體育節的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的體育節的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育節的作文1
天際蒙蒙如抹灰，
秋雨綿綿似斷珠。
路人見此直嘆息，
運動會呀怎舉行？
錯！措！錯！
看，運動會還是如期舉行！
聽，耳畔傳來一陣陣急促的腳步聲……
朝氣蓬勃的同學們來了，神采奕奕的老師們來了，昂首闊步的來賓也來了。體育場上，那陰沉沉的蕭條，瞬間蕩然無存了！雷鳴一樣，是鳴奏的鼓號，花海一樣，是舞動的拉拉隊，彩虹一樣，是飛揚的彩旗。
這熱情高昂的運動會開幕式撼動了人心，喧鬧了城市，火熱了氣氛！
伴隨著開幕式的落幕，各個比賽也隨之激烈地進行著。
跑道上，運動員仿若風一般地飛馳而過；沙坑前，運動員猶如彈簧一般彈起，發揮著自己的實力。他們奮斗著、拼搏著、抗爭著，他們在與時間賽跑，在與自己對戰，在與巨大的壓力做抗爭。汗水浸濕了他們的發絲，浸濕了他們的額角，卻永遠也不能浸濕他們那一顆顆熱情似火的心！
運動會進入了高潮。
在聽到廣播后，無論是正在后勤組忙活的同學，亦或是在寫廣播稿子的同學，也或是在玩的同學都奔向了那赤紅的環形跑道邊。把比賽現場圍得水泄不通，以至于連保安都要出動維持秩序，才肯罷休。他們的眼睛直勾勾的盯著那赤紅的跑道，好像下一秒就會燃著火來。
這些觀戰的老師，同學，似乎比參戰的運動員們還要緊張，他們個個搓著手掌，眼神的迷離，表示了他們的擔憂。而運動員們也是臉憋得通紅，表情嚴肅，似乎接下來就是一場大戰，如果有一絲一毫的松懈，迎接來的便是失敗。
“砰”槍聲響起。運動員，似離弦的箭一般，飛射出去，如奔馳的駿馬，在賽道上撒歡，若飛翔的老鷹，眼睛直挺挺的盯著終點那條火紅的布條。
賽道邊的老師、同學或家長，個個眼睛看得都直了，他們死死地盯著跑道終點的紅色布條，似乎都能看出一個洞來。是的，那條紅色的布條代表的是勝利，代表的是希望，代表的是榮譽。而誰能最先穿過那條布條，便是勝者。
“耶～”隨著那震耳欲聾的歡呼聲，便是一個冠軍的誕生，便是一個戰勝了困難的勝利者的誕生，便是一個成功者的誕生！
……
經過三天激烈的比賽，運動會落下了帷幕。
此時，體育場一片寂靜，傳來遠方小商販們的叫賣聲……
體育節的作文2
并不多見的朝霞，趾高氣揚地掛滿了隆冬的天空。道旁的銀杏樹也綴滿了黃澄澄的“小精靈”。陽光下、寒風中，翩翩起舞，或留住你的腳步，或親吻你的雙肩。啊!多么美好的景象，多么美好的時節。
我們更滿懷喜悅地迎來了歌樂山小學“浪花體育節”的隆重開幕。體育節、運動會，我呀呀學語時，參加過;我手牽伙伴、排隊前行時，參加過。但不管是趣味運動會，還是競技運動會，也不管是春季體育節，還是冬季體育節，都比不上這次“浪花體育節”，讓我感慨萬端。國旗、校旗，在強勁的運動員進行曲中，引領著朝氣蓬勃的全校師生，步入新落成的浪花廣場。
浪花廣場的主席臺，有一堵喻意豐富的主題墻，每一位路過校門口的行人，都能被它深深地吸引住。我們大江小學，也就成為全區第一所建有特色主題墻的小學。望著這立體的墻，我的思想在放飛：有紅有綠、有黃有藍的樹形柱，哪不是低年級同學“藏貓貓”的童話森林嗎?有高有低、有遠有近的立體空間，哪不是我們歌唱祖國、贊美春天、抒發感恩的最好舞臺布景嗎?
