描寫女孩的作文（通用40篇）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫女孩的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫女孩的作文 篇1
我的女孩，你的樣子我還記得。我還記得你急匆匆跑進教室的模樣，我還記得你懶洋洋趴在桌上的樣子，還記得你神秘秘玩手機的樣子。可現在的我都已經看不見了。燕子是一個反叛心理極強的女生，由于家里環境的因素，她比誰都更早了解到了痛苦。她生長在一個單親家庭里，面容嬌好，可天性桀傲的她是不愿向任何人屈服的。她原本平靜的生活在那一年夏天被打破。
君是學校體育隊的，幽默風趣卻和燕子一般是不肯屈服于的人。原本成績優異的他進入初中后直線下滑，成為社會上挺有名聲的混混之一，打架喝酒抽煙，都會有他一份。也許是緣分，他們兩個走到了一塊兒，開始了躲躲藏藏的日子。因為他們還小，他們的愛情在大人們眼里就是胡扯，但在他們看來，這樣子的愛情就是所謂的愛情。雖不是轟轟烈烈，卻也是相濡以沫。
我是個局外人，對他們兩個的事情是看得清清楚楚，我也是個矛盾體。身為一班之長的我有責任和義務阻止這件事向老師聲明，但又是朋友的我卻又不想戳破這一層紗。直到現在，我還在為我自己的行為懊悔，如果我不支持這件事，那么也許他們兩個就不會有如今的結果。燕子和君的愛情連我都不知道，連我都迷惘了。這就是愛情嗎？
他們兩個的事本來只有一兩個人知道，后來的發展是每個人都沒有意料到的。兩個班級里面的人都知道了，風吹草動從那個時候開始了。燕子有時會整晚和君待在一塊兒，我這個朋友越來越插不上邊，只能有時侯借燕子一個肩膀哭泣。那一晚恐怕我永遠也不會忘記，我不知道事情的經過，但結果卻讓我心驚膽顫。我想他們兩個肯定是瘋了，竟會想到殉情。那個時候她趴在我的腿上哭泣，我無言以對唯有默默陪伴著她。后來她哭累了，躺在床上睡著了，此時的她極象一個玻璃娃娃，似乎一碰就會碎。那一晚哭光了她所有的淚。
再后來，有人向老師舉報了這件事，我沒想到那一次放學會成為我與她的分別，因為從那之后我再也沒有見過燕子。他們兩個人都被學校退學了。愛情它究竟是什么？老師講得和他們兩個的故事是不同的，究竟誰對誰錯？MyGirl，我的女孩，你的眼淚是否已經被治好？沒有我這個朋友在身邊你是否習慣？
描寫女孩的作文 篇2
淡淡的風和著玫瑰的香氣輕拂天使的臉，天使望著通往天門的地方。輕輕一躍，展開寬大而潔白的翅膀，一條圓弧線飛起，他要向有自己的夢想的地方飛，他無悔以前的逗留。
美麗的花兒留不住他，寂寞的長椅留不住他，沉默的湖在他的羽毛輕輕地擊蕩下不再沉默，一個個圓圈向岸邊傳達自己得到的消息。
他在人間遇到一個陌生的女孩，而他也是不經意認識他，他從來沒有想到自己會遇上她，他來人間只是為了尋找通往自己夢想的路，只是尋找自己渴望的力量來抵抗魔界中的惡魔。
在一次慌忙地尋找中，他撞見這個女孩，婉兒，這個漂亮、溫柔而不缺少一種親切感的他瞬間告訴自己要認識她。于是他鼓起勇氣與她談話。在一次談話中，他得知她的基本情況，這和他有點相同，為自己的夢想拚命，暫時的勞累，痛苦不算什么，而那女孩也是和她的名字一樣溫柔。親切。他瞬間告訴自己要認識她。
于是他鼓起勇氣與她談話。在一次談話中，他得知她的基本情況，這和他有點相同，為自己的夢想拚命，暫時的勞累，痛苦不算什么，而那女孩也是和她的名字一樣溫柔。親切。
天使終于停下他的腳步，在有機會遇到她的地方他盡量與她攀談，與她談話時他心里的那份煩惱會頓時封藏起來，這讓他回想起天堂的生活，天堂里那個曾為她分憂的姐姐，曾為他解答任何題，為他分析目前的情況，為他奪到人間生活權利的姐姐，和那女孩一樣溫柔，善良純潔。善良。漂亮，但他的姐姐已沒時間在陪他了。他很孤獨。但他向那女孩撒了謊。他覺得很對不起她。
終于。女孩又一次經過。他向她說明理由，告訴她真相。并請她原諒。女孩原諒了他，這使他更加興奮。激動，他從心里默默認定她，他很快樂，在天空飛翔時總是哼著小調，但是，有一次，女孩約他到湖邊見面，天使沒有答應，因為那天他必須到煉獄中修練，在那里只有拚命的份，一個星期有六日他必須在那不得出來，因為那樣不僅犯下錯誤，也會使夢想很難達到。
現在，天使從煉獄出來，女孩已走了，天使也無可奈何，留下寂寞與孤獨，他決定不到最后一刻決不放棄自己的夢想，他要以自己的行動證明自己是強大的，認地獄里的魔鬼清楚，他已不是以前被欺負的小天使，他有足夠的力量創造自己的人生，天使想了許久，還是展開翅膀飛向遠方，那有他夢想的地方-煉獄，只有在那才能盡可能的變強。
描寫女孩的作文 篇3
有一個小女孩，十分害怕做作業。這不，星期五到了，她的煩惱又開始了。“哎！”她重重地嘆了一口氣，自言自語道：“一到周未，數學、語文、英語每樣都要寫那么多家庭作業，就像烏龜背著重重的殼，讓人透不過氣。”她低著頭，尋想到：“要是沒有課外作業那該多好！我可以看看書，畫一會兒畫，邀爸爸媽媽一起去郊游。要是來了靈感，還可以寫些隨筆日記什么的，投給優秀，讓大家一起來分享我的快樂周未，那多美！可是……”
“哎！”她想想又嘆一口氣，心煩意亂的，竟“咚！”一聲，一不小心撞到教室的墻上。哦！我的頭！”女孩捂著頭叫道，對著柱子踹了幾腳，嘀嘀咕咕道：“今天可真倒霉！”若不是天色已晚，她肯定還會加上幾腳呢！回到家，老規矩——先寫作業后吃晚飯。她磨蹭了半天，才緩緩打開書包，取出作業本，繼續那一道在學校沒有解決的行程問題。經過一番“艱苦努力”，剛解完，媽媽通知吃晚飯了。“好！來啦！”
吃飯細嚼慢咽是她多年養成的好“習慣”，為的是逃避一陣。等爸爸媽媽吃完飯下樓散步，她便狼吞虎咽起來。不過，她這樣抓緊時間不是為了盡早寫作業，而是為了今天新借到的《福爾摩斯探案集》……等爸媽從外面回來，她又“專心致志”起來。一晚就這樣熬過去了。星期六，爸媽還要去上班。她睡到早上八點，起床大喊一聲：“自由萬歲！” 。
轉眼就到了星期天的晚上，可小女孩的作業卻還有一大堆沒有完成，她有些后悔了，馬上動筆寫起來，非常認真，整個房間靜得出奇。十點鐘，爸爸媽媽都已上床睡覺，明天還要早起上班呢，可她依舊在奮筆疾書。“當，當，當……”鐘敲了十一下，她總算寫完所有的作業，早已昏昏欲睡的她，一倒頭便睡著了。
星期一的早晨，人們邁著輕快的腳步，迎接一周的開始。小女孩走在上學的路上似乎有滿腹的心事，正想著老師布置的作業是否有被遺漏的？“糟糕！還有一題忘了！”——“哪壺不開提哪壺”，她焦急起來。不過，這還不算最糟糕的，接下來，就更不幸了。“咚！” “哦！我的頭！
描寫女孩的作文 篇4
當老師批評你或贊賞你的時候，你是寵辱不驚還是坐如針氈？當滂沱大雨的時候，你是借盡情奔跑來發泄自己，還是沉默的做個雨中路人？這一件件微不足道的生活瑣事無不體現出一個普通女孩豐富的內心世界。
女孩的心思是極縝密的。即使再有粗枝大葉的缺點，但每個女孩某時的目光也總是雪亮的。他人不經意的一個小動作、眼神或是話語都有可能影響女孩。她們也許會覺得你對她很滿意，也會覺得你對她很冷淡、不在乎、不重視總而言之，言而總之，無論是什么樣的女孩，都不要隨意地對待她們，因為你的隨意可能會傷害到她們。但奇怪的是，你為什么察覺不到她們的悲傷呢？這是因為女孩的內心世界是封鎖的，你只有不斷的挖掘，才能找到打開女孩內心世界大門的鑰匙。當你走進這個世界時，你會驚嘆一個女孩的內心居然那么豐富，那么美妙。這時你會覺得，你和她，一人在云的彼端，一人在海洋的邊際，是相當遙不可及的。只要你繼續探索這個世界，你就會喜歡上女孩的純真可愛了。
女孩的內心是多彩的，那女孩的生活又是怎么樣的呢？
很多女孩都不喜歡理科，那對她們來說有點像看天書。實在是太費腦、費力、費時，而且既繁瑣又枯燥。但也不排除喜歡理科、擅長理科的女孩，這女孩就顯得大方開朗多了。不過不管是什么樣的女孩都是喜歡浪漫的詩文的。這是離不開每個女孩愛幻想、愛美好的天性的。在我們看來，這不謀而合的愛好實在是令人費解。
愛美是每個女孩的天性，即使容貌不是很姣好，也阻斷不了女孩愛美的表現。挑選衣服時，一定要符合心意，否則就是再漂亮她們也不要。衣服還是要淡雅而又時尚的，既不張顯又不落伍。當她們心情糟糕的時候，就用漂亮的服飾來掩飾自己的悲傷。在別人面前依然是活潑開朗的，但當沒有人的時候，她們極可能獨自痛哭一場、抱怨一場。然而之后，她們又會笑對生活，這種行為實在是令人費解。
世界上每個女孩都是可愛的小甜心，但她們也都是壞壞的小惡魔。這種天壤之別的差異確實令人費解，所以說女孩的心最難以捉摸。這足以說明女孩的心是最具豐富情感、最具特點的。如果你發現了這種奇怪的現象，那就說明你已經了解了令人費解的女孩心了。
