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關(guān)于書(shū)包作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的關(guān)于書(shū)包作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于書(shū)包作文1
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包。
它是用粉紅色的布料做成的雙背式書(shū)包。書(shū)包的形狀像個(gè)高高的長(zhǎng)方體,兩邊還“長(zhǎng)”著一對(duì)“小耳朵”。
書(shū)包的正面有個(gè)圖案,上面畫(huà)著九位美麗的女戰(zhàn)士。她們穿著不同的衣服,做著不同的動(dòng)作,扮著不同的鬼臉,手拉著手,笑瞇瞇的,真可愛(ài)。
書(shū)包主要由四個(gè)袋子組成,有的袋子很大,有的袋子卻非常小。最大的那個(gè)袋子開(kāi)口拉鏈裝在書(shū)包的頂部,我用它來(lái)放課本、作業(yè)本和文具盒。正面的那個(gè)袋子是正方形的,我習(xí)慣用來(lái)放彩筆和顏料。兩邊的“小耳朵”,左邊的,放著剪刀、膠水和涂改液等學(xué)習(xí)用品;右邊的,放著一本《新華字典》。
在學(xué)校上課的時(shí)候,書(shū)包靜靜地陪著我;在家里做作業(yè)的時(shí)候,書(shū)包默默地守候在我身旁……它給了我許許多多的幫助。
有一次,我拿出作文本,正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著老師布置的作文《洗衣服》。我寫(xiě)了一會(huì)兒,咦,“把衣服晾干”的“晾”字我不會(huì)寫(xiě),怎么辦呢?我想了好一陣子,也沒(méi)想出來(lái)。正在這時(shí)候,我的目光停留在坐在我左邊的書(shū)包上,我想:書(shū)包右邊的小袋子里不是裝著一本《新華字典》嗎?于是便趕緊拉開(kāi)書(shū)包右邊的小袋子的拉鏈,拿出《新華字典》,翻了一翻,嘿!原來(lái)害得我想了半天的“晾”字是這樣寫(xiě)的:左邊一個(gè)“日”,右邊一個(gè)“京”,合起來(lái)就是“晾干”的“晾”字了。多5書(shū)包的提醒,使我及時(shí)解決了疑難問(wèn)題。
還有一次,檢查作文時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我竟粗心地把“知道”的“知”字寫(xiě)成了“口矢”,這個(gè)字連我也不知道是什么字。這時(shí),我又想起了書(shū)包,因?yàn)樗鼤?huì)派涂改液小弟弟來(lái)幫我。于是,我打開(kāi)書(shū)包拿出涂改液把錯(cuò)字涂去,等干了以后,我再拿起筆把正確的字寫(xiě)上去……我看著心愛(ài)的書(shū)包,從心底里說(shuō):謝謝你--書(shū)包,是你陪伴著我學(xué)習(xí),是你給了我許許多多的幫助。
關(guān)于書(shū)包作文2
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包,是媽媽買給我的,因?yàn)槲业呐f書(shū)包壞了。
書(shū)包是用防雨布做的,全身粉粉嫩嫩,像是穿上了一件精致的衣服。衣服上畫(huà)著三位美麗的公主,她們穿著華麗的禮服,戴著金燦燦的皇冠。這三位公主一定來(lái)自不同的國(guó)家,一位公主的頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛也是烏黑烏黑的。一位公主的頭發(fā)是棕色的,眼睛也是棕色的。一位公主的頭發(fā)金黃金黃的,眼睛卻是碧藍(lán)碧藍(lán)的。金發(fā)公主微笑著,似乎在對(duì)我說(shuō):“小藝,歡迎到我們國(guó)家來(lái)旅游。”黑發(fā)公主則微微皺著眉,似乎在對(duì)我說(shuō):“小藝,‘少壯不努力,老大徒傷悲’,你一定要珍惜時(shí)間啊!”聽(tīng)了她的話,我馬上回顧神來(lái),不開(kāi)小差了。
你們知道我的課本、文具盒裝在哪里嗎?我來(lái)告訴你們吧!我的書(shū)包一共有兩層,第一層放我的文具盒、膠水……第二層放我的課本、作業(yè)本……第二層里還有一個(gè)小夾層,用來(lái)放我的作業(yè)紙、草稿紙。書(shū)包的兩旁各有一個(gè)小網(wǎng)袋,左邊的用來(lái)放紅領(lǐng)巾,右邊的用來(lái)放水杯。
書(shū)包使我的學(xué)習(xí)用品放得井井有條,每個(gè)學(xué)期我給書(shū)包洗一次澡,所以我的書(shū)包一直干干凈凈的,它可是我心愛(ài)的好朋友哦!
我的書(shū)包是爸爸媽媽在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)送給我的,也是我最喜歡的米奇牌。
書(shū)包是紅色的,上半部是長(zhǎng)方形的。上面有一只既可愛(ài)又活潑的米老鼠,它正在像模特一樣擺造型。外面有一個(gè)兜,可以裝紙巾。側(cè)面有兩個(gè)兜,可以裝水瓶。背面有兩個(gè)比肩寬的網(wǎng)狀書(shū)包帶,里面裝滿了海綿,是為了不讓肩膀上勒出紅印。下面還有兩條很窄的帶子,可以隨意調(diào)節(jié),書(shū)包最上端有一個(gè)小提手,不想背的時(shí)候就可以提著,非常方便。
書(shū)包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件,如鉛筆盒,作業(yè)本……第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年多了,把書(shū)包撐得鼓鼓囊囊的,我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情,上學(xué),它與我一起去學(xué)校,在路上真是光彩奪目;上課,它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。放學(xué)了,書(shū)包里的鉛筆盒噼哩啪啦地響,好像在敲奏一首優(yōu)美的交響樂(lè)。它們陪伴我度過(guò)美好的時(shí)光。
想到每天都能背著心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué),我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身,那是一種媽媽般的溫暖啊!
