【精選】雷鋒成長作文匯編9篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的雷鋒成長作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒成長作文 篇1
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當聽到這首歌時，雷鋒，這個熟悉的名字，又在我的腦海中浮現，而他的精神也在我的心中埋下了種子，現在已經發芽并開始茁壯地成長。
在與雷鋒精神相伴的路上，我努力去做力所能及的好事，雖然有時會弄巧成拙。
有一次，我在課間散步，看見操場上的另一個角落，有兩個低年級的同學互相對視，每個人的臉上都表現出憤怒的表情，其中一個人還吼起來，雖然聽不見他們在談論什么，但是，我可以十分確定他們在吵架。為了化解他們之間的矛盾，我急忙走了過去，問他們為什么吵架，但當我說完之后，他們都沖我傻笑。原來是我誤會了他們，他們只是在為文藝表演而做練習，那時的我十分尷尬。
從那以后，我就灰心了，雷鋒精神在我的腦海里變得模糊。直到有一天和爸爸閑聊時，我將那天誤會同學的事情，原原本本地告訴了爸爸，并跟爸爸說，我只是想像雷鋒叔叔一樣做好事。爸爸對我說，誤會了并不要緊，社會上還有許多人和事情需要幫助，哪怕是一點生活中的小事情。聽了爸爸的話，我又踏上了學習雷鋒的路。
記得有一天放晚學的時候，我在站牌下等候公共汽車。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……公共汽車遲遲未露面。天空變得一片昏暗，從天際滾來團團烏云，眼看一場暴風雨即將來臨，我心急如焚。
啊，來了，終于來了！等車的乘客興奮不已，公共汽車緩緩停了下來。與此同時，黃豆大的雨滴斜落下來。車門開了，大家爭先恐后地上了車。該我上車了，突然傳來一陣喊聲：“師傅，請等一等，還有我們呢！”我回頭一看，只見一位農村老奶奶牽著一個三四歲的小男孩，正急匆匆朝公共汽車跑來，她胳膊上挎著一個大籃子，籃子里裝滿了紅艷艷的草莓。我立刻收回腳步，往邊上一閃，親切地說：“老奶奶，您先上車吧！”我邊說邊把老奶奶扶上了車，又把小弟弟抱上車。老奶奶連聲說：“小朋友，謝謝你，你也快上車吧！”可車上人滿了，實在上不去。我向老奶奶揮揮手，轉身又回到站牌下，耐心等待下一班車。
這時，雨下得更大了，風刮得更猛了，可我心里卻熱乎乎的，因為今天我做了一件好事。學習雷鋒，與愛同行，在付出的同時，也收獲一份喜悅。
雷鋒成長作文 篇2
雖然我并不知道雷鋒的模樣，但我知道他是一名優秀的解放軍，雖然我也并沒有親眼目睹雷鋒的事跡，但我卻知道雷鋒的精神實質就是為他人服務，助人為樂。當然，這些都是通過參加學校組織的學雷鋒活動才知道的。
通過學習，我漸漸了解到許多關于雷鋒叔叔的感人事跡：雷鋒常常利用星期天的休息時間到磚瓦廠參加義務勞動，為建設社會主義添磚加瓦；他還經常利用工作之余參加青少年兒童的活動，關心下一代的成長；他有時還冒著大雨踏著泥濘的道路送老大娘回家，然后又立即連夜冒雨趕回部隊；雷鋒平時生活十分艱苦，但他卻能慷慨解囊，把節約下來的錢支援給了災區；他平時對自己的要求也十分嚴格，為了更好地為人民服務，他還經常利用空閑時間加強學習；還時常利用出差的機會，在火車上為旅客義務服務，人們常常贊揚道：雷鋒出了一趟差，好事做了一火車！這正如雷鋒叔叔他自己所說：“生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”
這是什么精神！這是為人民服務的精神！這是助人為樂的精神！這是何等無私奉獻的精神！這些天來，我一直被雷鋒的精神所感動著，“雷鋒”已經成為“助人為樂”、“無私奉獻”的代名詞。我想，如果我們當今社會多一些這樣的“雷鋒”，那么，我們這個社會將更加和諧，更加溫馨，更加美好。
其實，雷鋒式的人物在我們祖國的大地上正如雨后春筍，不斷地涌現著。前不久，我國黑龍江省佳木斯市年輕的女教師張麗莉就是這樣的人。據報道：一天放學的時候，張麗莉趕著出校門回家。這時候，一輛汽車飛速沖過來，眼看就要撞到路邊的學生。說時遲，那時快，她眼疾手快，毫不猶豫地沖上前去，推開了學生，學生是安然無恙了，可是她自己卻永遠失去了雙腿，付出了慘痛的代價！我相信她這樣做的時候，一定出于一種本能，出于一名教師對學生高度負責的本能，出于一名優秀的人民教師對黨的教育事業的無限忠誠！這是一種多么無私無畏的壯舉！這是什么精神，這是真正地舍己為人的精神！這樣的人，不就是我們新一代的活雷鋒嗎？
