首先，我和妹妹一起把剛發(fā)好的面從陽臺端回廚房，我們掀開蓋子，都驚奇的發(fā)現(xiàn)，面從一點點發(fā)成了一大盆！我們一起問奶奶：“奶奶，為什么面會從一點點發(fā)成一大盆呢？”奶奶耐心的告訴了我們答案，我和妹妹都點了點頭表示明白。
接著，奶奶教我們和面，她給我和妹妹一人切了一塊，我們都認(rèn)真的揉了起來。面揉好后奶奶把所有面都合到了一起，然后她又自己揉了揉，再用刀子切成了兩半。然后，我們把兩塊面都揉成條狀的，再把每段面都切成八個小面團，接著又把面團揉成半球形的`生饃。揉好后奶奶教我們把所有生饃都放在篦子上，饃就下鍋了。
開鍋后三分鐘奶奶讓我把火關(guān)小了，又過了大約半小時，香噴噴的饃出鍋啦！因為很燙，奶奶小心翼翼的把饃拿了出來。又過了一會兒，我和奶奶把所有饃都換了位置，因為我們害怕它們粘在案板上。
然后我和妹妹睡了午覺，起來的時候，奶奶剛好做好了晚飯，媽媽也回來了，我高興地給媽媽講了今天的故事。多么美好的一天啊，我不僅和奶奶學(xué)了簡單的針線活，還學(xué)了蒸饃，今天真是既有意義又有趣的一天�。�
意義的作文 篇3
早晨七點時，薄薄的霧還沒有藍藍的天空上散去。但，這樣霧蒙蒙的天空并沒有讓我們出游的心情消減，我們的熱情和激動與現(xiàn)在霧蒙蒙的天氣完全是一個對比。我們的2號車上仿佛披上了一身濃濃的紅色衣服，擁有熱情的驕陽似火做點綴，顯得格外美麗。
我們的車開始行走了，這一路上我們有說有笑，有人在玩“誰是臥底”，有人抱著“ipad”在和同學(xué)比誰玩得好，有人在車上分享自己的零食......
我們到了清風(fēng)湖公園，這個公園的名字和它的寓意很像，“在一個湖那里有著清爽的.涼風(fēng)”，非常的有意思。
我們吃完中午飯就在問導(dǎo)游，說：“還有多長的時間才去賓館啊，都等不及了！”
第二個景點是黃河入�？�，我們做了整整1個小時才看到了黃河入�？�，真的是一邊藍，一邊黃。黃河的水非常的渾濁，難怪人家都說：“一碗水 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，半碗泥”、“跳進黃河洗不清”這些名言啊!
我們晚上開了派對，非常的高興，也非常的珍惜，因為......這畢竟是最后一年。
第二天，我們采了冬棗，逛完了有名的魏氏莊園，我們就回到了我們的家————張店。
意義的作文 篇4
一只小螞蟻在螞蟻洞里生活，還沒有看過外面的世界。
爸爸媽媽非常疼愛它，總怕它被調(diào)皮搗蛋還不愛惜生命的小朋友踩死。
小螞蟻一心想去見識見識外面的世界，于是問一只年長的見多識廣的螞蟻，“外面有什么？”那只年長的螞蟻說：“外面的世界很大，有很多事物，但最重要的是有陽光。”小螞蟻好奇地問：“陽光是什么呢？”“陽光是一種能帶給你溫暖的東西。你自己去找找看吧！”
一個晚上，小螞蟻趁著爸爸媽媽睡熟了，悄悄地拿著地圖溜出了地面。它一心想要找到陽光，恰巧看到一只螢火蟲，尾部發(fā)出微光，讓人感覺暖暖的。小螞蟻著急地問：“請問你是陽光嗎？”螢火蟲微笑著回答：“不，我不是陽光，陽光是一種美麗的東西。”小螞蟻說：“謝謝你，那我繼續(xù)找找看吧！”
