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關于書包作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關于書包作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于書包作文

關于書包作文1

　　書包是用布、皮革等制成的袋子，學生用來攜帶課本及文具用品，是常見的物品。書包陪伴我們青春的大部分時光，是我們上學時美好回憶的承載，就猶如回憶錄承載無數的記憶。

　　那書包里又有怎樣的回憶呢？

　　我的第一個書包是黑白相間，前面有兩只白色的貓，它們依靠在一起可愛極了。我的書包一共有四層，第一層裝著筆袋，第二層裝著筆記，第三層裝著當天的作業，第四層裝著各科的書，書包被裝的滿滿的鼓鼓囊囊的。

　　我的書包一天比一天舊，別人一個學期換一個書包，而我的書包用了六年，“歲去弦吐箭”時間飛逝，這書包伴隨我六年之久，我也曾想過換一換新的書包，但是家里人都說，書包、中性筆及一些文具，它們講究實用而不是外表的華麗，不要因為外表的美，忽略了內在的樸實，在那時我便打消了換新書包的這個念頭。

　　書包迎著童年，隨我成長，伴著青春，記載著我們悄無聲息的時光。書包收藏風雨，收藏笑容，收藏淚水，酸、甜、苦、辣收藏著我們美好的時光。書包裝著一本又一本厚厚的書，也裝著童年中一幕又一幕難忘的情景就像《假如生活欺騙了你》中普希金說的“已成了親切的懷戀”。

關于書包作文2

　　我有一個小書包，天天上學背著它。我的書包是桃紅色的，上面畫了一只可愛又淘氣的米老鼠。別看我這個書包和別的普通拉桿書包沒什么兩樣，這可是我費了九牛二虎之力才向爸爸媽媽討回來的。俗話說的好，蝦子等不到紅，一買回來我就想用，可他們說要十二月才可以用（書包是我的生日禮物，我的生日在十二月），跟媽媽磨了好半天，媽媽才答應讓我提前用。

　　我的新書包有三層，最大的一層放的全是書，第二層放的是我的小雜物，亂七八糟的什么都有，最后一層就是放飯盒的啦，有了它，我的飯盒就可以直接放進書包，不用再裝一個袋了，簡直太方便了。最好的是，它有個拉桿，從此我就不用背那重重的書包了，拉著走，又輕松又神氣。我太喜歡我的新書包了。

關于書包作文3

　　我是一只嶄新的書包，從廠房里與我的同胞們一起乘坐火車來到了一座大城市里，被擺放在一間小商店的櫥窗里。在這里每天都可以看見好多的人和來往的車輛，這對于從沒見過世面的我來說真是有趣極了。

　　看著我的同伴一個一個被領走，我也迫不及待地想出去看看。終于有一天一個小男孩從商店把我帶回了家，我對周圍的一切都充滿了好奇，我的新主人小心地撫摸著我，用他的新書把我填得飽飽的。每天我都這樣陪伴著小主人去上學，小主人也特別愛惜我，我感到快樂極了。可日子一天天過去了，我逐漸感到有一些力不從心，我的外衣很臟了，骨架也斷了一根，主人變的不喜歡我了。直到有一天，我被趕出了這個家，主人不要我了，我感到傷心極了，卻又無可奈何，誰要我變得這樣破舊了呢？我哭了，雨打水在我的臉上，這時我看見一個小姑娘撐著一把破舊的傘走了過來，把我拾了起來，帶回了家，用布把我擦干凈，小心地放好，這時，我突然感覺到一種從來沒有過的溫暖……

關于書包作文4

　　大家好，我是一個米老鼠書包，在我深藍色的身子上有一個大大的米老鼠，很神氣。我身上的四條拉鏈上有分別有兩個金屬做的米老鼠拉鏈頭，只要抓住我的耳朵，我就乖乖的把肚子敞開。

　　我的肚子分為三層，第一層放紅領巾的，每次星期一小主人就從我的肚子里拿出紅領巾去參加升旗儀式；第二層是試卷的家。我分享著小主人的成功和喜悅，失敗和努力；第三層里放著各科的書，能讓小主人學到很多知識。每次小主人背我的時候，我的背帶像八爪魚的爪子一樣牢牢地抓住小主人的肩膀，讓小主人帶我一起回家。

　　我每天陪伴著小主人，每次我臟了的時候，小主人就會幫我擦的干干凈凈，放假時，小主人還帶我出去玩呢！

　　我的小主人很喜歡我，我也很喜歡我的小主人。

關于書包作文5

　　一年級開學的時候，媽媽給我買了一個新書包。一年級結束后，新書包就已經面目全非了。

　　到了二年級只好買新的書包了。書包買回來的時候，隔壁的阿婆看見了就說："我家有個書包，是我小孫女以前上小學背的，她現在讀初中了，嫌小就送給你吧!"我接過書包看了看，這個書包跟新的差不多，不過顏色淡了一點。我心想：如果開學的一個月我背新買的書包，接下來就背這個舊書包，到了下一年的開學這個書包還是嶄新的。三年級我也是這樣做的，因為新學期是新的開始，大家都想給人一種新的.感覺。

　　轉眼來到了四年級。開學前一天，我拿出新書包看看，跟新買的差不多。再看別的同學，一開學就買新書包，而我不用每學期都買書包，也能背上新書包。這兩個書包我已經用了三年了，我看我的小學不用再買書包了。