描寫女孩的作文 篇5
我對于中長跑，就像是對待一位多年的老朋友。
剛開始接觸中長跑，是緣于我的孤獨。小學時因為一個人找不到同學玩，就獨自在那時一圈只有200米的操場上狂奔，想以此來擺脫孤獨，直到把自己累得癱在地上，再也爬不起來。
到了中學時，才發現小學時的狂奔給我帶來了很大的幫助，這也讓我在第一個學期的800米考試中成為我們班女生中唯一一個滿分。我發現自己越來越愛上中長跑了，倒不是因為中長跑要加入中招成績，而僅僅是因為——它能給我帶來極大的樂趣。
清晨，當第一縷晨光透過薄霧，我站在跑道上，此時跑道上人還不是很多。清晨的空氣涼涼的，還夾雜著一點濕潤，我不禁打了一個冷戰。我做了一下準備活動，戴著耳機，聽著悅耳的音樂，迎著晨光，一個人慢慢悠悠的跑了起來。微風吹撫摸著我的肌膚，額頭上漸漸的滲出了細小的汗珠，一切都十分的愜意。黑夜漸漸退去，天空被染成淡淡的玫瑰色再加上一丁點兒的淡黃色，跑道上的人漸漸多了起來，鮮紅色的跑道在我眼里也一點一點的清晰了起來，我用心感受著跑鞋與跑道間的摩擦帶來的振動，感受這一輕快而美妙的旋律。我開始喘著氣，手臂擺動的有些累了，腿也有點微微發酸，我抹了抹額頭上的汗珠，手一揮，那汗珠劃出一道優美的弧線，在晨光的照射下閃閃發亮，仿佛一顆顆鉆石。但我仍不停下，心里默默地告訴自己：堅持下去，堅持下去……等到太陽全露出來，再也不是黃燦燦的晨光而是亮得刺眼的白光時，我才停下了腳步，一個人漫步在操場上，這時汗水一下子全涌上來，汗水一滴滴，一滴滴的擊打著跑道，此時的我仿佛在雨中洗了個澡，整個人的最大感受只能用一個字來形容，那就是——爽！
我在中長跑方面取得過的最輝煌的一次成就是在初二的運動會上，當時我是在同學的鼓勵下報名了800米跑，想不到卻取得了意想不到的成績——我居然奪得了甲組女子800米跑第二名!那時校隊的教練找到我，問我有沒有意愿加入校隊，我果斷的拒絕了。
原因很簡單——因為我渴望自由和快樂，并不想用比賽來束縛我。因為在跑中長跑的過程中，我已習慣利用這短暫的時間思考、背書，有時這也會成為我發泄情緒的一種有效的途徑，中長跑已實實在在的融入到我的生活中。我和中長跑的故事平平淡淡，并不需要過多華麗的語言去修飾，但，它已成了我生活中快樂的主要來源之一，給我青春時光留下了一段珍貴的回憶。
中長跑，很高興在我的青春時光遇見你。
奔跑吧，女孩！
描寫女孩的作文 篇6
她是一個健康、快樂的陽光女孩，想了解她嗎？那就隨我一起去看看吧！
中等個兒的她，有著一張圓圓的臉，變化多端，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉，生氣時，撅起來的嘴能掛住兩把油壺……在這張臉上，濃濃的眉毛可與烏黑的睫毛做了十三年的老鄰居嘍！一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，一個小巧的鼻子鑲嵌在臉蛋的中央，鼻子下面是一張能說會道的嘴。從這張嘴里說出的話，有時能讓人忍俊不已，大笑不止；有時能讓人氣得咬牙切齒……腦后的馬尾辮不是向左搖，就是朝右擺，難得有安分的時候。她活潑又調皮，優點也不少，可粗心這小子，才是她最大的特色。
有一次，發數學試卷，她自以為能拿滿分，既高興又激動，心里像是有數不清的兔子，在里面七上八下地跳著。可拿到試卷后，她仔細一看，大叫了一聲，一拍腦袋，嘴里嘀嘀咕咕地說著：“唉，我怎么死也甩不掉粗心這個小子呀！”原來，她把數字574寫成了514，得了99分。本來完全可以到手的這個100分又一次與她擦肩而過，在粗心里泡湯了。她仰天長嘆，發誓以后做任何事都會認真對待。然而，就在上個星期天，她又犯了同樣的錯誤。
說來你恐怕不信，那天，她的母親大人讓她把一袋牛肉送到外婆家去，順便把垃圾帶下去扔掉。她一手提起垃圾袋，一手拎著牛肉，哼著小曲，一蹦一跳地向樓下奔去。來到垃圾桶旁，她想也沒想，隨手把手中的其中一個袋子扔了，手上拎著另一個袋子，飛速跑到了外婆家。還沒進外婆家的院子，她就大聲嚷了起來：“外婆，猜猜我給你帶什么來了！”“我可猜不到！”外婆笑瞇瞇地迎了上來。她把手中的袋子遞給了外婆，得意洋洋地說：“你自己看嘛！”外婆拆開一看，原本晴空萬里的臉上，頃刻間變得陰云密布。外婆生氣地說：“你，你帶來什么了？”她一頭霧水，湊過去一看，竟是一包發臭的垃圾！“啊！”她大驚失色，自言自語道，“慘了，我把牛肉當垃圾扔了！！”剛說完，她就想起了前不久她發的誓，慚愧又后悔地低下了頭。
看到這兒，你肯定會問：“你怎么這么了解她？”悄悄告訴你，這個粗心女孩，就是我！
描寫女孩的作文 篇7
不知你的身邊有沒有這樣一種朋友，她擁有太陽的溫暖，總能在你痛苦難過之際治愈你受傷的心靈，從她的身上隱約可見母性的光輝。在她面前可以如孩子般那樣撒嬌耍賴，她也能如同真正的母親般包容你的所有，所以追求著最輕易可得的愛的我們，怎么能不珍惜這樣珍貴的她呢？
我實在不是個懂事的孩子，經常會把自己弄得遍體鱗傷，然后又會可憐兮兮在她面前哭泣討要安慰，她也不吝嗇每次都會輕言細語、柔聲關懷。她真的是一個很好的人，我從沒能為她承擔什么，卻總是害她為我付出，還無意中逼迫她放棄了一些東西。她果如我真正的母親一般，我也真心把她當母親一樣敬愛，但就是這樣的關系，我好像還是看見了終點。世界上的愛只有父母的是無償的，而其他人的都是有要求且需要付出的。
友情實際也是個自私的東西，我愛你時不要讓我看見你在愛別人，這條幾乎適用于所有人的規則但偏偏在她的身上總不應驗。她從不對任何人冷臉，更不會對人任性，以致小時候的手帕交都能清楚記得她的名字。因為她總說：“別人又沒做過傷害過我的事，我憑什么對別人發脾氣。”很正確的一句話，沒有誰應該忍受誰的任性。那刻我才明白她為什么能那么好？她其實跟普通人一樣，只不過是比別人更早懂得人情世故，所以她才會像母親那樣，想教會我長大，讓我以后能少吃點虧。但我可能讓她太失望了，她的那點耐心早就被我磨得一干二凈了。
我的心底其實隱藏著一個卑微的靈魂，表面卻總是用張牙舞爪來偽裝自己，以致做過很多任性的事情。我總是讓你為難，總讓你在別人和我之間做出選擇，你為我犧牲過，但我只顧自己的心情了，所以你也忍耐到極限了吧！這次你的選擇終究不再是我。
有人介入你我的關系那是遲早的事情，但我好像并沒有能力挽回什么，因為我將感情看作了一件私人的物品，我是多么希望在你的世界里最愛的那個是我，雖然從來不是。
你又有了新的孩子，但她帶給你我不能給你的快樂，看著她笑顏無邪的模樣，多像從前那個被你寵愛的自己，但一切都回不去了。抱歉給你帶來的為難，也請原諒我不能使你開心，我唯一能做的便是祝福你。希望有一天你也可以做個任性的孩子，也能有一個似母親的朋友給予你無限包容與愛。
媽媽，我即將遠行，但想最后對你說一句：“你的女孩該長大了，不用再為她付出或者為難了。”
描寫女孩的作文 篇8
任何一位女孩都有一個盛裝秘密的寶箱，打開寶箱就象開啟塵封的記憶，年少的時光撩人心醉，正像一杯釅釅的醇美清洌的女兒紅，流淌在女孩內心深處的每一個角落。
在我靜謐的房間里，也有一處能藏得往秘密的寶箱，那便是我上了鎖的抽屜。由于它的不起眼，我已經很久沒有打開過它了，駐足回首，發現往事已成為成長的印痕。今天的我突然心血來潮，輕輕地扭開了小鎖，久違的心情也隨之緩緩拉開。拉開抽屜，呈現在眼前的，首先是兩大摞厚厚的日記本，里面記載了我從8歲至今，將近8年的風風雨雨、點點滴滴，雖然它是斷斷續續的，但它卻讓我憶起這八年中發生在我身旁的歷歷往事。今天我們畫圖要用鉛筆，可我怎么也找不到粗心大意的壞習慣，我一定要改掉，今天我和同學吵架了明明是他不對，可媽媽卻批評了我。仔細辨認著這些稚嫩而模糊的字跡，再看看現在只有自己才懂得的語句，發現自己真的在變。字里行間的幼稚和拙樸已不復存在，取而代之的是我對人生的思考，對社會的感悟，以及自己與自己內心深處的對話。
緊挨著日記本，旁邊放著三本小相冊，里面鑲著每個成長階段的我。瞧，這張--坐在媽媽懷里懵懵指著相機；這張--我抱著玩具笑得多開心；這張是我脫門牙時特地照下做紀念的；這張我已經小學畢業了相冊下邊整齊地堆放著同學和朋友的信件和明信片，厚厚薄薄的信封裝載著朋友對我的深情，花花綠綠的明信片承載著朋友對我的祝福。看著它們，往事泛著淡淡香氣縈繞上心頭，好想時光倒流，讓自己重溫以前的歡笑與淚水。
最后，就剩下這個精致的小盒子了，我小心翼翼的將它打開，真害怕會驚動它似的，這些別致的小玩意兒，就這樣默默地為我躺在它們的世界里；一個心形的音樂盒，一片火紅的楓葉，一張自己動手畫的小美女我逐一拿起它們，撫摸它們刻滿風塵的臉龐，昔日的一切就仿佛在眼前重演。
