關于四年級的想象作文七篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級的想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的想象作文 篇1
羊村小學校期末考試結束了，喜羊羊拿著一張100分的卷子興奮地喊道：“我的英語考了100分”!
其實，喜羊羊不知道，一個巨大的危險正一步一步向他逼近。當他走到一棵大樹跟前的時候，突然一張超級大網從喜羊羊頭頂飄落下來了，正好把喜羊羊困在網里。這時灰太狼從大樹后面走了出來，他一邊走，一邊說：“哈哈!哈哈!沒羊的日子終于可以過去了!而且我還抓住了你——最可惡的喜羊羊。哈哈哈哈!哈哈哈哈”!喜羊羊這才明白過來，原來都是灰太狼在搗鬼。
這時喜羊羊突然急中生智，想出了一個對付灰太狼的妙計。
喜羊羊對灰太狼說：“偉大的灰太狼大王，您真是太聰明了!您竟然想到了這么好的辦法來抓羊”。灰太狼聽到喜羊羊這樣夸他，心花怒放不禁暗暗高興：“在這個森林里終于有人稱我為大王了，我真是太高興了!沒想到這個喜羊羊還挺有良心呀!”
就在灰太狼高興得手舞足蹈的時候，突然他發現喜羊羊不見了。原來聰明的喜羊羊趁灰太狼手舞足蹈的時候迅速跑掉了。灰太狼明白了過來，自己被騙了!這次灰太狼只能再一次空手而歸了。他一推開狼堡的門，紅太狼就對灰太狼說：“你抓的羊呢?”灰太狼眼珠子一轉說：“嘿嘿，別急!別急!羊在羊村里養著呢!等養肥了我在把他抓回來!”
紅太狼一聽這話，一下子就把三個平底鍋一齊扔出。砰砰砰!平底鍋全部擊中了灰太狼。這時，灰太狼終于忍不住了大聲地說：“你是什么東西?!整天自己坐在家里，讓我去抓羊?!我如果抓不到，你還打我!有本事你自己去抓羊呀!”這時，紅太狼也來勁了她大聲地說：“有什么了不起，自己抓就自己抓，明天我抓一只大肥羊給你看，不過不約你吃!”
第二天，紅太狼獨自一狼來到了羊村，眾羊都笑紅太狼：“哈哈，難道你比灰太狼更厲害嗎?何況還沒帶武器?看看，你能沖破這鐵門嗎?”這時，紅太狼可急了，只見她把一只平底鍋向羊村鐵門扔去。呀!鐵門被打飛了，這時眾羊都四處逃命，只有喜羊羊還在那里想辦法，他想：雖然紅太狼有時比灰太狼強，可是她的性格太急。想到這里，喜羊羊突然大叫，想到辦法了!喜羊羊拿出一只錄音機。他把以前錄好的聲音放了出來——只聽錄音機里傳出了灰太狼罵紅太狼的話。這時，紅太狼聽到灰太狼在罵她，她怒火中燒，氣急敗壞，不停地扔平底鍋。喜羊羊指揮眾羊和氣急敗壞的紅太狼戰斗，突然，他們發射的一個炮彈擊中了紅太狼，紅太狼一下子飛到了天空中。
這時，紅太狼也說出了灰太狼常說的那句話：“我一定會回來的!”
四年級的想象作文 篇2
在未來的20年，我創造出了一棟又漂亮又舒適的家。
來到住宅的大門，它是由環保型材料做的，非常牢固，門上有指紋機，只要你把手放在指紋機上，輕輕的按一下，指紋機就會從你的手指上知道你是壞蛋還是主人。如果你是壞蛋的話，大門會發出警報聲。如果你是主人，大門會立刻打開。
這就是住宅，這座住宅的形狀是由主人自己定的，如果主人喜歡蘋果，那整座住宅就變成一個非常大的蘋果形，如果主人還喜歡什么形狀，可以隨時變換。來到住宅里，你會發現住宅里空空的，什么也沒有，原來它們都在地板下的倉庫里裝著呢，非常多，有無數套家俱。
在門旁邊的墻上，有一塊像屏幕的東西，這是整棟房子的控制板。你可以隨便選家俱，選好后按一下確定，這套家俱就立刻出現在眼前了，使用起來非常方便。這個房子的顏色、形狀、氣味可以隨時調換，你是不是感到非常神奇呢。
看電視時，沙發特別好，有按摩功能，這樣你就可以舒舒服服的躺在沙發上看電視了。這里的家俱應有盡有，非常多，它們各有各的用途。
真希望有這樣的住宅啊!
