體育節作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的體育節作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育節作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，又到了同學們喜愛期盼的體育課。我和同學們像飛出籠子的小鳥一樣，快樂興奮地奔到操場，齊刷刷地站好隊伍后，開始跑步、做熱身運動。
五分鐘熱身準備活動后，身體微微出汗，這時老師告訴我們：今天操場上只有我們一個班級上體育課，場地有空，所以教學內容是練習投擲實心球。“投擲實心球？”我在心里想，“雖然由于學校運動場地有限，只多次練習過投擲動作，沒有真正扔過實心球，但想來那應該和扔沙包大同小異吧，小菜一碟，嘿嘿！”要知道，我可是多年參加羽毛球訓練的運動健將，體育也是我的強項。同學們也都很高興，“養兵千日，用兵一時”，現在終于可以實戰了，都興致勃勃，準備大顯身手。
按照老師要求，我們迅速站好隊形，開始練習。輪到我了，我雙手握球，用力投出，由于經驗不足，我直接向地上投，實心球沒飛多遠就重重砸到了地面上，第一次投擲失敗了，我像被潑了桶冷水，灰心喪氣。體育老師走到我旁邊，和藹地對我說：“投實心球要注意技巧，不能把球砸地，而是要在空中劃上一道弧線，力道也要均勻，才能投得更遠”。聽了老師的指導，我靜下心來仔細觀看其他同學的動作，看他們的方法，再仔細揣摩老師告訴我的技巧，總結經驗，練習動作。很快又輪到我投擲了。我擺好姿勢，想著動作要領，雙手緊握實心球，深吸一口氣，拼盡了九牛二虎之力向空中拋去，實心球在空中畫出了一條優美的弧線，落到了很遠的地方，這是目前的最好成績呢！我咧開嘴笑了，同學們也為我鼓掌祝賀，終于成功了！又反復練習幾次后，我的動作定型規范了，老師還讓我示范給同學們看，我開心極了，不知不覺，就聽到下課鈴聲響起。
這次投擲實心球的體育課，讓我明白了世上無難事，只怕有心人，而且體育運動，可以鍛煉人的體質更可以磨練人的意志。我喜歡上體育課，我更熱愛體育運動，“生命在于運動”，我要永遠做一名體育愛好者！
體育節作文 篇2
這兩天，我們學校舉行了一年一度的校運會。
“現在邁著自信的步伐向我們走來的是初三（1）班。走在最前面的是校旗，‘廣東實驗中學’六個大字深深地印在心里。緊接著是會旗，用跑道拼接描繪而成的‘15’，道出了節日的背景。后面的是彩旗方陣，整齊的牌面，一面面飄揚的彩旗，象征這青春的絢麗多彩……”
隨著校長的一聲“開幕”，我們彩旗方陣的兩列縱隊，整齊地向兩邊擴散跑開，包圍著整個運動場。放眼望去，兩邊的彩旗翩翩起舞，爭奇斗艷，浩浩蕩蕩，羨煞旁人。
彩旗隊結束后，我即刻換鞋，準備接下來的400米比賽。
坐在等候區，我的心跳不斷加速，仿佛被猛烈擠壓，被千萬根針刺穿；呼吸已十分困難，只能用兩個字形——緊張。終于，輪到我了。第一圈，我飛快奔跑著，緊緊跟著旁邊的同學。但到了第二圈的時候，疲累感滾滾襲來。剩下小半圈，我忽的全身麻痹了，似被禁錮住，動彈不得。我跟不上了！
最終，我跑了1分14秒，只拿到小組最后。但是我盡力了，就無憾了。
離開跑道，我恨不得臥倒在地上，不過依舊站著，雖然已筋疲力盡，但心情更輕松！
最后一屆體育節已過去，但會深深地鑲在我心中。
體育節作文 篇3
星期五我們學校舉行了一次隆重的體育節，同學們的那股高興勁就別提了！當然，通過這次活動，我也深深地體會到體育的真正內涵。
早上，微風中含苞的樹枝一搖一擺的，好像為參賽員們招手致意，在說：“希望你們的能取得勝利，加油！”
看！操場上正在舉行拔河比賽呢！運動員個個摩拳擦掌正在等待著比賽的開始。助威的同學們把操場圍得水泄不通。突然，裁判員的哨聲響了，一場比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油！加油！”助威聲響徹在操場上空。正在比賽的是五（1）班和五（2）班。兩班隊員不相上下，繩子中的標記時而左，時而右，這時場上響起“加油！加油！”的聲音，無數雙眼睛目不轉睛的盯著繩子中的標記。終于，哨聲結束了這場比賽，前兩局兩班拉成平局。
