粉嫩小泬无遮挡久久久久久,草莓香蕉榴莲黄瓜丝瓜茄子,特种兵开荤后H嗯啊巨肉视频

相關推薦

初中生物期末總復習知識點總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的初中生物期末總復習知識點總結，希望能夠幫助到大家。

初中生物期末總復習知識點總結

　　初中生物期末總復習知識點總結 1

　　現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。

　　男性和女性生殖系統的結構和功能

　　男性：睪丸產生精子，分泌雄性激素

　　女性：卵巢產生卵細胞，分泌雌性激素

　　子宮胚胎發育的場所，胎兒與母體物質交換的場所是胎盤

　　輸卵管受精的場所

　　青春期的身體變化

　　(1)身高突增，神經系統以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。

　　(2)性器官迅速發育：男孩出現xx，女孩會來月經。

　　人體需要的主要營養物質

　　六類營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。

　　水：約占體重60%-70%

　　無機鹽：鈣兒童缺鈣易患佝僂病(雞胸、X形或O形腿)，

　　牛奶：中老年人，易患骨質疏松癥。

　　磷：厭食、貧血、肌無力、骨痛

　　鐵：缺鐵性貧血(乏力、頭暈) ，動物肝臟、菠菜

　　碘：地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發育出現障礙，海帶、紫菜、碘鹽

　　鋅：生長發育不良、味沉發生障礙

　　維生素A：皮膚干燥，夜盲癥，干眼癥、魚肝油、動物肝臟

　　維生素B1：神經炎，腳氣病，消化不良，食欲不振，

　　維生素C：壞血病，抵抗力下降、牙齦出血、桔子

　　維生素D：佝僂病、骨質疏松癥，牛奶等

　　人體消化系統的組成：

　　消化道：口腔咽食道胃小腸(十二指腸)大腸肛門

　　消化腺：唾液腺唾液淀粉酶、肝臟膽汁(將脂肪乳化成脂肪微粒)

　　胃腺胃蛋白酶、胰腺、腸腺含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶

　　轉基因食品的利處

　　1過去改變植物的品種主要是通過育種，這種傳統的育種方式需要的時間長，雜交出的品種不易控制，目的性差，其后代可能高產但不抗病，也可能抗病但不高產，也許是高產但品質差，所以必需一次一次地進行選育。而轉基因技術就不同了，可以選擇任何1個目的基因轉進去，就可得到1個相應的新品種，不用再花那么長的時間篩選了。

　　2傳統的育種只能是水稻對水稻，玉米對玉米，進行雜交，不能水稻對玉米，水稻更不能和細菌進行雜交。而轉基因技術不但可以把不同植物的基因進行組合，而且還可以把動物的基因，甚至人的基因組合到植物里去。比如：科學家看中了一種北極熊的基因，認為它有抵抗冷凍的作用，于是將其分離取出，再植入番茄之中，培育出耐寒番茄。

　　3通過轉基因技術可培育高產、優質、抗病毒、抗蟲、抗寒、抗旱、抗澇、抗鹽堿、抗除草劑等特性的`作物新品種，以減少對農藥化肥和水的依賴，降低農業成本，大幅度地提高單位面積的產量，改善食品的質量，緩解世界糧食短缺的矛盾。例如：馬鈴薯植人天蠶素的基因后，抗清枯病、軟腐病的能力大大提高，過去這兩種病每年會帶來近3成的減產，一種抗科羅拉多馬鈴薯甲蟲的馬鈴薯，可使美國每年少用37萬kg的殺蟲劑;阿根廷播種轉基因豆種后，大豆抗病和抗雜草能力大為增加，使用農藥和除草劑的量減少，生產成本比原來下降了15%。4利用轉基因技術生產有利于健康和抗疾病的食品。杜邦和孟山都公司即將推出多種可榨取有益心臟的食用油的大豆。兩大公司還將聯手推出味道更鮮美且更容易消化的強化大豆新品種。艾爾姆公司與其他公司合作，正在研究高含量抗癌物質的西紅柿，以及可用于生產血紅蛋白的玉米和大豆。此外，含疫苗的香蕉和馬鈴薯也正在加緊研究中;日本科學家利用轉基因技術成功培育出可減少血清膽固醇含量、防止動脈硬化的水稻新品種;歐洲科學家新培育出了米粒中富含維生素A和鐵的轉基因稻，這一成果有可能幫助降低全球范圍內、特別是以稻米為主食的發展中國家缺鐵性貧血和維生素A缺乏癥的發病率。

