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精選作業(yè)作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的作業(yè)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作業(yè)作文300字 篇1
作文難嗎？如果覺(jué)得難的話(huà)，就看下去吧。
我寫(xiě)作文分為三個(gè)部分，分別是“鳳頭”“豬肚”和“虎尾”。所謂“鳳頭”就是好的開(kāi)頭，不短不長(zhǎng)，勾人心弦，讓人看了還想看；“豬肚”就是豐富多彩的內(nèi)容，寫(xiě)的詳細(xì)，有條理不僅要有好開(kāi)頭，好結(jié)尾，還得有好內(nèi)容；大家都學(xué)過(guò)《武松打虎》吧，老虎的一撲，一掀，一剪最為致命，“虎尾”就是那一剪，這一剪讓讀者回味無(wú)窮。
有人覺(jué)得作文難的主要原因就是沒(méi)有生活經(jīng)歷，為什么北方人寫(xiě)雪比南方人寫(xiě)的好？因?yàn)橛械哪戏饺藟焊蜎](méi)見(jiàn)過(guò)雪；為什么住在海邊的'人寫(xiě)海比中部人寫(xiě)的好？因?yàn)橹胁康娜藟焊蜎](méi)見(jiàn)過(guò)大海的洶涌澎湃。所以生活經(jīng)歷至關(guān)重要。
還有就是別具一格，老師說(shuō)叫你們寫(xiě)《落葉》，其他人都寫(xiě)的秋天的落葉，那你在寫(xiě)就千篇一律了，有人問(wèn)，除了秋天，那還有落葉呀，春夏冬也有，只不過(guò)你沒(méi)看見(jiàn)而已。
好了，我已經(jīng)把畢生所學(xué)教給你們了，能不能用好就是你們的事了，記住，我叫“黎明”哦。
作業(yè)作文300字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了3016年，這時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)大發(fā)明家了，我發(fā)明了很多東西，比如：智能手表、智能汽車(chē)、智能沙發(fā)、智能鋼筆、智能手套┄┄我最歡
的就是智能作業(yè)本了。
它的外形跟普通作業(yè)本差不多，深黃色本皮，紅色的字，不過(guò)他的封面跟里面的紙頁(yè)是撕不爛的，滴上水不會(huì)濕，不會(huì)被筆劃破。你一打開(kāi)它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的'每一頁(yè)都有幾個(gè)不同顏色的按鈕，它們是什么的？待會(huì)給你揭曉答案！
如果你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，很冷，字寫(xiě)不好，你就按下紅色按鈕，它會(huì)吹出熱風(fēng)，寫(xiě)字的人就可以好好寫(xiě)作業(yè)了。如果你覺(jué)得昏昏欲睡時(shí)，我建議你按下藍(lán)色按鈕，它便會(huì)噴出冰水和冷氣，這樣你一下子就清醒了。如果你的本子被這個(gè)功能和其他原因弄濕了，也不要著急，按下綠色按鈕，水滴就會(huì)立刻不見(jiàn)蹤跡。如果你哪個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，你只需點(diǎn)一下那個(gè)字，再按下紫色按鈕，它便會(huì)消失。如果你寫(xiě)完了覺(jué)得有些字不好看，卻找不到，可以按下粉色按鈕，它們便會(huì)變成紅色，提醒你該重寫(xiě)一下。
這種作業(yè)本神奇吧，你一定要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更多實(shí)用的東西來(lái)！
作業(yè)作文300字 篇3
小y是我們班上成績(jī)最差的學(xué)生，他常常不做作業(yè)，但理由卻五花八門(mén)。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們把上次做的課堂作業(yè)本交上來(lái)，有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)小y沒(méi)做作業(yè)，就告訴了老師，老師十分生氣，大聲地質(zhì)問(wèn)著小y：“你怎么又不寫(xiě)作業(yè)？”小y卻不慌不忙地說(shuō)：“哎呀，老師，你別著急嘛，我告訴您吶，寫(xiě)作業(yè)對(duì)我們身體十分有害，因?yàn)槿绻刻鞂?xiě)作業(yè)，我們的手指、手臂、脖子等等關(guān)節(jié)就會(huì)變形的！”老師對(duì)他也是十分無(wú)奈，只好讓他不用寫(xiě)作業(yè)了。
我們班上還有另外一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的'人叫小c，她不做作業(yè)還經(jīng)常不帶作業(yè)，一次校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，老師需要把全班人的作業(yè)交上去給領(lǐng)導(dǎo)，可是后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)有小c的作業(yè)，就問(wèn)哪兒去了。結(jié)果小c振振有詞地說(shuō)：“參見(jiàn)王母娘娘，小臣昨日家入小偷，作業(yè)被偷了，請(qǐng)娘娘恕罪。”我們聽(tīng)了，頓時(shí)哈哈大笑，這理由真是“新奇”。
我希望這兩個(gè)沒(méi)做作業(yè)卻理由五花八門(mén)的同學(xué)可以改掉這個(gè)習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。
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