奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

生作文

心生作文

時間:2022-10-01 20:48:13 生作文 我要投稿

有關心生作文匯編七篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的心生作文7篇,歡迎大家分享。

有關心生作文匯編七篇

心生作文 篇1

  一張方桌,幾點淡墨,一席絹紙,幾根毛筆。國畫教室雅致的景象相片般在我腦中掠過,想起入學儀式時初遇國畫的場面,敬意油然而生。

  不同于西方色彩絢麗的油畫,中國畫清幽雅麗,別有韻味?蓪τ诔醮稳雽W的我來說,摹畫可不是那么簡單。老師向我們表示熱切歡迎后,便讓大家嘗試摹畫,體驗國畫的魅力。畫中的那朵蓮線條繁瑣,想不到“出淤泥而不染”、清麗的蓮竟有如此繁雜的筆畫!“摹畫貴在關注,專注才能凝神于畫中。”老師看透了我厭倦而浮躁的心境,低聲提醒道?粗櫟拿碱^,我的心坎微微一振,老師認真嚴謹的態度讓我心生敬意。

  入學儀式的寧靜打破了我浮躁好動的心性。抱著試一試的心態,我輕蘸筆尖,起筆、蘸墨、落筆,心中仿佛塵埃落定般的自在悠然。筆尖觸碰絹紙的一瞬間,我仿佛摒棄了一切塵世喧囂,步入一個隱蔽的世外桃園,仿佛漫步于一片草木幽深的樹木,吮吸著泥土的芳香。隨著線條的舒展,一朵靈動的蓮躍然紙上。我愿化身為一朵蓮,在布滿淤泥的池塘中堅定初心,傲然挺立在池水中央,我愿隨風自在地搖曳,不畏污泥的侵襲和浸染。想必這便是蓮花的高潔風骨吧!作畫者是否也有相似的情結?這堅貞純潔的品性讓我心生敬意。

  正洋洋得意間,我揮筆蘸滿了墨汁,像那一朵纖弱卻挺立的蓮揮去。不經意間,濃黑的墨滴到潔凈的絹紙上,那一抹污點暈染開來,打破了蓮的清雅形象。這便是古人所說的“水滿則溢,月盈則虧”嗎?國畫的內涵便是張弛有度,謹慎地對待每一個細節。中華文化的博大精深讓我心生敬意。

  翻閱入學后我的無數畫作,那日入學儀式的“開學第一課”仍歷歷在目。從那時起,我便帶著認真求實的態度與對傳統文化的尊重開始學畫,持續至今。這樣的儀式怎不讓人心生敬意?蘸幾點淡墨,品味入學儀式的芬芳……

心生作文 篇2

  歡喜,就是刺骨寒風中的暖陽,溫暖人心。

  那一次,我的心仿佛柔弱的萌芽,被母愛的光輝所照耀。

  我不樂觀,常常抱怨,每每放學回家都把這些小脾氣發在媽媽身上。她盡管很忙碌,卻還總是耐心聽我傾訴煩惱!皩W校發生了什么?”飯桌上母親邊將我愛吃的菜夾我碗里,邊詢問著。這幾天為了趕快完工,媽媽天天加班,盡管言語中充滿了關懷,卻也擋不住喉嚨的沙啞。我擔憂地望著她,她擺擺手,又夾了一塊肉放我碗里:“我沒事。”望著她和藹的眸子,我心中猶如冬日暖陽照著。

  冬日空氣中透著些許寒冷,一陣風吹過,我打了個哆嗦,媽媽連忙又拿了一件外套幫我披上,看著我手有點微紅,還提出要幫我糾錯,我也不好推辭便答應了下來。媽媽拿出了本本子,問我該用什么樣的字體,多大的字號,哪只筆寫,真是比我都認真。媽媽為了讓我減輕點負擔,和我一起受苦。心中仿佛有縷陽光照射,方才的寒冷全消逝不見。

  媽媽繼續寫著,見我看著她,柔聲說:“你專心寫,不用管我。”媽媽最近已經染上風寒,她的咳嗽似乎要響起,但又被她憋住。過了一會兒,我寫完作業了,她卻仍在燈下奮筆疾書,似乎還在核對著什么,念叨著什么,生怕哪里出錯。她的手早已微微發紅,向手微哈了一口氣,便繼續抄題。雖然寒風仍在窗外呼嘯,空氣中也透著寒冷,但我的內心涌起一股暖流,我為我有個這樣的媽媽高興。

  我望著窗外灰蒙的天,突然,一縷陽光突破云層,普照人間,空氣也沒有那么寒冷。金色的光芒漸漸籠罩了整個房間,也漫上了她的臉頰,母愛也在熠熠生輝。此時,母愛的溫暖拂面而來,那股熱流入心內,溫暖心田。