　　5轉基因食品可以擺脫季節、氣候的影響，讓人們一年四季都可吃到新鮮的瓜菜。同時，人們還發現轉基因作物結出的果實，無論外形還是味道都別具風味。英國的科學家將一種可以破壞葉綠素變異的基因移植到草中，可以使之四季常青，除了具有綠化功能之外，還使畜牧業受益，因青草的營養比干草高，而使肉的質量提高。

　　6利用轉基因技術，把生長素基因、多產基因、促卵素基因、高泌乳量基因、瘦肉型基因、角蛋白基因、抗寄生蟲基因、抗病毒基因等外源基因導入動物的精子、卵細胞或受精卵，可培育出生長周期短、產仔多、生蛋多、泌乳量高，生產的肉類、皮毛品質與加工性能好,初中政治，并具有抗病性的動物，目前已在牛、羊、豬、雞、魚等家養動物中取得一定成果。

　　通過上面對轉基因食品的利知識的講解學習，相信同學們對轉基因食品的知識可以更好的掌握學習了吧，希望同學們的會學習的更好。

　　營養生殖

　　由植物體的營養器官(根、葉、莖)產生出新個體的生殖方式，叫做營養生殖。例如，馬鈴薯的塊莖、薊的根、草莓匍匐枝、秋海棠的葉，都能生芽，這些芽都能夠形成新的個體。

　　營養生殖能夠使后代保持親本的性狀，因此，人們常用分根、扦插、嫁接、壓條、高壓等人工的方法來繁殖花卉和果樹。

　　在自然狀態下進行營養繁殖，叫做自然營養繁殖。如草莓匍匐枝，秋海棠的葉，馬鈴薯的塊莖;在人工協助下進行營養繁殖，叫做人工營養繁殖。如扦插、嫁接

　　扦插：把枝條剪成小段，插入土中，生根發芽后成為新植株。

　　接穗：接上去的芽或枝

　　砧木：被接的植物體

　　成活原理：利用形成層的再生能力。

　　成活關鍵：注意使接穗的形成層與砧木的形成層密合在一起。這樣兩個形成層分裂出來的細胞，就把接穗與砧木合成.

　　植物的無性繁殖需要的條件比如扦插，除去光照，水分，溫度，濕度等環境條件外，用作扦插的植物莖段需要具備的條件有：1.莖段(保留兩節)，上方切口水平，下方切口斜上;2.葉片：上一節去掉部分，下一節去掉全部。

　　總結：植物細胞具有全能性。根據這個理論，用植物的組織培養技術，可以完成植物的繁殖。植物組織培養的大致過程如下：在無菌的條件下，將植物器官、組織、細胞切下，放在適當的人工培養基上培養，這些器官或組織就會進行細胞分裂，形成新的組織。

　　區分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物

　　藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。

　　常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。

　　苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環境中，有莖、葉，根為假根，葉只有一層細胞，沒有輸導組織的分化，可作為監測空氣污染程度的指示植物