關(guān)于書(shū)包作文3
清晨,似水的陽(yáng)光灑落一地斑駁。我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪了我三年之久,每天清晨它都陪著我去上學(xué),傍晚陪著我回家。那是前年的八月底,那時(shí)的我正忙著整理開(kāi)學(xué)的學(xué)具,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)陪伴了我四年的紅書(shū)包漏了一個(gè)大洞。
第二天午后,知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著,樹(shù)葉耷拉著腦袋。這樣悶熱的天氣,令人不禁想打個(gè)盹。于是,我撲向床鋪,可剛閉上眼睛,就聽(tīng)到媽媽叫我,我迷迷糊糊地喊道:“唔,別搗亂,我困。”媽媽聽(tīng)后說(shuō)道:“快起來(lái),咱們買新書(shū)包去。”我一聽(tīng)立刻精神了,趕緊跟著媽媽走了。
商場(chǎng)里,一排排的書(shū)包陳列在柜臺(tái)上,花花綠綠的,直晃得我眼花繚亂,我百無(wú)聊賴,漫無(wú)目的地穿梭在各個(gè)柜臺(tái)之間。突然,一個(gè)粉色的書(shū)包吸引了我的眼球。我走到書(shū)包前,開(kāi)始仔細(xì)端詳起來(lái)。
書(shū)包是防水的布料,主要顏色是粉色,還有一些相似的顏色與其相襯,看起來(lái)漂亮極了。書(shū)包共分了三層,還有兩個(gè)側(cè)兜。突然,我眼前閃過(guò)一個(gè)身影——我們班的學(xué)霸小琪,她背的就是這個(gè)書(shū)包。想起同學(xué)們圍著她夸獎(jiǎng)她書(shū)包時(shí),小琪臉上容光煥發(fā)的情景,我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō):“我想要這個(gè)!”
“這個(gè)書(shū)包多少錢?”媽媽問(wèn)。
“原價(jià)600元,正好現(xiàn)在有優(yōu)惠活動(dòng),打完折540元,很合適的。”售貨員微笑著說(shuō)。
媽媽的眼中閃過(guò)一絲為難,但轉(zhuǎn)眼間就消失不見(jiàn),斬釘截鐵地說(shuō):“好!就這個(gè)了。”
回家的路上,我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么給我買這么貴的書(shū)包啊?”
“我記得你和我說(shuō)過(guò)你們班的學(xué)霸也背這個(gè)書(shū)包,媽媽希望它能激勵(lì)你在學(xué)業(yè)上更上一層樓。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼已過(guò)了三年,在這三年中我的成績(jī)也有了很大的進(jìn)步,由班級(jí)的前15名到班級(jí)前10名,最后到班級(jí)前5名。每當(dāng)我偶爾懈怠和消沉的時(shí)候,看見(jiàn)這個(gè)書(shū)包,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話,就會(huì)重新打起精神,全力投入到學(xué)習(xí)中去。這個(gè)書(shū)包是我最忠實(shí)的伙伴,它陪伴我成長(zhǎng),也時(shí)刻激勵(lì)著我前行。
關(guān)于書(shū)包作文4
我有一個(gè)萬(wàn)能書(shū)包。
有一次,我?guī)е矣羞@個(gè)萬(wàn)能書(shū)包和幾個(gè)朋友一起去山上玩。到了山上后,我們才發(fā)現(xiàn)忘帶食物了,中午,大家的肚子那個(gè)餓呀,真得沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。這時(shí),我看到了我的萬(wàn)能書(shū)包,心中不由一喜:“伙伴們,不要急了,看!這是什么。 "“甭哄我們了,不就一個(gè)破書(shū)包嗎,又不能解決肚子餓的問(wèn)題。 ”伙伴中有人立馬反駁道。 “我說(shuō)行就行,不信我們可以打賭,誰(shuí)輸了回去后就請(qǐng)客。 ”我看他們都用懷疑的眼光看我,便有點(diǎn)不平的說(shuō)。 “我這是萬(wàn)能書(shū)包,你們想要什么,他就會(huì)給你什么。 ”說(shuō)著,我從書(shū)包中拿出一張地毯來(lái)。伙伴們一見(jiàn),就笑了起來(lái)。 “笑什么笑,這是食物地毯,只要你們對(duì)著它說(shuō),要什么就會(huì)有什么。不信,可以試試。 ”有一個(gè)哥們將信將疑的對(duì)著毯子說(shuō):“我要一碗飯,一個(gè)雞翅。 ”立刻,在他面前出現(xiàn)了一碗飯,一個(gè)雞翅。其他伙伴見(jiàn)了,個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆,過(guò)了一會(huì)兒,便紛紛對(duì)地毯要起自己喜歡吃得食物來(lái)。