  母愛就如冬日暖陽,給我帶來溫暖和歡喜。

心生作文 篇3

  天色有些暗沉,像一條漿洗次數過多的瓦藍色牛仔褲,柔軟地漂浮著。纖細的雨,似茶葉,似花針,似發絲,細密地斜織起冰涼的雨簾,墜落在光滑的傘面,濺起“啪啪”小水花,卻絲毫未磨滅心中正熊熊燃燒的火焰,涼意一點一點地消失殆盡。

  剛剛步入我們的訓練場地——羽毛球館,肅穆之感如清風般襲面。大家都身著橄欖綠色的戎裝,領口整齊劃一地往外翻著,鍍著冷厲的光芒,像模像樣地扣著堅挺的帽子,眉毛微微上揚。而男孩們發揚著不拘小節的“精神”,胸膛以上的棕黑色的紐扣一律解開,天圓地方的小帽充滿嘻哈風格地將帽檐壓在后腦,宛若涂著一層蠟的腰帶歪歪扭扭地系著,倒也敞著懷大搖大擺地走著,還朝劉海不屑一顧地吹了一口氣。

  “下雨啦,下雨啦!”女孩們圍在透明的窗前像麻雀似的“嘰嘰喳喳”小聲議論著!芭懦伤牧锌v隊!”驀然,中氣十足一如雄獅怒吼的男聲沖進了耳膜。我訝異地循著聲音的源頭回過頭去。古銅色的皮膚,雖然身材清瘦,但是身姿挺拔,仿佛屹立不倒的青山,海洋藍的軍裝服服帖帖,肩膀向后打開,刀片一樣的鐵掌緊貼褲縫,同色系的帽下一雙炯炯有神的眼睛,而帽子正中綴著的五角星更是無上的榮耀。不用說,這當然是我們的教官!我們應著,趕忙分裂成四條綿延的綠色長龍。

  教官順了順帽檐,吼聲迸發:“下面我們就要開始訓練!先練習向左看齊,我來做個示范!痹挳,眉眼機警地掃視眾人,眉毛擰成一團疙瘩。只聽一聲“向左——看齊!”教官的脖頸猶如慣性過人的回力標往左撇去,然后便凝固得一動不動,緊盯左方,肩膀依舊仿若天平一般安穩地橫著!敖又,要迅速踩動步伐,調整間距,讓人與人之間保持一定距離。”教官用沙啞的嗓音敘述道,卻帶來了威懾人心的力量,回蕩在我的腦海。之間他昂首挺胸,提起腰身,锃光瓦亮的皮鞋在地板上仿佛安塞腰鼓似的擂起“咚咚”細碎的響聲,而他的身軀則游刃有余地朝左邊移去,教官便一梗脖子,下達口令:“向前——看!”他的頭又好像蓄勢待發的弓箭倏然甩回原位,身體仍是紋絲不動,緊接著,一雙鷹一樣靈敏的眼睛已將我們望得膽戰心驚,速度之快,難以言喻。天哪,這動作對我來說是難上加難啊!我咬著薄唇,暗自思忖。

  教官補充了一句:“聽清口令,身體要平!”然后大手順勢一揮,咆哮道:“向左——看齊!”什么?我還沒搞懂呢!我慌亂地把頭向左一晃,雜亂地踏著腳步。迷惘間,看見嚴佳樂弓著腰,挺著胸脯,咧著黃澄澄的大板牙,搖頭晃腦地往左邊看去,故意蹬出一段不和諧的音符。教官的眼睛卻仿佛雷達不一會兒便掃射到了他,教官聲如洪鐘,刻不容緩:“你,出列,做10個俯臥撐!”嚴佳樂慢慢吞吞地走出隊伍,招牌的笑容展現在臉上,卻充滿了一股尷尬。

  他縮頭縮腦地趴在了地上,四肢酸軟無力地支撐著。這我們可深有體會,長達十分鐘的軍姿訓練,令小腿肌肉麻木不已,宛若蟄伏著無數吸血蟲。但是大家還是“哈哈”笑聲此起彼伏!靶κ裁葱!”又是一個平地驚雷。顫動了所有人的心靈,沒錯,軍人就該心無雜念!我們立即止住了歡鬧,只有嚴佳樂一人齜牙咧嘴地上下起伏著身體。他的四肢似乎是面條,軟糯地塌了下去,在地板上折騰了好久才挺起了腰板,接著又艱難地活動起來。當懲罰結束時,嚴佳樂已羞紅了臉,虛汗花了臉頰。我們,亦接受了沒有疼痛的教訓。