我想象著一個個美麗的舞姿在展現，一場場扣人心弦的課本劇在誕生。我越想越興奮，越想越得意忘形。“呀!我的小黃旗呢?”我們班首次作為全校彩旗隊，我更是首次領隊，一時走神，也不知什么時候，手里只剩一個光禿禿的旗桿了。
“我的小黃旗呢?”只見旁邊的幾個老師，偷偷地捂著嘴笑。我“唰”的一下羞紅了臉。看看，只顧去想主題墻、只顧去幻想舞姿、課本劇，把小黃旗都不知丟到哪里去了……接下來的競技項目，我就更認真了。
因為我又有了新的發現、新的感受。學校新建的塑膠操場，平時我們做操、上體育課，已有了些感受，但作為競技場地，作為與同學們一較高低，這還是第一次。你看，50米接力、400米沖刺，每一位選手都奮力爭先，因為他們再也不用擔心腳下打滑、摔交。場邊的同學們也大聲吶喊助威，也不擔心象過去的水泥場地那樣的飛揚、灰塵撲面了。新的主題墻、新的塑膠操場、新的運動員角色，一切都在變，一切都在創新。我驕傲、我更信心倍增，我要以新的成績，感謝我們的老師，感謝我們的學校。
體育節的作文3
在經過幾個月的期待后，一年一度的體育節終于快要到來了，心里不免有些小激動。
生命在于運動，堅持體育活動，不僅可以增進健康，而且可以預防疾病，我認為，體育的作用不只是強身健體。還能有效地培養學生的思想道德品質，開發學生的智力，提高心理素質，陶冶學生情操，發展學生個性和增強學生適應未來社會的各種能力。體育在教育中處于明顯的基礎性地位。體育節還可以增強學生體質，促進學生全面發展，使學生充分享受運動帶來的樂趣，積極展現健康向上的風采。體育節以班級為單位，形成人人參與、人人共享的良好氛圍，體驗參與的樂趣，收獲成功的喜悅。
通過體育節活動還推進學校體育工作的發展，建設健康向上的校園文化。培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭和團隊意識等
體育節里的項目也是多種多樣，有一百米、四百米、八百米、還有一千五百米，還有跳高、跳遠、鉛球等等。使我們有了更廣泛的選擇。
另外，體育節還有體育藝術展演，體育藝術展演項目要求把體育與藝術有機結合起來，要有創新性、觀賞性，而群體比賽項目有集體跳繩、袋鼠跳、綁腿跑以及各班級造型設計、棋類比賽等項目。
別看只是一次小小的體育藝術節，里面可蘊含了不少教育大道理。體育節增強了同學們的創新精神，每次體育藝術節上的比賽項目，要求有三分之一的節目是學生新創的，學生為做到“標新立異”，力爭創出新奇的花樣，這無形中激發了學生們的創造力；培養了學生團結協作的精神，由于每一項比賽項目都是集體完成，個人的表現再突出也離不開集體這個大背景，學生們的.團隊精神和集體主義觀念得到加強；改善了學生身心狀態，由于項目都是集體項目，練習時需要同學們在一起溝通交流，減緩緊張的學習壓力，實現調節心情的目的。
我希望，學校的體育節可以越辦越好。現在，我仿佛看到了同學們在操場奮斗的樣子了。
體育節的作文4
十一月的陽光，十一月的朝霞，一個燦爛明媚的十一月，一個豐收吉祥的十一月。
——題記
伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
這天，校園內插滿彩旗。主席上，掛著“上南中學第11屆師生協作運動會”巨幅，校園里，操場上，喜氣洋洋，一派節日景象。
在嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中，開幕式開始了。身著校服的旗手抬著國旗、會標，邁著正步首先入場，接著是鮮花隊，幾個班級都亮出讓人耳目一新的入場方式。鮮花飛動，彩旗飄揚……展現出上南中學一派蓬勃生機的景象。