小螞蟻找啊找啊，一直找到了天亮，它碰到了一只五彩斑斕的.蝴蝶。小螞蟻又著急地問：“你這么美麗，肯定是陽光吧？”蝴蝶溫柔地回答：“不，我不是陽光，陽光可以帶給人快樂和溫暖�！毙∥浵佀贫嵌攸c點頭，心想：我以后也要帶給別人快樂和溫暖。
小螞蟻天天勤勞地運糧食、蓋房子，漸漸地，它長大了，成為了一只能帶給大家快樂的螞蟻，也成為了一只見多識廣的螞蟻。那時，它已經(jīng)理解了陽光的意義。
一天，一只小螞蟻跑來問它“陽光是什么”，螞蟻頓時想起了自己的童年，它回答：“孩子，陽光就是能帶給人快樂的東西，當(dāng)你在尋
找陽光時，別忘了你自己就是一束微弱的陽光，你以后長大就會明白了。”
陽光，存在于每個人的身邊，是他，是你，也是我！
意義的作文 篇5
當(dāng)時光悄悄侵蝕著你的容顏，當(dāng)社會慢慢的摧殘著你的心靈，當(dāng)挫折來襲，你陷入低谷。家，已經(jīng)不止只是一個房子，家的意義，正在改變。
少年時期的家，是一家人的家。上學(xué)時在家中與媽媽道的一聲再見，不是簡單的意義了，那是孩子對母親的.眷戀。得到好成績時與母親的自豪，是一個學(xué)子渴望得到母親的贊揚。于是乎太過于簡單的溫馨，也能成為每一個少年成長中最美好的記憶。家的意義，是成長的石碑，是對家人的愛。
中年時期的家，是肩負著責(zé)任的家。作為一家的頂梁柱，不論是男人還是女人，都在家擁有掌握一定的話語權(quán)。這時的家，又變成一個家庭的家。但盡管有多累，只要回到家看看家人，與他們聊聊天，當(dāng)有一家人相互扶持同進共退，再多的淚，再多的辛酸也不及那一分一秒。
老年時期的家，是一個能承擔(dān)經(jīng)濟的家。在家中能抱抱孫子，跳跳廣場舞，能吃上一口熱飯，穿上一件保暖的衣服，能有一個自己的家……過完生命最后一分鐘時，身旁有家人在照顧著，難過著�；叵脒@一生，也就真的叫“老有所依”了吧。
家是很多東西，他是很多東西�？梢允怯嬃繂挝唬部梢允敲~。它抽象模糊卻又清晰無比，它千變?nèi)f化卻又形式單一。但它，值得我們擁有也讓我們想要擁有。
為什么所有人都拼命想要一棟房子，其實當(dāng)有了家人，就叫家了。是房子，也不是房子
世界這么大，能有緣分相聚在一起，真好。一個微笑，一個擁抱，一份愛，甚至拿微不足道的小事，當(dāng)它是由家人做的，意義就不同了。當(dāng)你真正想要一個家時，那時，家的意義才不只是一棟房子，你會非常期待，而當(dāng)你真正擁有一個家是，卻又不珍惜�？赡銊e忘了，有多少人沒有家，沒有家人，甚至連一棟房子都沒有，這時，好好想想怎么去珍惜它吧。
意義的作文 篇6
今天雖然是星期六但是我七點就起床了，因為我要朱雀森林公園植樹。
7點半我和我的好朋友一起在樓下集合，然后坐車去華東服裝城參加去植樹的.活動。
到了華東廣場我們上了一輛大巴車，車上有很多叔叔、阿姨和小朋友，還有我們的帶隊老師陳老師。8點30分我們的汽車準(zhǔn)時出發(fā)，小朋友都準(zhǔn)備了很多才藝表演，時間在小朋友的節(jié)目和掌聲中很快過去，我們到了森林公園門口。每個人領(lǐng)了一把鐵锨和一棵樹苗就去植樹了。我先挖了一個小坑，然后把樹苗放進去，又給樹苗填上土交了一點水，掛了一個牌子，上面寫著：“植樹造林，從我做起，今天值一棵樹，明天世界更美好！”種完樹，我還和小樹喝了個影，并對它說：“小樹苗，快快長大，明年我再來看你！”
