心生作文600字集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的心生作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心生作文600字 篇1
同學(xué)們,當(dāng)你們看到這個(gè)題目的時(shí)候一定很驚訝吧!一定都在想是什么樣的人讓我心生愛(ài)意吧!你們猜的沒(méi)錯(cuò),這位就是讓我心生愛(ài)意的媽媽。你們知道為什么我會(huì)對(duì)媽媽產(chǎn)生愛(ài)意嗎?下面我就為你們一一作答。
媽媽將我們帶到這個(gè)世界極其不宜,而且把我們哺育成人,這中間,媽媽為了我們流了許多汗和淚,而我們是一次又一次地傷害著她,試問(wèn):我們就不可以去愛(ài)媽媽嗎?
媽媽為我們付出了許多許多。
一個(gè)冬天,北風(fēng)呼呼的吹著,寒風(fēng)只要進(jìn)入身體里,整個(gè)身體就像是刺刀刺了一樣,注入了小銀針,我正好就在這中間向前走向家里,到了家,已經(jīng)是九點(diǎn)半了,可是媽媽的燈還亮著。我就想:媽媽是不是在等我呀,我不是說(shuō)了讓她先嗎?
我徑直走向了媽媽的房間,看到媽媽在一針一線地為我織毛衣,只要錯(cuò)一針,好像就要把它拆了重做,我忍不得媽媽這樣折騰自己,就索性對(duì)媽媽說(shuō):“媽,不要織了,你看你,把自己折騰的。不要在這樣了,大不了明天買(mǎi)一件新的!笨墒菋寢寘s說(shuō):“女兒!不是媽媽不給你買(mǎi)毛衣,而是店里的毛衣御寒功能不強(qiáng),而且那里的毛衣穿幾次就會(huì)起球。因?yàn)槲覀冞@種織毛衣的線都是經(jīng)過(guò)晾曬,再纏上去的,所從還是我們自己織的毛衣好。”“可是……”“沒(méi)有可是!蔽肄植贿^(guò)媽媽,只好讓她給我織了。又讓她早些睡,在夜里,我偷偷起來(lái)了好幾次,可是媽媽都沒(méi)有睡,直到凌晨四點(diǎn)時(shí),媽媽才熄了燈,睡覺(jué)。
次天,媽媽拿出剛給我織成功的毛衣在我身上比劃,看看合不合我的身,可是媽媽織的毛衣竟然有點(diǎn)小,打算,拆了重新做。我告訴媽媽不要讓她再為我大費(fèi)周折了,我是怎么說(shuō)媽媽也不聽(tīng),只好讓媽媽拆了重做。
第三天,媽媽又在我身上比劃,不過(guò)幸好,這次竟然太合身了,我穿著媽媽給我織的毛衣暖暖的。我又看了看媽媽為我織毛衣的那雙手,長(zhǎng)滿了老繭。不知不覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)了,我哭了。
媽媽的偉大而又堅(jiān)強(qiáng)深深地印在我的心里。孩子們,你們說(shuō);像我媽媽這樣偉大的人難道不值得愛(ài)嗎?
心生作文600字 篇2
轟隆隆的炮火聲依稀在耳邊回響,南滿鐵路的碎屑遮住了眼前的光,日本人叫囂的舞著尖刀,恍惚間好像一下子回到了七十年前,那個(gè)充滿硝煙的年代。
這就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,它所散發(fā)的無(wú)邊震撼,卷著血淚歷史的塵埃,深深烙印在我心中。
懷著沉重的敬意,我踏進(jìn)了展廳,肅穆凝重的氣息撲面而來(lái)。九一八被炸毀的南滿鐵路殘骸、染著血的生銹刺刀、飽含愛(ài)國(guó)之情的家書(shū)暨遺書(shū)、曾看破敵人陰謀詭計(jì)的雪亮望遠(yuǎn)鏡……每一件文物都包含著屈辱,卻又凝聚了血與淚的抗?fàn)帲?jiàn)證著睡獅覺(jué)醒。
多少人的家國(guó)情懷在亡魂里被激發(fā)出來(lái),白樺林里,楊靖宇將軍在冰天雪地里和敵人周旋了五天五夜,孤身一人扛著單薄的`步槍,拔草根吃樹(shù)皮,再艱苦卓絕的險(xiǎn)灘也無(wú)法擊潰絲毫他堅(jiān)定的意志———和敵人抗?fàn)幍降!憑著這樣一種狠勁,他一個(gè)人,面對(duì)千軍萬(wàn)馬的殘忍屠殺,足足扛了五天五夜,這是多么偉大的魂魄!然而,楊靖宇將軍最終還是不敵身亡。將軍,他對(duì)得起將軍的稱號(hào),他不愧為將軍!
