心生作文600字集錦7篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的心生作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心生作文600字 篇1
同學們，當你們看到這個題目的時候一定很驚訝吧！一定都在想是什么樣的人讓我心生愛意吧！你們猜的沒錯，這位就是讓我心生愛意的媽媽。你們知道為什么我會對媽媽產生愛意嗎？下面我就為你們一一作答。
媽媽將我們帶到這個世界極其不宜，而且把我們哺育成人，這中間，媽媽為了我們流了許多汗和淚，而我們是一次又一次地傷害著她，試問：我們就不可以去愛媽媽嗎？
媽媽為我們付出了許多許多。
一個冬天，北風呼呼的吹著，寒風只要進入身體里，整個身體就像是刺刀刺了一樣，注入了小銀針，我正好就在這中間向前走向家里，到了家，已經是九點半了，可是媽媽的燈還亮著。我就想：媽媽是不是在等我呀，我不是說了讓她先嗎？
我徑直走向了媽媽的房間，看到媽媽在一針一線地為我織毛衣，只要錯一針，好像就要把它拆了重做，我忍不得媽媽這樣折騰自己，就索性對媽媽說：“媽，不要織了，你看你，把自己折騰的。不要在這樣了，大不了明天買一件新的。”可是媽媽卻說：“女兒啊！不是媽媽不給你買毛衣，而是店里的毛衣御寒功能不強，而且那里的毛衣穿幾次就會起球。因為我們這種織毛衣的線都是經過晾曬，再纏上去的，所從還是我們自己織的毛衣好。”“可是……”“沒有可是。”我拗不過媽媽，只好讓她給我織了。又讓她早些睡，在夜里，我偷偷起來了好幾次，可是媽媽都沒有睡，直到凌晨四點時，媽媽才熄了燈，睡覺。
次天，媽媽拿出剛給我織成功的毛衣在我身上比劃，看看合不合我的身，可是媽媽織的毛衣竟然有點小，打算，拆了重新做。我告訴媽媽不要讓她再為我大費周折了，我是怎么說媽媽也不聽，只好讓媽媽拆了重做。
第三天，媽媽又在我身上比劃，不過幸好，這次竟然太合身了，我穿著媽媽給我織的毛衣暖暖的。我又看了看媽媽為我織毛衣的那雙手，長滿了老繭。不知不覺我的眼睛濕潤了，我哭了。
媽媽的偉大而又堅強深深地印在我的心里。孩子們，你們說；像我媽媽這樣偉大的人難道不值得愛嗎？
心生作文600字 篇2
轟隆隆的炮火聲依稀在耳邊回響，南滿鐵路的碎屑遮住了眼前的光，日本人叫囂的舞著尖刀，恍惚間好像一下子回到了七十年前，那個充滿硝煙的年代。
這就是抗日戰爭紀念館，它所散發的無邊震撼，卷著血淚歷史的塵埃，深深烙印在我心中。
懷著沉重的敬意，我踏進了展廳，肅穆凝重的氣息撲面而來。九一八被炸毀的南滿鐵路殘骸、染著血的生銹刺刀、飽含愛國之情的家書暨遺書、曾看破敵人陰謀詭計的雪亮望遠鏡……每一件文物都包含著屈辱，卻又凝聚了血與淚的抗爭，見證著睡獅覺醒。
多少人的家國情懷在亡魂里被激發出來，白樺林里，楊靖宇將軍在冰天雪地里和敵人周旋了五天五夜，孤身一人扛著單薄的`步槍，拔草根吃樹皮，再艱苦卓絕的險灘也無法擊潰絲毫他堅定的意志———和敵人抗爭到底！憑著這樣一種狠勁，他一個人，面對千軍萬馬的殘忍屠殺，足足扛了五天五夜，這是多么偉大的魂魄！然而，楊靖宇將軍最終還是不敵身亡。將軍，他對得起將軍的稱號，他不愧為將軍！
潔凈如紙的雪上滴下氤氳紅霞，滲入深處，化作朵朵梅花。
九一八事變、一二八事變、七七事變、長城事變、察東事件……正面戰場和敵后戰場的軍民心已經牢牢栓在了一起，一批批抗日民族英雄涌現出來，抗日民族統一戰線，統一的是一腔熱血的愛國之心，是中華兒女的風云情懷，是對同胞亡魂的奠緬，是對侵略者的憤怒。先烈們用鮮血告訴我們，有侵略就有反抗，中華民族堅挺的脊梁永遠不會輕易倒下！
參觀完畢，我們從原路返回。
回望來時的路，一條用鮮血和淚水澆筑的鮮花大道熠熠生輝，宏偉的建筑震撼難抵。我們永遠忘不了曾經的屈辱歷史，也不會再讓歷史重演，中華民族的未來，將芬芳滿盈。
心生作文600字 篇3
不得不承認，西湖之景天人合一。
西湖之景，美。拂曉，日光微熹，陽照蒹葭、楊柳凝翠，細雨迷蒙過后，天方破曉，尋一縷煙，是微露點滴的生機，是暖陽下的淺淺薄霧！
靜靜站在岸旁，觀“水光漣艷晴方好山，色空蒙雨亦奇”之景，如此美景，卻無人伴我觀賞，只有樹葉私語的輕聲，沒有早鳥之鳴。這一絲的蒼涼，卻不讓我心感到孤獨，因我用一顆發現美的心去賞景，蒼涼亦變為了清靜。心美，萬物皆美。
