境由心生作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的境由心生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
境由心生作文1
每次回鄉，總會經過那條盤山小路。這路，十幾年不變。
路是上世紀末流行的路；泥沙路，時代日新月異。這種路在大城市早已絕跡，但卻由于地勢險峻，別說泊油路，就連換成水泥路，也可能是數年后的事了。因此每次走過這路時，車便顛的和最老式的拖拉機差不多。你換啥車都無濟于事。
這段路每次要走十多分鐘，但對于不同時期的我來說，我的感受是不同的。“境由心生”嘛，不同時“心”不同，“意境”也就不同了。
最小時，不知幾歲，反正那時父親抱我十分輕松，一只手就能把我提起來，那時我們沒有車，便搭了輛便車。用母親的話說，一開進小路就像過山車一樣，忽左忽右，忽上忽下，一下子四胎騰空，年幼的我不像表妹，一點兒都不暈車，還高興的“哇哇”大叫，可憐了小表妹，臉上不是汗和淚就是哇出的飯。
小時的我沒啥意境，“好玩”唄！那時覺得路很短。“飛”幾下就到鄉下老家了。
八歲時，我的一位太婆病種。山里基本無信號，智能手機“報了廢”，沒辦法，父親只能自己開車送醫院。
時近黃昏，父親的車飛速的飛馳著，和死神做時間賽跑，我滿頭大汗，一邊照顧著呻吟的太婆，一邊讓父親快點，小時候認為很短的路，一下子變得似乎永遠到不了頭，只見樹葉繁密，遮住了陽光，路上十分陰暗，父親左突右搶，一會兒左拐，一會兒右拐，在這似乎永恒的左右拐中，時間在流逝，終于拐完了彎，車終于行駛在了大道上。我長呼一口氣。
兩年前，老家突發泥石流。山洪爆發，山上不時落下石塊，路一邊突扎入泥石流中，接著斷了。另一邊落滿了石塊。
災后回鄉上觸目驚心的。不是因為路被沖塌了一半，而是路實在太窄了。
不同的情境，不同的感覺。
境由心生作文2
早上，陽光透過窗欞子，灑落在床邊，盈滿了一室的溫暖，鳥兒的輕吟低唱輕叩我的門扉，把我從睡夢中叫醒，陽光和煦的輕撫我的臉頰，頓時全身無比的輕盈舒暢，溫馨美好從心底漸漸飄起，淡淡的微笑上揚了嘴角，喜歡這樣的生活，淺淺的，淡淡的，簡簡單單的，卻是沁人肺腑，平淡唯美。
每天行走在車水馬龍，鋼筋水泥間，會聽到來自四面八方的無數的笑，有垂眸淺笑，有開懷大笑，有盈盈一笑，有會心一笑，有輕蔑的笑，有猙獰的笑，有凝眸苦笑。有的笑讓人安心溫暖，有的笑讓人心驚膽寒。
如果心里深埋著仇恨的種子，這顆種子就會在生命時空中生根發芽、成長結果，然后，它會無情的吞噬原本存在的寬容、感恩和本應明媚的陽光，就會在陰暗之中無端消耗著寶貴的生命，這時會有笑浮上嘴角，那是猙獰的笑。
如果心里裝著嫉妒，裝著算計，裝著貪婪，就走不出狹隘、猥瑣、自私的陰影，在自以為是的小圈子里怨天尤人、作繭自縛、枉度時日。這時笑會浮上嘴角，那是冰冷的笑。心里裝著他人的不是，就會愚蠢的拿“他人的不是”放在自己的生命中反復的折磨著自己，這時笑會浮上嘴角，那是輕蔑的笑。
如果心里裝著位子、票子、房子，生命就會在“位子、票子、房子”交織而成的一個物質世界里疲于奔波。當這些東西都漸次踏來，欲望會推動你追求更多、更好的東西，直至本性完全迷失。待大限到臨時，卻只能帶著一生的庸碌兩手空空而去，這時笑會浮上嘴角，那是筋疲力盡的苦笑。
相反，如果心里裝著善良，裝著寬容，裝著真誠，裝著感恩，你會發現，你的生命中確實充滿了陽光。這時笑會浮上嘴角，那是感恩的笑。你會體驗到放下之后的解脫境界原來竟是這般美妙。遇到任何矛盾，你會首先找自身的不足然后修正它。他人的一切不好都不值得一提，都會在你博大的胸懷中瓦解冰消，這時笑會浮上嘴角，那是慈悲的笑。
如果心里裝著天地，裝著洪大的宇宙，你就會溶于天地洪宇之中。人世間的是是非非、爭爭斗斗、兒女情長、功名利祿、升沉榮辱，一切的一切，在你面前只不過是轉瞬即逝的兒戲，一笑釋然，一切盡在笑顏中。
在單位，每天，我都會置身于歡聲笑語中，那笑聲拂過我的臉頰，滌蕩著我的心扉，雖然笑的多了皺紋會多好幾條，但是還是很喜歡。都說百年修得同船渡，那我們每天的相守、相知，是不是要在前世醞釀了千年，才會有了今生一塊生活、一塊工作的緣呢?珍惜緣分，善待遇見，真心對待。真心，才有咫尺，眼前，身邊，心間，付出了真情，滋潤了感情，微笑的對待人生。
