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四年級的想象作文

時間:2022-08-31 15:26:38 四年級的作文 我要投稿

實用的四年級的想象作文錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級的想象作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的四年級的想象作文錦集7篇

四年級的想象作文 篇1

  未來的世界,是歡樂的、美好的,是大家向往的,未來的世界,將會是什么樣子的呢?

  未來的世界,將會有很多不可思議的事,比如,飛機,家鄉,汽車,學校,食品,衣服,房屋……

  未來的飛機,不用開就可以自己飛,并不會撞到其他東西,不會掉落……

  未來的家鄉,有三層,第一層只有汽車,第二層是花園、草坪、還有房子,第三層是超市、行人,沒有車……

  未來的汽車,沒有污染,還可以日行千里,還能飛上天,不會掉落,想乘幾人就乘幾人……未來的學校,有校車,而且想什么時候出發就什么時候出發,上課還有節目看……

  未來的食品,吃了不上火,還能吃得津津有味,而且還可以吃什么有什么……

  未來的衣服,多種多樣,色彩各不相同,只要是你想要的.,就會有人送到你的手中……

  未來的房屋,可不是像我們現在住的房子,那時候,不用蓋,就可以用積木拼裝,組成你想要的房子,而且還是五彩繽紛的。還有高高的樓房,你想要幾層就可以擁有幾層,隨你所想……

  未來的世界,讓我們擁有了歡樂,又讓我們充滿向往和好奇!這就是我的猜想,你也來猜想一下未來的世界吧!

四年級的想象作文 篇2

  設計理念:

  童話以曲折動人的情節、擬人化的寫法、優美生動的語言揭示了世間的真善美,深得少年兒童的喜愛。通過本組課文閱讀教學,孩子們對童話特點有了較深的了解。在此基礎上,這次習作以讀童話、說童話、寫童話來安排教學流程,進一步提高學生寫作童話能力,激發起他們的創作欲望。

  教學目標:

  1、通過讀童話了解童話特點,提高欣賞童話的能力。

  2、通過創編童話,培養學生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。

  3、在創作童話的.活動中,進一步體驗童話的魅力,感受童話給我們帶來的快樂。教學重點:

  了解童話的特點,學會編寫童話。

  教學難點:

  1、展開豐富的想象。

  2、通過童話故事說明一個道理。

  課前準備:

  多媒體課件

  教學流程

  一、師生談話導入

  孩子們,你們喜歡聽童話故事嗎?你們都聽過哪些童話故事?你們想不想自己來編童話故事呢?今天劉老師就和你們一起來創編童話故事好嗎?

  二、重溫童話,了解童話的特點

  師引導學生從本單元學過的童話中,說出童話的特點。

  1、把物當作人來寫。

  2、豐富有趣的想象。

  3、健康積極的意義。

  三、看圖,說童話,學會方法,編寫童話。

  1、出示課件:狐貍小兔

  師:孩子們,你們看它們是誰?

  2、你們知道狐貍和小兔有什么樣的特點嗎?指名學生說

  3、現在我們有了故事的主人公。

  我們要編寫一個童話故事,除了主人公以外,還需要哪些要素呢?

  引導說時間、地點、事情

  4、那這兩個動物,它們是怎么相遇的?它們之間又會發生什么事呢?孩子們可以開動腦筋,大膽想象。

  指名說

  5、小組討論:如何設計一場有趣、驚險的故事情節呢?結果又如何呢?指名說

  6、老師就以這兩個主人公,編寫了一篇童話故事,你們想不想聽啊?

  課件出示“狐貍和小兔”,學生邊看,老師講故事。

  引導學生擬題。

  7、聽完了這個童話故事,我們一起來總結一下吧,要寫好一篇童話故事,需要哪幾個步驟?