比賽開始了。
起點上搏出的是勇氣，滿懷著希望，心情中夾雜著緊張。看看旁邊的競爭者，個個蓄勢待發，似乎實力都要比自己強，緊張中又有點害怕。也許是害怕槍聲，震耳欲聾，或許是害怕對手，想著自己可不能輸！然而，這一切都在他們沖出起點地那一瞬間被摒棄。勇氣似驕陽照亮他們的心他們勇敢地出發了；勇氣似雨水澆灌充滿希望的種子，他們堅定地出發了。
跑道上，搏出的是速度和永不言棄的信念，漫漫跑道，記住了每一個塌實的腳步；漫漫跑道，印證了每一滴汗水和堅強！跑道再長，長不過腳，竹竿再高，高不過心！腳步邁開的每一瞬間，都是勞累和拼搏的凝結，腳步踏地的每一瞬間，都是不言放棄的吶喊。這一個個瞬間見證了可愛的運動員們無所謂懼、勇往直前的精神，組成了一幅幅沖向終點的美麗畫面。
終點上，搏出的是微笑和一顆不怕失敗的心。成功了，我們微笑，激進而不張揚；失敗了，我們更要微笑，溫和而不懦弱。這微笑送給自己，因為我們付出了，這微笑也送給我們的競爭對手，為他們的成功而歡喜。而這踏上終點的瞬間，而這微笑的瞬間，我們看到了投遞員們的另一面。他們有顆寬容的心，有顆不怕失敗的心。結果并不重要，重要的是拼搏的過程。這也是運動會的真諦所在。
揮灑汗水的瞬間印證了拼搏，拼搏的過程中承載了夢想，溫暖向著太陽前行和成長，激昂的音樂再次在耳邊響起，我們的勇士在運動場上愈戰愈勇，每一個美麗的瞬間，充滿了激情。在青春的歲月里，努力超越自我，再登高峰。
體育節的作文5
“舉世矚目”的“陽光體育節’’在今天召開了。一進校門，首先映入眼簾的是一條高懸著的紅色橫幅——行知小學第十二屆陽光體育節。伴隨著《運動員進行曲》，我們雄赳赳氣昂昂地走進了會場。
按照比賽規則，我們先進行每個班的廣播操大PK。輪到我們班了，“正領操員”——金雨詩立刻大聲喊道：“全體立正！”我們也大聲回道：“一二！”接著按她的要求，一三組先進場；當我們到達操場中央時，“代理領操員”——呂若婷又率二四組到達操場與我們會合。分列式結束后，金雨詩又整理好隊伍，《七色陽光》的音樂響起來了，我們認真地做起來，我覺得我很投入，很專注。尤其是跳躍運動，我按老師教的方法，腳有節奏地跳著，手有規律地甩著，我感覺我們班落地時都是那么整齊，我想我們一定能贏！
接下來是一分鐘跳繩比賽，哨聲一響，我立刻就“啪啪”地跳起來，手酸了，腳累了，我也咬牙堅持著，后來不小心踩了一下繩，我又趕緊調整跳繩再跳，可是哨聲也響了！只有147個，聽說還有同學一分鐘跳280多個呢！哎呀，看來我平時練習得不夠啊！
體育節中間還舉行了一場排球比賽，六一班對六二班，他們你攻我防不分勝負，只好進行加時賽。只見二班的隊員將球放入左手手心，手一揚，球就騰空而起，右手一打，球就像炮彈一樣越過了球網。一班的大哥哥縱身一躍，用左手一打，球向左邊擦去，二班的隊員一接，卻接飛了，一班取得了勝利！他們在同學們的歡呼聲中蹦蹦跳跳地慶祝勝利，整個校園都沸騰了。
最激動人心的還是“迎面接力賽”，我們兩個班分兩個跑道同時比賽。規則要求同學拿著棒子跑到另一面，對面的人再把棒子運回來。哨聲一響，我們班的一棒選手就像離弦的箭飛了出去，我們領先了，二班也不甘示弱，在幾個回合后竟然追了上來。我們跳著大喊“加油”，恨不得替運動員去跑！誰知最后一棒時二班的同學在匆忙中掉了棒，我們的機會來了，我班最后一棒的選手手持接力棒大叫著奔向終點！竟然是我們贏了！“耶——”我們的歡呼聲響徹整個校園上空！
體育節真開心啊，我希望天天都是體育節。
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