【熱】我眼中的老師作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我眼中的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的老師作文1
鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝天空，是因為天空讓它翱翔;我感謝老師，是因為老師哺育我長。
在我眼里，美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服，打扮的像天仙般美麗，而是要有內在的才華和對學生的一片愛心，師老師是我的語文老師，也是我的班主任，她在我理想中的樣子，從不帶華麗的首飾，也不是每天濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人感到平易近人，和藹可親。就在今天上午上課時，老師哭了，這是我第三次見她哭，是因為一個同學不尊重老師，老師每天盯著電腦屏幕，辛辛苦苦為我們講課，而老師換不來一句尊重，而是不理解。
老師，在有些同學眼里是嚴厲的，令人畏懼的，可在我眼中，她是親切的，和藹可親的。師老師在我們學校可是出了名的名人，上一節安全課時，老師就在課上說了她，說字寫得好，每天堅持練字，在其他老師口中也經常說，唯一的缺點就是有點矮。我覺得我是幸運的，因為有您這樣一位以身作則，教導有方的好老師。您是當之無愧的人類靈魂的工程師。
我眼中的老師作文2
我對老師老是敬仰的，他們在本人的崗位上用大家的血汗培育著下一代。
記得在爾上小教的時候由于生病住院，延誤了二個禮拜的課，到了上學的
候，老師講的我都聽不懂，只美趴在桌子上，老師看沒了我的心理。
到了下課，老師走到我的眼前，和顏悅色的對我說：“沒事的，來，老師給你剜習功課。”老師的話感動了我，從哪開端，每節課課下課，老師皆把每一講題的結析給我清明白楚的道一遍，老師替了能讓我的過課鈍點跟上，他甚至扒皮功課的時光用去學我，把一大堆的息業標帶歸野批。天天早上，我都能瞅見老師的這雙熊貓眼，我沒該望睹老師的單眼我的心面就功意不往。我曾經這樣答過老師：“你這樣辛勞，為了我，值嗎？”可師的話觸動了我的口“這是我應當干的，惡賴培養下一代是一位老師的義務，況且，這也不算什么�！倍嗌倬淦匠５脑捳Z，可這卻是我學業的轉折點，從那當前，我信心盡力學習，不久，我的作業遇上了。原來是下等生的我，當初變成了上等生，我一輩子也不會忘卻這位佳老師的。
老師永遙是巨大的，我愛我的老師。
我眼中的老師作文3
我上小學四年級了，教過我的老師有很多，可我最喜歡的就是我們的班主任——馮老師。
馮老師今年四十歲左右，高高的，瘦瘦的，留著披肩的卷發，看上去很年輕，很漂亮。她性格很溫柔，對學生也非常的和藹可親，一點也不嚴厲。但是熱鬧的教室只要她一來，就立刻變得鴉雀無聲。
馮老師是一位對工作非常認真、負責的好老師。平時不管多忙，多累，上課從不遲到、早退。課堂上總是充滿激情，作業總是精批細改，哪怕是一個小小的標點符號也不會放過。對待班上的每個學生非常有耐心，愛心。凡是在她班上的學生，不管你的成績有多差，她從不放棄，把他們當做自己的孩子來教。特別在課外時間，你總能看到馮老師輔導學生的身影。有時在她的宿舍里也能聽到她給一些學生講課。就這樣，日復一日，功夫不負有心人，我們班的語文成績突飛猛進，期末考試全都及格了。有的家長還特意打電話來表示感謝。
馮老師不僅是一位工作認真負責的好老師，而且對學生的生活更是無微不至的照顧。她平時就像我們的媽媽一樣愛我們。記得那是一年冬天，學校大掃除，有幾位同學用冷水擦窗子，把手凍得紅紅的好像腫了一樣，馮老師看見了，連忙打來熱水給他們捂手，然后拿來自己的護手霜給他們抹上。同學們高興的說，馮老師真好！想媽媽一樣。
