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風箏節作文

時間:2022-09-23 11:31:19 節作文 我要投稿

【精華】風箏節作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的風箏節作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】風箏節作文8篇

風箏節作文 篇1

  預備開始!隨著一聲號令,風箏節正式開始了,看!首先上場的是六年組的大哥哥大姐姐們,哇!他們放風箏的技巧可真高呀!看啊!有一只蜈蜙風箏飛的最高,簡直看不見了,還有一只蝴蝶風箏也飛的很高呀啊,尋找風箏的主人,原來是一位大姐姐放的。

  請五年組上場。指揮老師拿著話筒說道。五年組上場了,看,有一只由7只小風箏組在一起的風箏可真有趣啊,五一、五一、永遠第一!五一、五一、永遠第一!聽,這是誰在說話?哦,原來是我們班旁邊的五年一班啊!他們喊得真響亮,差點就把我的耳朵喊聾了,嘻嘻,有點夸張了,但是他們喊得可響亮了。

  看!一只小雞風箏飛得大高了,這是誰放得呢?哦,原來是一位大姐姐和她的家長一起放的,真高!請四年組上場。哇!到我們年組了,真高興呀!我們年組上場了,有一只五彩云風箏飛的很高呀,哇!是我們班的黃鏡潼的,時間不知不覺的過去了,三年組、二年組、一年組紛紛上場了,到了三點二十的時候,指揮老師宣布風箏節結束了,真有些不舍呀!

  我在心里默默想,明年,我一定要參加風箏節。風箏節,帶給我們太多歡笑,我喜歡風箏節!

風箏節作文 篇2

  今天我參加了觀音山國際風箏節,我很開心。

  吃完午飯我就來到了觀音山,找到了一群馬的雕像,已經有好多同學們在那里,我爬上其中一只馬坐了會。等領到風箏,我和同學們就開始放風箏。我先把風箏張開,然后拿起棍子從風箏的兩端插入,固定風箏。再拿起線,穿過風箏底下的孔,打個結,就可以開始放了。

  我拿著線,媽媽牽著線,幫我把風箏控制穩定,等風箏飛得穩定了的時候,媽媽就放手讓我自己放。我試了好幾次都沒有放成功,旁邊的謝雨辰已經把線都放完了,我在旁邊看著他放,突然線嘣一聲斷了,他趕緊向他爸爸求助,他爸爸說算了飛走就飛走了。于是他又領了一個風箏,收起來就沒放了。

  放了會風箏,我走到沙灘上看風箏表演,那一架架風箏如戰斗機一樣快速地在空中飛舞,我仔細看了下風箏的下面有兩條線,難怪他們的靈活度比我們高。

  這次去風箏節學了怎么放風箏,很好玩,以后有風我就去放風箏。

風箏節作文 篇3

  星期三是風箏節。上午第四節課,姚老師帶著我們去操場上放風箏。

  我們牽著心愛的風箏,一蹦一跳地來到了操場上。瞧,天上已經有不少風箏了!我趕緊理了理風箏線。風猛烈地搖著棵棵大樹小樹,趁現在,我的風箏,快起飛吧!我左手高舉風箏,右手拉著風箏線的'轉軸,圍著跑道瘋跑起來。接著左手一松——我的風箏飛得比樹還要高!我興奮極了,不停地放線放線。不料,風箏線太長了,可憐的風箏一頭便栽到了樹上。

  我又扯又拉又收線,風箏終于被救出來了。哈哈,完好無損!我牽著風箏,拉著它走了一會兒。休息完畢后,我又邁著大步,跑著把它送上了天。我正跑得歡,突然從背后吹來一陣風。我一時沒準備好,束手無策,只能無可奈何繼續跑,一邊跑一邊放線。沒想到,它竟然穩穩地飄在了空中。我抬頭望,只見藍天映著我的那只風箏。

  我一邊走一邊仰頭望著我的風箏。如果一只風箏承載著一份希望,那么這無邊的天空載著多少美好的夢想呢?

風箏節作文 篇4

  伴隨著婀娜多姿的春風,燕子的軟語呢喃,我們終于迎來“秦都中學第三屆校園風箏節。”

  3月19日,陽光燦爛,微風拂面。同學們拿著自制的風箏,臉上洋溢著燦爛的笑容,歡快地來到咸陽湖畔,高興參加風箏放飛活動。

  遠遠望去,咸陽湖的上空早已飄舞著大大小小、各式各樣,數也數不清的風箏。人們聽說秦都中學的學生要在這里舉辦風箏放飛比賽,自覺的收線觀看,留出了空闊的場地。老師講了注意事項,大家很快散開,然后拿出自己的風箏準備大顯身手了!