意義的作文 篇7
自背上書包的那天起，我們已告別童年，向人生的另一個驛站出發(fā)。在那段朦朦朧朧的日子里，完成了一個孩子向少年的過度，而那花花綠綠的書包正是那懵懂歲月的見證。
最初的單純的小幸福是：我終于有了一個漂亮的書包。它雖然不沉，卻載者一個孩子最初的夢，像為孩子插上了永不疲倦的雙翅。從此，我便擁有了翱翔的機會與盼望已久的.勇氣。
漸漸的，我在成長。
當(dāng)一件事物不再新鮮時，對它所傾注的所有理由都那么不堪一擊。背書包——我開始有點麻木的認(rèn)為那是我的責(zé)任了，于是，我不再新奇的整理課本，收拾書包了。
時間的指針撥動著跳動的心弦，讓那顆稚嫩的心，充滿了旺盛的生命力。
那是一段令人后悔的日子，我?guī)缀鯖]有為角落里的書包盡任何義務(wù)，同時，我的學(xué)習(xí)質(zhì)量也讓所有關(guān)心我的人瞠目……
一日，我猛然了悟……書包存在的意義，就是讓我們利用它來創(chuàng)造價值，在懂得珍惜時間的同時，還應(yīng)該對它呵護倍至。
面對書包沉思，你一定會想到你失去的曾經(jīng)與流逝的過去，百味聚集在心頭。腦海中勾勒著一個個有書包相伴的日子，立刻在頭腦中形成了你永遠難忘的痛苦和疲憊，或者是成功的喜悅和愉快。
我輕輕的用手愛撫著我的書包，放在膝上。這書包竟那么重，因為它裝進了八年的歲月，每一份空隙都被回憶所占據(jù)；然而，它又那么輕，我為它所創(chuàng)造的價值太吝嗇了。
書包就是我們成長的見證。我仿佛又回到了八年前，那種幸福的滋味又縈繞心頭。是啊！背上書包的孩子是最幸福的。
往事依舊，瑣事難留。
我知道我和書包還會有更唱的路要走，肩上很重，只因為它承載的意義不同。
意義的作文 篇8
窗臺上的一抹碧綠的色彩，總是讓人聯(lián)想到“青蔥歲月”這個詞。初次念這個詞，沒有思考，但也大概明白是在喻人的青年時代，像青蔥一樣精神旺盛，積極向上，充滿了活力。
可有的人說，“青蔥”是因為地方口音的口誤，才會將“青春”，說成了“青蔥”。當(dāng)然，這樣的說法，聽著也不覺得不太浪漫，但也算得，美好的誤會。那時，我便是這樣想的。
可是，無意養(yǎng)著的這小蔥，就倒是讓我覺得，“青蔥歲月”這個詞，美好了很多。我喜歡蔥，這東西普遍，去菜場買菜就可以和小販要一些，不要錢還能增進感情，顯得更加熱情，親密。除此之外，種養(yǎng)小青蔥也是一件簡單的事情，一些土，一個略大的破盆，幾截新鮮的蔥白，簡單埋著蔥白種下，放在窗臺上吹風(fēng)曬太陽，隔三五天澆一次水，沒多久，窗臺上，就有了一片讓人心情舒暢，還有一絲成就感的綠意。青春就是如此，可以簡單的生活，頑強的生長，最后成為一種安慰，令人心情愉悅，還念念不忘。
可是，比起這樣，青蔥和青春還是不一樣的吧。蔥白總在那里，而上頭的蔥，剪了一次又一次，還是會生長，成為一片風(fēng)景，安慰人心。可是，對于青春來說，有幾回能重新來過呢？我不禁這樣想到。不過，也可以將其看作是青春的一次又一次磨難，可我們最后都會頑強的再次成長起來，這樣積極的想法，更為恰當(dāng)也更為貼切�？墒�，蔥再的長頭，也會有累的時候，人再有精力，也有認(rèn)命的時候。蔥再肯長，誰又想過，它的青蔥歲月，最后又是如何結(jié)束的呢。