這些天，我完全被張麗莉老師的這一壯舉震撼著，燒灼著。在我的大腦里，不斷地反思著自己，我為自己曾經的自私而懊悔，我為自己曾經的患得患失而羞愧！只要想想我平日對老師和同學的漠不關心，對班里事情的置之不理，相形見絀，我幾乎無地自容。
雷鋒叔叔雖然早已與世長辭了，但他的精神卻在我的心中已經扎下了深根。我相信，在今后的成長道路上，雷鋒精神將永遠照耀我前行！
雷鋒成長作文 篇3
一說起雷鋒精神，大家就會想到助人為樂之類的成語。其實，我們生活中也有許多“雷鋒”。或許，只要那么一個小小的動作，就能幫助到別人。兩年前的那件事又縈繞心頭。
那是一個夜涼如水的夜晚。淘氣的風兒吹得樹葉不停地親吻，發出“沙沙沙”的歡笑聲。
我和幾個好朋友到河邊，一邊走，一邊聊。當我們走到云龍橋，正準備去體育場健身時，卻看見了不可思議的一幕。
一個十八九歲的大姐姐，正坐在河邊的圍欄上面，嘴里還不停地喃喃自語，一邊說著，還一邊哭泣，早已淚流滿面。
哦！我們才明白，原來她是想不開，要跳河結束自己的生命。還沒等我們上前去阻止，就聽見“撲通”一聲，大姐姐已經躍入冰冷的河水之中了。我們立刻趕上前去，往河里張望。只見大姐姐在河水中不斷撲騰著，發出陣陣驚慌地喊叫，激起了大大小小的水花。
我們幾個人中間幾乎沒人會游泳，就算我會一點，我也不敢下河。一方面是我拉不起大姐姐，自己也會被拖下水；另一方面，河水很冰涼，溫度才零度，而且，當時還是冬天，很冷，我也不敢下河。我們只好大聲呼救。
旁邊一位路過的叔叔，聽見了我們的呼救，一下子沖了過來。脫下了一件外套，毫不猶豫地跳下河，向大姐姐游去，不一會兒，就把大姐姐拉上岸來了。上來后，叔叔不顧自己的寒冷，把自己剛才的脫下的外套披在大姐姐身上，抱起大姐姐就往醫院走。我們也跟去了。
到了醫院，叔叔樓上樓下不停地來回跑，直到醫生說大姐姐沒事，那位叔叔才松了口氣，細心的照顧大姐姐。過了一會兒，叔叔把醫藥費交了，特地交代了我們好好照顧大姐姐，還沒留下姓名就離開了。
現在回想起來，也會被感動。它讓我懂得了助人是快樂之本。只要你去幫助別人，就會很快樂。這就是雷鋒精神。我相信，雷鋒精神一定會教我人生的道理，一路伴我快樂成長。
雷鋒成長作文 篇4
雷鋒助人為樂的故事被很多群眾爭相傳誦：一次雷鋒外出在沈陽站換車的.時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。雷鋒用自己的津貼費來為一位素不相識的大嫂買車票。當時，雷鋒的津貼費只有7元，而火車票也一定不便宜啊。但雷鋒叔叔還是毫不猶豫地把這張火車票給了大嫂，而且不收下大嫂一分錢，這種品質是十分難得可貴的。
雷鋒成長作文 篇5
提起雷鋒，大家都知道要學習他助人為樂、舍己為人的高尚品質，但是我想，我們學習雷鋒精神還可以從小事做起，從身邊的環境保護做起。
周六上午，我邀請爸爸媽媽來到沙澧河岸邊撿垃圾。
沙澧河岸邊，春暖花開、風光秀麗，有很多游人漫步在蜿蜒小路上，也有很多游人三五成群地圍在一起嬉戲。可是，在綠瑩瑩的草地上，總會有一些花花綠綠的垃圾，顯得特別刺眼。我拉起爸爸媽媽的手，一起奔向垃圾，把它們一個一個都撿起來，裝在袋子里。我們開始比賽，看誰先把手中的袋子裝滿。我的目光在草地上、在樹林中一遍一遍的尋找著，很快就把垃圾袋填滿了。雖然我累得直喘粗氣，但是我贏得了勝利，更讓我開心的是周圍的環境比原來更干凈、更美麗了。
如果大家都一起保護環境，不亂丟垃圾，我們的家園就會變得更美好。讓我們一起學習雷鋒精神吧!保護身邊的環境，創造美好的家園。
雷鋒成長作文 篇6
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，作文 “雷鋒精神”伴我成長。”我常聽見人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也常看見人們做好事實踐雷鋒精神……在我的生活中，我的媽媽就是一個活“雷鋒”，她幾年前跟市光榮院孤寡老人結對子，于是，紅軍老戰士曹爺爺成了我的另一位外公；去年，媽媽又加入了區青少年活動中心“蒲公英”假日學校的志愿者老師……于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣，經常做好事，做一名有愛心的小學生。