  選好主人公。

  設想主人公之間會發生什么事情。

  講清事情的起因、經過、結果。

 、茉O計有趣的情節(對話、動作、神態、心理活動)。

 、輸M個題目。

  四、學生編寫童話

  課件出示圖

  1、用所學的方法,自由編寫童話。

  2、小組內說說,你要編一個什么樣的童話故事。

  3、指名說一說。簡單的三兩句說說自己要編什么故事。

  4、學生開始編寫,老師指導。

  5、點名讀故事,點評。

四年級的想象作文 篇3

  我穿越時空隧道,來到了二十年后。二十年后的我在火星工作。我很想念我的家鄉,就決定回去看看。

  我乘坐光速飛船直接降落到地球外太空的船塢里,再通過時空傳送技術到了我的家鄉漢中市。走出擁擠的傳送區域,我看到的家鄉跟我記憶中的完全不一樣了。天空變藍了,就跟我在青藏高原上看到的天空一樣。城市中擁擠的房屋不見了,地面都栽種著整整齊齊的能源樹,按照不同的形狀把一條條街道都劃分開來。如果你從空中看,簡直就是一片片森林。能源樹是科學家為了解決能源危機從外星球移植過來的新型植物,它不但可以有普通樹木的.凈化空氣美化環境的功能,而且還可以提供電力。一個家庭只要兩顆能源樹就可以滿足電力供應了,F在城市中家家戶戶住的都是一棟棟懸浮在空中的別墅,利用反重力及時懸浮在離地面一百米的空中,沒有樓梯怎么上去呀?原來很簡單,只要你走到房子的反重力區域,輕輕一步就邁到房子門口了。

  我看到家鄉這么大的變化,就不急著回家了,決定到處走著看看。我決定先到漢江邊去看看,我邊走邊看,路上像我這樣步行的人很少,不時能看到幾個少年踩著浮空滑板從我頭頂飛過。更高處,一輛輛浮空汽車按照不同的速度在不同的高度飛行。到了江邊,我記憶中的到處都能看到鍛煉身體的老人不見了,看到的都是不超過三十歲的年輕人,好不容易看到一個中年人,我仔細一看,怎么跟我記憶中隔壁劉叔叔那么像呀?這時中年人主動跟我打招呼了,我一問,原來真是劉叔叔呀,通過劉叔叔的解釋,我才了解到現在的人都永生了,可以一直保持外貌在三十歲年齡左右……

  忽然感覺有人在推我,我睜眼一看,什么都變了,媽媽生氣的在喊,快八點了,趕緊去上學!

四年級的想象作文 篇4

  主人起床了,主人起床了,大早上我就聽到我的家用機器人的聲音。穿上衣服,一洗漱,樓下的最新版磁懸浮汽車就帶我穿越到了學校。

  一進學校,就聞到人造花產生的清香。在我快走到教室門口時,門上的感應器已經識別了我的身份,又自動把門打開還帶著一句“歡迎你的到來”。

  走進這神奇的教室,我第一眼就看到了我的機器人老師――Q博士,它已經準備好了這節課的內容,坐在高科技講臺前,靜靜的'等著同學們的到來。我走到了自己的座位前,從課桌里伸出一雙機械手幫我去掉書包,放到了我的課桌里面。并幫我把凳子從課桌下面拉出來,讓我坐下。過了幾分鐘后,同學們都到齊了。Q博士滿臉嚴肅的開始了這節課的教學。

  Q博士的機械眼發出兩道紅光,在高科技講臺前的墻壁上投射出了這節課的所有內容,同學們課桌上的顯示屏出現了這些內容對應的習題,讓我們認真的解答。

  這就是我們神奇的教室。

四年級的想象作文 篇5

  23世紀,我和爸爸媽媽住進了高科技新式房屋,一進房屋,只見房里只有形態、色彩各異的按鈕,看不到什么高檔的裝修,別看只有這些按鈕,這里有你想不到神奇作用哦。我按了背景區的藍色的波浪形按鈕后,我和爸媽突然間來到游泳池邊的沙地上,我又按下了一個五顏六色、形狀好像彩虹的按鈕,沙地上出現了桌椅和涼傘,還有飲料!這邊的空氣可好了,我迫不及待地換上泳裝跳進了池內,像一條快活的小魚?!這有個陽臺,陽光充足。另一邊有個車庫,周邊有好多花草,草地邊上還有個秋千椅,秋千在春風的吹拂下微微地蕩著……陽臺那邊有個天梯,上面有間小房子,我走進里面,穿上太空服,戴上太空帽,啊!我到達了太空的各星球,這里簡直讓人眼花繚亂有種說不出的感覺,這下可以到各個星球探索未解之謎了!

  轉了一圈下來,我肚子鬧起了“空城計”。我們來到廚房,媽媽按下一個綠色的按鈕,我們眼前馬上出現了一大盤綠油油的炒青菜;我按下一個棕色的按鈕,一大盤香噴噴的牛排也趕來湊熱鬧;按下一個紅白相間的.按鈕,一盤油悶大蝦立馬出現在桌子上,還有幾套餐具!“口水直下三千尺,伸出手來就要抓。媽媽說要洗手,我就洗手飽餐一頓!庇悬c累了,我們來到臥室,只見三張千工床呈現我的眼前,我舒舒服服地躺在床上,舒舒服服地睡著了。我突然聽見媽媽在叫我,我眼睛一睜,啊,原來這是一場夢!