  瞧!那個綠白相間的長龍正在空中盤旋飛舞,簡直美極了!仿佛真龍遨游天際,炫耀自己的龍威!有趣的是那邊一個同學高高舉起風箏,另一個同學拉著繩子逆著風兒跑,可跑到盡頭才發現風箏在猛烈的“翻斗”,原來他忘了放線。

  失敗是成功之母。第一次沒有成功放飛者并沒有就此灰心,在“哈哈”笑過之后,又重新準備。第二次她像離弦的箭一般跑到盡頭,真是“功夫不負有心人”啊!風箏終于飛了起來。

  抬頭仰望,空中的風箏各具百態,色彩斑斕。有美麗妖嬈的花蝴蝶、勤勞勇敢的小燕子、浮云駕霧的飛仙鶴、展翅高飛的黑雄鷹……此時此刻的天空形成了“百鳥鬧春”的景象。

  噢!又有一只“海豚”像是躍出深藍的水面,可愛至極!映襯在藍天白云下,讓人分不清海豚是在水中游,還是在空中飛。更讓人目光不離的還是放飛者的神情,她專注的擺弄著手中長線,一上、一下、一左、一右,稍有不妙,她便緊鎖眉頭。正因為她的聚精會神,海豚像是被她馴服過似的隨之舞動,越飛越高,贏得了旁觀者的一陣掌聲。

  飛的最高要屬“仙鶴”。有個成語叫“鶴立雞群”,真不愧呀!看,那個高傲的仙鶴正在最高處俯視著其它風箏。這時雄鷹“怒”了,它直沖云霄,仿佛要搶回自己的風頭。

  我被眼前的景象徹底迷住了,集合的哨聲吹響,我都沒有發覺……

  回到教室,我人在,可心卻停留在那個令人回味無窮的咸陽湖畔,我想這也許就是風箏節帶給我們獨特的魅力吧!

風箏節作文 篇5

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”看著形態各異的風箏漫天飛舞,我不由自主地想到了清代詩人高鼎的這首小詩。既然大家都喜歡在春光明媚的日子里放風箏,我們何不設立一個“風箏節”呢?“草長鶯飛二月天”,這個節日就定在二月的最后一天——2月28日。

  溫暖的春風吹綠了大地,柔軟的枝條迎著春風輕輕擺動。在這適合放風箏的好日子里,和爸爸媽媽一起放風箏,是多么親切而又溫馨!

  公園里,到處都是我們的歡笑聲,滿天都能見得到各種各樣的風箏,有展翅飛翔的老鷹;有翩翩起舞的蝴蝶;有活靈活現的鯉魚……大家隨著風向,將自己滿心喜歡的風箏送入空中隨風起舞。風載著風箏,風箏裝點著天空,天上的白云笑瞇瞇地看著風箏,風箏在天空舞蹈給白云看,我們在地上舞蹈,構成了一個生機勃勃的世界。

  春天還是一個播種的好時節。我們正好在這個季節里播下自己希望的種子,借風箏放飛自己一年的希望。同時,風箏也可以把我們的煩惱帶上天空。這樣,我們就可以少一些煩惱,實現自己的夢想。

  怎么樣?在2月28日設立一個“風箏節”,這個主意不錯吧!

風箏節作文 篇6

  春分時節,東風正勁,迎來了我校的風箏節。平時除了春游,學校難得有大型活動。上星期的一個風箏節的通知在同學們中快速傳播開來,大伙兒都摩拳擦掌,趁著周末,或做或買,都準備好好地放飛一下快樂。

  今天一大早,同學們帶著五彩斑斕的風箏擠進了教室,前三節課個個“魂不守舍,神游方外”,都等著那“發令的槍聲”。終于第四節課一到,在老師的指令下達后,同學們手持著心愛的風箏涌向了操場……這正是“青華學子下課早,忙趁東風放紙鳶”。