在“雷鋒”月，作為寧波市學生藝術主持表演團骨干的我，踴躍地加入到“學雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神，小學四年級作文《作文 “雷鋒精神”伴我成長》。在《雷鋒故事我來講》現場故事比賽中，我的精彩演繹更是引來了同學和家長們的駐足聆聽，同學們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術層面上有了充分演繹，雷鋒精神也深入了他們的內心，融入了他們的生活，讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。
我不僅在“雷鋒”月學雷鋒，平日的我也時常關注身邊的事情，做一些力所能及的好事。。看到地上有遺漏的果皮、紙屑，我會彎下腰把它們撿起來，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶玻璃變模糊了，我會主動過去把它擦干凈，看著明亮的窗戶，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”，我會跑過去把它們關掉，為學校節約資源，我感到自己為低碳環保做了貢獻；在書法課上，一年級的小男孩不會涮盤子，不會涮筆，我全心全意地教他，并幫助他……
這些點滴的小事，也許很平凡，但卻都見證了我的進步，見證了我的成長，見證了我幫助別人后的快樂。我堅信！雷鋒精神永伴我成長！
雷鋒成長作文 篇7
提到雷鋒這個名字，你們可能都不陌生。對，就是22歲被電線桿打中了太陽穴而死的雷鋒。
他小時候就是個孤兒，他19歲的時候當了兵。每月只花五角錢來理發，剩下的津貼全部獻給別人，它在部隊上是一個司機。
他20歲的時候去了天安門，心想：我終于可以去見毛澤東了。可惜沒有見到。
在他犧牲的以后，毛澤東為他寫下了一篇文章。
雷鋒成長作文 篇8
“沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?”每當我想起這篇課文，那件事情就歷歷在目。
記得有一次，媽媽帶我去城東公園玩，一進入公園，我就迫不及待地拉著媽媽來到碰碰車游樂區，買了票，媽媽在場外看，我進場坐在車上，一邊開著碰碰車，一邊高興地朝媽媽揮手，媽媽笑呵呵地看著我。玩了一會兒，車停了，我看見媽媽跟朋友聊得正起勁，就去了別的游樂區逛，看到別的小朋友都開開心心地玩，自己也覺得很高興。轉了一圈，回到碰碰車游樂場找媽媽，發現媽媽不在，我心里想：糟了，肯定是媽媽見不到我，到處去找了，她肯定急壞了。怎么辦?我急得團團轉，一邊哭，一邊喊著：“媽媽，媽媽……”一個阿姨看見了，上前拉著我的手，溫和地說：“小朋友，找不到媽媽，是嗎?不哭，不哭，阿姨在這兒陪著你，等一會媽媽會找到這里的。”阿姨細心地幫我擦眼淚，一邊輕言細語地安慰我，果然等了不久，就看見媽媽急沖沖地朝我這邊跑來，我連忙沖上去，撲到媽媽的懷里說：“媽媽，對不起，我知道錯了!”媽媽一邊輕輕地拍著我的背，一邊說：“寶貝，不怕，不怕!”然后拉著我的手向阿姨道謝。其實，在公共汽車上給有需要的人讓座;在校園里有小同學摔倒，同學馬上去扶起他;在班級里，有同學忘了帶文具，同學們熱情地借給他……在我們身邊，這些事情都隨處可見。只要我們都有一雙發現的眼睛，就會發現，哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?你既然活著，你是否為了未來的人類付出你的勞動，使世界變得更美麗……”每一次想起雷鋒，就想起了他日記里的這段話，我們作為社會主義的接班人，應該從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神陪伴我們成長……
雷鋒成長作文 篇9
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。
【雷鋒成長作文】相關文章：
雷鋒伴我成長作文06-08
精選雷鋒成長作文三篇07-15
雷鋒成長作文5篇07-12
雷鋒成長作文八篇07-13
雷鋒成長作文四篇07-08
雷鋒成長作文九篇07-08
雷鋒成長作文三篇07-08
雷鋒成長作文9篇07-10
雷鋒成長作文3篇07-09
雷鋒成長作文7篇07-10