  不過,我相信,這個夢在大家的共同努力下,一定會成為現實的。

四年級的想象作文 篇6

  暑假的一天晚上,我在院子里散步。突然,一個機器人擋住了我的去路說:“請問,你愿不愿意到我們未來的世界去旅游?”“什么?”我一臉疑惑地望著機器人,機器人連忙向我解說道:“我們未來世界每年都會邀請一個人去參觀。你愿意嗎?”“愿意,當然愿意!蔽疫B連點頭。

  我坐上飛船,幾秒鐘就到了未來世界。只見大門上寫著“歡迎來到未來世界”幾個金光閃閃的大字。我三步并作兩步,直奔美麗的未來世界。未來世界的家具和現代大不一樣。

  就在這時,一支色彩鮮艷的筆吸引了我的眼球,我跑上前去,摸了摸,覺得它和我們現在用的筆除了顏色不同之外別的沒有什么區別。我問機器人:“這種筆,你們未來世界怎么沒有改進改進?”“這支筆你可不要小瞧了它。你只要按紅鍵就會變成鋼筆。按綠鍵就會變成自動鉛筆。按藍鍵就變成水筆。按黃鍵就變成水彩筆。還可以隨意調出任何你想要的顏色。”真是太神奇了,要是這樣,未來世界的小朋友上學只要帶一支筆就可以了。真是太方便了。我的`回去告訴我的小伙伴們。

  正當我想看個仔細的時候,聽見媽媽在叫我,我睜開眼睛,原來是一場夢啊!我心想:雖然是一場夢,但我長大一定要造出這樣的筆,方便人類的學習。

四年級的想象作文 篇7

  提起“未來”兩字,耳邊又回蕩著那首《我的未來不是夢》的歌曲,歌曲好聽,歌意更好。確實,只要自己努力,未來一定不是夢,就拿“未來的城市”來說吧!我們在黨和國家的倡導下,經過幾十年的努力,人們的文化水平,思想素質全面提高,城市也發生了巨大的變化。

  大街小巷兩側的墻面上,電線桿上,再也沒有廣告標語。相反,貼在上面的是祖國大好河山的秀麗雄壯圖案,使人隨時隨地都可以一飽眼福。街道上很干凈,一片紙屑,果皮,煙頭等,垃圾也無翅而飛。到底這些垃圾到了哪里呢?原來,人們的素質提高了,人人都懂得把它們丟進專用的垃圾箱里。就連吸煙的人也沒有了,國家設有專門的吸煙區,煙癮的人們可以去那里吞云吐霧。

  店鋪里提供的全部是環保袋。以前的'塑料袋煙消云散,再也看不到了。物架上擺的全是綠色健康食品,再也沒有超標,三無食品了。人人挎著菜籃子上街購物。

  由于人們懂得保護地球,保護生態平衡,不亂殺生,所以天空是蔚藍的,白云朵朵,鳥兒在天空中自由自在地飛翔著。它們再也不擔心人們捕殺它們。相反,倘若它們不小心掉落地面受傷了,人們還會給它們治病療傷,直到它們好后,又放飛回大自然。海里的魚兒也越來越多,海水也越來越干凈。人們站在岸邊,一眼可望到底,真正可謂清澈見底?諝庑迈r無比,不再像以往那么干燥,那么污濁。地面上,樹木茂盛,百花齊放,草坪片片,它們再也不擔心人們來砍伐,踩踏它們了。相反,人們還會按時給它們澆水,施肥,讓它們長得更好、更美。

  而且,人們還發明了空中吸塵飛機和海上清理垃圾飛機。空中吸塵飛機的作用是吸掉空中的灰塵,清新空氣。海上清理垃圾飛機的作用是清理掉在海面上飄浮的垃圾,凈新海水,使海面變得更藍、更清、更美!

  人們住在國家統一建筑的高樓大廈下,用的、吃的都是綠色,環保物品,淋浴著明媚的陽光,呼吸著清新的空氣,蕩聽著“嘰嘰喳喳”的寫語,還有那令人陶醉的花香……

  這就是未來的城市。

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