潔凈如紙的雪上滴下氤氳紅霞,滲入深處,化作朵朵梅花。
九一八事變、一二八事變、七七事變、長(zhǎng)城事變、察東事件……正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)的軍民心已經(jīng)牢牢栓在了一起,一批批抗日民族英雄涌現(xiàn)出來(lái),抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,統(tǒng)一的是一腔熱血的愛(ài)國(guó)之心,是中華兒女的風(fēng)云情懷,是對(duì)同胞亡魂的奠緬,是對(duì)侵略者的憤怒。先烈們用鮮血告訴我們,有侵略就有反抗,中華民族堅(jiān)挺的脊梁永遠(yuǎn)不會(huì)輕易倒下!
參觀完畢,我們從原路返回。
回望來(lái)時(shí)的路,一條用鮮血和淚水澆筑的鮮花大道熠熠生輝,宏偉的建筑震撼難抵。我們永遠(yuǎn)忘不了曾經(jīng)的屈辱歷史,也不會(huì)再讓歷史重演,中華民族的未來(lái),將芬芳滿盈。
心生作文600字 篇3
不得不承認(rèn),西湖之景天人合一。
西湖之景,美。拂曉,日光微熹,陽(yáng)照蒹葭、楊柳凝翠,細(xì)雨迷蒙過(guò)后,天方破曉,尋一縷煙,是微露點(diǎn)滴的生機(jī),是暖陽(yáng)下的淺淺薄霧!
靜靜站在岸旁,觀“水光漣艷晴方好山,色空蒙雨亦奇”之景,如此美景,卻無(wú)人伴我觀賞,只有樹(shù)葉私語(yǔ)的輕聲,沒(méi)有早鳥(niǎo)之鳴。這一絲的蒼涼,卻不讓我心感到孤獨(dú),因我用一顆發(fā)現(xiàn)美的心去賞景,蒼涼亦變?yōu)榱饲屐o。心美,萬(wàn)物皆美。
西湖之情,深。日輪當(dāng)空,云霏漸散,游魚(yú)從湖底鉆出,湖面微動(dòng)漣漪,到了夕陽(yáng)西沉的時(shí)間,便會(huì)從山間中傳來(lái)一陣陣長(zhǎng)久擁鳥(niǎo)啼。黃昏普照萬(wàn)物,萬(wàn)物倒映湖中。無(wú)論何時(shí),總有與西湖相伴之物。我心中生起一絲敬意,這是西湖與景物淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的羈絆吧?景與物點(diǎn)綴著西湖,西湖映襯著景與物,從不缺席,此時(shí)連山中的小生物也在歡樂(lè),樹(shù)林正在演奏一首安曲。我看不到,也聽(tīng)不到,卻能感受到。因?yàn)槲骱c它們之間是有深情的,我便也用真情去感受。情深,萬(wàn)像皆深。
西湖之鏡,明,日落山,月當(dāng)空。星影閃爍,此美何及。月光灑下,溢滿西樓,圓月與星,倒映湖中,靜影沉底,西湖好像變成一面鏡子,不染纖塵。讓人心中所想都無(wú)所藏匿,洗滌著人的心靈。
我似乎明白了什么。古今人所真正追求的是比靜更深遠(yuǎn)的東西,即心明,美景與深情讓人心明,讓人真正看清自己的內(nèi)心,一切疑惑與紛擾都銷(xiāo)聲匿跡。非寧?kù)o,無(wú)以致遠(yuǎn)。此時(shí)自己份佛可以看到千里之外的星云。心明,萬(wàn)里皆明。
一種對(duì)自然古跡的敬意驟然充滿內(nèi)心,好像與古人與影致產(chǎn)生了共鳴,真切地感受到了美、深、明。
心生作文600字 篇4
在那特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),仿佛是命中注定似的,我看到了他。在萬(wàn)軍叢中來(lái)去自如,就連金人最引以為傲的鐵浮屠,也拿他沒(méi)有辦法。為了自己的祖國(guó),為了自己的民族,去戰(zhàn),不惜性命:或許就從那時(shí),一種特殊的情感從我的心中油然而起。
他,從小便被嚴(yán)格要求,自己也是刻苦勤奮。他呀,文采斐然,武藝高超,文武雙全。只可惜,懦弱的宋國(guó),面對(duì)金國(guó)的大舉進(jìn)犯時(shí),選擇了被動(dòng)挨打。以至于,公元1127年,金人攻破北宋國(guó)都東京,即現(xiàn)在開(kāi)封,擄走宋欽宗和宋徽宗,史稱靖康之恥。而就算這樣,宋國(guó)也只是選擇了逃避,離開(kāi)國(guó)都,放棄了大片北方領(lǐng)土,來(lái)到南方建立南宋。
而他,義無(wú)反顧地北上,誓死收回北方失地。也正因?yàn)樗杂琢?xí)武,文采斐然,打得金人措手不及,節(jié)節(jié)敗退。他也成了一代名將,叱咤戰(zhàn)場(chǎng),氣勢(shì)難擋,天下無(wú)雙!