　　常見的苔蘚植物：葫蘆蘚、墻蘚。

　　蕨類植物：大都生活中潮濕環境中，具根、莖、葉，有輸導組織。

　　常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、滿江紅。

　　看了上面為大家總結的復習資料，現在同學們可以分得清楚藻類、苔蘚和蕨類植物了吧?更多更全的初中生物知識盡在。

　　光合作用的產物

　　(一)光合作用的產物

　　1.有機物：綠色植物在光照條件下進行光合作用，主要產生淀粉，并可進一步合成其他有機物。

　　2.氧氣：動植物和人的呼吸及燃料燃燒消耗的氧氣，都是光合作用產生的。

　　(二)光合作用的原料

　　1.二氧化碳：在缺少二氧化碳的情況下，植物不能制造出光合作用的產物(淀粉)，說明二氧化碳是光合作用的原料。

　　2.水：光合作用放出的氧來自參與光合作用的水，這說明水也是光合作用不可缺少的原料。

　　總結：光合作用，即光能合成作用，是植物、藻類和某些細菌，在可見光的照射下，經過光反應和暗反應，利用光合色素。

　　初中生物期末總復習知識點總結 2

　　一、生物圈中的綠色植物

　　1、藻類植物：

　　（1）生活環境：大多數在水中，少數種類生活在潮濕的陸地。

　　（2）結構特點：結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，有些種類是單細胞，細胞中的葉綠體，能進行光合作用。全身都能從環境中吸收水分和無機鹽，不需要專門的吸收養料、運輸或進行光合作用的器官。

　　（3）與人類的關系：

　　①釋放氧氣；

　　②作為魚類的餌料

　　③作為食物;

　　④作為醫藥原料

　　（4）代表：衣藻，水綿。海帶，裙帶菜、紫菜，石花菜、鹿角菜、馬尾藻、石莼等。

　　2、苔蘚植物：

　　（1）生活環境：陰濕的陸地環境。

　　（2）結構特點：植株矮小，一般有莖、葉的分化，莖中沒有導管，葉中無葉脈，假根。

　　（3）與人類生活的關系：苔蘚植物可作為空氣污染的指示植物。

　　（4）代表：墻蘚、葫蘆蘚、地錢。

　　3、蕨類植物：

　　（1）生活環境：大多數生活在潮濕的陸地環境。

　　（2）結構特點：有根莖葉的分化，它的根、莖、葉中都有運輸物質的管道，也就是專門的輸導組織，用孢子繁殖。

　　（3）與人類生活的關系：

　　①有些可食用；

　　②有些可供藥；

　　③有些可供觀賞；

　　④有些可作為優良的綠肥和飼料；

　　⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。

　　（4）代表植物：真蕨、中華水韭腎蕨、卷柏、江南星蕨、滿江紅、貫眾。

　　4、裸子植物：

　　（1）用種子繁殖后代，種子外無果皮包被

　　（2）代表植物：油松、雪松、云杉、側柏、銀杏、蘇鐵等。

　　5、被子植物：

　　（1）用種子繁殖后代，種子外有果皮包被。由果皮和種子組成的果實可以保護種子免受不利因素危害，果實常有一些適于傳播的特點，（有些果實表面有翅或毛，有些果實表面有刺或黏液，有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉）使被子植物比裸子植物更加適應陸地生活。

　　（2）分類：

　　①單子葉植物：種子有一片子葉，平行葉脈。

　　②雙子葉植物：種子有兩片子葉，網狀葉脈。

　　6．種子的結構

　　（1）菜豆種子：種皮：保護內部結構胚芽：發育成莖、葉胚軸：發育成連接根、莖的部分胚根：發育成根胚胚根：發育成根子葉：2片，肥厚，貯存營養物質

　　（2）玉米種子種皮：和果皮緊貼在一起，保護內部結構子葉：1片，不肥厚，轉運營養物質胚胚芽：發育成莖、葉胚根：發育成根胚軸：發育成連接根、莖的部分胚乳：貯存營養物質玉米種子外面也有厚皮。但這一層實際上是由兩層組成的，外面一層是果皮，里面一層是種皮。因玉米種子成熟后，果皮和種皮緊貼在一起，不易分開，故看上去只一層。所以，玉米的籽粒實際上是果實，只是習慣上稱之為種子。

