青蛙小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的青蛙小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青蛙小學(xué)作文1
我相信大家都認(rèn)識(shí)青蛙吧，但是我看到有人在捕捉青蛙，還把它買了，看到許多青蛙死于非命，我為此感到非常痛心。
青蛙被農(nóng)民稱為“莊家保護(hù)神”，是我們忠實(shí)的好朋友。青蛙跳的高，捕捉蟲子也很厲害，真有點(diǎn)兒想“保護(hù)神”。這吃害蟲的青蛙，專門捕捉蚊子、蒼蠅、飛蛾、稻飛虱、蝗蟲等害蟲。青蛙找到小蟲子時(shí)，將有常有寬還帶有粘液的舌頭突然翻到口腔外，一下就把小蟲子粘住了，當(dāng)青蛙把舌頭折回嘴里時(shí)害蟲就被消滅了。一只青蛙一天捕食的害蟲少則50——60只左右，多的有300只以上。照這樣計(jì)算，一只青蛙一年能吃掉1。5萬(wàn)只害蟲哩！對(duì)于“莊家保護(hù)神”這個(gè)稱號(hào)，青蛙真是當(dāng)之無(wú)愧！而青蛙的子女——蝌蚪雖然沒(méi)有青蛙的水平，但一只蝌蚪一天能吃掉100多只孑孓，那也是沒(méi)有問(wèn)題的。
因此，我希望那些捕青蛙賣錢的那些人，如果你們?cè)龠@樣捕捉下去的話，那青蛙大量死亡，害蟲就會(huì)繁殖，這就會(huì)導(dǎo)致后果無(wú)法想象，所以請(qǐng)你們保護(hù)青蛙，愛(ài)惜青蛙，讓青蛙陪伴人類、造福人類！
青蛙小學(xué)作文2
我喜歡吃青蛙、牛蛙，因?yàn)樗兜栗r美，營(yíng)養(yǎng)豐富。但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)青蛙是益蟲，對(duì)人類有很大的貢獻(xiàn)。
今天，媽媽買來(lái)幾只青蛙，把它放在臉盆里。只見(jiàn)青蛙在臉盆里的袋子里亂蹦亂跳，似乎想逃出這個(gè)監(jiān)獄，去找屬于自己的天堂。可是這里沒(méi)有洞口，怎么逃出去呢？青蛙們急得不知如何是好。
現(xiàn)在已經(jīng)是中午10點(diǎn)鐘了，媽媽手拿剪刀，正要把這些青蛙給殺了，當(dāng)餐桌上的美味佳肴。我站在臉盆旁邊，望著媽媽殺這些可憐的小生命--青蛙。突然，一只青蛙跳了起來(lái)，把那地上的一只小蟲給吃了。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，青蛙在野外一天約吃害蟲100只，十天下來(lái)就是1000只。這是多么大的數(shù)目啊！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，從現(xiàn)在開(kāi)始你不要再買青蛙了，青蛙對(duì)莊稼，對(duì)社會(huì)有很大的貢獻(xiàn)，我們絕對(duì)不能傷害它，如果世界上的青蛙被我們吃光了，那么社會(huì)會(huì)變成如何呢？"媽媽聽(tīng)了我的話以后，似乎明白了什么，連買來(lái)的幾只青蛙也被媽媽放掉了。
我想：保護(hù)青蛙人人有責(zé)，從現(xiàn)在開(kāi)始我堅(jiān)決不讓媽媽買青蛙了，也同時(shí)勸別人不要再買青蛙了。
青蛙小學(xué)作文3
晚上，我和媽媽出門散步。剛出家門，我發(fā)現(xiàn)路邊草叢里有一只杏核大的小青蛙正在賞月呢！
我叫媽媽原地不動(dòng)盯緊小青蛙，我忙跑回家拿個(gè)飲料瓶子，把它裝起來(lái)。
我跑回來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了我，肚子鼓得圓圓的，好像很生氣。我把瓶子口對(duì)準(zhǔn)它的小腦袋，用手觸著它的屁股把它往里塞。我以為塞不進(jìn)去，沒(méi)想到我一碰它的小屁股，它“啪”地鉆了進(jìn)去，好像得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“你捉不到我，嘿嘿……”
我趕緊收了瓶子，把它帶回家，往瓶子里放了一些水，小青蛙漂在水上。我怕憋死它，瓶子沒(méi)有蓋上蓋子。我放心地睡覺(jué)去了。
第二天早上，小青蛙神秘失蹤了，怎么也找不到。吃早飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它正蹲在地板上看著我。我給了它一點(diǎn)面包渣兒，可它不吃。看來(lái)，再不放了它，它就要餓死了。我只好把它重新收到瓶子里，送到我們相遇的泥土地上。小青蛙在這里生活會(huì)更愉快吧！