　　我號召同學們都用這種方法。把上學期的舊書包留著，和新書包交替著用，這樣也算是節能環保，還可以節省家長的開支。

關于書包作文6

　　隨著科學的發展，現在人們的生活越來越好了。就連小學生的書包也發生了在的變化。

　　當你進入大城市，你會發現去上學的路上小學生沒有背書包，而書包卻在半空中飄浮著。而書包上有許多按鈕。小朋友在前面走著，書包在后面緊跟著小朋友的手上還有一個遙控器，上面有一顆紅色的東西。假如有外人碰到書包，它立刻會發出聲響，一旦發出聲響它就會發出攻擊。所以你走在路上不用擔心書包會被偷走。

　　到了學校，如果需要什么書，只要在書包上的按鈕上按一下，你要的書馬上會跳出來，還會自動翻到你需要的頁數。當你要筆時，只要按一下，就會有筆浮現在桌上。但是你要的東西必須是書包里有的，如果沒有，按鈕右上方的綠燈就會亮。

　　未來的書包，它減輕了小學生上學及在課堂上的所有麻煩。也讓家長放心子女的書有多重，會不會有什么不良之處。未來的書包還有很多好處。

關于書包作文7

　　我有一個粉色的小書包，它是我過生日時姐姐送給我的。

　　晚上，我入睡了，而我的書包里面就像孫悟空大鬧天宮一樣。

　　首先鋼筆上陣了，他嘲笑鉛筆說：“你現在就是一個廢物。”

　　鉛筆氣得火冒三丈，但它卻一句話也沒有說。

　　這時語、數、英三本書出來了，英語書說：“Nonono!你們這些人如果沒有我們三個，主人要你們干嘛！”

　　語、數兩本書一起說：“就是，就是！你們只不過是主人的小幫手而已，功勞最大的是我們三個。”

　　這時書包的耳朵受不了了。還好這時主人醒了，她打開書包，看到書包里亂成了一鍋粥。

　　主人語重心長地說道：“不要再吵架了，你們對我都很重要，少了一個都不行。”

　　第二天，主人背著書包高高興興的上學去了。

關于書包作文8

　　作文課上，我們大家都展示了各自的書包。它們的顏色五彩繽紛，有紅的、藍的、綠的、黃的，還有紅綠相間、黃白相間的。書包上的圖案就更是千姿百態了：有賣萌的小兔子、有在海上航行的大輪船，還有可愛的灰姑娘和小矮人

　　我的書包上的圖案是在跳舞的米老鼠和高飛，上面有黑、白、藍、紅、橙等幾種顏色，它是上次媽媽在三江超市給我買的。

　　我的書包分為三層，最前面有一層，后面一層里還有一個小分層，兩個大里可以裝些書和本子，那個小分層里則裝些小的、零散的學習用具。書包的左右兩側還各有一個小兜兜：一個用來裝水杯，一個用來彩色鉛筆筒。我覺得整個書包最累的要屬兩條背帶了，它每天都要承受著所有書和一杯水的重量。我的書包的長度有我的兩拃多一點，寬有一拃半，比一張A4紙還要大一些。

　　我沒事的時候喜歡整理一下書包，因為我喜歡它干干凈凈、整整潔潔。

關于書包作文9

　　我有一個小書包，十分漂亮。想看看小書包的樣子嗎？跟我來吧。

　　我的小書包就像一個“小房子”，“小房子”前面有一個“大門”和一個“車庫”，從“大門”進去就可以到里面，屋子內部比較大，設備不多，在屋子內部比較高的地方有一個很大很大的柜子，柜子里有很多東西，有零食，有水（飲料也包括）還有很多。在屋子內部往左走，就是“浴室”。往右走是廚房，往后面走就是起居室。

　　你們或許會問：“里面那么豪華，那你們屋子外面的顏色是什么樣子的啊？”嗯，忘記說了，外面墻壁上的顏色很多，應該可以算得上五顏六色和五彩繽紛吧。”我會說。

　　其實，這個小書包對我的幫助也挺大的呢！每天，小書包都會辛勤地幫我拿書，陪我一起去上學。無論是刮風下雨，還是陽光明媚，它都會一直跟著我。每次，我在學校里生氣、傷心、高興……我的小書包總是會靜靜地呆在椅子上，一點都不厭煩地聽著我傾訴，我有什么事也都會跟它說。我想：小書包應該是我在學校里最好的伙伴，我要謝謝它一直誠心地陪伴著我。

　　這就是我的小書包，你喜歡嗎，讓我們一起交流一下吧

關于書包作文10

　　在書包里的學習用具都很團結、向上。但有一天，他們為誰的作用大而吵了起來，吵得難解難分。后來，他們干脆誰都不理誰，打冷戰。

　　這下，他們的主人小紅可遭了殃：她在寫字的時候，筆好像不聽指揮，搖來搖去，在書上亂涂一通，被老師看到了，還以為小紅在書上亂涂亂畫，勃然大怒，批評了小紅一頓，小紅十分傷心；小紅在課上聽課看書的時候，書突然翻動起來，把鉛筆打下了課桌，鉛筆摔在地上，發出了“呯”的一聲，老師又以為小紅故意影響課堂記律，把小紅又批評了一頓。還有其他的學習用具也不聽指揮，小紅寫字不行，看書不行，畫畫不行……

　　小紅終于意識到，有可能是這些學習用具惹的禍，于是，他決定再買一批學習用具，尺子耳朵尖，聽到了小紅說的話，便慌慌張張地告訴了書包里的所有學習用具小紅說的話，所有學習用具馬上和好如初，小紅要在后天買新的學習用具，他們要在這一天里發揮自己，讓主人不要去買新的學習用具。

　　小紅發現學習用具變回去后，也不買新的學習用具了。這些學習用具們明白了：團結是最重要的。