西湖之情，深。日輪當空，云霏漸散，游魚從湖底鉆出，湖面微動漣漪，到了夕陽西沉的時間，便會從山間中傳來一陣陣長久擁鳥啼。黃昏普照萬物，萬物倒映湖中。無論何時，總有與西湖相伴之物。我心中生起一絲敬意，這是西湖與景物淵遠流長的羈絆吧？景與物點綴著西湖，西湖映襯著景與物，從不缺席，此時連山中的小生物也在歡樂，樹林正在演奏一首安曲。我看不到，也聽不到，卻能感受到。因為西湖與它們之間是有深情的，我便也用真情去感受。情深，萬像皆深。
西湖之鏡，明，日落山，月當空。星影閃爍，此美何及。月光灑下，溢滿西樓，圓月與星，倒映湖中，靜影沉底，西湖好像變成一面鏡子，不染纖塵。讓人心中所想都無所藏匿，洗滌著人的心靈。
我似乎明白了什么。古今人所真正追求的是比靜更深遠的東西，即心明，美景與深情讓人心明，讓人真正看清自己的內心，一切疑惑與紛擾都銷聲匿跡。非寧靜，無以致遠。此時自己份佛可以看到千里之外的星云。心明，萬里皆明。
一種對自然古跡的敬意驟然充滿內心，好像與古人與影致產生了共鳴，真切地感受到了美、深、明。
心生作文600字 篇4
在那特定的時間，特定的地點，仿佛是命中注定似的，我看到了他。在萬軍叢中來去自如，就連金人最引以為傲的鐵浮屠，也拿他沒有辦法。為了自己的祖國，為了自己的民族，去戰，不惜性命：或許就從那時，一種特殊的情感從我的心中油然而起。
他，從小便被嚴格要求，自己也是刻苦勤奮。他呀，文采斐然，武藝高超，文武雙全。只可惜，懦弱的宋國，面對金國的大舉進犯時，選擇了被動挨打。以至于，公元1127年，金人攻破北宋國都東京，即現在開封，擄走宋欽宗和宋徽宗，史稱靖康之恥。而就算這樣，宋國也只是選擇了逃避，離開國都，放棄了大片北方領土，來到南方建立南宋。
而他，義無反顧地北上，誓死收回北方失地。也正因為他自幼習武，文采斐然，打得金人措手不及，節節敗退。他也成了一代名將，叱咤戰場，氣勢難擋，天下無雙！
岳飛率領的軍隊，軍紀嚴明，無論是誰，不管他的地位有多高，只要他犯了錯，就得受罰，而岳飛生活在邊境的百姓，卻如自己的親人般。因為他知道這邊境的環境，也知道戰亂會帶來多大的災難。
岳飛和他的岳家軍在北方逐漸打出了名聲。在金人眼中，岳飛和岳家軍就如神一般不可戰勝。以至于他們看到岳飛便直呼岳爺爺來了，快撤！
可是，你可知這么一位，奮力抗金，報效祖國，愛民如子的大將軍是怎么死的？金人實在是太懼怕岳飛了，便買通了南宋重臣秦檜，讓他將岳飛暗中殺死。
在1142年，岳飛，這位抗金大將，精忠報國的大英雄被秦檜毒死在風波亭中，那一年，他才三十九歲吶！
這么一位一心為國的將軍，確實被奸人所害死，想到這兒，我的心中不覺一酸，有兩種情緒在心間交織起來
岳飛，一位精忠報國，奮力抗金，愛民如子的大將軍，讓我心生敬意。
心生作文600字 篇5
每次回鄉，總會經過那條盤山小路。這路，十幾年不變。
路是上世紀末流行的路；泥沙路，時代日新月異。這種路在大城市早已絕跡，但卻由于地勢險峻，別說泊油路，就連換成水泥路，也可能是數年后的事了。因此每次走過這路時，車便顛的和最老式的拖拉機差不多。你換啥車都無濟于事。
這段路每次要走十多分鐘，但對于不同時期的我來說，我的感受是不同的。“境由心生”嘛，不同時“心”不同，“意境”也就不同了。
最小時，不知幾歲，反正那時父親抱我十分輕松，一只手就能把我提起來，那時我們沒有車，便搭了輛便車。用母親的話說，一開進小路就像過山車一樣，忽左忽右，忽上忽下，一下子四胎騰空，年幼的我不像表妹，一點兒都不暈車，還高興的“哇哇”大叫，可憐了小表妹，臉上不是汗和淚就是哇出的飯。
小時的我沒啥意境，“好玩”唄！那時覺得路很短。“飛”幾下就到鄉下老家了。
八歲時，我的一位太婆病種。山里基本無信號，智能手機“報了廢”，沒辦法，父親只能自己開車送醫院。
時近黃昏，父親的車飛速的飛馳著，和死神做時間賽跑，我滿頭大汗，一邊照顧著呻吟的太婆，一邊讓父親快點，小時候認為很短的路，一下子變得似乎永遠到不了頭，只見樹葉繁密，遮住了陽光，路上十分陰暗，父親左突右搶，一會兒左拐，一會兒右拐，在這似乎永恒的左右拐中，時間在流逝，終于拐完了彎，車終于行駛在了大道上。我長呼一口氣。
兩年前，老家突發泥石流。山洪爆發，山上不時落下石塊，路一邊突扎入泥石流中，接著斷了。另一邊落滿了石塊。