沉浸在舊日的時光里，我不由輕輕笑了，小心的將所有的物品放回遠處，該關上抽屜了。晾曬了過去的歲月，我又要上路了。清澈甘甜的日子，讓女孩又回到了昨日的時光。
女孩的時光永遠是最迷人的風景。
描寫女孩的作文 篇9
有一個女孩，很討厭學習，作業也總是錯誤百出。她的爸爸媽媽認為她已經沒有前途了，就不再管她，任她到處闖禍。有一次，女孩嫌上學無聊，就又一次曠課去逛街。她在商場里轉來轉去，始終也拿不定主意買什么。就在她走了很久的時候，一個老爺爺神神秘秘的把她拉到一邊，說：“孩子，我是時間老人，你想要金錢嗎？想要名牌首飾嗎？想要高級轎車嗎？”女孩捂著嘴笑，說：“哎呀你騙誰啊老家伙，這世界上是沒有什么妖魔鬼怪的，也沒有什么神仙的，你是不是該去神經醫院檢查一下呢？”老人也笑了笑，并不生氣，他大笑著說：“這世界上是沒有你信不得的，懂嗎？”女孩有點相信了，她說：“那么你這時間怎么賣呢？”老人告訴她不是她向老人買，而是老人向她買。女孩心想：反正，這時間留著也沒有什么用，不如，就賣給他吧。女孩說：“我要一億美元！”老人說要用十年壽命作為交換，女孩想也不想就答應了。
老人直夸她豪爽，女孩更得意了，又要賣掉二十年的壽命，得到了兩億美元。女孩這下成了她們那個城市里最有錢的小孩子了，她一擲千金，生活在奢華的世界里，享受著無與倫比的待遇，她住在十二星級的豪華大酒店，吃著每天早上空運過來的新鮮食物，用著全世界最貴的日用品，不出所料，很快，這筆錢就被她用光了。這時那個所謂的時間老人又出現在她的視線內了，女孩趕緊向他賣了五十年的壽命，得到了五億美元。一個人的壽命只有一百年，她已經用掉八十年了，只剩下二十年的壽命。可惜，她得了癌癥，而且還是晚期的。她只剩下三年的壽命了，她請了全世界技術最頂級的醫療團隊為她治療，可也無濟于事。
她多么希望向老人買回一些壽命啊，可惜時間老人再也沒有出現了。兩年過去了，九個月過去了，兩個月過去了，就在她最后的一個月中，她覺得，這錢也留著沒所謂了，就把剩下的錢全部捐贈給了慈善機構。奇跡發生了，時間老人又出現了。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊，但她沒有一分錢了。她央求時間老人還給她全部生命，時間老人摸著她的頭發，說：“孩子，你要記住，時間一去不復返，世上沒有后悔藥，你再后悔也沒有用了……”說完他就消失了。這個隨意糟蹋、浪費時間的女孩只好在剩下的一點點時間中等待死去。
描寫女孩的作文 篇10
愛神望見她潔白無瑕的肌膚，在月光下散發幽幽熒華，愛神注視著她粉嫩的雙唇，因疲倦而顫抖不堪，那繪有星星，波紋和云朵的波西米亞長裙，緊緊貼著她熟睡時溫柔起伏的胸口，她在柔軟的鵝毛墊下睡下，愛神從云霧里親吻她的面頰，那兩片薄薄的嘴唇，好似神圣的廟宇，又似靜美的神龕，教含羞的信徒所不愿褻瀆，春天來了，攜著溫熙的晚風，使青柳蓋著她鉆石似閃耀的身軀，仿佛朦朧的水波向四周蕩漾鮮花，夜晚黯淡的目光，前去親吻那小小的鼻尖，在熒光下流淌著最智慧的瘋狂，最甜蜜的憂愁，這女子仿佛漂游人間的天使，美是她天生的嫁妝，寄托于透明的裙擺和雪膏似的臂膀。
當尊嚴的太陽掀開夜神漆黑的帷幕，光像甜蜜的初吻親吻新生的一天，河濱的神靈關閉陰冷潮濕的黃泉大門，眾仙女一同歌唱著，將我們的靈魂從夢境帶回塵世，年輕的人呵，他漫游在這顆星球，沿著起伏的河流，被金色的羽簇穿透胸膛，成了愛神寶座下憂愁善感的歌者，多少甜蜜的音樂自他痛楚的心口流出，多少顫抖的心弦因淚水而失去和諧，這焚燒胸口的火焰，炙烤著他的靈魂，是因為什么呢？使他遠離所愛之人，遠離故鄉的紛擾，遠離眾神送給他美與愛與信、
他想到生命呵，生命行走在生之河里，漂游在死之川里，它流經吉爾迦美什淡藍色的宮殿，目睹所羅門王奢華的王冠，成了貧兒的玩具，它幻化為赤腳的圣者，穿起潔白的長袍，走過王者的殿宇親吻不幸者，這愛人的人望不見愛人，歌曲斷斷續續，成了憂愁的哀者。
因為在人世間難以實現的哲學國，一些失望的人斥責為烏托邦，1793年絕望的一群人和1912年哀嘆命運的一群人是多么相似，羅馬的斯巴達克和米克沙，希臘的米太亞得與大流士又是多么相似的兩對人，歷史消逝了，面孔化作名字，語言無人所知，愛情和怨恨一同窒息了，那愛人的人痛苦地想念美神顫抖的潔白胸脯。
可眾人難道不是曾經歷過天使的生活嗎？青春不就是永駐著愛與美嗎？純真的靈魂，會因緋色的玫瑰而動心，因布谷鳥的歌唱而迷醉，當詩人漫游在進幽谷里，歌唱未生之物，贊美已存之事，像夢境一樣變幻莫測，青春便是永恒生命的起點、每一天都充滿心靈的新生，痛楚真誠恒久，愛慕神圣無暇！此刻呵，靈魂是身體的主人，此刻呵，愛情的魔力釀造蜜語。
描寫女孩的作文 篇11
在我六年的小學生活中，有許許多多難忘的老師與同學，也有許多不舍的東西，但最令我難忘的是與我幼兒園就結識的同學——馬亞璇。
用長長的頭發，明亮的大眼睛，說話輕聲細語、舉止文雅來形容馬亞璇就再合適不過了。但讓人記憶猶新的，還是她上課與下課時的言行舉止，一到下課，那個上課不發言，說話柔柔弱弱，又很文靜的乖乖女瞬間消失不見，隨之而來的是一個活潑，開朗，又有點天真的陽光女孩。記得那次上體育課，面對著太陽的暴曬，渾身乏力的她一聽到自由活動，竟蹦了起來，我們幾個就到花壇旁邊去玩，突然發現有個螞蟻洞，她就跳到我們后面，說：“我最討厭螞蟻了，”我們都很疑惑，就問她問為什么，只見她天真地說：“螞蟻最可怕了，你想，有五六個螞蟻爬在你身上，而你卻渾然不知，是不是很可怕!”聽完她的解釋后，我們頓時感到無言以對。
雖然追星是很多人的必經過程，但你們也許難以想象，那個課堂上文靜又不愛發言，成績卻一如既往好的她，竟也是追星族的一員。超級迷戀金秀賢的她，會買金秀賢的海報、卡片。而且下課你也總能聽到她說上幾句：“看!我男神多帥!”“看!我男神笑起來像個小孩一樣多單純!”這時我們總會頂撞兒句沒什么呀，雖然她的生氣并不會表露，但她會鼓起嘴，把臉弄成很生氣的樣子說：“不要侮辱我男神!”這時，我們也不再說什么了。這就是她，上課文靜，下課活潑的可愛女孩。
雖然我們就要畢業了，但我永遠也忘不了那些陪伴了我六年的老師、同學們，也忘不了那個多變的她。
描寫女孩的作文 篇12
春日的黃昏，即將下山的太陽耀出最后一絲光輝，有個女孩逆著光向我走來，手里還握著幾朵開得正艷的小雛菊，巧笑倩兮。
她像雛菊一樣，純潔天真，但又比同齡人經歷了太多生活的磨難。她是個堅強的女孩，正如雛菊一樣，逆境中的堅強。
她是個心中永遠充滿希望的女孩。眼里總會閃著光，像是星星住進了眼里。記得那個夏天，我們坐在樹蔭下討論起“如果”。我說：“如果早知道現在要這么努力，我當初就一定會好好學習。”我們一群人討論的不亦樂乎，唯有她淡淡地說：“人生是一場單程的旅行，總會留下或多或少的遺憾，可即使有遺憾，我們也沒有從頭在來的機會。與其糾結無法改變的過去，我們不如笑著珍惜未來。因為生活，沒有如果。”我不敢相信這是一個十幾歲小姑娘說出的話，但也正是這句話，讓我更加珍惜，享受未來。
有句話說得好：熱愛可抵歲月漫長。的確，我們應該有自己的熱愛，追求。我喜歡畫畫，但父母卻為了讓我專心學習，便沒有支持我的熱愛，那時的我，動搖了，猶豫了，甚至開始思索我到底該干什么，熱愛什么……。是她告訴我，要像雛菊一樣，要堅持自己的熱愛：“或許前路永夜，即便如此我也要前進，因為星光即使微弱，也會為我照亮前路。”是因為她的這句話，我堅定了起來，開始執著的追求自己的熱愛。
都說這世上沒有不散的宴席，一個夏天匆匆而過，而我們甚至還沒抓住它的尾巴，它就不見了。逐漸增添的衣服告訴我，我們要分開了。臨走前，她送給了我一束雛菊，告訴我：“我們都要去熱愛我們所熱愛的一切”
這個夏天風起，風止，一切又回歸平靜。謝謝你，雛菊女孩。未來希望我們都能像彼此一樣勇敢。
描寫女孩的作文 篇13
一個人賜予我生命的同時，他還給予了我眼睛、鼻子、嘴巴，要知道，在所有糖果伙伴中，只有我如此幸運。
他用一張透明的膠紙把我裹著，然后走向了一間不大的、簡單的教室，面對眾多的孩子將我拿出來，他說：“這是獎給善良的孩子的，她就是曉涵，曉涵，來，這是獎給你的，”他向一位可愛的女孩招手，示意她過來，曉涵接到我后，露出了陽光般的的微笑，然后將我放在了口袋里，口袋里黑漆漆的，我沒有看到什么，只是感覺每過一會兒就有一只小手來撫摸我……“小糖糖，你好，我是曉涵，我想跟你做朋友，行嗎？”我被一句話從睡夢中喚醒，我睜開眼睛，是曉涵，我仔細的觀察著她。過了一會兒，她又重復了那句話，我連忙反映過來，“好啊！曉涵，”我笑瞇瞇的回答。她聽了我的回答，很開心，又說：“那么你可以幫我一個忙嗎？”“嗯，我們是好朋友！”“我們班里有個同學，她很內向，在她5歲時就父母離異，她好可憐。你是糖糖，你的味道能給人快樂的滋味，況且范老師把你做的可愛極了，今天同學們看到你后都想要，我想她也會喜歡的，所以我打算將你送給她，我要你幫的忙就是：不要討厭我。”“我不討厭你，但是，你難道不需要快樂的滋味嗎？”“能幫到她就是我最大的快樂！”曉涵堅定地說。“那好，你快樂，我也快樂，我們是朋友。”