青蛙小學(xué)作文4
有一則寓言：青蛙看到蜈蚣長(zhǎng)著那么多腿，不解地問(wèn)，你是怎么控制自己那么多腿走路的呢？用那么多腿走路，難道不會(huì)亂套嗎？蜈蚣愣了一下，回答說(shuō)：我以前可一直沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在經(jīng)你這么一問(wèn)，倒使我亂了陣腳，無(wú)法控制自己的腳步了。
趙本山的小品《賣拐》，講的是一個(gè)腿腳好好的騎自行車人，在“大忽悠”的“創(chuàng)造性”提示下，無(wú)中生有地“想”起來(lái)，從而“好腿給忽悠瘸了”。其實(shí)他也是被這類“青蛙的問(wèn)題”給“亂了陣腳”。
著名畫家張大千也遭遇過(guò)這類“青蛙的問(wèn)題”。張大千的友人曾向他發(fā)問(wèn)：“您晚上睡覺(jué)，是將胡子擱在被子里呢，還是將胡子放在被子外面？經(jīng)這一問(wèn)，當(dāng)晚張大千睡覺(jué)時(shí)，真把胡子往哪兒擱當(dāng)做一個(gè)問(wèn)題，掛在心上。他一會(huì)兒把胡子放在被子里，一會(huì)兒又把胡子擱在被子外，翻來(lái)覆去，折騰了整整一宿也沒(méi)有入眠。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。這說(shuō)明力量是來(lái)源于思考，只有思考才能夠進(jìn)行生命所賜予的運(yùn)動(dòng)能力。但是，思考什么也應(yīng)有所選擇，有些問(wèn)題根本就不應(yīng)該去想，像這類“青蛙的問(wèn)題”，無(wú)中生有的問(wèn)題，杞人憂天的問(wèn)題，等等。否則，也只能是自尋煩惱，自討苦吃。
青蛙小學(xué)作文5
有一天，小鳥說(shuō)：“明天我們舉行論文大賽。”
青蛙回去了，心理想我一定超過(guò)其他動(dòng)物。過(guò)了一天，他出去玩。路過(guò)小貓的家看見(jiàn)小貓?jiān)诩依锟鄬懻撐模八己笙搿Ｇ嗤埽骸罢f(shuō)你還在這里苦練論文那，我不用寫就能拿一等獎(jiǎng)!”說(shuō)完青蛙回家了。
過(guò)了一天，早晨七點(diǎn)青蛙起床了，他做好比賽的準(zhǔn)備。他去比賽了他看見(jiàn)小貓、小牛小狗......都到了，他趕快跑了過(guò)去，小狗看見(jiàn)了說(shuō)：“你的論文哪?”他笑著說(shuō)：“我不用寫就能拿一等獎(jiǎng)。”該青蛙說(shuō)他的論文了。他上場(chǎng)說(shuō)：“題目是：快樂(lè)的我。”說(shuō)完了。其他動(dòng)物也說(shuō)完了。小鳥公布比賽成績(jī)，說(shuō)完。青蛙認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)他是第幾名，結(jié)果一聽(tīng)他才得了最后一名，小貓得了第一名，小貓高興的條了起來(lái)。
青蛙去找小貓對(duì)她慚愧地說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后我再也不驕傲了。”
青蛙小學(xué)作文6
大家都知道青蛙是莊稼的好朋友，每當(dāng)田野里有蟲子的時(shí)候，青蛙們就會(huì)去捉這些害蟲，好讓莊稼健康的成長(zhǎng)。我們才能吃到糧食，蔬菜，果子。可是你們知道青蛙是怎么捉蟲的嗎？我猜想，你們也未必會(huì)知道吧！
青蛙有四條腿，兩只前腿短一點(diǎn)，而兩只后腿長(zhǎng)一點(diǎn)，因此青蛙能跳的很高，這樣就有助于它捉害蟲。它們經(jīng)常蹲在水邊的草叢里，那是因?yàn)椋輩彩蔷G色的，和青蛙的膚色很相似，有助于隱藏，以免被蟲子發(fā)現(xiàn)，會(huì)打草驚蛇的。它時(shí)常潛伏在那里，靜靜的等候著，只要有小飛蟲從它身邊飛過(guò)，它就猛地往上一跳，張開(kāi)大嘴，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子就把害蟲吃掉了。那動(dòng)作是相當(dāng)?shù)拿艚荩袼佟Ｇ嗤苤杂羞@樣捉蟲的本領(lǐng)，那全靠它有一條好舌頭。它的舌頭又長(zhǎng)又寬，舌根長(zhǎng)在口腔的前邊，舌尖向后，還分叉，上面還有很多粘液。每當(dāng)青蛙捉蟲的時(shí)候，它只要把舌頭翻到口腔外面，小蟲就立刻被粘住了，就無(wú)法動(dòng)彈了，然后，它把舌頭縮回來(lái)，小蟲就成了青蛙的美味佳肴了。