岳飛率領(lǐng)的軍隊(duì),軍紀(jì)嚴(yán)明,無(wú)論是誰(shuí),不管他的地位有多高,只要他犯了錯(cuò),就得受罰,而岳飛生活在邊境的百姓,卻如自己的親人般。因?yàn)樗肋@邊境的環(huán)境,也知道戰(zhàn)亂會(huì)帶來(lái)多大的災(zāi)難。
岳飛和他的岳家軍在北方逐漸打出了名聲。在金人眼中,岳飛和岳家軍就如神一般不可戰(zhàn)勝。以至于他們看到岳飛便直呼岳爺爺來(lái)了,快撤!
可是,你可知這么一位,奮力抗金,報(bào)效祖國(guó),愛(ài)民如子的大將軍是怎么死的?金人實(shí)在是太懼怕岳飛了,便買(mǎi)通了南宋重臣秦檜,讓他將岳飛暗中殺死。
在1142年,岳飛,這位抗金大將,精忠報(bào)國(guó)的大英雄被秦檜毒死在風(fēng)波亭中,那一年,他才三十九歲吶!
這么一位一心為國(guó)的將軍,確實(shí)被奸人所害死,想到這兒,我的心中不覺(jué)一酸,有兩種情緒在心間交織起來(lái)
岳飛,一位精忠報(bào)國(guó),奮力抗金,愛(ài)民如子的大將軍,讓我心生敬意。
心生作文600字 篇5
每次回鄉(xiāng),總會(huì)經(jīng)過(guò)那條盤(pán)山小路。這路,十幾年不變。
路是上世紀(jì)末流行的路;泥沙路,時(shí)代日新月異。這種路在大城市早已絕跡,但卻由于地勢(shì)險(xiǎn)峻,別說(shuō)泊油路,就連換成水泥路,也可能是數(shù)年后的事了。因此每次走過(guò)這路時(shí),車(chē)便顛的和最老式的拖拉機(jī)差不多。你換啥車(chē)都無(wú)濟(jì)于事。
這段路每次要走十多分鐘,但對(duì)于不同時(shí)期的我來(lái)說(shuō),我的感受是不同的!熬秤尚纳甭,不同時(shí)“心”不同,“意境”也就不同了。
最小時(shí),不知幾歲,反正那時(shí)父親抱我十分輕松,一只手就能把我提起來(lái),那時(shí)我們沒(méi)有車(chē),便搭了輛便車(chē)。用母親的話說(shuō),一開(kāi)進(jìn)小路就像過(guò)山車(chē)一樣,忽左忽右,忽上忽下,一下子四胎騰空,年幼的我不像表妹,一點(diǎn)兒都不暈車(chē),還高興的“哇哇”大叫,可憐了小表妹,臉上不是汗和淚就是哇出的飯。
小時(shí)的我沒(méi)啥意境,“好玩”唄!那時(shí)覺(jué)得路很短!帮w”幾下就到鄉(xiāng)下老家了。
八歲時(shí),我的一位太婆病種。山里基本無(wú)信號(hào),智能手機(jī)“報(bào)了廢”,沒(méi)辦法,父親只能自己開(kāi)車(chē)送醫(yī)院。
時(shí)近黃昏,父親的車(chē)飛速的飛馳著,和死神做時(shí)間賽跑,我滿頭大汗,一邊照顧著呻吟的太婆,一邊讓父親快點(diǎn),小時(shí)候認(rèn)為很短的路,一下子變得似乎永遠(yuǎn)到不了頭,只見(jiàn)樹(shù)葉繁密,遮住了陽(yáng)光,路上十分陰暗,父親左突右搶,一會(huì)兒左拐,一會(huì)兒右拐,在這似乎永恒的左右拐中,時(shí)間在流逝,終于拐完了彎,車(chē)終于行駛在了大道上。我長(zhǎng)呼一口氣。
兩年前,老家突發(fā)泥石流。山洪爆發(fā),山上不時(shí)落下石塊,路一邊突扎入泥石流中,接著斷了。另一邊落滿了石塊。
災(zāi)后回鄉(xiāng)上觸目驚心的。不是因?yàn)槁繁粵_塌了一半,而是路實(shí)在太窄了。
不同的情境,不同的感覺(jué)。
心生作文600字 篇6
我站在櫥窗前身邊人潮涌動(dòng),但這并不對(duì)我造成什么影響,因?yàn)檫@櫥窗里的小人早已像停止了時(shí)間一樣,使我的心一直定格在與他相遇的那一刻。
那雙如同彎月的眼睛,那個(gè)是滿一池春水的笑容,那兩顆突出的蘋(píng)果肌仿佛與屬兔的村長(zhǎng),以及那大大的鼻子,一排的牙齒構(gòu)成可愛(ài)的面容,光是看著也都讓人們感到喜慶,這便是說(shuō)唱俑,是國(guó)家博物館里有點(diǎn)名氣的小明星。
這是來(lái)自東漢時(shí)期的說(shuō)唱的藝人,他的左手將鼓緊緊的抱在懷中,將鼓看作自己最寶貴的物品,右手也自然拿的是鼓棒了,右手舉得高高的,他的頭伸得挺前,后背被拉得像一張弓,抬起右腳,那寬大有力的腳底板正對(duì)著前方,這些動(dòng)作都像是為后面的高潮部分做好充足的準(zhǔn)備,讓臺(tái)下的所有觀眾忘記煩惱與不愉悅,使他們高興起來(lái),她的燦爛笑容也便是他以?shī)蕵?lè)大眾為職業(yè)的象征。