老師，您就像一位園丁，培育著祖國的花朵；老師你就像粉筆一樣犧牲自己，留下知識；老師您就像一眼清泉，澆灌著我們幼小的心田。老師，您是我心中最好的老師，我愛您！
我眼中的老師作文4
老師是個辛勤的園丁，哺育著我們這四十七朵還未綻放的花苞，老師的汗水能凝聚成江流。老師是那么的偉大！
記得有一次，上課鈴響了，只見門口我們的英語老師手里端著一大本教科書，正緩緩走來，當走到門口時，我看到英語老師的額頭上冒著汗珠，表情十分痛苦，她將本子放在講臺上，轉過身對在座的四十七位同學們說：“真是抱歉！昨天我的兒子鬧著要跟我睡，他睡覺姿勢又不好，把我弄得很辛苦，結果第二天，我落枕了，所以希望你們能體諒一下？”我們不約而同地說：“沒問題！”這節英語課大家都十分認真，有時英語老師舉個單詞紙也十分辛苦，一節課下來，我覺得英語老師十分吃力，但她仍然在不停地堅持著。下課鈴響了，全體學生“刷”地一下站起來，跟英語老師說“再見！”
還有好幾次期末考試后，我經過英語辦公室，發現英語老師正在狂改試卷，我想這都是為了我們。
我眼中的英語老師總是給我留下了忙碌，嚴肅，辛苦的身影，有時也會像個小孩子開心一笑。希望英語老師能在我眼中變得更快活，幸福！
我眼中的老師作文5
我們的體育老師——周老師，她是一個既嚴厲又溫柔的人。
瞧！周老師走過來了。她身高中等，頭發烏黑發亮，高高的鼻梁上架著一副方方的眼鏡，但怎么也擋不住她那溫柔的目光。她的臉白白嫩嫩的，嘴唇紅紅的，牙齒白白的，同學們可喜歡她了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，體育課開始了。只見周老師脖子上掛著口哨，右手拿著秒表，左手拿著成績單，大步流星地走了過來。
周老師嚴厲地對我們說：“繞操場慢跑兩圈，不準講話，前面的同學叮囑后面的同學�！痹捯魟偮�，同學們一個個唉聲嘆氣，周老師立馬一個眼神殺了過來，同學們馬上閉緊嘴巴，抬起腳步，一個跟著一個，開始跑步。
三分鐘過去了，幾個小胖子和柔弱的小女生都開始拖著腳，喘著粗氣，走了起來。隨即響亮的哨聲劃破了天空，一個洪亮的聲音從前方傳來：“不許停，跑起來！”
不一會兒，同學們陸續到了終點，有的同學癱坐在地上，周老師又像個好朋友，關心地對他們說：“剛跑完步，不要馬上坐下來，再走幾步緩緩，要不然會缺氧頭暈哦！”
聽了老師的建議，果真，同學們立刻又生龍活虎了。運動完，大家還會拉著周老師一起圍成一個圓，玩貼燒餅的游戲，這時候，她好像變成了調皮可愛的孩子，和我們一起玩一起樂......
看，這就是我們的周老師，嚴厲的時候是老師，溫柔的時候是和我們一樣的孩子。
我眼中的老師作文6
康老師三十多歲了，但腰板仍然挺得很直，臉上經常帶著微笑，不知何時頭上也增添了根根白發。從一年級到小學畢業，康老師對我們細心教誨，孜孜不倦，關心我們，問寒問暖。他以身作則，教育我們如何做人，慢慢添上去了。
在小學二年級的時候，輪到我搞衛生時，我應該叫家長來擦玻璃。但是那一次正值農忙，家長有許多沒有來。我們班有幾個同學上去擦玻璃�？道蠋熆匆娏耍ⅠR讓他們下去，自己上去擦，也不知怎的，我看見康老師上去，兩腿直發抖，之后緊接著臉上冒出露珠般的汗滴，可他仍堅持著擦了幾塊。這件事過了很久，才聽我班同學康佳說，他得了重感冒，幾天都沒有好。但在我的印象中，康老師請假的天數屈指可數，還經常給我們補課。
每到作息時間改為夏秋時間時，中午便有兩個多小時，而我卻要吃完飯急急忙忙得去學校，因為康老師中午要驗作業，我那時還抱怨不能玩耍呢！
我小時作文底子差，作文總不及格。我們班的作文稿老師要修改。我的稿子經常是紅通通的，現在翻出來，看著老師為我一筆一畫修改的作文本，敬佩之情、感激之情油然而生，不禁淚瑩滿眶。