　　7．測定種子的成份P18種子中含有水、無機鹽、淀粉、蛋白質、脂肪

　　8．種子萌發的條件：

　　（1）自身條件：飽滿的種子胚是完整的、活的，種子不在休眠期

　　（2）外界條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

　　二、植株的生長

　　1.根生長最快的部位是伸長區。伸長區下部細胞較小，越往上細胞越大。伸長區的細胞來自分生區。分生區的細胞通過分裂產生新細胞不斷補充伸長區的細胞數量，伸長區的`細胞不斷長大成為成熟區的細胞。根的生長不僅要靠分生區細胞的分裂增加細胞數量，而且要靠伸長區細胞體積的增大。

　　2.枝條是芽發育成的，芽中也有分生組織，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖、葉和芽組成，枝條上的芽又能發育成新的枝條。（有的芽發育成花）生長點：使芽軸不斷伸長，并產生出新的原基和芽原基等（頂端生長優勢）枝條是芽發育成的芽軸：發育成莖幼葉：發育成葉芽原基：發育成側芽

　　3、植株的生長需要營養物質：需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽

　　4．居間生長：小麥、水稻、竹子等植物的幼莖上，幼葉著生部位的上方存在一些細胞，這些細胞從莖的頂端分化之后，到一定時期又恢復分裂活動，細胞數目不斷增多，從而使莖急劇長高。這些細胞稱作居間分生組織，這種生長象叫做居間生長。

　　5．木本植物莖的加粗：

　　木本植物莖的結構：從外到內依次是：樹皮（內側部分叫做韌皮部）、形成層、木質部和髓。其中形成層由幾層細胞構成，具有旺盛的分裂能力，向外分裂產生新的韌皮部，向內分裂產生新的木質部，莖才能逐年加粗。

　　6．開花和結果

　　（1）桃花的組成：花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成。

　　（2）傳粉和受精：花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管。花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部。胚珠里面有卵細胞、精子結合，形成受精卵。另一個精子與極核結合，形成受精極核，最后發育成胚乳。

　　（3）一個子房發育成一個果實，一個胚珠發育成一個種子

　　7．根適于吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。

　　8．植株的生長需要營養物質水、無機鹽和有機物。肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。含氮無機鹽促進細胞分裂生長；含磷無機鹽促進幼苗發育和花的開放，使果實種子提早成熟；含鉀無機鹽使莖桿健壯，抗倒狀，促進淀粉形成。

　　三、綠色植物參與生物圈的水循環

　　1．觀察葉片結構P56

　　2．氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對半月形的保衛細胞組成的空腔。白天氣孔慢慢張開空氣涌進氣孔為葉片制造有機物提供二氧化碳，同時水分也會通過氣孔散失；夜晚葉片的生產活動停止，大多數氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之減弱。蒸騰作用能夠帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷的輸送原料，還可以降低葉面溫度，增加大氣濕度。

　　四、綠色植物是生物圈中有機物的制造者

　　1．實驗P64淀粉遇碘變藍對照實驗

　　綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是淀粉等糖類，一部分糖類在植物體內還會充成蛋白質、脂類等其他有機物。

　　2．綠葉在光下制造淀粉的實驗（重點）

　　①將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的：讓葉片內的有機物運走消耗干凈；

　　②用黑紙片將葉的一部分遮住后再移到陽光下的目的：進行對照；名稱特征舉例無機物分子比較小、一般不含碳水、無機鹽、氧有機物分子比較大、一般含有碳糖類、脂質、蛋白質、核酸

　　③葉片在酒精中隔水加熱的原因：讓葉綠素溶解到酒精中，最后葉片變成黃白色；

　　④葉片的見光部分遇碘變藍。說明產生了有機物淀粉。結論：光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

　　3．光合作用的概念及反應式

　　綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧的過程，就叫光合作用。

　　4．光合作用的原料、條件、產物、場所

　　①原料：二氧化碳+水