肚子填飽了,大家又無(wú)憂無(wú)慮地玩起來(lái)。 “哎喲,”忽然一個(gè)哥們驚叫了起來(lái),我們過(guò)去一看,原來(lái)他的腳扭了,站不起來(lái)了,“這可怎辦?”大家這下著急了,因?yàn)樘?yáng)也快下山了--該回家了。我走過(guò)去對(duì)大家說(shuō)“不要慌,我這書(shū)包會(huì)有辦法的,”我于是對(duì)書(shū)包說(shuō),“快拿一個(gè)藥箱來(lái)。 ”這時(shí)一個(gè)藥箱真的出現(xiàn)在我們面前。打開(kāi)藥箱,里面一應(yīng)急救的藥品應(yīng)有盡有。我們給同伴敷了藥,不一會(huì)兒,他就不疼了,于是,我們扶著他準(zhǔn)備下山。
走到半山腰,天黑了,我又一次拿來(lái)書(shū)包,對(duì)它說(shuō)“快給我們一棟房屋吧,”這時(shí)我們的眼前出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的屋子,我們走進(jìn)去,里面什么都不缺,電視、電腦等什么的都端端正正地?cái)[放著,“哇塞!”伙伴一窩蜂的沖上去,把一天來(lái)的疲憊都拋到了腦后。 ……
“快醒醒,再不起來(lái),就遲到了!”媽媽的呼喊將我的夢(mèng)擊碎,我揉揉惺忪的眼,看看升的老高的太陽(yáng),急急的穿好衣,上學(xué)去了,路上,我想,只要我努力地學(xué)習(xí),夢(mèng)中一切就會(huì)變成事實(shí)的,于是,我更有勁的向?qū)W校走去。
關(guān)于書(shū)包作文5
我的書(shū)包
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)包,每個(gè)人的書(shū)包樣子都不同,每個(gè)人的書(shū)包性能也都是不同的,下面來(lái)看看我的書(shū)包吧。
我的書(shū)包沒(méi)有美麗的外表,沒(méi)有可愛(ài)的裝飾,甚至根本不像一個(gè)小女孩的書(shū)包,但是就這樣一個(gè)不起眼的書(shū)包里面卻是大有乾坤。書(shū)包里的每一個(gè)隔斷,每一個(gè)拉鏈,每一個(gè)口袋我都了如指掌。
書(shū)包不大卻算是一個(gè)知識(shí)的海洋。各科的圖書(shū)要用在這個(gè)海洋之中,這就是我的“私人圖書(shū)館”。這里有援筆成章的語(yǔ)文書(shū),有思維敏捷的數(shù)學(xué)書(shū),有兢兢業(yè)業(yè)的英語(yǔ)書(shū),有博古通今的歷史書(shū),有見(jiàn)多識(shí)廣的地理書(shū),有熱愛(ài)生命的生物書(shū),還有能說(shuō)會(huì)道的政治書(shū)。
書(shū)包里有一個(gè)“電腦間”,是放“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)”的平板電腦的地方,然而卻被一個(gè)“萬(wàn)人恨”——卷子夾霸占了。哎,我的歷史可都在這里呢,不管里面的東西是好是壞,我都不能扔它,這可是一個(gè)的麻煩。
“咣當(dāng),咣當(dāng)”你聽(tīng)到什么聲音從側(cè)面的口袋傳過(guò)來(lái)了嗎?那就是我的“寶葫蘆”,里面可是裝著我的救命稻草呢。每當(dāng)我吃飯噎到的時(shí)候,每當(dāng)我運(yùn)動(dòng)回來(lái)的時(shí)候,每當(dāng)我和同學(xué)們舌戰(zhàn)結(jié)束的時(shí)候,我都會(huì)用到它。你猜對(duì)了嗎?那就是我的“茶水間”——水壺存放處。
這個(gè)書(shū)包,也是有秘密的。其實(shí)啊,我的書(shū)包里還有一個(gè)“百寶袋”呢,那里什么都有,可神奇了。那里裝著我的小零食,譬如棒棒糖不管開(kāi)心、傷心還是無(wú)聊,我都會(huì)把我“罪惡的小爪子”伸進(jìn)那個(gè)袋子里,挑選一個(gè)想吃的零食大吃特吃起來(lái)。我的“百寶袋”中不但有零食還有一些稀奇古怪的文具。如果我忘記帶什么文具,可能這里湊巧就有。所以,說(shuō)它是“百寶袋”,不如說(shuō)是我馬虎后的小幸運(yùn)。
書(shū)包,你雖小,但你肚子里的知識(shí)是多么豐富,多么精彩,多么廣闊。我一定會(huì)好好待你的,我愛(ài)你,我的書(shū)包!
關(guān)于書(shū)包作文6
Hi!大家好!我是書(shū)包家族中的一員。瞧,原來(lái)的我是多么美麗高貴呀!方方正正的,穿著五彩斑斕的衣服,上面設(shè)計(jì)了許多大小不同的袋子可以幫助小朋友們放書(shū)。我的雙手被人們稱為“書(shū)包的背帶”,我被高高地掛在商店的展示柜里。許多小朋友來(lái)買書(shū)包,都對(duì)我贊不絕口,可惜價(jià)格也不菲呀。直到有一天,我被一個(gè)可愛(ài)的小男孩一見(jiàn)鐘情了,他的媽媽在他的“軟硬兼施”下終于掏腰包把我買下了。
于是,營(yíng)業(yè)員阿姨便小心翼翼地將我取了下來(lái),遞給了那個(gè)小男孩。小男孩背起了我,一蹦一跳地走了。我的同伴們都向我投來(lái)了羨慕的目光,我開(kāi)心極啦,我終于有小主人啦!