我眼中的老師，是蠟燭，在懈歲月的侵蝕之下，奉獻了自己，而為一個個幼小的精靈點燃了學習之光！是春蠶，吐出了一條條做人的道理！是陽光，照亮了無數兒童的心里，溫暖了每個人的心。
我眼中的老師作文7
董老師是我們的語文老師，她長著一雙明亮的大眼睛，常常穿高跟鞋，每天上班前都把自己打扮的很漂亮。 董老師講課語言準確生動，情感真摯動人，具有磁鐵一般的吸引力和征服力。班上幾個調皮的同學都被她“收拾”得心服口服了。聽！“叮呤呤”上課鈴響了，語文要開始了。“董老師來啦！”通訊員叫著跑進教室，我們立即都安靜了下來，裝模作樣地坐在各自的位置上看書。董老師一進教室門，看到我們這么安靜，心情便舒暢起來：“嗯！今天的表現還不錯嘛，以后我就要這樣的紀律，不管我在沒在，你們都是這樣就好了！”董老師心平氣和地說，“今天我們來學習第一課《山中訪友》，請大家把書都準備好，拿出手中的資料，用心去體會一下作者都訪問了那些朋友？”不一會，就有一個同學舉手了，接著就是兩個、三個、四個……下課時，老師又說：“作者還訪問了那些朋友呢，我們下節課再來一起交流�！笨�！董老師的語句上下銜接的多好�。∮辛诉@樣的好老師，你還能不喜歡語文嗎？ 董老師和藹可親，平易近人。她有時像大姐姐，帶著我們一起玩耍、游戲、；她有時像媽媽一樣，精心照料我們每一個人。有一次，王中豪同學腳在下樓梯時不小心卡傷了，當時很嚴重，都走不了路了，董老師看見了，雖然嘴上說他笨、活該，可是實際上，董老師還是很關心王中豪的，她馬上給王中豪的家長打電話，讓他們來接他，臨走時，還讓同學扶他去，又再三囑咐他小心點…… 看吧！這就是我們的班主任——和藹可親的董老師！
我眼中的老師作文8
說起我們班的老師呀，可謂是個個身懷“絕技”，教學方式各有自己的一本“經”，然而他們的個性也是千差萬別，在我這個學生的眼中，他們是這樣的！
不茍言笑型——數學老師，她可是我們的班主任大人，她很少有笑容，平時說話做事十分嚴謹，她對我們要求很嚴格，那些調皮的學生經過她手，也會安分一些。記得前幾天，因為我們班生物課很吵，她把全班訓了一頓，那場面唉，真是嚇得底下的學生說不出話來，果然是班主任啊。
慢條期理、幽默風趣型——語文老師，說起語文老師，他主要有兩個特點，其一，不論是說話、做事，甚至是走路的姿勢都慢慢吞吞，不慌不忙的，每天上班，他都是優哉游哉地來，大搖大擺地去，說話的語調也是慢慢地，很有特點。其二，語文老師還十分幽默，每次都把同學們弄得前府后仰，然后自己在一旁樂呵呵地跟著笑。這可和前面的數學老師形成了鮮明的對比呀。
活力四射型——英語老師，英語老師上課很有激情，她朗讀課文時那歡快的語調，總是能帶動起學生們的情緒，她要求我們讀英語時一定要大聲，她還喜歡用競爭的方式激起我們對學習的興趣，看得出來，英語老師是一個很活潑的人呀。
瞧，這就是我們班的老師們，不論是嚴肅還是幽默或是活潑，他們的特點各不相同，可卻都是在為了我們的將來而揮灑汗水，因此他們是真正值得我感謝的人。
我眼中的老師作文9
以前，我二年級的時候。老師非常嚴厲，每個星期都要訓我好幾次。我覺的老師非常嚴厲�？墒怯幸患赂淖兞宋覍蠋煹目捶�。這是什么事呢？讓我們一起來看看吧！
我二年級的時候，因為我學習很差，所以老師每個星期都要訓我二三次�？墒亲詮奈覌寢審膞x回來，我的學習一下升了起來。我也對老師改變了看法。自從我的學習成績升了上來，老師就不在訓我了。我眼中的嚴厲老師變成了溫柔老師。二年級的時候我覺得老師一點也不辛苦，就知道訓人�？墒亲詮纳狭巳昙墸衣陌l現了老師原來比我們還要辛苦。老師每天晚上都要辛辛苦苦從電腦上尋找課件，找到課件以后，還要背下來。每天到很晚才能睡。老師有的時候還會中午不回家不吃飯在班公室給我們改作業。半夜才能睡覺。