現(xiàn)在，你們知道了吧！青蛙是如何捉蟲的了吧！只要是被青蛙發(fā)現(xiàn)蟲子的蹤跡，就一定逃不過(guò)它的火眼金睛的。你瞧，它厲害吧！
青蛙小學(xué)作文7
青蛙是人類的好朋友。
它的頭上長(zhǎng)著兩只圓圓又突出的大眼睛，一張又寬又大的嘴，舌頭很長(zhǎng)。身體的背上是綠色的，帶有深色的條紋，腹部是白色的。它有四條腿，前兩條腿短，后兩條腿長(zhǎng)，肢趾間有蹼。青蛙是兩棲動(dòng)物，能在地上跳，也能在水里游，當(dāng)它蹲在河岸邊的時(shí)候，瞪著圓鼓鼓的眼睛，“呱呱”地發(fā)出響亮的叫聲。
春天，青蛙在水草里產(chǎn)卵，卵慢慢地變成蝌蚪。蝌蚪黑黑的，圓圓的身體，有一條長(zhǎng)尾巴。蝌蚪一天天長(zhǎng)大，先長(zhǎng)出后腿，再長(zhǎng)出前腿，尾巴漸漸地縮短退化，最后變成了青蛙。
青蛙是捉蟲能手，它捉害蟲全靠又長(zhǎng)又寬的舌頭，只要有小飛蟲從它身邊飛過(guò)，它猛地往上一跳，張開(kāi)大嘴，快快地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子就把害蟲吃掉了。
青蛙是保護(hù)農(nóng)田的功臣，我們要愛(ài)護(hù)它。
青蛙小學(xué)作文8
有一天，陽(yáng)陽(yáng)一手拿著一個(gè)小瓶子，一手拿著魚網(wǎng)，高高興興地去去小河邊抓青蛙。陽(yáng)陽(yáng)抓了一只小青蛙，高興地回家了。回到家后，陽(yáng)陽(yáng)目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的勞動(dòng)成果，忽然聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō)：“請(qǐng)大家保護(hù)青蛙。”陽(yáng)陽(yáng)想我要把這只青蛙放了。陽(yáng)陽(yáng)拿了一本保護(hù)動(dòng)物的書，他懂得了動(dòng)物是人類的朋友，許多小動(dòng)物對(duì)人類有益，我們應(yīng)該保護(hù)它們。陽(yáng)陽(yáng)又來(lái)到小河邊把青蛙放了。
有一天，陽(yáng)陽(yáng)一手拿著一個(gè)小瓶子，一手拿著魚網(wǎng)，高高興興地去去小河邊抓青蛙。陽(yáng)陽(yáng)抓了一只小青蛙，高興地回家了。回到家后，陽(yáng)陽(yáng)目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的勞動(dòng)成果，忽然聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō)：“請(qǐng)大家保護(hù)青蛙。”陽(yáng)陽(yáng)想我要把這只青蛙放了。陽(yáng)陽(yáng)拿了一本保護(hù)動(dòng)物的書，他懂得了動(dòng)物是人類的朋友，許多小動(dòng)物對(duì)人類有益，我們應(yīng)該保護(hù)它們。陽(yáng)陽(yáng)又來(lái)到小河邊把青蛙放了。
青蛙小學(xué)作文9
有一只愛(ài)唱歌的小青蛙，生活在一個(gè)美麗的池塘里，池塘邊上有一棵高大挺拔的松樹，岸邊還有五顏六色的野花和嫩綠的青草。池塘里有一個(gè)大荷葉，小青蛙每天都站在荷葉上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，愛(ài)唱歌來(lái)愛(ài)玩耍，
冬天到了，小青蛙抓了一大袋子蟲子，吃得飽飽的，挖了好大的一個(gè)洞，鋪上了荷葉床，蓋著荷葉被子開(kāi)始冬眠了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友們呢？青青的水、綠綠的草、紅紅的花、還有那棵老松樹，好久不見(jiàn)我，一定想聽(tīng)我唱歌了。于是，小青蛙趕緊起來(lái)，跳出洞外。咦，小池塘哪去了？地面怎么是干的了？她怎么也找不到那片河水了。她就去問(wèn)松樹爺爺：“那片河水到哪里去了？”松樹爺爺說(shuō)：“小青蛙，你看那是什么？”“那，那……是工廠！”“對(duì)了，小青蛙，我告訴你吧，工廠有一個(gè)大管子把池塘里的水全吸干了。”