  “淅淅瀝瀝”的雨聲,宛若預示著,未來的軍訓生活會更加的艱辛,但無論如何,我們都能一一克服。

  心扉,新生。

心生作文 篇4

  今天早上,我和爸爸很早就出門去買菜了。但是爸爸打算先去公園逛逛。

  公園里面不像其他時間那么多人,我們來到橋上。一朵朵荷花開放在湖面上,好像在歡迎我們的到來呢。我們走過橋,在路上一陣陣青蛙和蟋蟀聲像一個交響樂團在奏樂。走到一個臺階旁,一陣較大的青蛙聲響了起來,我疑惑的走到臺階蹲下來看一看是什么?“是青蛙,有青蛙!”我對爸爸說到,便把爸爸按了下來!澳憧,他們在產卵!”爸爸對我說,“你看那兒,不是卵嗎?”這是我第一次看到青蛙產卵,真興奮啊。我們走著走著,來到了河邊。“你看,那兒有只白鷺!”爸爸興奮的對我說,“你看,他正在抓魚呢”我們希望能看到他抓住了一條魚?砂槻痪煤缶惋w走了,我們就這樣帶著遺憾離去了。

  接著,我們來到了一個仿古代的碼頭邊。我們登上碼頭,不遠處有一條船停在那兒。“你看這是什么,爸爸!蔽抑钢粔K石碑問,“那是一首詩”爸爸回答到。上面的詩是唐朝詩人韋應物寫的,上面寫著:“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”仿佛把我們帶回了盛唐如詩如畫的滁州西澗。回家時,我們踏著詩路,欣賞了徐志摩的《再別康橋》、余光中《鄉愁》……突然一塊石碑出現在我眼前,上面寫著:“境由心生”,我恍然大悟,這不就是我們的感受嗎?

心生作文 篇5

  在生活中,有許多人與我們擦肩而過。于我們而言,他們是陌生人。我們從小被教育“不要與陌生人說話”,仿佛陌生人與“壞人”是同一種人。直到有一天,一件事,一個人,打破了我這種思想壁壘,讓我學會了幫助別人,讓我對與陌生人的關系,心生希望。

  那是20xx年9月的一天,舅媽剛送三歲的表弟龍龍上幼兒園,回到家沒歇一會兒,就接到一個電話。手機顯示是陌生號碼,舅媽接通時還有些不耐煩——天知道是廣告還是騙子呢。然而電話里傳來洪亮的男聲:“你是龍龍的媽媽嗎?他現在在前湖大道……”舅媽臉色瞬間大變。

  龍龍不應該在幼兒園里嗎?怎么會在大街上?這個人是誰?他要怎么樣?一個又一個恐怖的念頭冒出,舅媽和外婆瘋了一般趕到陌生人說的地方。

  然而事情并沒有什么驚險——哦不,應該說是有驚無險。原來剛上幼兒園的表弟想家,偷偷從幼兒園溜了出來。抱著他的小薄被,身高不到一米的'表弟站在街頭傻了眼:他的家到底在哪里?媽媽在哪里?表弟“哇”的一聲哭了。

  幼兒園門口這條街車水馬龍,一輛輛貨車呼嘯而過。腦補一下,要是有壞人趁機抱走他,又或是一輛車沒注意到這個矮小的孩子……光是想想,就讓人一身冷汗!

  表弟是幸運的。一個開面包車的司機師傅停下車詢問龍龍,這才有了舅媽接電話趕來的一幕。舅媽緊緊抱著表弟,激動和后怕讓她一句話也說不出,只知道沖那個司機點頭躹躬。司機師傅三十來歲,中等個,小平頭,笑起來聲音爽朗。他連連擺手,表示這事不值一提;又夸龍龍:“這孩子真聰明,一點點大竟然記得家里的電話。”說著,他又摸摸龍龍的頭,轉身開車走了。

  后來舅舅舅媽一再聯系這位司機,要當面重禮道謝,都被司機拒絕了。他爽朗的聲音再次從電話里傳來:“這只是件小事,我相信,別人碰到,也會這樣做的!

  “別人碰到,也會這樣做的。”司機叔叔的話和他這個人,牢牢地被我記在心里。我第一次發現,信任和愛,也存在于陌生人之間,這種情感如點點璀璨的星光,照亮我們的內心,喚起心靈的美好,原來世界是如此美麗!

心生作文 篇6

  任何一個多少知道歷史的人,都不會不知道長城。長城,現在已儼然成為我們國家的象征。它是我國古代勞動人民用血汗創造出來的一個奇跡,是智慧的結晶,從它完工的那一刻,它就向全世界宣誓了自己的雄偉與威嚴。有詩人曾寫道:“上臨星斗三千丈,下瞰燕林十六州!遍L城的這份俯視天下的威嚴,怎么可能不讓我心懷敬意?

