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號召保護青蛙的小學作文
篇一：保護青蛙
青蛙是一種很可愛的動物。它頭的兩側有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發現飛來的蟲子。
青蛙的眼睛雖然看事物不清楚，但它有一個本領，就是只要害蟲煽動翅膀或飛行時，青蛙會正確指定方向把害蟲捕捉吃掉。青蛙是“莊稼的保護神 保護青蛙人人有責。
同學們快快行動起來，從我做起愛護小蝌蚪，保護青蛙。號召大家再也不能隨便捉蝌蚪，捕殺青蛙了。青蛙是人類的朋友，保護青蛙，維護生態環境，讓我們的家園更加美好。
篇二：保護青蛙
保護青蛙放學了，小明在回家的路上看到了一條清澈的小河，小明急忙走上去一看：“哇！有一群小蝌蚪在小河里游來游去，可愛極了！”于是小明便從家里拿來了網兜和水桶來捉小蝌蚪，不一會兒，小明就捉了幾十只小蝌蚪。小明很有成就感地回家了。小明把小蝌蚪養在魚缸里，出神地看著。忽然，他聽到收音機里面在說有關青蛙的知識：青蛙是益蟲，我們要保護青蛙！小明連忙從書架上找到百科全書翻閱起來，書上說一只青蛙一年能吃上幾萬只害蟲。小明對自己做的事覺得很慚愧，便端起魚缸來到小河邊。他把捉來的小蝌蚪全部倒進了小河里，一只青蛙在呱呱的叫著，好像在說：“謝謝你！”
篇三：保護青蛙
一個風和日麗的清晨，小明右肩上扛著漁網，左手拿著一個瓶子，高高興興地去河邊捉小蝌蚪。小蝌蚪們歡快地在水里游來游去。小明連忙拿起漁網，往河里一撈，撈起了好多小蝌蚪，小明把小蝌蚪放進瓶子里，飛快地跑回家。
回到家里，小明坐在沙發上，一邊看著小蝌蚪，一邊聽著廣播。這時，廣播里正在播放“保護青蛙，從我做起”的新聞。小明想：青蛙怎么不能捕捉呢？于是，小明去圖書館借來一本《動物百科全書》。他看見書上寫著：小蝌蚪長大就變成青蛙，青蛙是益蟲，是保護莊稼捕捉害蟲的高手。小明想起自己捕捉小蝌蚪的行為，慚愧地低下了頭。于是，他趕忙拿起瓶子跑到河邊把小蝌蚪給放了。
小明看見小蝌蚪又回到了自己的世界，別提有多高興了。
篇四：保護青蛙
夏天的一個早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一只大青蛙，然后高高興興地回家了。
一回到家，小明就打開了收音機，他一邊吃零食一邊聽收音機，突然小明聽見收音機里面的人說：“青蛙是人類的好朋友，大家都要保護青蛙。”小明將信將疑，就看書查找，他查出來一看，青蛙專吃害蟲，是農民伯伯的好幫手。
小明很快就跑到河邊，把青蛙放生了。
篇五：保護青蛙
一天，小明想吃青蛙。媽媽不給小明買，小明想自己去捕。
于是，小明晚上做了個夢。小明夢見了自己在捕青蛙。可是，蚊子在咬小明。小明在夢里哭了。媽媽問小明怎么了？小明說：“我夢見蚊子在咬我。”媽媽微笑著說：“青蛙專門吃蚊子，你還要吃它的肉嗎？”小明不好意思地笑了。
小朋友們，你們一定要保護青蛙呀。
篇六：保護青蛙
中午，陽光燦爛，風和日麗。小明拿著水桶和魚網，到池塘邊去捉魚。
小明跑到池塘邊，拿起魚網在池塘邊捉了好長時間，一條魚都沒捉到。只見，一只只青蛙在岸邊跳來跳去。他想了想，自言自語地說：“魚捉不到，還是捉幾只青蛙吧。”于是，他把一只只可憐的青蛙捉住，裝進了水桶里。
晚上，小明吃過晚飯后，打開收音機，聽見收音機里正在廣播保護青蛙的新聞，青蛙是益蟲，我們大家都要保護青蛙，青蛙是人類的好朋友！
第二天，小明在報紙上也看到了保護青蛙的新聞。小明放下報紙，連忙拿起裝青蛙的水桶，跑到池塘邊把一只只可愛的青蛙送回了家。
篇七：保護青蛙
今天，小軍過星期天，他早早的起了床，刷了牙，洗了臉，簡單的吃了早餐，帶上事先準備好的蛙簍和蛙網，到池塘捕撈了整整一個上午，然后，興高采烈地扛起蛙網，提著滿滿一簍青蛙往家跑去。
忙活了一上午可把他累壞了，他一屁股坐在沙發上作文人網 你也可以投稿，撥開收音機聽廣播，忽然聽到收音機里說：“我們要保護青蛙，因為青蛙是益蟲，可以把莊稼上的害蟲全吃掉。”
正好這時郵遞員送來了一張報紙，小軍看了看報紙，報紙上也說要保護青蛙。
小軍就飛快的跑回了池塘，把青蛙都放了，而且下決心不再捕捉青蛙，還要提醒別人也不捕捉青蛙。
篇八：保護青蛙
我發現有一些人，為了滿足他們的口福，竟然去田間捉青蛙，一只只無辜的青蛙就這樣被捉走了，成為他們的餐桌美食，我真為他們感到可恥啊！
青蛙是兩棲動物。在陸地時，它用肺呼吸，而在水中，它就用皮膚呼吸了，真是“出水能跳、入水能游”啊！青蛙的視線是直的，它只能看到飛起來的獵物。青蛙愛吃蒼蠅、蚊子、飛蛾、害蟲等等，一只青蛙一天大約吃100多只飛蛾和800多只蚊子和害蟲，真是田間的“捕蟲能手”，也是我們人類的好朋友！
請快快來保護我們的田間“捕蟲能手”——青蛙吧！
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