  同學們興致勃勃地跑到操場上后迅速分散,尋找中意的“起飛跑道”。以前我未曾放過風箏,初次嘗試,有點笨手笨腳,不一會就把線盤纏亂了,解開后,重放,又亂了。我正在氣餒時,想起了《論語·述而》的一句話,“三人行,必有我師焉”。對了,向同學學習!我立刻認真地觀察身邊同學的放飛動作。一邊看一邊試,我逐漸掌握了放風箏的訣竅。終于不多時,風箏騰空而去,越飛越高……是的,一個人只要不斷學習,就能不斷進步。

  隨著那騰空而去的風箏,我的心也仿佛到了那高天之上,展翅翱翔,俯瞰一切的事物。好一個天高任鳥飛啊,放風箏的快樂,我真是有點相識恨晚了!

風箏節作文 篇7

  春天來了,春姑娘帶著迷人的氣息回來了。小草又從土地里醒來了。風啊一吹,似乎在跳舞。

  為了慶祝春姑娘的到來,我們學校舉行了好玩的風箏節。

  那天,天氣風和日麗,天氣晴朗。非常適合放風箏。各班都在做準備工作,當然我們班也不遜色,我們認真在干,我們率先完成了,可以說是萬事俱備,只欠東風。

  比賽開始了,我們班的小馬率先沖了出去,他的老鷹在天空中展翅高飛,猶如一只老鷹在天空中捕獵,誰都不敢靠近,兩只爪子就會刺向你,一雙血淋淋的眼睛直對你。可是,意想不到的事情發生了,與小馬較遠的一只蝴蝶已經悄無聲息地超過我們了,老鷹急速扇動翅膀,可是已經來不及,只聽砰的一聲,老鷹掉了下來,只看見蝴蝶在天空中遨游,翅膀在天上美麗的扇動。可小馬沒有放棄,他拿著破碎的老鷹有重新回到了天上,小馬的手劃破了,老鷹翅膀壞了,可他們并沒有氣餒,不久又掉了下來,有飛上去,又掉下來,他堅持了8次,比賽已經結束,可他的身影還在比賽場上,比賽只是一種參與,但他卻把這場比賽當做一種鍛煉!有幾人能這樣,我打心里佩服他,雖然我們班沒有做好,但是重在參與嘛!

  我喜歡風箏節!

風箏節作文 篇8

  春天陽光明媚,這可是個放風箏的最佳季節!盼了好久終于迎來了蕭山日報,20xx年親子嘉年華——湘湖風箏節。

  雖然今天烏云密布,但是活動現場還是人山人海,我們一路伴隨著大家的歡聲笑語來到了湘湖定山廣場。放眼望去“風箏節”的活動可真多,我迫不及待的拿到了活動任務卡,興奮地跑到了第一個活動地點——趣味拔河比賽。三個人一組,組組對賽。等了好久,終于輪到我們了,伴隨著時間的流逝,比賽開始了!我咬緊牙關,努力拼搏,大伙的臉漲得通紅通紅,想盡一切辦法把力量都擰到了這根粗粗的繩子上,雙方僵持不下,一聲吆喝,最終對手還是輸給了我們團結的力量。

  活動現場還有許多好完的游戲,有“體能王者賽”、“高爾夫挑戰賽”、“小豬佩奇主題互動活動”等等,在我眼里難度最大的非屬“雙人對戰打臉機”啦!

  這是一個很“奇葩”的機器,我和對手分別把臉放在固定的架子上,用手敲擊旁邊的按鈕,誰敲擊按鈕的頻率快,誰就勝利了,對手將會被“打臉機”打到臉!比賽開始了,我閉上眼睛用力錘打那個機器上的按鈕,可是這個不爭氣的機器,三番五次打到了我的臉,面對對手無情的挑釁,我竟束手無策……在現場,我們還看到了可愛的粉紅豬小妹——小豬佩奇,她可是“社會人”的象征哦!

  經過了種種挑戰,我們還獲得了拼圖碎片,我費了九牛二虎之力才把它拼出了一副地圖,成就感油然而生。我興高采烈地跑到了禮品兌換處,領取了一份精美的禮物,興奮的是終于拿到了一只屬于自己的風箏!大家都在一旁的大棚子里為這只心愛的風箏穿上美麗的“衣裳”。

  隨著一只只風箏飛上天空,活動也正式告一段落了。這次活動使我學會了堅強、努力、執著……讓我們一起放飛風箏,放飛夢想吧!

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