曉涵聽了我說的話，進屋給我穿了件更漂亮的衣服，然后蹦蹦跳跳地朝那夕陽邊去，此時的夕陽紅美極了，我在心里也不禁感慨到：曉涵，你是個好女孩，你是個好朋友，你是個。
描寫女孩的作文 篇14
這個女孩真正好，活潑開朗有禮貌；這個女孩真不錯，琴棋書畫有一說。這個女孩一頭烏黑的秀發總是高高束起，看上去干凈又活潑，那細細的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛總是忽閃忽閃的，似乎在尋找著生活中美好的精彩瞬間。在她小巧的鼻子下，一張櫻桃小嘴整天嘻嘻哈哈笑個不停。她雖然有點胖，但胖得可愛！瞧，她走起路來，屁股一扭一扭的，別提有多可愛了！你們知道她是誰嗎？對！她就是我――楊嘉悅。
我不高，只有137厘米，可是體重卻有31千克，大家都說我是“小胖豬”，可我不這樣想，我覺得胖嘟嘟的挺可愛！我還有點兒愛“臭美”，喜歡穿粉色的衣服，然后站在鏡子旁發呆，端詳著自己的穿著，接著說一句能讓魔鬼也暈死的話，“我怎么這么美呢？”
我愛好廣泛，古箏、畫畫、游泳……樣樣精通，但我更愛看書，是標準的讀書蟲。莎士比亞說過：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。我每天都沉浸在書的海洋中，沐浴書香。閱讀讓我和許多高尚的人說話，書就像一扇窗戶，讓我看到了一個新的奇妙世界，了解了各種風土人情。
要說我還有什么拿手活，那就是彈奏古箏了！在競選大隊委時，我用一曲寧靜悠遠的《高山流水》征服了全場所有觀眾，為我當選大隊委添上了有力的一分。自從當上大隊委后，我就更加有了大隊委的風范，我做到了助人為樂，好學向上，以自己的一舉一動作少先隊員的榜樣。
我，一個天真活潑的女孩，我，一個愛好廣泛的女孩，這就是我，一個相貌平凡，但卻聰明可愛的快樂女孩！
描寫女孩的作文 篇15
又是一個蒲公英盛開的季節，漫天飛舞的蒲公英讓我不禁想起了那個女孩——英子。
英子是山村中唯一的大學生，在一個蒲公英飄飛的季節，在人們期待的目光中，她走出了大山。幾年后，當所有人都以為英子不會再回到這個偏僻的村莊時，一個熟悉的身影又閃現在山坡上。那飛舞的蒲公英讓她的身影又增添了幾分神秘。在眾人的希望中，大學畢業的英子回來了。她比以前更加成熟，更加俊俏了，但她還是那個善良的英子。來到城市的英子，意識到了山村與城市的差別。很快她就明白，要想讓村里的孩子走出大山，只有靠知識。必須有一個人告訴他們外面的世界多么美好，而這人就只能是自己。于是，她一邊賺錢，一邊學習，希望有朝一日將知識帶入大山。現在，她終于實現了自己的夢想，她帶著知識與希望回到了大山。英子回來后，就為孩子們描述了美好的藍圖，孩子們如饑似渴的眼神更加堅定了英子的信心。沒過幾年，英子的第一批學生畢業了。畢業這天，英子把他們帶到了那個山坡上，對他們說：“這是你們唯一的一條出路，只有走出了大山，才能看見外面的世界！努力加油吧！”孩子們躺在草地上，似乎覺得自己的擔子有點沉重，又覺得舍不得老師，不想離開這里，臉上都掛著不舍。年復一年，英子送走了一屆又一屆畢業生。
十年后，英子又一次目送孩子們離開大山，走向城市。英子已經習慣了這樣的分離，回來的路上，天空下起了雨，上天似乎要洗掉英子身上的疲憊。沒想到山上一塊滾落的石頭正好砸在英子頭上，英子血流如注，她掙扎著回到學校，因為低年級的孩子還等著她上課呢。上完課后她便倒下了，永遠沒有醒來。又是一個蒲公英飛舞的時節，我想，英子的靈魂應該也在那些蒲公英之中吧！
描寫女孩的作文 篇16
有一天，天氣很冷，瀝瀝的下著雨。我們班剛放學,我在學校門口等爸爸來接我。同學們都有傘，全回家了，只剩下我一個人孤零零的站著。突然，雨“停”了，我回頭一看，一把小紅傘擋住了絲絲細雨。竟是一位低年級的小妹妹，“你好！”她微微一笑，露出潔白的牙齒。“你好！”我也招呼到。“沒帶傘吧？我們一起用吧！”說著，她把傘向我這邊移了一點。“謝謝你！”我由衷的說。我感覺她好親切啊！雖然我們以前素不相識，現在卻像兄妹一樣。當然，我們是一個學校的，學校就是我們的家嘛！
“你幾年級啊？小妹妹？”我問她。
“三年級六班。”她調皮的說。“哈，真巧！我以前也是三六班，但現在升級了。”我興奮地說。
“你叫什么名字？”我又問她。
她不厭其煩的說：“叫鄭雨星，因為出生那天晚上，雨下得很大，星星卻很明亮，所以我叫鄭雨星。”
“哈，太巧了，我的名字也跟“雨”有關吔！我叫曹圣宇，因為我出生那天正好是圣誕節，也下著雨，家人希望我長大去探索宇宙，所以叫我曹圣宇。我們兩個還真有緣呢！”
不到幾分鐘，我們成了無話不說的好朋友，“嘰哩呱啦”說個不停，也沒有注意到雨越下越大了，傘也快撐不住了……
終于，爸爸的車來了，我鉆進車，頭探出車窗，向她揮著手。
“再見！”
小紅傘下，她揮動小手和我告別，望著她雨里瘦小的身影，我心里不禁熱了……
回到家，我想：要是人們都能象小雨星一樣富有愛心，世界不是會變得更美好嗎！
讓我們每個人都擁有一顆愛心吧。
描寫女孩的作文 篇17
“媽媽，你慢點，在輕點，哎呀!你又碰到我燙傷的腳了”在我的大呼小叫聲中，媽媽氣喘吁吁地把我放在公園的長椅上，她剛才不小心的一碰，痛得我齜牙咧嘴，眉頭緊皺。我怒氣沖沖地趕走了媽媽。當然我清楚她不會走遠的。
“你怎么了?”旁邊響起一個女孩關切的問聲，這時我才注意到，長椅的另一端坐著一個女孩。她看上去和我年齡相仿，穿著粉紅的薄毛衣，下身搭配著一條淡藍裙子，白色的遮陽帽下露出兩根小辮子，秀氣的鼻梁上架著一副精巧的變色眼鏡。陽光沐浴在她身上，使女孩充滿了朝氣，多讓人嫉妒的陽光女孩。我羨慕地看著她。“你很疼嗎?”明知故問，我不滿地看了她一眼，氣惱地說：“你眼睛又不瞎，沒看到我雙腳裹得像個大粽子。”我猜你受傷之后，不能上學，心情郁悶，才變成‘大刺猬’的。可是既然傷害已經造成了，你更應該讓自己快樂起來，好好地愛家人，你說對嗎?女孩態度誠懇，說德又合情合理，我只得點點頭。
沉默了一會兒，似乎為了緩解氣氛，女孩輕輕地說：“你瞧，今天的天氣多好呀!天像大海一樣藍，朵朵白云如揚帆起航的輕舟。燦爛的陽光下，五顏六色的菊花競相怒放，向人們展示它們的嬌艷芬芳。花叢中蜂蝶們載歌載舞，鳥兒們在枝頭用動聽地歌聲歌唱著美麗的秋天。”我靜靜地聽著女孩如詩如畫地描述，陶醉在金秋之中。
女孩走了，我不知道她的名字，也許這并不重要我簡直不敢相信的是，女孩是被她媽媽牽著走的，自信快樂的陽光女孩竟然什么也看不見。我在羞愧，自責之后，只有深深地祝愿陽光女孩，愿陽光和快樂永遠伴隨你。
描寫女孩的作文 篇18
有這么一個女孩——她，熱情大方;她，待人友善;她，積極向上;她，不恥下問。生活中，她是你的知心朋友;考場上，她是你強勁的對手。哦，她就是陽光女孩——吳鋇瑩。
一個干凈利索的馬尾辮，白凈紅潤的臉蛋上帶著一副眼鏡，文雅卻不失朝氣。她喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊握著倔強與堅強，常擺著她特有的招牌動作……哦，青春少女——吳鋇瑩。
運動場上，吳鋇瑩的身影總是生機勃勃，她全身散發著青春的活力;工藝課上，吳鋇瑩的剪紙栩栩如生，師生交口稱贊，那是作品中的極品;形體課上，吳鋇瑩的舞姿優美動人，洋溢青春激情，感染著每一個人;科學課上，吳鋇瑩目光炯炯，燃燒著對知識的渴望……
的確，人無完人，每個人都有優點缺點。吳鋇瑩也不例外，她的性格也許過于開朗和執著，她的行為有時也會散漫，但她常為班級的榮譽據理力爭，她積極參與各項活動，她敢作敢為，她活出了個性，活出了精彩。即使面對個別男生無理的取鬧，“不用理他”，她總是用這樣一句平淡的話給予回擊了。從不見她淚流滿面，每天笑嫣如花，樂陶陶。論唱歌，她歌聲嘹亮;論跳舞，她舞姿優美;論學習，她名列前茅……面對這樣一個多才多藝的女孩，我們應用善意的眼光去發現她閃光的優點;面對這樣一個出類拔萃的女孩，我們該用虛心的態度去學習她成功的秘訣。真奇怪，為何你還不能走出狹隘，為何你還老盯著她的缺點，學不會欣賞和關愛。善待別人不就是善待自己嗎?