小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又傷心又難過(guò)，又開(kāi)始唱起來(lái)了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，沒(méi)有朋友沒(méi)有家。
青蛙小學(xué)作文10
下午，小紅和奶奶一起去集市買菜。
走到集市門口，聽(tīng)到一個(gè)小販在大聲吆喝：“買青蛙啦！來(lái)買青蛙啦！”小紅抓抓腦袋，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，青蛙保護(hù)莊稼，是農(nóng)民伯伯的.好幫手。我們?nèi)窀嫘∝湥屗帕饲嗤堋！蹦棠陶f(shuō)：“乖孩子，好的，我們?nèi)フ宜！?/p>
來(lái)到那個(gè)小販面前，小販一看有人過(guò)來(lái)，忙笑嘻嘻地說(shuō)：“老大娘啊，這青蛙又肥又胖，您買幾只回去嘗嘗鮮吧！”奶奶指責(zé)小販：“你知道青蛙是益蟲，還抓來(lái)賣，趕快放了它們吧。”
小販根本不聽(tīng)勸告，還很粗魯?shù)卣f(shuō)：“你們不買就走開(kāi)，別擋在前面。”
小紅看看裝在大盆里的那些活蹦亂跳的青蛙，一只只還在咕嚕咕嚕地叫著，就和奶奶說(shuō)：“奶奶，要不我們先把它們都買下來(lái)吧。”奶奶買下了所有的青蛙。
奶奶和小紅來(lái)到小河邊。小紅解開(kāi)袋子，說(shuō)：“青蛙，青蛙，你們快回家吧，下次不要再讓小販抓住了。”
一只只青蛙都蹦出袋子，跳進(jìn)了水里，它們仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，讓我們重新獲得自由！”小紅和奶奶都開(kāi)心地笑了。
青蛙小學(xué)作文11
有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叔叔每天都在那里賣青蛙，我對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要再捉青蛙、賣青蛙了。青蛙它每小時(shí)能吃掉860只蚊子、1300只飛蛾和600只蒼蠅，它可以給人消滅多少只害蟲呀！”那個(gè)叔叔聽(tīng)了就到了河邊，把青蛙放了。但是那個(gè)叔叔是裝的，到了明天，他就裝成一個(gè)老爺爺，繼續(xù)在那里賣青蛙。
我和爸爸商量了一下，我們給警察說(shuō)，并且在賣青蛙的那里貼上一張紙條，寫上：賣青蛙的帶上青蛙到公安局，我們會(huì)給您十倍的價(jià)錢。那個(gè)叔叔去了公安局，警察說(shuō)：“你不知道賣青蛙犯法嗎？”叔叔說(shuō)：“不知道，多虧這個(gè)孩子和他的爸爸，我們要保護(hù)對(duì)人類有益的動(dòng)物。”
以后再也沒(méi)有賣青蛙的了，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
青蛙小學(xué)作文12
青蛙是人類的朋友，莊家的守護(hù)神。
人們不時(shí)地捕捉青蛙，有人養(yǎng)青蛙、有人吃青蛙……青蛙遭到捕殺，害蟲大量孳生。為了防治害蟲，農(nóng)民大量的使用農(nóng)藥，莊稼上殘留了很多農(nóng)藥，人吃了帶有殘留農(nóng)藥的農(nóng)作物，身體會(huì)出現(xiàn)多種疾病。其實(shí)這些都是捕殺青蛙帶來(lái)的危害啊。
青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕捉蛾子、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲。一只青蛙一小時(shí)要吃2－3只害蟲，多的時(shí)候可以吃10只害蟲，一只中等黑斑蛙一天約吃70多只蟲子，一年按捕捉害蟲七個(gè)月計(jì)算，可消滅害蟲1。5萬(wàn)只左右；一只澤蛙一天最多可捕蟲260多只，年消滅害蟲4萬(wàn)多只，一般一年可吃害蟲5萬(wàn)多只，所以人們稱它為“莊稼的守護(hù)神”。
眼下，對(duì)青蛙最大的威脅來(lái)自殺蟲劑，農(nóng)民使用禁用的劇毒農(nóng)藥，部分地方青蛙幾乎絕跡。對(duì)青蛙的第二大威脅是人們的“胃口”，在田野日漸消失的青蛙在餐桌上成了人們的美味。據(jù)農(nóng)業(yè)環(huán)保部門保守估計(jì)，被吃掉的青蛙超過(guò)2400噸。