小男孩把我?guī)нM(jìn)了他的家。“哇,好大的房子!”我忍不住叫了起來(lái)。真皮的沙發(fā)、高級(jí)的電腦、液晶的電視……真是樣樣俱全。小主人把我?guī)нM(jìn)了房間,這里的一切布置得井井有條。于是,我就在這舒適的房間安了家。我想,我找了一個(gè)好主人,我真為自己感到慶幸。
第二天,我的肚子里多了許多朋友:課本、鉛筆盒……到了晚上,我們互相訴說(shuō)著自己遇到過(guò)的或驚險(xiǎn)或美好的往事,誰(shuí)都有許許多多的故事,我聽(tīng)得津津有味,不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
日子一天一天地過(guò)去了。起初,小主人對(duì)我們關(guān)懷備至,就像金枝玉葉一樣,拿在手里怕摔著,含在嘴里怕化了。可是好景不長(zhǎng),不到一個(gè)星期,我就不再受此厚愛(ài)了。我的朋友們也相繼病倒了:課本被涂得面目全非,鉛筆盒被摔掉了一個(gè)角……他們臉色蒼白,遍體鱗傷,整天茶不思,飯不想。看著他們這副樣子,我難過(guò)地流下了眼淚。
鉛筆擦了擦眼淚說(shuō):“我們辛辛苦苦地為小主人服務(wù),但他這樣對(duì)待我們,也太過(guò)分了吧!”課本、橡皮也嚷嚷開(kāi)了:“是啊,我們腰酸背疼,全身無(wú)力,真難過(guò)呀!”說(shuō)著,都低頭哭泣。鉛筆盒也痛不欲生地說(shuō):“小主人在我們的臉上亂涂亂畫(huà),我們不是這兒傷了,就是那兒刻壞了!嗚……”
我的身上也是一陣陣的酸痛,早已經(jīng)添了許多個(gè)小洞洞。看著凌亂不堪的自己,看著痛苦不已的同伴,我的眼淚奪眶而出:我們是學(xué)習(xí)用品,是大家永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好伙伴,難道你們寧愿我們傷心地抽泣,而不愿意看到我們歡快的笑容,聽(tīng)到我們爽朗的笑聲嗎?小主人,請(qǐng)珍惜我們吧!
關(guān)于書(shū)包作文7
我現(xiàn)在使用的是書(shū)包,是一個(gè)外表普通,看起來(lái)非常其貌不揚(yáng)的黑色書(shū)包。它中等大小,里外三層,既不是名牌,做工也很一般,拉鏈拉起來(lái)有些不順滑,有時(shí)候還會(huì)卡住,所以我每次拉拉鏈都是小心再小心。但就是這樣個(gè)書(shū)包,卻在我心里占有著很重要的位置。
記憶猶新的是,那次油地舉行少兒象棋比賽,我高高興興地報(bào)上了名。在躍躍欲試的等待中,比賽終于開(kāi)始了,參賽的一共有40名小朋友,按比賽規(guī)定,每人下七盤棋,分上午和下午兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行。
在上午的四盤比賽中,我大意失荊州,在對(duì)方將我軍的情況下,沒(méi)有及時(shí)為自己的“將“救駕,而是摸起了其它的子。象棋上有個(gè)說(shuō)法:“摸子走子”,意思就是不能悔棋。沒(méi)辦法,就這樣我輸了一盤棋,為此,我悔得腸子都要青了。下午的三篇盤比賽中,其中的一盤在我占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)下,我又一次“上演了”上午輸棋的“前科”,又一次沒(méi)有及時(shí)為自己的“將“救駕,結(jié)果又輸了一盤棋。
這樣在七盤棋的比賽中,我贏五輸二,位列第五,獲得了二等獎(jiǎng)。對(duì)這樣的成績(jī),我還是能接受的,哎,誰(shuí)讓自己是個(gè)馬大哈呢!在頒獎(jiǎng)儀式上,老師為我們二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品——書(shū)包。我高揚(yáng)著獲獎(jiǎng)證書(shū)和書(shū)包,讓老師和媽媽她們?yōu)槲伊粝铝酥档眉o(jì)念的一瞬。
回到家里,我立即把自己的書(shū)本從舊書(shū)包里拿出來(lái),放進(jìn)了新書(shū)包里。媽媽?xiě)蛑o著說(shuō):“這個(gè)書(shū)包質(zhì)量好像不如你的舊書(shū)包吧?”我沖媽媽一笑,說(shuō):“媽媽你錯(cuò)了,雖然它在質(zhì)量上可能不能與舊書(shū)包相提并論,但是它在我的心里卻是最好的,因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)所得,是我的榮譽(yù)的象征,是我憑借自己的實(shí)力得到的勝利品。”媽媽若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后摸了摸我的頭,什么也沒(méi)說(shuō),但是她的眼神我能讀懂,她仿佛在說(shuō):“好孩子,你長(zhǎng)大了!”
這就是我現(xiàn)在這個(gè)書(shū)包的秘密,朋友,我偷偷告訴你了,你可得替我保密哦!
關(guān)于書(shū)包作文8
一個(gè)寧?kù)o的夜晚,從一個(gè)漂亮的書(shū)包中,傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。
書(shū)包里鼓鼓的,有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、文具盒、作業(yè)本……他們都在爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題:誰(shuí)才是書(shū)包里最有用的東西。語(yǔ)文書(shū)大搖大擺地?cái)D到了最前面,說(shuō):“小主人每天到學(xué)校去,都要第一個(gè)把我拿出來(lái)朗讀課文,我的功勞最大!”
數(shù)學(xué)書(shū)戴著一副眼鏡,儼然一個(gè)知識(shí)分子的模樣,說(shuō):“小主人怎么可以光學(xué)語(yǔ)文呢?你看我,生活中哪里都需要我,我才是最有用的!”亭亭玉立的音樂(lè)書(shū)從人群里擠了出來(lái),說(shuō):“主人一看到我,就會(huì)亮開(kāi)嗓門唱起來(lái),心情立刻舒暢了,我才是最大功臣!”作業(yè)本粗魯?shù)睾鹬骸澳闼闶裁矗?/p>
小主人一回家,就要第一時(shí)間拿出我寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有我怎么行呢?”鉛筆和橡皮從文具盒中蹦出來(lái),一起反駁它:“沒(méi)有了我們倆,你又有什么用?小主人都是靠我們才寫(xiě)出好文章和好作業(yè)的。”兇猛威武的字典大聲叫道:“小主人有不認(rèn)識(shí)的字,都得向我請(qǐng)教,我還是小主人的小老師呢!”