加油吧!吳鋇瑩。成功之花，被汗水澆開。愿在彩虹背后，能再次看見你那真誠的笑臉!
好樣的!吳鋇瑩。
描寫女孩的作文 篇19
這個女孩生于1993年5月12日，今年13歲。一雙炯炯有神的大眼睛，不經意間流露出的兩個小酒窩，還有那一頭烏黑的短發，真像個不折不扣的“假小子”。其實她更是一個文靜幽默、愛學習又感情豐富的陽光女孩。
說她愛笑，確實不假。遇到開心事總是笑得露出兩顆顯眼的大門牙。有時，甚至會忘記“禮儀、風度”之類的“教訓”。而且，她總喜歡把開心事告訴父母或朋友，讓他們一起分享快樂。
她富有學習中的競爭意識，所以她很愛學習，也很努力。在她眼里，沒有華麗的服飾、漂亮的文具，除了書，還是書。也正因為這樣，她愛上了文學。房間里堆放著一本又一本的書，其中，中外名著更是一疊一疊擺放整齊。雖然父母常勸她，別整日沉迷在故事情節中，誤了學習的正事。可她不干，幾乎把所有的零花錢都花在了買這些書上面。
當然，她也愛自己寫。閑空時，就隨手拿出一本本子，趴在桌上，靜靜地構思。還常閉上眼睛，幻想著將來當一個“大作家”。
她知道知識的重要性，因此她鐘愛的還不止這些。象棋、羽毛球，都是她的最愛。她還時常做些“奧數題”。因為她的生活和數學緊密相關，她的榮譽和數學也分不開。
女孩還是個多愁善感的人。無論是在電視或書中看到某些感人的內容，總會熱淚盈眶。也許，連她自己都不知道究竟是什么原因使她那么“脆弱”。
女孩常認為，生活是美好的，生活中到處有著樂趣，所以她一向樂觀向上，愛交朋友。在班里的成績也一直名列前茅。總之，她的特點舉不勝舉，是個捉摸不定的六年級學生。你想認識她嗎?就讓我告訴你。她叫施玉卿，她就是我呀!一個無憂無慮的陽光女孩。
描寫女孩的作文 篇20
嘻嘻，乖巧特寫時間，主要內容：兩只小眼睛顯得乖巧、可愛。一頭短發顯得清秀可人。這就是她的第一性格——“乖巧女生”！
星期五的晚上，邵文球小姐到我家來玩，這時的她極像一只猴子。上竄竄，下竄竄。正在和我鬧得不可開交的時候，門“吱——”的一下響了。她聽到聲音就立刻跳起來，在沙發上做好，低頭整整衣服，換上一副乖巧女生的樣子，見到是我爸。甩甩頭發，眨眨眼睛。恩，天真到位，甜甜的叫聲“叔叔”，OK!可愛到位。咦？還不夠完美，好吧，再來一個人神共憤的笑容。這下完美了吧？淑女了吧？看到她這副淑女樣兒，再把剛才的潑婦樣兒一對比。心里不禁感嘆道“真是個雙面女生！”
“野蠻女孩”
嘿嘿！野蠻特寫時間，主要內容 ：手部、嘴。別看她的手小小的，在發怒的時候會像小雞似的把你揪過來。在沒人的時候，她的嘴里可不光會蹦出甜言蜜語，還會蹦出一些難聽的話。這就是她的第二性格——“野蠻女生”
晚上放學，哎呀！肚子好餓，走出校門便看到一輛打著“干拌湯圓”的車。摸摸口袋里還剩一元。便和邵文秋擠進了人群。人太多了，交個錢也得等半天。邵文秋眼疾手快，一下子就把錢塞進了賣湯圓的手里。剛出來的湯圓往往被別人給搶了。邵文秋便大聲說“快點兒，明明是我們先來的，憑什么讓我們等啊？都快有十幾分鐘了！”說完也加入了搶湯圓的行列中、目標瞄準，伸手結果湯圓，不料一個老大爺也拿到了，但邵文秋仍不讓，使勁兒往她那邊拽。只聽“咔嚓”一聲盒子有點裂了，邵文秋 猶豫的收手了。放下手之后還死死的瞪了老大爺一眼，嘴里還嘀咕著“個死頭” 瞧瞧，一點淑女形象都沒有，倒是有幾分野蠻女孩的味道。
描寫女孩的作文 篇21
每當夜幕降臨，每當繁星點點，我都會想起她，我猜她一定在很遠的地方，等待著一份溫暖。
她只是一個一按腹部就會唱歌的玩具，不，確切地說，是一個布偶女孩。
她戴著一頂綠色的小遮陽帽，她那小巧可愛的臉是我見過最精致的，似乎她很喜歡綠色，穿了一件綠色的連衣裙，連衣裙的左側扎著一個粉色的蝴蝶結，襯出了她的嬌小，她還背著一個小挎包，也是綠色的，我為什么喜歡綠色也是從這來的，記得原來我干了件傻事，寫了一張紙條，那字條上寫的什么我現在還記得-----我是佳佳(我給她取的名字），我生拍別人不認識她。
如果你要問我為什么那么說喜歡她，那只有一個原因了，盡管她不會講話，也不會流淚，但她有一顆澄澈的心，一顆能夠感知一切的心，我堅信這一點。不會有人比我跟了解她了------那時的我，性格內向，不愛交朋友，是一個不大受歡迎的人，我總喜歡抱著她，和她躺在偌大的床上，按一按她的腹部，聽著一遍又一遍的《Happy birthbay to you》，也覺得莫大的滿足，雖然我說的話和她唱的歌牛頭不對馬嘴，但是我還是愛她。
我是多么愛她，外婆給我梳頭時，我也會給她梳一個馬尾，我是多么愛她，我會在吃飯時，給她留上一個空位，我是多么愛她，甚至會在睡覺時給她蓋上小毯子，怕她著涼。
感情就是這么來的，我們搬家的時候，外婆并不知道，便把破爛的她給扔掉了，我知道時，放聲大哭，要知道，我早把她當作我的親妹妹了呀！我愛她，我相信，她也愛我。
后來呀，媽媽又給我買了一個一模一樣的，比上次的更好，但媽媽不知道，她不是她，她也不如她，我心中唯一的她，是佳佳。
描寫女孩的作文 篇22
我不漂亮，甚至，可以說是……丑，是非常的丑。我清楚的記得第一天搬去宿舍的時候，一個女孩走到我面前，甜甜的說：“阿姨，您送誰?”天~阿姨?!這兩個字深深刻在了我心里，我真正感覺到了什么叫心痛。這也難怪，我一些稀疏的頭發貼在頭皮上，臉上還有一塊大疤痕，怎么看怎么都不像學生。 我剛到班上，同學們看我眼光里充滿了恐懼，后來就慢慢變成了鄙視。大家都想躲避瘟疫一樣遠離我、疏遠我。我真的`不明白他們為什么要這樣，難道，就是因為我長的丑嗎?那一段時間，我真是刻骨銘心的讀懂了什么叫做心痛。我從此每天就在同學們蔑視的目光和冷嘲熱諷中度過，我表面好象好象什么都不在乎，可是誰知道我的心是多么痛，誰又知道我堅強的外表下是一顆脆弱的心啊!