老師還是一個負責任的老師，就算班里的差生成績差到60多分也不會放棄這個學生，不會把他開除。每次書上要在網上查東西的時候，老師不讓我們回家查，自己提前查完給同學們發下去。
啊，原來愛無處不在，除了在家里，朋友家，還有學校的老師也有愛。老師的'孩子考上了上海xx大。我想：老師的孩子能考這么好，跟著這位老師，我一定也能有很大進步。
我眼中的老師作文10
叮零零，叮零零，上課了，又是一節語文課，我們班的同學都高興極了，只見張老師依舊是滿戴笑容的給我們上第一課《師恩難忘》，她那抑揚頓挫的話語同學們早已聽的入迷了，就連新轉來的同學也連連叫好------她采用了讓我們多讀，多討論的方法，使課堂氣氛非常地活躍，讓我們總是在快樂中學習。課上到了一半時，老師在鼓勵班上新轉來的新同學發言，可是，他們不一個敢發言，張老師用親切、鼓勵的話語，終于有一位寫同學站了起來，后來，老師把新同學一個個介紹給了全班同學，并讓我們多關心他們~~~
我還想再說說我老師的長相和特點------那真是值得一提呀！她的心地善良，待人熱情大方。長著一雙迷人的眼睛，小小的嘴巴，長長的黑發又順又直，身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她還有一個最大的優點就是唱歌非常地好聽，我覺得如果我的老師再年輕一點就可以去參加“超級女生”，一定會獲得冠軍的~~~
這就是我的班主任張老師，她就是我心目中的老師，一位美麗的老師，一位值得我們愛戴的好老師。
評語：王珂，你雖然剛轉來了一年，你的進步老師太高興了。你在仔細觀察，用心在寫，所以第一篇習作就是一個開門紅，本文寫作方法新穎，用詞準確，恰當，詳略得當。加油！你是最棒的！！
在這教師節來臨之際，我想這是學生給的我最好的禮物.
我眼中的老師作文11
當上課鈴聲響起時，我們的語文老師就會踏著這清脆悅耳的鈴聲，準時地邁步走進明亮的教室，這就是我們可愛的語文老師——“老謝”。
話說“老謝”上的語文課，可謂是我除了副科之外最喜歡的課，語文老師上課時有趣至極，伴隨著語文老師得手舞足蹈，我們的語文課在歡笑中就度過了，讓人意猶未盡，對我老師會在上課前精心準備好PPT，上課前五分鐘演講會認真聽，并作出自己的點評，他也會和我們一起吐槽，跟我們無話不談，但有時也會站在老師的立場教育我們，所以我們學的不僅僅是知識，還有做人處事的道理，上課。祝我們看我們是否認真做好筆記，為人師表，她真的是一個很優秀的語文老師，語文老師說他記性很差，但有一次晚上我回宿舍時和他禮貌問好，老師支支吾吾地念著我的名字，即使最后沒有念出來，但令我還是蠻感動的。后來他在班上也說他會認真記住每一個人的名字，語文老師在感情上待人和善，看人透徹她那靈動鋒利，你的眼睛能看透許多東西，一看一個準。
老師感謝您，感謝您在我們迷茫時點亮一盞明燈，在我們悲觀時伸出一雙援手，感謝您給予我們學習的勇氣，在大海上揚風起航，感謝你們讓我們明白沒有永遠的失敗，讓我們在困難中積聚力量，讓我們在剩下的時光中攜手共進。
有生之年欣喜相逢。
我眼中的老師作文12
有很多人把老師比作辛勤的園丁。我也這么認為的，在我眼中老師就像哆啦A夢的兜兜一樣，裝著各種我不懂的知識�；厥走^去，每一個名人的背后都有一位老師在支持他，鼓勵他。我眼中的老師是美麗的�！捌痢蓖Ａ粼诒砻�，“美麗”深入到內心。老師長著一雙可以洞察人心的眼睛，總能看出我的心事。老師愛穿素雅的衣服，乍一看上去給人一種耳目一新的感覺。老師的性格熱情、開朗、樂觀，就像一朵向日葵。我的老師是個非常細心的人，她對每一節課都是非常用心的準備，每當上課時老師用他幽默風趣的言語帶我穿越時空與名家面對面的交流。并且讓我也愛上學習了。
有一次我生病肚子疼，我看到老師急得像熱鍋上的螞蟻，為我跑前跑后，一喂我吃藥，一會問我還疼不疼，我要是說疼老師就會急得汗珠都掉下來�？粗蠋煋牡难凵窈徒辜钡臉幼樱腋杏X我好幸運能有一位這么好的老師。