這時(shí),連書(shū)本上的字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都吵了起來(lái),不一會(huì)兒,書(shū)包里就亂成一鍋粥,大家都是“公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理”,你不讓我,我也不讓你。爭(zhēng)吵的聲音越來(lái)越大,他們爭(zhēng)得面紅耳赤,差點(diǎn)把書(shū)包都推翻了。不知是誰(shuí)提出建議,讓書(shū)包爺爺來(lái)評(píng)評(píng)理。
德高望重的書(shū)包爺爺聽(tīng)了大家的述說(shuō),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都是有用的,你們也都是重要的。我們一起組成了這個(gè)大家庭,這個(gè)家庭里離開(kāi)了誰(shuí)都不完整。只有我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái),守在自己的崗位上,讓小主人取得更好的成績(jī),才是我們最大的快樂(lè)!”
大家聽(tīng)了,都慚愧地低下了頭。從此,書(shū)包里的各種各樣的文具在書(shū)包爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,組成了一個(gè)幸福美滿的大家族,他們都在自己的崗位上盡職盡責(zé),再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了。
關(guān)于書(shū)包作文9
我是一只書(shū)包,我是小主人的好朋友。我的顏色是由藍(lán)色色和灰色交叉組成的,這兩種顏色搭配起來(lái)顯得非常和諧、溫馨。
我一共有三層:第一層比較小,小主人一般在里面放尺子、校徽、紅領(lǐng)巾之類的東西。第二層比第一層大一些,小主人把作業(yè)本放在里邊。第三層是最大的一層,里面還有一個(gè)暗層,小主人一般在里面放書(shū)本、文具盒。我旁邊還有兩個(gè)小袋子,小主人在一邊放水瓶,另一邊放傘。我一點(diǎn)也不寂寞,因?yàn)槲矣性S許多多的朋友陪伴我,例如:有活潑好動(dòng)的圓珠筆,少言寡語(yǔ)的尺子,散發(fā)出幽幽清香的橡皮檫,博學(xué)多才的書(shū)……我肚子里的書(shū)可多了:什么語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、音樂(lè)、體育、美術(shù)……你說(shuō)我是不是“學(xué)富五車”啊!我還有一個(gè)大的袋子,是給小主人放草稿紙的,我很喜歡小主人用草稿紙,因?yàn)樗看伟延眠^(guò)的草稿紙放在我這兒時(shí),我看著看著,還能學(xué)到不少東西呢!還有,我從紙上那密密麻麻的字,可以看出小主人學(xué)習(xí)是多么認(rèn)真、刻苦呀!我中間是一個(gè)又大又扁的口袋,小主人用來(lái)放試卷、資料和畫(huà)紙的。每次小主人的老師要發(fā)試卷時(shí),我可派上用場(chǎng)了,每次看到小主人那優(yōu)異的成績(jī),我心里甜滋滋的。老師在表?yè)P(yáng)小主人畫(huà)畫(huà)得好或者是資料找得齊全時(shí),我都特別高興,因?yàn)槲乙灿泄谘剑?/p>
以前,我的“小肚皮”很扁,因?yàn)樾≈魅说臅?shū)本很少。現(xiàn)在小主人上四年級(jí)了,書(shū)本越來(lái)越多,學(xué)習(xí)任務(wù)重了,課本也越來(lái)越多了。現(xiàn)在,我體內(nèi)的東西越來(lái)越多,我的身體也越來(lái)越沉,我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。我的“小肚皮”一下子鼓成“大肚皮”了。有時(shí),我也覺(jué)得自己很堅(jiān)強(qiáng)。小主人有那么多書(shū),換作我的其他小伙伴一定會(huì)受不了,可我至今也沒(méi)半句怨言,一直承受著這么重的負(fù)擔(dān),小主人也經(jīng)常高興的唱起歌兒夸我“太陽(yáng)當(dāng)空照花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早, 你為什么背上小書(shū)包我要上學(xué)校天天不遲到…”
就這樣,一天又一天,一月又一月,一年又一年,我和小主人的感情越來(lái)越深了,我們成了形影不離的好朋友。
我的小主人又要背著我上學(xué)去了,我該忙活去了,下次再聊!