就這樣過了一個學期，我心痛了一個學期。在第二個學期開學的第一天，剛上課，班主任走了進來，身后跟著一個不丑的女孩，可以說是美，很美。她穿著白色的連衣裙，瀑布般的長發披在肩頭，用自信的目光掃視著全班每一個同學，當她的目光和我的目光相遇，她的目光畏縮了一下，我立刻感覺到我和這個女生一個在天堂，一個在十八層地獄，我們差太遠了。我馬上把頭深深埋下去。“大家好!我叫沈欣雨，很高興來到這個班級體，以后請多多指教!”好美的聲音，好美的名字，她是那么自信，我又是那么自卑……“欣雨，你可以坐到秋琳的旁邊。”啊!?我?這……我已經說過，我很丑，所有的人都在逃避我，我也在逃避所有的人，沒有人愿意和我坐同桌，當然，我也沒有朋友。臺下一片唏噓聲，我更無地自容了。我本以為她會很堅決的拒絕，沒想到她想也沒想就甜甜的對老師說了一聲“好”就坐到了我的旁邊。
描寫女孩的作文 篇23
曹曉曉最愛捉弄人了。在班上她乖乖的，可在外面一跟人說話，她的嘴力偶總會冒出一堆古里古怪的話來。
那次我和曹曉曉一起去社山玩耍，在路上遇到了男生苗曉明。苗曉明和我們打了個招呼，不想卻嚇了正在欣賞路旁野花的曹曉曉一跳。曹曉曉先是故作崇拜狀：“苗曉明你長的國泰民安，長的用心良苦，長的勞苦功高，長的鬼斧神工。”苗曉明聽了樂滋滋的。曹曉曉又說：“不要高興的太早，還有一句話要送給你：長的丑不是你的錯，但你出來嚇人，就是你的不對了。”我聽了捧腹大笑，曹曉曉也被自己的話逗笑了。沒想到苗曉明不但不生氣，還和我們一起笑個不停。
曹曉曉雖然厲害，可是正所謂“人外有人，天外有天”，她也有碰到客星的時候。有一次在路上，幾個男生從我們身邊走過，馮鵬飛不知怎么的撞了一下曹曉曉。曹曉曉狠狠瞪了他一下，馮鵬飛笑了笑沒說話。
曹曉曉張口就來：“別以為你是男的就了不起。我拳打地痞無賴，腳踏妖魔鬼怪。別人以為我是衰神二代，其實我是東方不敗。”
馮鵬飛聽了曹曉曉的話，不慌不忙，笑了笑說：“說的不錯嘛，我也來幾句：萬水千山總是情，請你吃飯行不行？天涯處處有芳草，除了你一個都不找。”
啊！這下子曹曉曉的臉都紅透了，哪里還說得出來話來。馮鵬飛見她這個樣，自己也不好意思起來，只會尷尬地笑。
曹曉曉最愛捉弄人，這下被別人捉弄了。那次回家的路上，她氣的一句話都沒說。
描寫女孩的作文 篇24
我的名字叫隗校，今年九歲，是濟南市六里山小學三年級二班的學生。我長著一雙明亮的眼睛，一個小巧可愛的鼻子，臉上總洋溢著俏皮的笑容。凡是認識我的朋友都覺得我的名字很有意思：與微笑諧音好聽好記，但是 “校”卻讓人感到疑惑，女孩怎么會叫學校的“校”呢？讓我來給大家解密吧。隗校這個名字包含著爸爸媽媽對我的兩個期望：一是希望我永遠開心，笑對人生；二是希望我做一個喜歡學校、熱愛學習的好孩子。怎么樣？這個名字不錯吧。
實際上我的確是一個活潑可愛的女孩，學習成績也很棒。在老師面前我是熱愛學習遵守紀律的好學生。在女同學面前，我是她們的開心果和保護神。但在淘氣男生面前我卻是讓他們敬而遠之的女俠。只要看到男生欺負女生的不平事，我就立馬站出來，雙手叉腰擋在女生面前，大聲質問男生想干什么。男生們一看見我出馬，立刻灰溜溜地逃走了，有時他們還一邊跑一邊喊：“快跑，女俠來了！”
雖然常被男生喊作女俠，但是我在班里的威信還是很高的。不管是誰遇到困難都愿意找我幫忙，我也總是竭盡所能幫助他們。作為回報，我已經連續兩年當選為優秀班干部，被同學們親切地喊作開心果。
這就是我，一個活潑可愛、熱情大方的女孩，一個同學眼中的多面女孩。
描寫女孩的作文 篇25
嘿！大家好！好高興能在這里與你相識！先來自我介紹一下，我叫周齊，今年十歲，是一名少先隊員。我的學校在大慶薩中一小，我的家和我的父母都是大慶極普通的，但是正是我的學校和我溫馨的嫁給了我七彩的人生，讓我享受著陽光的燦爛和溫暖。
說起我的性格，那倒真像紅色一樣熱情。我很外向，根本談不上淑女，偶爾當一次吧，能讓我身邊的一半的人身上起“人皮疙瘩”。我跟熱情，喜歡結識一些朋友，不管十歲的老奶奶還是1 2歲的小寶寶，都能和我在一起玩得很開心。
我的模樣長得還算美，圓圓的臉上面長著一雙水汪汪的大眼睛。我的愛好是學習，它是我生活的一部分。不論是小說還是漫畫我都很喜歡。
我有很多的朋友，又比我大的，也有比我小的。又比我高的，有矮的，總之，我喜歡和朋友在一起。
我有一個溫馨的家，爸爸，媽媽還有我，我的家可以說是世界上最“荒唐”的家了，因為爸爸是乖乖熊。媽媽是咪咪兔。嘻嘻，可愛吧！
我的校園里充滿了歡歌笑語，充滿學習的氣息，在這里，有朝夕相處的同學，有陪伴我的老師，更有美好的回憶。這里，是知識的海洋，我就像一條迷路的小魚，這里，是幻想的天空，我就努力前進呀！我已經學會華眼淚為努力，化生氣為開心了。
瞧，這就是我，一個陽光女孩，我擁有了太陽公公擁有的陽光，多姿多彩充滿了我的生活，使我快樂。走入我的生活，讓我們一起Happy！
描寫女孩的作文 篇26
在我們的生活中，我想常常有很多很多人是與他（她）的命運抗爭，可他（她）并沒有任何一絲抱怨，在我們學校里，也有這樣的人。一個依靠著跳來當成平常走路的女孩，既然能堅持到現在。這是一個奇跡，用她的行動造就了這個偉大的奇跡。
早晨，我們剛跑完步，正要走向食堂去吃飯，步伐便得快起來，我們走到了寢室的路口才緩下來。突然我看見在那石條旁，路的左邊，一個女孩苦著臉，腳跳著走路，她還一邊跳，一邊從手在樹上摘點小樹葉，然后把她往下扔，她反復做著這個動作，引起了我的一次好奇心。那是一天晚上，路上并沒有多少人，整個校園也變得很安靜。一眼看過去，看見了一個小女孩，還有幾個人正在匆匆忙忙地趕回寢室，我一眼看見她，感覺十分眼熟，哦！原來是那個女孩呀！就是那個折樹葉的。我對她有了一層憐憫之心，可并沒有幫助她。
那是一天晚上，我們又在路口看見了，我心碎了，停下腳步，也放下了手中忙，正準備去幫，可是她并沒有來理我，只不過是有點痛苦。我不知她為了何事，說什么，她也不會理我，我只不過也感到傷心罷了。再多的反映也是沒有多大用處的，我只好默默得看著，或許她心中有一個愿望，不過她還堅持著，她的自信心怎么也不會被困難給擊垮。不管老天給予她的命運如何，但她決不放棄任何一個機會。
描寫女孩的作文 篇27
我的同桌——尹笑笑，可人卻一點也不“笑笑”。
初次見面時，我被她秀麗的模樣吸引住，淺淺的小酒窩，水靈的眼睛，我主動伸出手，沒想到被她冷漠的眼神打回，傳說中的高冷。她數學差得看了都想吐血，數學老師經常吐槽道：“笑笑呀，你要加把勁兒才行呀……”但是，大家都不知道，她美術好得讓我五體投地，偶爾之中，我無意看到她的英語書夾著厚厚的紙張，心里好奇，小心翼翼地打開，結果我看到了她親手畫的素描，畫的是一個女孩，手法精致，我咽了一口唾沫，迅速地在瞟了一眼，然后裝作若無其事地寫作業。臨近中考，笑笑雖然上課認真了，但是其余時間都在“奮筆疾書”，她每天抱著素描本，用一支鉛筆在上面“刷刷刷”地涂著，我看著剛發下來的模擬考成績，細心地比較上次的成績是否有進步，被笑笑桌上那張打滿紅叉的考卷嚇了一跳，考卷只是寫了幾題簡單的計算題外，其他都是空白。“別擔心。”笑笑說道。然而我并不理解。在我眼中，不認真學習，學習成績不好的同學都是沒前途的，但我錯了。中考過后。我拿到了成績，正常水平。而笑笑，七科加起來一百都沒到。老師告訴我們，笑笑的英語成績是全市最高的，英語狀元，而且美術水平也很高，但是笑笑則選擇了美術學院。
我相信，這個女孩她會有自己專屬的人生。
描寫女孩的作文 篇28
我有一個寶藏女孩，她叫江芯楠是一個非常可愛的女孩子。
她有著秀麗的長發每天吊著個雙馬尾，顯得她可愛極了；她有一張可愛的讓人窒息的臉，她皮膚很好幾乎沒有一點瑕疵；肉嘟嘟的嘴巴嘟起嘴來讓人忍不住想咬一口；大大的眼睛里總會看到星塵在閃耀；眼睛下有一個小巧的鼻子；夏季校服穿在身上把她那修長的大長腿給完美顯露出來。