大概，“青蔥”真正的來歷，還是“青匆”，青春匆匆，美好的時光，消逝的也快，總是一去，就不復(fù)返。
剪一把小蔥，在砧板和菜刀組合出的咚咚聲下，一把蔥花就這樣來了，在清白透亮的湯頭上灑下，便是美食最好的點綴，是這些小蔥最后的美麗，也是另一種歲月，這日子更加短暫，卻又是一場實實在在的奉獻。大概，再也沒有比青蔥，更加樸實，不起眼的奉獻了。這力量微小，但是對于許多愛蔥的人來說，是不可缺少的。
可這樣的奉獻，也有人不歡喜的時候。蔥和人一樣，普遍的很，在天地的.一角生存，也博不得所有人的愛，甚至有人聞蔥名就鐵青了臉。青春，也不是讓所有人都喜歡的。
窗臺上一陣微風(fēng)吹過，小蔥苗悠悠的擺，不細看還看不出多大的動靜，驚不起漣漪，可透過陽光的濾鏡，似乎都是青春的影子，裝著好多不平凡的東西。至少，這日子，不是我們喜歡不喜歡，都要過下去的，不如像青蔥一樣，不圖有好幾回青春，只求每段日子，我們都好好活著，那便是最好的青蔥歲月了。
意義的作文 篇9
我不知道我的存在對你來說，究竟重要不，有沒有意義。就像當(dāng)初你一度迷茫，你的存在對我到底有沒有意義。我始終認(rèn)為你的存在是有意義的，就像我說的你就是我的快樂星。但是有時候又會覺得，快樂真的比名利重要嗎？我知道，在追求的路上，我逐漸忘了，初心究竟是怎樣的？也迷失在了生活的方向與真理中。
當(dāng)我開始敷衍著回你的話，當(dāng)我開始覺得沒必要找你，當(dāng)我覺得我的事情沒有必要和你分享，當(dāng)我開始想要回到一個人生活。我不知道這是不是他們說的感情冷淡時期。我見過的愛情不多，他們吵吵鬧鬧，但是從來沒有見過像我們這樣的，你想要我開心，我也想要你開心。我們不曾拒絕彼此，但是我害怕，我們一直在做著違心的事情。
他們說女生真是無理取鬧，明明在愛，為什么還總要問對方到底愛不愛自己。他們說女生的直覺很準(zhǔn)的，當(dāng)女生覺得對方不愛了，對方就是不愛了，自己沒有必要當(dāng)圣母，對方如果愛的話，你是可以感受得到的。所以我感受到你的愛了嗎？我想我還在感受著。只是我覺得你大概在漸漸感受到我的.愛在變淡，變淺。即便自始至終我都覺得那個人就得是你，可是后來，生活會逼迫我不斷做出選擇。
你可能不知道昨天晚上，說完晚安后，腦袋里出現(xiàn)了多少亂七八糟的東西。我在想，我們的感情在維持著，但是感情未曾得到升華，不進則退，是不是也可以用在感情上。我突然很恐慌，大概那種恐慌也是來自我的不努力不充實吧。我突然覺得我不應(yīng)該這樣荒度，我覺得和你在一起是開心的，但是我不能如此短見，畢竟在我和你開心地聊天的時候，他們在進步，他們在學(xué)習(xí)，他們在蛻變。但是最后我什么都沒有。
所以說到底，我們的踏實不應(yīng)該寄托在別人身上，而是應(yīng)該寄托在自己那漸漸充實的自己與逐漸優(yōu)秀的自己身上，是嗎？
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