如果，你現在還在為工作而苦惱，眉頭緊蹙，那就笑笑吧，如果，你現在還在為堵車而煩躁，捶胸頓足，那就笑笑吧，如果，你現在還在為傷心事而憂愁，垂淚欲滴，那就笑笑吧，如果，你現在還在為失去的不能得到，黯然神傷，那就笑笑吧。
記得，出門時請帶上你的微笑，歸家時請帶回你的微笑，笑對生活，淡看人生，想必心靈的春夏秋冬里，花兒不會凋零，草兒不會枯萎，花開四季，馨香如初。
境由心生作文3
天藍、云白、風吹草舞，湖面上波光粼粼。
初次來校無疑是入學考試。學長學姐們帶我們去考場。我望著這龐大的校園內心波濤起伏，多美的校園，可是過一會兒迎接我們的便是死之般的考試。我的內心十分緊張，全身每一個地方都警惕起來，這是我夢寐以求的地方，我的心中是分緊張、期待，而身上則是全家人的責任，我怎能有心情欣賞美景，我低頭不語跟著學姐去考場，這條路對我來說很長很長……我不斷的問：“怎么還沒到？這學校也太大了吧！”“不要緊張，快到了。”同樣的答復我聽了好幾遍，一棵又一棵樹從我身邊過去，一只又一只鳥飛走，我記得當時還過了一條河，不，是湖。總之，對于當時緊張的我，這路太長了……一切都是未知。
后來我如愿以償考上了那所學校。每天，和我的學長學姐和同學們一樣奔波于學習之中。漸漸熟悉了新校園后，我終于明白了學姐的話：“其實校園不大。”每天三點一線，教學樓，食堂，宿舍。現在我也常走那條通往考試考場的路，但我覺得它很短，很短。不是和朋友談著天，嬉笑著快速走過這條路，就是一個人抱著書，欣賞著藍天白云、小草以及湖面，面帶著淺淺的微笑，默默的'蹦跳著穿過這條小徑，一切都帶著熟悉的味道。
同一條路帶給我們的是不同的感受，境由心生，心境在我們的生活中影響非凡。
天空還是如此藍云，云還是如此白，草依舊迎風而舞，湖面也是那么美，但這一切中多了幾分熟悉。
這條路，是長、是短，取決于我的心境。
境由心生作文4
智慧決定境界，境界決定品質，境由心生。
一個人的心境好壞與否，和他的心態有著直接的關系，一個人生活的品質則直接決定于他的心態，智慧的人無論出于何種處境都能夠保持超人一籌的心態。
也許不是每一個生命都“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”；也許并不是每一個生命都“生當作人杰，死亦為鬼雄”。但也許，生命可以是“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”的恣意與淡泊，決定這些的，正是智慧。
民國課本中有這樣一段話；“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。”
我想，在看花的羊便是智慧的，茫茫綠原，芳草千千萬，無論何時都是吃不完，但那花開的美麗芬芳不是隨時隨地可以欣賞得到的。正如《平凡的世界》中所說，人生的意義不是吃飯這么簡單，還應有更高的追求。
誠然，智慧對人類是最基本的要求便是要有拋開物質層面的精神追求。只有不被浮華的物質遮住雙眼的人，才是最有資格稱作智慧的人。再進一步的說，一個擁有智慧的人有的不僅是精神上的追求，更要有特立獨行，超然物外的膽氣。
通往智慧得的道路是沒有捷徑的，是需要全身心的領悟的。悟人生沉浮，悟草木榮華，悟生命輪回，修行本身，融于自然，領略無盡天地之意，放眼蒼穹，展望九天之上的那一抹繁華。
生命本就是一場競賽，智慧便是你先人一步的法寶，修一顆智慧之心，升華靈魂，成就智慧之境，一花一世界，一木一榮華，心中有智慧，處處皆是一片鳥語花香，春和景明。
境由心生作文5
智慧是一種心鏡，境由心生。
心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無涯畔；心若有慧，則宛若長空旭日終至至靈之境。
民國課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。
我想，在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨有的景象。正如《平凡的世界》中所說，人生的意義不是吃飯這么簡單，還應有更高的追求。
誠然，智慧對人類最基本的要求便是要有拋開物質層面的精神追求。只有不被浮華物質遮住雙眼的人，才是有資格稱做智慧的人。