災后回鄉上觸目驚心的。不是因為路被沖塌了一半，而是路實在太窄了。
不同的情境，不同的感覺。
心生作文600字 篇6
我站在櫥窗前身邊人潮涌動，但這并不對我造成什么影響，因為這櫥窗里的小人早已像停止了時間一樣，使我的心一直定格在與他相遇的那一刻。
那雙如同彎月的眼睛，那個是滿一池春水的笑容，那兩顆突出的蘋果肌仿佛與屬兔的村長，以及那大大的鼻子，一排的牙齒構成可愛的面容，光是看著也都讓人們感到喜慶，這便是說唱俑，是國家博物館里有點名氣的小明星。
這是來自東漢時期的說唱的藝人，他的左手將鼓緊緊的抱在懷中，將鼓看作自己最寶貴的物品，右手也自然拿的是鼓棒了，右手舉得高高的，他的頭伸得挺前，后背被拉得像一張弓，抬起右腳，那寬大有力的腳底板正對著前方，這些動作都像是為后面的高潮部分做好充足的準備，讓臺下的所有觀眾忘記煩惱與不愉悅，使他們高興起來，她的燦爛笑容也便是他以娛樂大眾為職業的象征。
但同時，也并不是所有的說唱俑看起來都那么做工精細，有的生來可能會胖點，身體比例不太對，少了一些東西什么的，但他們仍吐出舌頭，極盡搞怪，只弄出一些鬼臉，用自嘲的方式顯露出自己的缺點來博得他人的歡笑，即使會被他人嫌棄，但也將自己的職責貫徹到底，值得人們尊敬。
經歷兩千多年的沉寂，終將重見天日，從黑暗中重現露出那可愛的臉龐來，他們被人愛護著，珍惜著，雖然他們的小圓帽身上本該色彩斑斕的衣服早已褪色，唯一不變的只有他們那略顯肥胖的身材與那喜慶的笑容。
康有為曾說，古物存，可令國增文明，古物存，可令民知敬賢英。跨越時間的長河，說唱藝術把一段段歷史融入表演其中，代代相傳，為后人留下了集體記憶。他們的靈魂從未死去，他們是活在市井的民族精神。
文物，讓我心生敬意，文物，讓我們認清明日的去向，不忘昨日的來處。
心生作文600字 篇7
生活中處處都有愛的蹤影，陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛教育。”我讀了《愛的教育》這本書，獲得一種品質——愛心。
《愛的教育》是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整十個月的四年級生活。愛是整部小說的主旨，在最樸實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉，品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的科洛西……
這本小說中沒有沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，它所寫的只是一些平凡而善良的人物，以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實則真實可信的記敘，把我們這些讀者帶入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。
愛是意大利的風土人情，意大利是歐洲的文明古國，有著悠久的歷史。熱情、好客樂觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上，意大利人十分注重禮貌，見面時有互相擁抱和問候的習慣。互相擁抱是和平友好的象征。
愛是與同學的友好相處。如果在雙方爭吵的導火線即將點燃時，一方能以幽默的語言來改變一下當時的緊張氣氛，是避免爭吵的最有效的辦法;如果爭吵在雙方語言激烈，一場爭吵勢在必發時，自己不妨學會心平氣和，盡量放低說話的聲音，放慢說話的速度；還有，在多數場合下，與人爭吵并不能真正把對方說服，反而會使對方更加堅持自己的意見，在爭吵時做出合理的退讓，有利于化解一場爭吵……
經典讀物能夠能夠感動和影響我們的一生！那一個個或美妙，或驚險，或夢幻的故事，可以引領我們飛翔在知識的海洋上。《愛的教育》中，那些愛讓我深受感動，默默地影響著我。愛是無私的奉獻，在《愛的教育》中，我們處處都能感受到愛的存在……讓愛的旋律奏響，縈繞著你，縈繞著我……
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