楠楠她喜歡養花，在宿舍里，教室里的植物角都會有幾盆她養的花，有菊花、喇叭、花杜鵑等等；楠楠也喜歡養小動物至今她已經有小貓、小狗、和一只會說話的鳥，每次周末回到家她第一件事就是擼毛，那些動物的毛都非常軟，軟到讓人移不開手。
楠楠是班上的副班長，學習成績總在前3名，她也是小組長，早上收作業的時候她一絲不茍，井條有序，的收起作業來，從沒有手忙腳亂的時候。
楠楠也很愛笑咧開嘴笑的時候那小虎牙顯現出來了，她笑的時候著總會有一種治愈的感受，仿佛她就是太陽溫暖著我們。
和楠楠相遇是我一生中莫大的幸運，她從不打我罵我，總是包容我，寵愛我，帶給我快樂，帶給我溫暖，有一句話是這么說的：友誼不一定天長地久，但一定會帶給我們幸福的時光，趁我們還年少輕狂，好好珍惜這段友誼，說不定友誼會伴隨你一生。”正所謂正義也許會遲到但永遠不會缺席，我會珍惜這個寶藏女孩，會珍惜她她和我現在的時光。
描寫女孩的作文 篇29
快樂，像一個小精靈，每天都圍繞在人們身邊。我就有一個知心伙伴，她每天都給我帶來無窮的歡樂。
她，短短的頭發，一雙濃眉大眼，嘴總是甜甜的。她是誰呢？告訴你吧，她呀，就是我的好伙伴王新月。
瞧，今天她的筆又丟了，正在找筆呢，可問了幾個人都說沒看到。“穆鴻宇，看著我的眼睛！”她裝出一副小大人樣，“你看到我的筆了沒有？”王新月噘起小嘴，用眼睛看著我。哎！
沒辦法，我也用眼睛看著她的眼睛。“沒有——”我拖長聲音。“知道了！”“還要看著你嗎？”我繼續用眼睛看著她。“這個嘛——嘻嘻——再看，再看我就把你喝了！行了！沒事了！”瞧吧，她用了旺仔牛奶的廣告詞，讓氣氛一下子活躍起來了。
你別看她說話有趣，其實呀，她的表情更有趣。
瞧吧，正在寫作業呢！
我不小心碰了她一下。哎呀，不得了了！
整潔的作業本上被劃了一道。她一看，雙手掐腰，又噘起嘴，鼻孔“呼呼”冒氣，瞪大眼睛。呀！
這樣子真有趣。“對不起了！”我連忙道歉。“沒事。”說完，她眼睛瞇起來，嘴微微笑著，呵呵，真可愛！
剛剛還生氣呢！
一下子又撥開烏云見太陽了！
由于她很有趣，我就用一種水果代表她——甜橙。
人生樂在相知心，我真高興交了個這么有趣的朋友。王新月，讓河水帶去我誠摯的祝福，愿云海融進你彩色的希望，你我的友誼之花常開不敗！
描寫女孩的作文 篇30
看了題目，你一定覺得奇怪：自古以來女子不都是“三寸金蓮”的嗎？怎么突然跑出一個大腳女孩？你不要奇怪，請你聽我娓娓道來。
“大小姐啊，你十歲就穿至少三十七碼以上的鞋，你長大是不是要穿拖鞋啊？”媽媽一回到家就像我抱怨。話說為什么媽媽這么生氣，我還得向你回放一下我的記憶.....
我和媽媽出去逛街，媽媽突然想到我的皮鞋爛了，想給我買一雙新皮鞋。走進鞋店，我和媽媽的目光不由自主地“移”向了那雙鞋：哇！款式真漂亮！黑黑的顏色，點綴上一朵黃色的小花，而且質量不錯，價錢也合適。媽媽趕緊詢問服務員有沒有三十七碼的，可是服務員的話卻讓我的心涼了半截：“對不起，這雙鞋最大碼是三十六碼。”唉，誰叫我的腳這么大呢？接著，我和媽媽又走進另一家鞋店，喲！真是天無絕人之路，我和媽媽又不約而同地看上了一雙漂亮的皮鞋，而且最大碼是三十七碼，我急忙向店主說：“阿姨，快，我要試試那雙鞋！”那形勢，好像那雙鞋要被別人買去似的。店主把那雙鞋拿到我面前，我趕快把腳伸進去，結果讓我的心涼透了頂：我的腳還差一個大拇指伸不進去！暈啊暈啊！我和媽媽又垂頭喪氣地走出了店門。最后，我買到了一雙價錢貴，并且很快不能穿了的鞋。唉，沒辦法，誰叫我是大腳呢？
大腳大腳，你讓我愁到了心底啊！
描寫女孩的作文 篇31
這個女孩，身材高挑，像一棵亭亭玉立、朝氣蓬勃的小樹，積極又上進；這個女孩，容貌秀麗，像一朵出淤泥而不染的蓮花，陽光而純凈。
她聰明睿智，誰要是有什么解不開的疙瘩，經她一開導，立刻雨過天晴，心平氣順了。她待人熱情，開朗大方，像一輪初生的太陽，有她在的地方總是溫暖而明亮。
她還是一個樂于助人的人。在學習中，誰要是有什么解不開的難題，她會不厭其煩地講解，直到你徹底弄明白為止；誰要是忘記帶學習用品了，她會主動借給你，從不求回報；放學時遇到下雨，她寧可自己被雨淋，也要把傘借給同學用；乘坐公交車時，她總是把座讓給老人和兒童；過斑馬線時，遇到行動不便的人每次都主動攙扶她過馬路。
她待人很誠實，發現錯誤會及時改正。有一次她到文具用品商店買文具，售貨員阿姨多找給她五元錢。她回到家發現了多找的五元錢，立刻送了回來；期中考試，數學錯了一道題，老師沒看見，給她批了一百分。她發現后，立刻找老師給改了回來。
她孝順父母，搶著做家務；她有愛心，常常利用節假日到敬老院照顧老人；定期把自己攢下的零花錢捐給偏遠山區的孩子們，從不亂花一分錢。
這個女孩子像太陽，給我帶來了光和熱；像春風，吹走了我心中的陰霾；像雨露，滋潤了我的心田。這個女孩是我們應該努力看齊的人，是榜樣，是標桿。這個女孩究竟是誰？可以是我，也可以是你，只要愿意！
描寫女孩的作文 篇32
我最愛的那個女孩，曾向我許下過最好的愿望；我最敬重的那個女孩，曾與我共唱一曲《時間煮雨》。
我走過，不停地四處張揚，我希望，在我騎著單車路過那橋頭，我能夠望見那個我最敬重女孩的身影。她曾跟我說過，那天她看到了我，藍色的書包，騎著藍色的單車，“噠噠噠”地從她面前駛過，只剩她那未出口的“蘭”，她說，我依然像兒時般，獨愛藍。
我忘了有多久沒見過她，我也忘了有多久未跟她聯系，仿佛她從未出現過般。班群依舊很活躍，她是管理員，我望著她的QQ，她的頭像屬那種我無法懂得的傷。半年過去，我們變了很多，不再是當初單純的模樣。漸漸，我有了朋友，甚至是比她更厲害的閨蜜。
我路過，反復地焦急尋找，我只要，在我讀過的小學里的榕樹下，我能夠看見那個我最愛的那個女孩，在那兒，向我揮手，不滿的嘟起嘴問我去了哪里。她曾跟我說過，歡子，真想你在我身邊，那樣就算有人欺負我也會有人保護我，幫我趕跑欺負我的人。我笑笑，曾經的我一度張狂，我的張狂只是想讓他人知道，他們是我最重要的人，除了我，沒有人能娶欺負他們。
我想去尋找那兩個女孩，我想去實現我們曾經的約定，我也想成為作家，將我們的經歷寫成一本書，去紀念我們失去也死去的曾經。
“當初說好不分離，要一直一直在一起……”笨蛋，我還記得這首歌，還記得你愛的音樂，她愛的古風，我愛的文學。
曾經年少輕狂間，將來悔恨萬千時。姐妹恨逍遙無力情，幾人能躲藏離別劫？
描寫女孩的作文 篇33
“你的手！”可焦龍的手可愛超過我們畫的線了，每次都讓我提醒。而且弄的我都聽不到老師說的話了，一次老師提問一個問題：《小英雄雨來》主要講了什么？幾個同學回答的都不通順，老師叫到了我，我沒聽見老師問的什么問題，就亂說一氣，結果老師說我上課不好好聽，可焦龍還給我做了個鬼臉，我都快氣死了。
“藍雨林，你怎么了？”體育老師經常這樣說我，我從小體育就不好，這不能怪我，因為是爸爸遺傳給我的，我爸爸體育也不好，可不知怎么的，可焦龍的體育就那么好，她常常取笑我，還把我叫做“熱帶雨林”這話傳到了格老師的耳朵里，老師有一次提問問題叫到我的名字，你一定會驚訝她叫我‘熱帶雨林’你說氣人不氣人！
我唱歌唱的很好，但我一唱歌就會露出我的脖子，脖子上還有幾根青絲，難看極了，媽媽是舞蹈老師，可會侍弄人了，她給我帶了一根絲帶，漂亮死了！我爸爸不喜歡這樣，他說會捂出痱子的，我不認為有什么不妥，反而認為更好看，因為我們班的“西施”路甜甜看了都羨慕死了，那時我的心情別提多高興了。
描寫女孩的作文 篇34
我叫譚馨憶，今年九歲了。今天我來到荷趣班，竟發現有許多和我長得一模一樣的人，但好像是多變的我。