四年級的想象作文 篇3
我想在22世紀發明一座特別方便、安全的住房，一起來看看我設計的房子吧！
咦？這里怎么沒一幢平房呀！沒錯，這些高樓就是22世紀的“住房”，怎么上去呢！這可要用到未來的鑰匙了！它的形狀很多有三角形的、長方形、正方形……正面很光滑，反面有一紅一綠兩個按鈕，這是房門的開關和鎖。當你選好房去“客服中心”，在工作人員的指導下開啟鑰匙，然后用右手大拇指用勁在光滑面按一下，鑰匙記住你的指紋了，除你之外鑰匙不會聽任何人使喚，這樣就可以放心使用了。
房間里墻壁上的圖案是按節日、節氣、季節更換的，它還可以把Pm10和Pm2.5等氣體全凈化成氧氣，冬暖夏涼的功能也不在話下。
這種房子不僅時尚還很安全。它非常的堅固，能抗十級地震，而且地震來臨時它的安全三角區域會突然增多，地面和房頂會有安全氣囊彈出，給房主提供有利保護供房主逃生。
房間內著火時它會自動鳴叫三次，一、能引起人們注意請求救援。二、叫醒熟睡的主人和其它業主，危險來臨了。三、消防隊員能根據鳴叫時長、鳴叫力度分清火的種類，并作出相應的處理方案，這不是“一舉三得”嗎？
信息+創造+全新概念+創舉+勤勞+精益求精=22世紀。讓我們攜起手來一起去創造、拼搏！
四年級的想象作文 篇4
20年以后，我已經成了一個鼎鼎有名的大作家了。“唉，衣服又不合身了，再去買一件吧！”于是我來到了服裝店，打算買一件又漂亮又合身的衣服。
可是，一進服裝店，眼前的景象使我大失所望：衣架上一溜兒掛著的全是白色的汗衫，尺碼也全一樣。于是，我找到服務員，奇怪地問：“這些衣服的尺碼和款式都一樣，怎么穿呀？”“這是科學家們新研制的高科技產品，您穿上試試就知道了！”我半信半疑地套了上去，衣服立刻就變得貼身了。服務員這才告訴我：“這種衣服可以隨著身體的變化而變大變小。還有呢，您想象一下，您最想穿什么樣的衣服呢？”我就在腦海里搜刮著公主裙的最新款式。終于，我想好了。頓時，身上的那件白汗衫立刻變成了一條我想象中的華貴漂亮的公主裙�！巴�！太神奇了！”我不禁贊嘆道。
“這種衣服的功能還多著呢！”服務員接著搖頭晃腦地介紹了起來，“這種衣服上有一種無形的'‘防雨潤滑油’。打個比方說，今天下雨了，您穿上這條裙子，雨水不會打濕它，您只要站在淋不到雨的地方，一甩，水珠就掉下來了。哎呦，我差點兒忘了說了，在下雨的時候，它還會自動在您的頭頂上懸上一片透明薄膜，這樣能防止被雨淋到……”
沒錯呀！我不禁想到，書上說的的確是呀，科學創造美好的生活！
四年級的想象作文 篇5
二十年后的校園時間飛逝，轉眼間到了二零三零年，我坐著全自動小汽車，向我的母�！卤苯W飛奔而去。走近母校門前，兩個放心版治安機器人走了過來，拿起它們的“手”在我的臉上掃描了一下，查閱有關資料，確定了我的身份，才讓我進去。我邁著輕快的腳步，走進教學樓。
“咦！這是什么玩意兒？”我心想。我帶著好奇心，拿著這個玩意兒在黑板上亂上畫了一陣，“喔，原來這是支粉筆�！蔽易匝宰哉Z道。我轉身一瞧桌子，咦？怎么有幾個黑點呢？我好奇地走到桌子邊，一按其中一顆按鈕。喲，真好玩兒！原來，豎起來的是幾支水筆。我又按了一下那個按鈕，接著跳出來的是美術用具，我又按了好多黑點，蹦出來的有教科書、課外書等。
走近圖書館，我一按綠色小按鈕，啊，門竟自動開了。我走進圖書館，一個機器人站在我前面，請我坐下，又問我：“你要看什么書？我們這有科幻類，文學類、未來類、、、、、、、你要什么類？”我高興地說：“我要文學類的書。”“好的”它說。一會兒，它領著一個書架移動到我面前，說：“哎，你要的書都到了，要看什么書，自己選吧�！蔽夷闷鹨槐鞠娜諡|石的著作《我是貓》，翻來翻去，我大吃一驚，原來，制作書本的紙張加上了金屬二代，撕不破。在圖書館看了一會兒書，我來到了操場。昔日的塑膠跑道不見了，取而代之的是海草跑道。跑道上面是柔軟的海草，下面是廢鐵，人在跑道上摔了，也不會受傷。這條跑道用料是廢鐵，太好了，這樣的話既實用、舒適，又環保。我高興地想。