再進一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨行、超然物外的膽氣。
我曾驚嘆于朱耷的《墨魚圖》。那只翻著白眼的魚訴說了怎樣的智慧心語？不言而喻！我十分敬胃這位明朝遺老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之間……
如果說朱耷的智慧是一種氣象，那么，莊子“超乎象外，得其環中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境，乃是禪與道的完美契合。
李叔同青天白日以映事，明鏡止水嘆澄心，霽月光風以待人，便禪一般地詮釋了朱耷的氣象和莊周的至境；超乎生命本身，肇乎天地萬物，故能在圓寂之前，嘆一句“華枝春滿，天心月圓”。
通往智慧的空靈之境，是沒有捷徑的，需要全身心地領悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要時，可學一學柳宗元的“獨釣寒江雪”，于大自然中，領略融身于天地之間、放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。
生命本就是一場鍛煉，智慧便是那最終的升華。修一顆智慧之心，成一番智慧之境，于生命無悔，于本心無愧。
境由心生作文6
那天，雨紛紛而下，天，如為開辟一般混沌。屋檐下，滴滴答答的沾濕了我的衣襟，涼透了我的心。
那，是一幕一幕蕭瑟的悲境，灰蒙蒙的天，蒼茫茫的地，若有若無的陰風與雨滴破裂時心碎的聲音，交匯成了凄涼的合唱，悠長而凄慘，久久回蕩在我心頭。路過那條小巷，幾只小貓凄慘的嘶啞都被我拋之腦后，我只是走著，無心的走著……
我可以接受在考場的慘敗，也能忍受老師的責備，但我絕不能忍氣吞聲的是同伴的嘲笑，無論是有意或無意還是善意的和惡意，都是令我無法想象的，于是我失控了，我憤怒了，平時那個脾氣隨和的我爆發了……之后一切都變了，所有人都想避開我。在我身后竊竊私語。我頓時就成了一頭隨時有可能會爆發的野獸一般，虎視眈眈的盯著每個人。
然后上天就“慷慨”的送了我一盆傾盆大雨，任由我在這悲境中頹廢、沉迷，我感覺自己要被憤怒吞噬了。不久，一場雨后初晴之境打斷了我的思緒，溫暖的陽光懶洋洋打在了我的身上，彩色的彩虹不知被誰偷偷抹上了天空。藍天、白云也露了面，羞澀的沖我微笑。
轉念一想，我又覺得這事錯在我身上，道個歉不就完事了？頓時，我豁然開朗，沒有什么可擔憂的了，不是嗎？
一切似乎都變得明朗了，身后，可以聽見幾只小貓輕柔的呼喚。遠方，似乎可以隱隱約約聞見家中飯菜的香味，我的步伐變得輕盈起來，走著，笑著……
境由心生，境隨情變，每個人都是世界的主人，每個人的心情往往決定著自己所能感受的境意。
境由心生作文7
今天早上，我和爸爸很早就出門去買菜了。但是爸爸打算先去公園逛逛。
公園里面不像其他時間那么多人，我們來到橋上。一朵朵荷花開放在湖面上，好像在歡迎我們的到來呢。我們走過橋，在路上一陣陣青蛙和蟋蟀聲像一個交響樂團在奏樂。走到一個臺階旁，一陣較大的青蛙聲響了起來，我疑惑的走到臺階蹲下來看一看是什么？“是青蛙，有青蛙！”我對爸爸說到，便把爸爸按了下來。“你看，他們在產卵！”爸爸對我說，“你看那兒，不是卵嗎？”這是我第一次看到青蛙產卵，真興奮啊。我們走著走著，來到了河邊。“你看，那兒有只白鷺！”爸爸興奮的對我說，“你看，他正在抓魚呢”我們希望能看到他抓住了一條魚。可白鷺不久后就飛走了，我們就這樣帶著遺憾離去了。
接著，我們來到了一個仿古代的碼頭邊。我們登上碼頭，不遠處有一條船停在那兒。“你看這是什么，爸爸。”我指著一塊石碑問，“那是一首詩”爸爸回答到。上面的詩是唐朝詩人韋應物寫的，上面寫著：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”仿佛把我們帶回了盛唐如詩如畫的滁州西澗。回家時，我們踏著詩路，欣賞了徐志摩的《再別康橋》、余光中《鄉愁》……突然一塊石碑出現在我眼前，上面寫著：“境由心生”，我恍然大悟，這不就是我們的感受嗎？
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