但同時(shí),也并不是所有的說(shuō)唱俑看起來(lái)都那么做工精細(xì),有的生來(lái)可能會(huì)胖點(diǎn),身體比例不太對(duì),少了一些東西什么的,但他們?nèi)酝鲁錾囝^,極盡搞怪,只弄出一些鬼臉,用自嘲的方式顯露出自己的缺點(diǎn)來(lái)博得他人的歡笑,即使會(huì)被他人嫌棄,但也將自己的職責(zé)貫徹到底,值得人們尊敬。
經(jīng)歷兩千多年的沉寂,終將重見(jiàn)天日,從黑暗中重現(xiàn)露出那可愛(ài)的臉龐來(lái),他們被人愛(ài)護(hù)著,珍惜著,雖然他們的小圓帽身上本該色彩斑斕的衣服早已褪色,唯一不變的只有他們那略顯肥胖的身材與那喜慶的笑容。
康有為曾說(shuō),古物存,可令國(guó)增文明,古物存,可令民知敬賢英?缭綍r(shí)間的長(zhǎng)河,說(shuō)唱藝術(shù)把一段段歷史融入表演其中,代代相傳,為后人留下了集體記憶。他們的靈魂從未死去,他們是活在市井的民族精神。
文物,讓我心生敬意,文物,讓我們認(rèn)清明日的去向,不忘昨日的來(lái)處。
心生作文600字 篇7
生活中處處都有愛(ài)的蹤影,陶行知先生說(shuō):“愛(ài)是一種偉大的力量,沒(méi)有愛(ài)教育!蔽易x了《愛(ài)的教育》這本書(shū),獲得一種品質(zhì)——愛(ài)心。
《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō),記載了小學(xué)生安利柯整整十個(gè)月的四年級(jí)生活。愛(ài)是整部小說(shuō)的主旨,在最樸實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛(ài):老師之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉,品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè);也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無(wú)禮;還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的科洛西……
這本小說(shuō)中沒(méi)有沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡,它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物,以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把我們這些讀者帶入了一個(gè)愛(ài)的世界,讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。
愛(ài)是意大利的風(fēng)土人情,意大利是歐洲的文明古國(guó),有著悠久的歷史。熱情、好客樂(lè)觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上,意大利人十分注重禮貌,見(jiàn)面時(shí)有互相擁抱和問(wèn)候的習(xí)慣;ハ鄵肀呛推接押玫南笳鳌
愛(ài)是與同學(xué)的友好相處。如果在雙方爭(zhēng)吵的導(dǎo)火線即將點(diǎn)燃時(shí),一方能以幽默的語(yǔ)言來(lái)改變一下當(dāng)時(shí)的緊張氣氛,是避免爭(zhēng)吵的最有效的辦法;如果爭(zhēng)吵在雙方語(yǔ)言激烈,一場(chǎng)爭(zhēng)吵勢(shì)在必發(fā)時(shí),自己不妨學(xué)會(huì)心平氣和,盡量放低說(shuō)話的聲音,放慢說(shuō)話的速度;還有,在多數(shù)場(chǎng)合下,與人爭(zhēng)吵并不能真正把對(duì)方說(shuō)服,反而會(huì)使對(duì)方更加堅(jiān)持自己的意見(jiàn),在爭(zhēng)吵時(shí)做出合理的退讓,有利于化解一場(chǎng)爭(zhēng)吵……
經(jīng)典讀物能夠能夠感動(dòng)和影響我們的一生!那一個(gè)個(gè)或美妙,或驚險(xiǎn),或夢(mèng)幻的故事,可以引領(lǐng)我們飛翔在知識(shí)的海洋上!稅(ài)的教育》中,那些愛(ài)讓我深受感動(dòng),默默地影響著我。愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),在《愛(ài)的教育》中,我們處處都能感受到愛(ài)的存在……讓愛(ài)的旋律奏響,縈繞著你,縈繞著我……
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