操場周圍還有幾個專門花草的園丁牌機器人，只見他們把花草剪成了“新北江小學”五個大字。母校的變化真大呀！
四年級的想象作文 篇6
在22世紀里，我國的發明家以最快的速度發明了我國最好的一件發明品。這件發明品是一個稀有的發明，是一棟神奇的文具房。
這棟房子的外形是一個大書包，可以變大變小。房間是一把把尺子，進去之后，點一下紅色按鈕，密碼器、警報器都會出來，貼住墻，測臉、測指紋、測嘴，主人輸入好密碼，就可以進去。但是，陌生人來了，警報器會自然響起，3秒后，警察來了，就可以把他抓走。
進入文具房，會出現一個漂亮的尺子電梯，一秒后，就來到了你想到達的地方。我們來到文具盒客廳，進入里面，有一個鉛筆沙發。別看它樣子硬，坐上去，其實特別軟。這個沙發又軟又舒適，讓人想站都舍不得站起來。
走出文具客廳，我們來到了本子宮。本子宮里有好多本本子，你想要哪本本子，一只手就會冒出來幫你拿。如果寫完了這本本子，還可以重復利用，你想本子是什么樣子、什么顏色，只要跟它說一句就可以了。本子宮里不僅有本子，還有書法桌和電腦。
接下來我們走到了一個既黑又長的樓梯前，只要彈一下就下去了。我們來到了書房，走進里面一定會讓你大吃一驚：一排排的書，每排至少有500本，你心里想要什么書，就會馬上出現在你面前，字想多大就多大。
走出書房，飛天掃帚會來接送我們。我們來到了自習教室，這跟學校的教室可不一樣，只要看一下今年的書，掃一下就能記住，每個桌上都會有文具備起來，如果壞了就會出現新的。自習教室的右邊有一張小床，躺在上面看書都不會近視。
房子還有7個功能。如果你想出去游玩，就會出現兩個輪子和彩虹路；如果想去太空游玩，會出現兩個火箭直接飛去；如果想去天空游玩，會出現一雙翅膀和星星路；如果想去海底游玩，就會有一個大型保護盾和水橋。這些其實都是電腦控制的。
我越想越甜蜜……一陣鬧鐘聲，把我從甜蜜的夢中帶了出來。
四年級的想象作文 篇7
你們好，我是21世紀大名鼎鼎的發明家，我發明了一個“多功能教室”，歡迎你們來到這里體驗一下它神奇的功能！
這個教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課，根據課程的內容，輸入地點，教室就會長出四個輪子，如風一般沖出去，到你想去的地方。例如：你學《西沙群島》時，你只要輸入“西沙群島”幾個字，這個神奇的教室，就會帶你來到美麗的西沙群島，讓你來個零距離接觸；如果你想潛入海底，只要按下“變形”開關，并輸入你要變的樣子，它就能迅速變形，帶你到神秘的海底遨游；如果你還想飛到天空體驗一下，你只需按下“飛行”開關，它就會在屋頂冒出四個巨大的翅膀，將你帶到空中，和白云作伴，和小鳥嬉戲。
而且這個教室還可以不受時間控制，假如你想看春天，它會帶你來到一個鳥語花香的地方；假如你想看冬天，它會帶你來到白雪皚皚的世界，讓你盡情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想來到恐龍時代；如果你想去太空遨游．．．．．．神奇的教室都會讓你如愿以償。
教室里還有一個看視頻的屏幕，每個桌子上都放著一個特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡，你還可以進入微生物世界，去探索微生物世界的奧秘．．．．．．
怎么樣？我發明的教室很神奇吧？你是不是已經迫不及待地想親身體驗了呢？
其實教室的功能還有很多，恐怕用一年的時間也講不完。嘻嘻，話不多說，我還有事，再見！
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