關(guān)于書(shū)包作文10
我從一年級(jí)到現(xiàn)在用壞了兩個(gè)書(shū)包,這已經(jīng)是第三個(gè)了。不是我不愛(ài)惜書(shū)包,而是因?yàn)闀?shū)包太沉了,而且一年比一年沉,把書(shū)包給墜壞了。一天晚上,我做完作業(yè)后,用彈簧秤稱了稱這個(gè)鼓鼓囊囊的書(shū)包。嗬,足足有6斤重,竟是我瘦小身體體重的八分之一!我躺在床上無(wú)精打采地望著放在沙發(fā)上的書(shū)包。每天上學(xué)放學(xué),背著沉重的書(shū)包步行二三里路,肩膀又酸又疼的情景浮現(xiàn)在眼前,有什么辦法能讓書(shū)包輕點(diǎn)兒呢?耳邊聽(tīng)著電視里那些無(wú)聊的廣告,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早晨,我吃過(guò)早飯,又背起那沉重的書(shū)包上學(xué)去了。走了不一會(huì)兒,肩膀讓書(shū)包壓得又酸又疼。我活動(dòng)了一下肩頭,突然覺(jué)得書(shū)包好像輕了。又走了一會(huì)兒,我又活動(dòng)了一下肩膀,書(shū)包好像又輕了許多。我挺了挺腰桿,高高興興、又蹦又跳地向?qū)W校走去,腳底下輕飄飄的,好像是飛起來(lái)似的,不一會(huì)兒就到了教室門口。一進(jìn)門,我覺(jué)得書(shū)包更輕了,打開(kāi)一看,哎呀!里面什么東西也沒(méi)有,卻有一瓶電視里天天做廣告的“七消丸”。難道“七消丸”也能使書(shū)包減肥嗎?可是書(shū)包里的東西減到哪兒去了呢?難道統(tǒng)統(tǒng)丟到路上了嗎?老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)的。我害怕極了,趕緊跑到座位旁。把書(shū)包往抽屜里一丟,準(zhǔn)備回去找書(shū)與文具盒。奇怪!書(shū)與文具盒已經(jīng)整齊地?cái)[在抽屜里了。這是怎么回事?再看看其他同學(xué),也似乎與以往不同,一個(gè)個(gè)輕松地走進(jìn)了教室,臉上露出了神秘的微笑。真是莫名其妙!這時(shí),我忽然感到很冷。不知為什么,耳邊傳來(lái)媽媽的叫聲:“昕昕,該起床了。要不,就遲到了。咳,怎么又把被子蹬到地下了!”我睜開(kāi)眼一看,喲!7點(diǎn)了。原來(lái)我在做夢(mèng)呀。唉,真沒(méi)勁!看著那放在沙發(fā)上的書(shū)包依然鼓鼓囊囊,我失望極了。
我盼望有一天我的書(shū)包能夠真的輕點(diǎn)兒,小點(diǎn)兒。
關(guān)于書(shū)包作文11
書(shū)包是上學(xué)的必備用品,它承載著知識(shí),裝載著希望,帶我走向遠(yuǎn)方。
幼兒園時(shí),那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮,老師幾乎不上課,都帶我們戶外玩耍,即使上課也只是寫(xiě)幾個(gè)拼音,描幾個(gè)數(shù)字,背著《靜夜思》……那時(shí)我的書(shū)包,是迷你的,十分小,平時(shí)只裝著一本書(shū),三支鉛筆,一塊橡皮和幾個(gè)自己特別喜愛(ài)的玩具。一個(gè)書(shū)包,陪伴了我整個(gè)幼兒園,由于用的次數(shù)少,總是像新買回來(lái)似的,里面裝著我純真美好的童年。
懷著激動(dòng)、好奇、敬畏的心,聽(tīng)著各種關(guān)于紅領(lǐng)巾的故事,便在歲月流逝間踏上了去小學(xué)的路。在小學(xué)的第一堂課上,老師發(fā)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)和音樂(lè)書(shū),當(dāng)時(shí)的我很興奮,把幾本教材放入書(shū)包后便有種成就感。書(shū)包里還有直尺、橡皮、鉛筆、課程表和一支自動(dòng)筆中最流行的那款。這時(shí),我換成了大一號(hào)的書(shū)包。小學(xué)低年級(jí)和中年級(jí),我學(xué)到了很多知識(shí),由于慢慢開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主了,那書(shū)包使用次數(shù)變多,老舊的速度就略有提升。“我的書(shū)包比你大”,“我們來(lái)比比誰(shuí)的書(shū)包更高”,“昨天我買了新書(shū)包!”……同學(xué)間純真的話語(yǔ)如春風(fēng)般回蕩在我心中,勾起回憶……
到了小學(xué)高年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)便更重要了,每天都能收獲新知,書(shū)包里又增加了鋼筆、圓規(guī)、量角器、三角板。這又讓我回憶起第一次用鋼筆的情境,拆來(lái)裝去,像個(gè)寶似的捧在手里。后來(lái)書(shū)包又多了幾個(gè)筆記本、幾本教輔資料……對(duì)書(shū)包也失去了小學(xué)低年級(jí)那樣的熱情與關(guān)注,小學(xué)畢業(yè)后,我便換了書(shū)包。
緊張的初中生活開(kāi)始了,科目更多了,書(shū)包也變得更大、更沉重起來(lái)。學(xué)習(xí)的壓力隨之而來(lái),考試排名、青春期的到來(lái)、各種社團(tuán)活動(dòng)……讓我們更加漠視書(shū)包的存在,書(shū)包從一個(gè)變成兩個(gè)、三個(gè)……除了上學(xué)用的,其余的便是課外班時(shí)所用。這時(shí)的書(shū)包,只是我們裝書(shū)本的工具。
日月如梭,光陰似箭,科目越來(lái)越多,學(xué)習(xí)越發(fā)緊張,但書(shū)包總是默默的陪伴著我們。書(shū)包的變化,象征著我們從懵懂無(wú)知的幼兒變成了如今朝氣蓬勃的少年;書(shū)包的變化,標(biāo)志著我們的知識(shí)越來(lái)越豐富,離成功的殿堂又邁進(jìn)了一步……
書(shū)包即人生!