  長城的規模之雄偉,氣勢之磅礴,在世界上都算得上是首屈一指。它全長6000多公里,相當于地球周長的近六分之一,更讓人稱奇的是:長城歷經了3000多年的風雨交加的歷程與磨難,卻始終沒有折損自己的風骨,風雨不能讓它屈尊卑膝,炮火的洗禮更不能摧毀他的身軀。每當漫步在長城上,用手撫摸那因時間而變得粗糙的巖塊,心中便由衷的慨嘆,同時也因這個巨人長期以來的堅守而多了一份景仰。

  長城,自從它誕生的那一刻起,便決定了它不平凡的命運。它是守護者,它以自己的身軀擋住了敵人的刀劍,使得塞外的鐵騎難得前進一步,使得中原地區的王朝能夠繼續歌舞升平的生活,文明與蠻荒就此被分割開來。它又是見證者,見證了歷史的風云變幻,朝代的交迭更替,它既聽過婉轉的漢樂,也聽過尋魂的胡歌。滄海變桑田,長城經歷了太多的事件,以致一切在它看來只是過眼云煙,只是安心做自己一堵墻的使命。

  古往今來,有多少文人志士都向往長城,向往它的豪氣,為了它而競相折腰,發出一聲又一聲的吶喊:“不到長城非好漢!”而到了近代,又有多少青年戰士為了保家衛國,用血肉筑起了新的長城,終究把敵人驅逐出了我們的國土。因而又想到,這長城不僅僅是中華民族的智慧結晶,同時也象征著我們民族的精神氣質:雄偉,威嚴,樂觀,堅強不屈,眾志成城而又偉大。

  如今長城的實際功用遠沒有都江堰這些民生工程來得重要,而只是作為景點來觀賞。然而即便如此,不顧游人的踩踏與嬉笑,默默的履行自己作為一堵墻的職責,哪怕敵人一生也不會出現,抑或窮極一生也無法與其匹敵。想到這里,我抬頭向遠方看去,依稀看見金色夕陽下映照出來的長城的身影,仿佛比平時還要高大出許多。

心生作文 篇7

  布朗先生途經一個偏僻小鎮,來到一家旅店打算投宿。這時,另一個人也正好來訂房間。不巧的是,這家旅店只剩下一個房間。

  “這是一間雙人房,”服務員說,“如果你們愿意,就同住這間房吧!币婚_始,兩人都不愿意,但由于深更半夜,他們就勉強同意。半夜,睡夢中的布朗先生忽然聽到有人喊叫!俺鍪裁词铝耍俊彼@問。同房的那人虛弱地回答:“我有哮喘病,現在感覺很不好。如果你不想我死掉,麻煩你趕快幫我把窗戶打開!辈祭氏壬麓查_燈,但是停電了。病人繼續呻吟道:“空氣、空氣……我需要新鮮空氣。”

  布朗先生摸黑設法去找窗戶。花了好長時間,他終于找到了,卻怎么也打不開。病人的聲音越來越弱。情急中,布朗先生操起身旁的一張椅子,猛地朝窗戶砸去,玻璃嘩啦一聲破碎了。病人說他感覺好多了。

  天亮了,他們醒來發現,房間里唯一的一扇窗關得緊緊的,而室內的穿衣鏡卻成了碎片。

  分析:這就叫境由心生。彌爾頓曾說:“心,乃是你活動的天地,你可以把地獄變成天國,亦可將天國變成地獄!痹谟兄鞣N壓力的現代生活中,我們可以通過營造心境,詩化生活,超越生活,實現一種思想、文化和精神的自我拯救,從而開墾出芳菲滿地的精神桃花源來。

【心生作文】相關文章:

心生敬意作文10-21

雨聲心生作文11-20

心生歡喜作文11-12

精華心生作文09-22

心生歡樂作文11-16

實用的心生作文08-31

美由心生的作文07-23

學為心生作文06-25

境由心生作文06-26

讓我心生敬意作文10-25

主站蜘蛛池模板: 吉木乃县| 霸州市| 灌阳县| 北宁市| 油尖旺区| 集贤县| 隆德县| 岑巩县| 建水县| 太仆寺旗| 襄樊市| 仁化县| 西充县| 巴中市| 东莞市| 恩施市| 横山县| 宜兴市| 夏邑县| 肥西县| 唐海县| 肥乡县| 周宁县| 宜城市| 酒泉市| 澄江县| 长宁区| 舞阳县| 禄劝| 巫溪县| 商洛市| 甘肃省| 商河县| 涿州市| 台江县| 磐安县| 磐石市| 安国市| 乐平市| 通江县| 固原市|