書迷：瞧，一個扎著兩個羊角辮的女孩在看書，她時而皺眉，時而微笑，我拉了拉她的衣角問：“你是誰？怎么跟我長得一樣？”可她卻還在津津有味地看著書。我陪著她一起看完了書，剛準備開口跟她說話，結果，她又拿起一本書如饑似渴地看起來。呼，我遇見了一個“書呆子”的我。
音樂迷：我在音樂教室里又遇見了一個我，她修長的手指在彈鋼琴，有時低沉，有時高昂，行云流水般的音樂叫人沉醉不已。而且，她歌唱得也很好，張口就是流行歌曲。哦，我知道這是一個“歌神”般的我。
粗心鬼：一天，我走在上學的路上，我又發現了一個“我”，她一拍腦瓜：“我忘帶語文課本啦！”只見她像箭一般飛了回去，可是她又沒帶美術工具，她又急沖沖地跑了回去。唉！我看見了一個粗心大意的我。
我就是這樣一個多面的女孩。這就是我最真實的性格，你們想和我交朋友嗎？
描寫女孩的作文 篇35
月亮女孩是月亮的孩子，因為月亮女孩老師外出去旅游，所以月亮很孤獨。
有一天，月亮女孩跟月亮說：“我去再找一個月亮上來陪你”，說完她就出發了。
月亮女孩飄啊飄，飄了很遠很遠，這時月亮女孩遇見了一只美麗的小鳥，它給月亮女孩唱了一首美麗動聽的歌。月亮女孩為了感謝小鳥，往小鳥的翅膀上一些小星星，從此以后小鳥在飛翔時，再也不會感到累了。
月亮女孩又繼續飄呀飄，飄了很久，這時月亮女孩突然看見了一只風箏，這時風箏張開了美麗的大翅膀翩翩起舞，月亮姑娘看了風箏的舞蹈非常高興。為了感謝風箏美麗漂亮的舞蹈，月亮姑娘送給了風箏許都云彩，從今以后風箏會飛得很高很高。
月亮女孩繼續飄啊飄，她飄到了一條街道上，這時她看到地上有一個又圓又亮的“月亮”，原來這是一個姑娘掉下的鏡子。月亮女孩拿到了這面鏡子非常開心，把它送給了月亮。
月亮見到了這面鏡子開心極了，對月亮姑娘說：“謝謝你給我帶來了一個月亮”。從此以后月亮不在孤獨了。
那天晚上的月亮又圓又亮，月亮看著月亮姑娘送給她的那個“月亮”無比幸福的微笑著，那一天夜里的月光是那么的溫暖而平靜。
描寫女孩的作文 篇36
7月24日，天氣格外晴朗，我的心情也非常激動，凌晨四點就起床了，因為今天我要參加拉丁舞比賽，開啟新的挑戰。
一小時的車程，我顧不上欣賞沿途的風景，腦中是一幅幅比賽前大集訓的場面。到達目的地，老師提前把我們帶到比賽場地，讓我們先熟悉一下環境，我不由地緊張起來，心怦怦地跳個不停。葉子姐姐好像看出了我的緊張感，立馬鼓勵我說：“加油，我相信你能行！”
第一場比賽輪到我了，我萬分緊張地走上舞臺，心里像懷揣著兔子一樣，撲通撲通地跳個不停，手心直冒汗。評委的眼神，老師的重托，父母的叮嚀，這些東西都已經被拋到九霄云外。但是音樂一響起，我馬上進入了狀態，緊張感煙消云散，自信滿滿。兩分鐘的比賽時間里，我覺得自己完全置身于另外一個世界里，隨著音樂的節奏，我邁著輕盈的舞步，舒展著柔中帶剛的臂膀，享受著舞蹈帶來的快感，完美地完成了舞蹈。走下臺，就迎來同伴的歡呼聲。雅甜老師也稱贊我說：“動作完成的很好，接下來的場次繼續努力，相信你能跳的更出色”。同伴和老師的鼓舞讓我更有信心了。
“臺上一分鐘，臺下十年功”這次比賽令我受益匪淺，讓我知道了不論做什么都要堅持，只有堅持才能獲得自己理想的成績。
描寫女孩的作文 篇37
看到這個題目，想必你不是跌破眼鏡，就是覺得很奇怪吧？別急聽我娓娓道來。
一頭短頭發，一對大眼睛，一張櫻桃小嘴，上半臉長得像劉嘉玲的，是誰呀？這，就是我。我的是性格外向活潑，也許，這就是我吧——劉歆嵐。
喜鵲特點之一嘰嘰喳喳。我的朋友.老師都說我是個小喜鵲，走到哪兒，都會聽到我響亮、甜美的聲音。嗨！還真別說，我喜歡唱歌，歌聲也好聽，是學校四大隊伍之一的一員——合唱隊。在我幼兒園的時候，我學過中國舞、拉丁舞還有芭蕾舞，身材不胖不瘦，是標準身材，身體柔軟，腰板特直！我不僅愛畫畫，能畫一手好畫，這就是我——多才多藝。
喜鵲特點之二是活潑可愛。我長得好看，很活潑，但有點過頭了。你要是看到我的腿，你，就會大吃一驚！因為我滿腿的傷，老師說我走哪都摔，摔完還笑。
記得有一次，我騎青蛙車摔了一跤，疼得要命，幸好我聰明，及時叫朋友把爸爸，媽媽叫過來，這才“獲救”了。你想必我會大哭一場吧！錯！我并沒有哭，我在家休息了一會兒，又開始笑了。哈哈！神吧？因為這是喜鵲特點之三開朗。
你瞧！這就是我，想更了解我，就跟喜鵲交個朋友吧！
描寫女孩的作文 篇38
第一眼看到她的時候，就被她深深地吸引了，那個時候剛開學，報名的人非常的多，而她在這擠擠嚷嚷的人群中格外的引起了我的注意。
彎彎的頭發，劉海自然的搭在額頭上，她肯定是一個自來卷，我在心里默默的想著，一個紅框眼睛更是充滿了書生氣，不知為何，那時我的心突然跳的厲害了，當我們視線相對的時候，我能感覺我的臉刷的一下子紅了，急忙錯開了視線，害羞的低下了頭，不敢與她直視，當我抬起頭的時候，哪能還看到她的影子，我不禁暗暗后悔，作為一個男生，竟然害羞了，更重要的是看不到她了。
我唉聲嘆氣的走向了我的新班級，進入班的那一刻，我一下子愣住了，因為我再次看到了她，她竟然也是這個班的，我的心里不禁有了小小的激動感，看來以后要多與她接觸接觸，而她好想也看到了我一樣，朝我笑了笑，我也不好意思的笑了，當然隨著班里同學的交往加深，我知道了她的名字，盈盈，一個輕柔的名字。
她也成了我進入新班級的第一個朋友，記得有一次我還寫了一封情書給了她，然而就如石沉大海，沒有任何的消息，但是這并不妨礙我們的交往，而我我決定，等到了時機成熟的時候，我要當面表白。
描寫女孩的作文 篇39
有一個女孩，她個子比較高；身材比較瘦；學習比較好她琴棋書畫無所不愛。
琴
她鐘愛鋼琴，鋼琴是她的“知心朋友”如果有什么煩心事，她一定會去在“知心朋友”談（彈）心，什么《秋日私語》、《童年的回憶》、《月光》……，幾曲過后心里的煩惱便煙消云散了。她歡樂的時候也會與“知心朋友”分享，彈幾首歡樂的曲子，高興得手舞足蹈。
棋
棋是她的“快樂寵物”軍旗、圍棋、跳棋、五子棋樣樣精通。聽，她又在纏著爸媽來一盤了：“老爸，來殺一盤不？”“媽，快來，陪我玩一盤。”就連她4歲的妹妹也不放過“妹，來，姐姐叫你下棋。”她嬴了，高興得跳；平局，再來一盤；輸了，不玩了，找“知心朋友”談心去了……
書
她的房間里充滿了書的氣息，各類的書被她整理的井井有條，漫畫書啦、兒童文學啦、作文書啦、小說啦……都是她的物質糧食。整個書架放得滿滿的。到她家去啊，準過書隱。
畫
她喜愛畫畫，尤其是卡通和連環漫畫，什么百變小櫻、多啦
A夢、柯南在她筆下栩栩如生，惟妙惟肖。如果你是她的朋友，也許會送你一張哦！
猜猜她是誰？哈哈，那個女孩就是我！
描寫女孩的作文 篇40
老天不是什么都依著你的，我在最近，知道了笑笑月底要搬走的消息——那時，我心里一顫，我那晚，躺在床上，呆呆地望著高低床的上鋪，回憶了很多。
在運動會當日，笑笑頂著大太陽跑來為我助威，因為過度的緊張，我面對繞著我噓寒問暖的笑笑，選擇了沉默。笑笑是個很直率活潑的女孩，但在我極度緊張的情況下，她選擇忽略掉心里的一絲難過。
運動會結束后，我忐忑地試探著與她談話，誰知她一把牽過我的手，緊緊抓住，嚷著：“我跟你說，那個之前給你送水的女孩，沒有我好的！總之，總之……我吃醋啦！”
望著她傲嬌的神情，我噗嗤一聲笑了。
再回到現在，我神情有些恍惚，以后的日子，沒有了那個整天嚷著“我吃醋了”的女孩，我還能快樂地過下去嗎？我害怕，笑笑去了更好更遠的地方，她會將那句話，那副表情，對向另外一個女孩。不過這樣，我也挺高興的，忘我，也是個不錯的抉擇。
再遇笑笑，我還是能夠笑得沒心沒肺，我沒有提想過的事。笑笑纏著我，說以后一定多多回來，看看我有沒有找了新朋友，接著忘了她。
看看她那神情，我一瞬間想到，忘你，望你，其實，真正忘不掉的，甩不掉的，是友誼。即使想忘你，卻總是在某一個日子，望你。
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