關(guān)于書(shū)包作文12
我們每一個(gè)人都有著自己的童年,童年就像一座閃光的橋,一條色彩繽紛的路。在這條通向希望的道路上,書(shū)包就成了一路陪我走來(lái)的親密伙伴。瞧,這就是我的書(shū)包,看它穿著一件粉紅色的皮襖,身上印著的米老鼠——米妮正在舞蹈的圖案,周圍還有一些閃閃發(fā)亮的小顆粒,書(shū)包里還有 3 個(gè)夾層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去它就像一個(gè)美麗的“小公主”。
看到它,那刻骨銘心的往事一下子涌上我的心頭。小的時(shí)候,我身體很不好,體質(zhì)也很差。就在我九歲的那一年,我生了一場(chǎng)大病,怎么看都看不好,每天晚上都發(fā)燒到 39 度多。每天我都要服下大量的藥物,不斷地嘔吐。一天下午,我一個(gè)人孤單地坐在臺(tái)階上,心里十分地害怕和恐懼,我在想自己還能活多長(zhǎng),想到這里,我的眼淚就像斷了線的珍珠似一顆一顆往下掉,好朋友看穿了我的心思也明白我的處境,回到家把她新買的書(shū)包拿來(lái)放在我的手上對(duì)我說(shuō):“徐碩,我告訴你,這是我媽媽給我挑的,我媽說(shuō)它可結(jié)實(shí)了,來(lái),我把它送給你,能用很多年的。”她故意把“很多很多年”這 5 個(gè)字說(shuō)得很重,我抬起朦朧的雙眼,覺(jué)得自己又重新看到了生活的希望,抱著那個(gè)給了我溫暖和希望的`書(shū)包回到家,從此認(rèn)真聽(tīng)醫(yī)生的話,那一大碗一大碗的苦藥,沒(méi)少喝一口,因?yàn)槲乙豢吹侥莻(gè)書(shū)包,心中便會(huì)燃起希望的火苗……
光陰似箭,日月如梭。學(xué)科不停地增多,書(shū)包里的書(shū)本也在日漸增多,書(shū)包的重量也漸漸增大,書(shū)包它哪怕自己傷痕累累,也毫不吱聲,默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)著自己的身軀,伴隨著我的步伐去上學(xué)。正是這種精神,在它的影響下,陪伴下,我的病竟然慢慢好了。看著它,不知為什么我的眼淚更是淚如泉涌。
現(xiàn)在雖然它雖然略顯破舊,但對(duì)我來(lái)說(shuō),它勝過(guò)我的生命,它使我明白:“人間有愛(ài)。世上就沒(méi)過(guò)不去的坎。只要你以一個(gè)積極的心態(tài)去對(duì)待它,就沒(méi)有創(chuàng)造不了的奇跡。那具有旺盛的生命力的愛(ài)心之花,定會(huì)開(kāi)得更加地紅艷。”
關(guān)于書(shū)包作文13
Hi!大家好!我是一個(gè)書(shū)包。開(kāi)學(xué)前小主人一眼就看中了我,要求媽媽給她買。從那天起我就成了小主人形影不離的好朋友。每次上學(xué)我都是她學(xué)習(xí)中必不可少的好幫手!
我的身體是四四方方的,是個(gè)長(zhǎng)方體沒(méi)啥特別!可是我身上有一只可愛(ài) Kitty貓。瞧瞧它一對(duì)小巧玲瓏的耳朵,大大的臉一雙如寶石一樣的眼睛,在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃,如同天空中發(fā)亮的星星……它正文文靜靜的坐在那里向我們甜甜的微笑呢!真是惹人喜愛(ài)。我的背面設(shè)計(jì)可實(shí)用了,四塊柔軟的海綿讓小主人背我時(shí)不會(huì)吃力。我還有兩條備用海綿做的帶子摸上去彈性十足,背在肩上可舒服了!
我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小胖子”。俗話說(shuō):“宰相肚里好撐船。”
雖然我的肚子里不能撐船,但容量也不小呢!我身體里有三個(gè)房間。第一層放著小主人不要用的本子們,小主人每天回到家就把沒(méi)用的本子理整齊了再放進(jìn)去,從不讓它亂;第二層是“副將軍”們的天地,“”副將軍“們只是出出進(jìn)進(jìn),還不時(shí)加入新的成員。小主人總會(huì)把它們理的干干凈凈;第三層是”主將“的天地了。”主將“耐心的呆在屋子里從來(lái)不爭(zhēng)吵,時(shí)刻等待著小主人的召喚。我的身體兩邊有兩個(gè)袋子,好像兩個(gè)小陽(yáng)臺(tái),一邊放著百事通字典大師,一邊放著又胖又肥的小水杯呢!它們可是小主人的軍師和勤務(wù)兵啊!
別看我是個(gè)胖子,但我做事可勤快了呢。每當(dāng)上完了體育課,小主人滿頭大汗時(shí),我立馬會(huì)大叫一聲:”水杯士!“”在“小水杯應(yīng)了聲后,立刻會(huì)從陽(yáng)臺(tái)上跑出來(lái),打開(kāi)水龍頭猛地往小主人嘴里倒,然后再跑回去;小主人喝完了總是要抹下嘴,我又會(huì)大喊:”紙巾士“紙巾會(huì)立馬飛到小主人的嘴邊擦她的小嘴,然后又飛回去。看看小主人解渴后心滿意足的樣子,我心里就洋溢著說(shuō)不出的歡樂(lè)。有一次早訓(xùn)練,小主人要拿木板去畫(huà)板畫(huà)。我又大唱到:”板先生呢?板衛(wèi)兵!“木板馬上就從包里跳出來(lái),蹦到小主人的手里,小主人笑了。我自己也暗暗得意。你看看我吧!我都是小主人的小幫手了!
我可是文具中排名老大呢,又快到了星期五了,我又可以回去度假了!