教練員和運動員仔細總結了經驗。場外觀眾也屏住了呼吸看誰敗誰勝。最后一局在熱鬧的氣氛中開始了，只見五（1）班同學手背上青筋暴出，拼命拉，他們有的.一腿蹬開一腿弓起，有的兩腿半彎曲，身子直往后壓，看，站在五（2）班隊前的同學，只見他屏住氣，臉憋得紅彤彤的，兩只腳像釘在地上似的，身子傾斜得幾乎躺在地上。手像一個大鉗子牢牢地抓住繩子。五（2）班的隊員也不灰心，不氣餒。啊呀！標記離五（1）班界線不遠了！我恨不得跑上去助五（2）班一臂之力。五（2）班同學大聲吶喊：“五（2）班加油！”五（2）班隊員在吶喊聲的鼓舞下，勇氣培增，精神抖擻，竭力奮戰，腳抵腳，身依身。終于五（2）班勝利了！
人群立刻沸騰起來，喝彩聲，鼓掌聲響成一片，多么熱鬧的場面啊！這次比賽使我認識到團結就是力量，堅持到底就是勝利的道理，同時我也明白了體育的精神就是：正義、勇氣、樂趣、和平、美麗、更是加強世界人民友誼的紐帶。同時我們也要多多鍛煉身體，增強體魄哦！
體育節作文 篇4
今天是個極為重要的日子，因為隊列比賽要開始了。
在比賽之前，我一點兒也不緊張，因為經過了長久的訓練。我們班準備好了衣服、白手套、紅領巾等，一切都就緒了。班長用洪亮的嗓音喊起了一二一。入場之后，每時每刻我的心怦怦直跳，真是緊張死我了。
“向中看齊！”同學們馬上滑步而行，像閃電似的向中看齊。“向前看！”同學們又把頭轉了過來。散開練習完了之后，下面是四面轉法。同學們跟隨著班長的口令，向后轉，向右轉……轉得十全十美，天衣無縫。評委們也露出了喜悅的笑容。這時，同學們心中也充滿了喜悅。
最后一步是變隊形。這一關極為重要，不能出絲毫差錯。班長用力的喊：“振興中華，愛我二小！”同學們也喊出了口號，隨著口號，男生走成了“零”，女生走成了“六”，合起來是“六十”。這好像讓評委們大吃一驚。同學們又逐漸變成長隊，然后慢慢下場。
下去之后，同學們的步子仍然是整齊有序，不亞于其他班級的隊列。此時此刻，全班心里肯定想著：我們四年級五班是最棒的，一定是第一名。
體育節作文 篇5
“叮鈴鈴”，上課了，男學們都很開心，女生卻抱怨不已。可是，她們知道嗎？做體育運動是對人有好處的，可以讓我們學習更有精神。
當體育委員說排隊的時候，我馬上排好隊，等著老師帶我們去操場。我側頭看了一下，發現體育老師正向我們走來，我馬上提醒同學排好隊，可同學不聽我的，還站在那嘰嘰喳喳地說什么英雄聯盟怎么打……我心里想著，當老師上來的時候有他們好受的。我看著老師一步一步走上來，我膽顫心驚。老師上來了，一句話就把同學們的講話聲給壓了下去。我瞄著老師，終于要去操場了。
到了操場，老師整好隊。就和我們說先跑兩圈。我們不緊不慢地跑著。終于跑完了，老師又叫排頭的去拿實心球。老師帶我們去場地，嚴肅地說：“看好，我先示范一下怎么扔實心球！”我全神貫注地看老師做的每一個動作。老師示范完畢，接著開始扔了。等了好久，終于輪到我扔了。我一步一步地照著老師做的動作做著，“呀！”，我一下子就扔出去了，可老師說：“不踩線可以得95分。”可惜我踩線了，我很失望，想了一下，又鼓起勇氣，拿起實心球，扔了出去，可偏偏老師沒看見，我被弄得無語。
這節體育課我學到了很多，不僅學到了怎么扔實心球，還學到了做一件事不能半途而廢，要鼓起勇氣，去克服困難。
體育節作文 篇6
今天的天氣不是很好，但我還是帶著愉快的心情來到了學校。
一進門，就看見有的人在練習分腿跳，這是為什么呢？噢，原來上個星期四體育老師給我們布置過任務，下星期一也就是今天來檢查我們的分腿跳，不合格的人從草地的一邊跳到另一邊，一共要跳10個來回。10 個來回啊！可不是那么簡單的！怪不得同學們連早晨早自習的時間都拿來練習了呢。我心里特然一緊張“我也不會跳呢”，“怕什么，反正體育課是下午呢，臨時抱佛腳也來得及。”我邊想邊自我安慰。第一節課下課，我就急忙練習分腿跳，我按照老師教的要點“膝蓋抬平，后腿盡量往后抬”用心的練著，照這個姿勢跳了幾遍，發現自己差不多掌握了，只要再多練習幾遍，肯定就會跳了。
體育課終于到了，老師先讓我們跑三圈熱熱身，跑完過后，老師讓我們排成兩排，給三分鐘時間先自己復習一下。我按照上午的姿勢跳了一遍，覺得自己做的還行，但還是不怎么放心，畢竟懲罰是10個來回跳呢。又請別人幫我看了一下，確保萬無一失后才把緊張的心緩緩的放了下來。三分鐘自我練習時間到了，老師叫我第一個先做，我閉著眼睛，想著那個姿勢，艱難的做出了5個，老師微笑著對我說：“過”，我萬分激動。。。。。。最后，合格的有17人，不合格的有10人。王老師也毫不客氣的兌現了他的“承諾”：10個來回跳！
對于我們來說，這節體育課過得真快啊！對于那些被罰的同學來說，這節體育課真漫長啊！
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