這就是我眼中的老師，帶我在知識的海洋里尋找學習的快樂，在我生病的時候能像媽媽一樣照顧我的老師。
我眼中的老師作文13
我眼中的老師是一位負責任的老師。我眼中的老師就像一位辛苦的園丁，栽培者成千上萬棵樹苗。我眼中的老師就像一只蠟燭，默默地點亮世界，默默地奉獻生命。我眼中的老師就是陶老師和彭老師。
陶老師是班主任，每天都很忙，還要管著我們的紀律。但是，每次一等陶老師離開教室，教室里就會像蚊子一樣“嗡嗡嗡”的喧嘩起來，不能讓陶老師安心地離開教室休息，但是，陶老師也就像我們的母親一樣，細心地照顧我們，假如那一天是下雨天，又有同學的衣服濕了，陶老師立刻會找一件衣服給他穿，假如有同學沒有帶傘，陶老師就會立刻拿出自己唯一的一把傘，給同學擋著雨到車子中去。自己就沒有傘了，只能冒著傾盆大雨進車子里。要是我們遇到語文難題是，她就會細心地教我們，直到我們直到這個題目的答案為止。我們的語文成績之所以這么好，還要多多感謝我們的語文老師-陶老師呢。
彭老師是副班主任，又是我們的數學老師，彭老師的數學和奧數都一樣好，每當我們學新內容時，她就會一一教我們，學完這個內容之后，她就會出十個同內容的題目給我們做，如果有一個小題是我們錯得最多的地方，她就會重點講那個小題，順便把之前的內容復習一片，不讓我們在考試中出差錯。
這就是我眼中的兩位老師。
我眼中的老師作文14
語文，是一門很重要的學科，小學沒學好，長大就找不到好的工作，和職位。不過，想要學好語文，必須要有一個好的語文老師。
我的語文老師姓孫，她的皮膚白白凈凈的，眼睛不大，戴著一副精致考究的眼鏡，顯得神采奕奕，再配上一頭黑長直發，整個人看起來滿面春風。她平時說話親切近人，十分關心學生們。因此，同學們都十分喜愛上她的語文課。
孫老師在我的眼中是一位責任感十足的人，她對每一位學生都一視同仁、盡職盡責。有一次，老師在打開教室們時，不小心撞到了門后面的劉曉琪同學。當時，劉曉琪的頭都腫了起來，頓時失聲痛哭。孫老師立馬放下手中的課本，跑去給劉曉琪同學揉了揉，問了一聲“痛不痛”，并親自送劉曉琪同學到校醫室去。老師的心痛極了，比劉曉琪的頭還痛多了，十分焦急，心如焚燒。最后，老師誠懇地說了一句“對不起”，最終獲得了劉曉琪同學的原諒。
最近，老師生病了，一連打了三天的針，第二天還沒好養好身子，就來給我們上課，她就像圣母一般，關愛大家，給大家快樂。
我眼中的老師作文15
我眼中的老師不是“蠟燭”，而是“長明燈”。他能不時點燃學生積極向上的激情，還能為學生不斷充電。
我眼中的老師不僅僅是“人類靈魂的工程師”和“園丁”，還應該是“充滿光和熱的太陽”。
學生有時確實需要教師像園丁那樣給予無微不至的照顧，但一個園丁，他再努力澆水施肥，都無法將一朵百合培育成一棵紫荊。
我眼中的老師，不應該做“倒水人”，應該做“挖泉人”。其實學生本身就是一眼泉，一眼取之不盡，用之不竭的泉。
我眼中的語文老師應該是我們的領頭人，他文采奕奕的，就是有些“瘦小”，混在學生堆里，更不易被人發現，他又是一個“探秘”的高手，雖說語文老師也常常跟著我們跑題，但幾乎每次，都能跑回來，而且每次都恰好落在學習上，可謂技藝高超，用心良苦。我們又怎能不記住他的諄諄教導？
我眼中的數學老師應該是智慧的代名詞�！皩W好數理化，走遍天下都不怕”，俗話都這么說，當然不能忽視數學老師的分量。“數老”被我們尊稱為“老爺子”，可見上了年紀的數學老師，平時衣著穿戴很樸素，但讓人有一種自然的敬佩，講課頗為幽默，時常透露出智慧的味道。
總而言之，在我眼中，最好的老師就應該像上面所說的，是一位關心同學、教學有方的老師。
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