關(guān)于書(shū)包作文14
小時(shí)候,我去幼兒園,總是我在前面歡快的像只小鹿一樣跑地飛快,爺爺則在后面背著我的小書(shū)包邊追著我邊喊:慢點(diǎn)跑!慢點(diǎn)跑!別摔著了!而我卻總喜歡一直跑到幼兒園門口才停下來(lái),完全不管剛追上來(lái)正在后面喘氣的爺爺,只顧催他:爺爺快點(diǎn)!爺爺快點(diǎn)!我都要遲到啦!爺爺也只微笑著把書(shū)包遞給我。
剛上小學(xué)時(shí),還是爺爺送我上學(xué)、放學(xué)時(shí)去學(xué)校接我。上學(xué)時(shí),我還是邁著輕松的步伐,開(kāi)心的走在前面,爺爺也還是像從前一樣背著我的書(shū)包,只是我的書(shū)更多了,書(shū)包自然也不輕,又重又肥又大的書(shū)包,壓彎了爺爺?shù)谋常範(fàn)敔數(shù)哪_步減慢了許多,有幾次我因?yàn)榕逻t到而一連二,二連三地使勁催爺爺,害得爺爺險(xiǎn)些扭到了腳。
夏天放學(xué)時(shí),我熱的像要被烤熟了似的,一放學(xué)就忙奔向?qū)W校旁的小賣部,迫不及待的沖向冰柜那兒選雪糕買來(lái)吃。待爺爺趕到后,我已經(jīng)選好了雪糕,就等爺爺來(lái)結(jié)帳了。買完雪糕后,我給爺爺吃,爺爺卻搖了搖頭,擺擺手說(shuō):不用,不用,我不習(xí)慣吃太冷的東西,你吃吧!其實(shí)我早就知道爺爺在以前的時(shí)候,冬天沒(méi)有柴火燒熱的東西吃,經(jīng)常吃的都是冷飯,冷菜。所以我還想勸勸他,但他卻還說(shuō):乖孩子,你吃吧!你吃吧!我不熱!于是我只好在他面前,獨(dú)吞了那個(gè)雪糕。
到了五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第2天,書(shū)的數(shù)量幾乎是幾倍增長(zhǎng),書(shū)包的重量也隨著增加了兩三倍,足以頂?shù)蒙蟽深^小肥豬。那天,爺爺仍舊堅(jiān)持送我去上學(xué),當(dāng)他剛想背上我的書(shū)包時(shí),卻被我一手搶了過(guò)來(lái),我對(duì)著他堅(jiān)定的說(shuō):爺爺,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我再也不是那個(gè)只會(huì)自己開(kāi)心的小孩子了,現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了!而且老師還教過(guò)我們自己的事情自己做,才是一個(gè)合格的小學(xué)生!爺爺聽(tīng)到我振振有詞說(shuō)的這番話后愣住了,但他接著又哈哈大笑起來(lái),一邊笑一邊說(shuō):哈哈哈,我家的孩子終于長(zhǎng)大了,終于懂事了!那聲音大得好像生怕路人聽(tīng)不見(jiàn)似的!
從此以后,爺爺再也沒(méi)有幫我背過(guò)書(shū)包了。
關(guān)于書(shū)包作文15
一個(gè)星期五的下午,媽媽接我放學(xué)的時(shí)候,天上“嘩嘩”地下著雨,地上凈是泥水。媽媽把電動(dòng)車騎得很快,我坐在車子后面,打著傘。
到家后,我才發(fā)現(xiàn),書(shū)包上被甩了好多泥點(diǎn)兒,連“美羊羊”的臉上也有,臟兮兮的。我心疼得不得了,這可是媽媽給我新買的書(shū)包,我可怎么再背它去上學(xué)呀!對(duì)了,明后天是休息日,我把它刷干凈,晾干,不就不耽誤下星期一用了。于是,我趕緊找出鞋刷和洗衣粉,開(kāi)始刷起書(shū)包來(lái)。我輕輕地、里里外外地刷著心愛(ài)的書(shū)包,看著“美羊羊”在對(duì)我甜甜地笑,耳邊不禁響起了書(shū)包剛買來(lái)時(shí)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的話。
那天,媽媽帶我到一個(gè)大商場(chǎng)里,經(jīng)過(guò)一番左挑右選,最后買了這個(gè)我最喜歡的“美羊羊”雙背帶書(shū)包,它不但結(jié)實(shí)、好看,還是多功能的,共有四層,可以分別裝課本、作業(yè)本、課外書(shū)和文具盒,兩邊還各有一個(gè)小網(wǎng)兜,可以裝水杯或其它東西。到家后,我對(duì)這個(gè)新“伙伴”愛(ài)不釋手,反復(fù)欣賞。這時(shí),媽媽說(shuō):“你看你們現(xiàn)在的書(shū)包多好哇,好幾十塊錢一個(gè)。媽媽小的時(shí)候,用的書(shū)包都是你姥姥用布縫的,那時(shí)候根本沒(méi)有這么漂亮的書(shū)包。”這時(shí)候,爸爸也插話:“可不,我上一、二年級(jí)的時(shí)候,用的是一個(gè)綠色帆布的,像軍用書(shū)包的樣子,一點(diǎn)都不好看。三年級(jí)的時(shí)候,被評(píng)上三好學(xué)生,學(xué)校發(fā)了一個(gè),人造革的,一直用到小學(xué)畢業(yè)。哪像你們現(xiàn)在的孩子,一年一個(gè),還都這么貴。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我陷入了沉思:爸爸媽媽小的時(shí)候,聽(tīng)他們說(shuō),那時(shí)我們的國(guó)家還比較窮,買糧食還要什么糧票。家里也很窮,學(xué)習(xí)文具都比較簡(jiǎn)單,好一點(diǎn)的即使有賣的也舍不得買。而現(xiàn)在,商場(chǎng)里各種文具應(yīng)有盡有,每次逛商場(chǎng)都令我眼花繚亂,看都看不過(guò)來(lái),只要我真正需要的爸爸媽媽都滿足我的要求。生活在現(xiàn)在,比起爸爸媽媽小時(shí)候來(lái),我真是幸福多了。我一定珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)……
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