“買橘子的故事”讀后感
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的“買橘子的故事”讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次讀這個(gè)故事的時(shí)候，是入飯店兩三年的時(shí)候，飯店組織學(xué)習(xí)了此故事，然而跟著時(shí)間這個(gè)故事也就淡忘了。突然想到這個(gè)故事，感觸較多。
我以為在工作中，我們大多數(shù)人都是湯姆，準(zhǔn)點(diǎn)上班、工作“絕職”，我們也常聽到訴苦：“我做了這么多，加薪升職的卻不是我”，“我這么辛勞，常常加班，領(lǐng)導(dǎo)老說我做的不好”等等。
湯姆與羅赫最大的不同，就在于湯姆只是做領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，羅赫在做事的同時(shí)，理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，更積極、主動(dòng)、有效的`把事情做好。
從羅赫身上，我得到些啟發(fā)：
1、善于傾聽。
與人交流要能完整的掌握對(duì)話信息，理解對(duì)方意圖。在這個(gè)故事中，湯姆只聽取領(lǐng)導(dǎo)的一句話“幫我注意有沒有橘子”，而羅赫確理解了領(lǐng)導(dǎo)的用意，因此，除了了解有沒有橘子，羅赫還了解了橘子的價(jià)格、其他生果的供給、長期供給的折扣并預(yù)訂了橘子。
2、良好心態(tài)
同樣一件事，湯姆和羅赫的心態(tài)不同。湯姆是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，所以得到的信息很少，而羅赫是抱著干好工作的心態(tài)，所以他得到了許多信息。立場(chǎng)是行為的重要決定因素。
3、做事，不僅僅是“做事情”，應(yīng)該是“做好事情”，在做事之前的思索是必需的。
湯姆用了幾分鐘把事情做完了，而羅赫花了十分鐘思索做事的目的，收集了充分的信息，將事情一次性做好。不同人對(duì)于“好”會(huì)有不同的尺度。將事情做好并不意味著投進(jìn)無線的時(shí)間和精力，而是利用有限的時(shí)間和前提，最大程度達(dá)成目標(biāo)。
也許今天你覺得自己已經(jīng)做好了，但是過了一段時(shí)間，歸過頭來再望，也許會(huì)有更好的方法，能達(dá)成更完美的結(jié)果，這樣不中斷思索和總結(jié)，在碰到同類事情時(shí)，就能更快的達(dá)到“好”的尺度。
實(shí)在，湯姆和羅赫的故事天天都在上演，在我們身邊、在我們身上，可能我們未必能遇到領(lǐng)導(dǎo)為我們說明，但我們只要依賴自己的學(xué)習(xí)和反思、不中斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們就能提高。
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