青蛙是捕捉害蟲的能手，再也不能讓它跳“上我們的餐桌了。請(qǐng)保護(hù)我們的捕蟲能手——青蛙吧！
青蛙小學(xué)作文13
記得去年暑假，我和爺爺回老家，在村里，我遇見(jiàn)一個(gè)村民在捕殺青蛙，他對(duì)爺爺說(shuō)：把青蛙拿到市場(chǎng)上去賣，能賣個(gè)好價(jià)錢。我聽(tīng)到后很氣憤，非常痛恨捕殺青蛙的人。
青蛙是農(nóng)民的好幫手，為什么村民還要捕殺它們呢？我查有關(guān)資料得出：一只青蛙一天能吃七十多只害蟲，卷心蟲、卷葉蟲這些都是吃水稻的害蟲，這就告訴我們：青蛙是害蟲的大天敵。青蛙捕蟲的本領(lǐng)很大：如果小飛蟲是飛著的，青蛙的腳一跳，舌頭變長(zhǎng)，把蟲卷起來(lái)吃掉。一只雌青蛙一次產(chǎn)卵幾百只，如果捕殺一只雌青蛙就等于殺死幾百只小青蛙。
說(shuō)到這里，我要告訴捕殺青蛙的人：你們不要只顧賣青蛙賺錢，你們要知道：青蛙是水稻的功臣，如果青蛙越來(lái)越少了，害蟲就會(huì)胡作非為，到時(shí)候，糧食少收了，你們的就是禍?zhǔn)住?/p>
讓我們一起來(lái)保護(hù)青蛙，保護(hù)生態(tài)平衡吧！
青蛙小學(xué)作文14
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新，小剛拿著漁網(wǎng)和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。
不一會(huì)兒，小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開(kāi)眼笑，興奮不已，高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進(jìn)灌滿水的袋子里，拎著袋子，邁著輕松的步伐，一步并作兩步，向家里走去。
到了家里，小剛把袋子放在沙發(fā)旁邊的桌子上。自己端坐在沙發(fā)上，把廣播按到了公益廣告，小剛認(rèn)真傾聽(tīng)著，公益廣告在呼吁人們：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！小剛感到很疑惑，他想：為什么要保護(hù)青蛙呢？
他連忙跑到書房里，找到《百科全書》，認(rèn)真地查閱起來(lái)。啊！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。原來(lái)青蛙是益蟲，是保護(hù)農(nóng)作物的高手呀！它們一年能吃1000萬(wàn)只害蟲呢！小剛猛然想起：“小蝌蚪長(zhǎng)大以后不就是青蛙嗎？我怎么能傷害益蟲——青蛙呢？“
小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子，來(lái)到池塘邊，把它們給放生了。頓時(shí)，小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地游開(kāi)了。
青蛙小學(xué)作文15
青蛙是一種益蟲，它是一種兩棲動(dòng)物。
青蛙的背上是綠色的，很光滑，還有花紋。腹部是白色的，可以使它隱藏在草叢中，捉害蟲就容易多了，還可以保護(hù)自己。青蛙頭的兩側(cè)有兩個(gè)略微鼓著的小包包。那是它的耳膜，青蛙通過(guò)它可以聽(tīng)到聲音。青蛙有四條健壯的腿，前腳有四個(gè)趾，后腳有五個(gè)趾，還有蹼。
青蛙是卵生的，卵孵化蝌蚪，然后長(zhǎng)出前腿，再長(zhǎng)出兩條后腿，最后漸漸消失就變成了青蛙。
別看青蛙的個(gè)子小，它可是運(yùn)動(dòng)健將。它的眼睛鼓鼓的，頭部呈三角形，加上爬行的動(dòng)作遲鈍，也許覺(jué)得它傻乎乎的，不過(guò)，只要你一靠近，它就猛地一跳，這一跳足足有它身體的20倍距離。以最標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳姿勢(shì)，向?qū)Π队芜^(guò)去。
青蛙最愛(ài)吃小昆蟲。你看，一只青蛙蹲在小土坑里，后腿跪在地上，前腿支撐，肚子一鼓一鼓，它在等待什么？它在等待蚊子。一只蚊子飛過(guò)來(lái)，青蛙張開(kāi)大嘴，伸出舌頭，一口把蚊子吃掉了。
青蛙真是厲害呀！
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