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給我一件作文

時間:2022-08-27 16:37:01 一什么的作文 我要投稿

實用的給我一件作文匯總6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的給我一件作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的給我一件作文匯總6篇

給我一件作文 篇1

  生活中有人認為勇氣最珍貴,有人認為親情最珍貴,也有人認為誠信最珍貴,而我卻認為時間最珍貴。讓我得出以上結論的原因卻是因為一件小事。

  有一天,干老師布置了很多作業,我一回家,就放下書包,以最快的速度做了起來。可是,還沒堅持五分鐘,我就開始邊寫邊玩,還不時走神。正所謂“身在曹營心在漢”。直到七點多,我才剛剛寫了一張數學卷。我看了看表,心想:都七點多了,真應該快點寫了。接著,我就開始寫語文作業。雖然我想到了這一點,可還是沒有做到,以為語文作業不愁寫,一下子就做完了。當寫到八點半的時候,疲憊的我不禁打了個哈欠,寫作業的速度明顯慢了下來,幾乎是挪動著筆尖寫的。

  不知何時,媽媽已站在我的身后,疲憊不堪的.我對此渾然不覺。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀,著實把嚇了一跳。我吃驚地看看媽媽,媽媽也看看我。忽然,媽媽指了指表對我說:“你看,現在都快九點了,你怎么還沒寫完作業?把你的抄作業本拿來,我倒要看看有多少作業把你弄得到現在也寫不完”。我已經預料至情況不妙,慢吞吞地掏出抄作業本,把它遞給媽。媽媽翻開抄作業本,細細地端詳著,突然她把抄作業本扔到一邊,“就這么點作業,到現在也寫不完?”媽媽嚴厲地對我說,“我敢說,你肯定是邊玩邊寫,所以直到現在也完不了!”聽了這些話,我羞愧地低下了頭。

  第二天,作業依然很多,我一回家,就放下書包,掏出作業本寫了起來。這次,我不再像上次那樣磨磨蹭蹭,而是一鼓作氣地寫作業。寫完后,我重重地舒了一口氣,不經意間抬頭看看表,咦!才七點半。

  是啊,時間就像一支離弦的箭,稍不留意就會一去不復返。作為學生的我們只有珍惜時間,不管再多再難的事情我們都能把它完成好。

給我一件作文 篇2

  每個人都能從一件事中得到啟示,我也一樣。 記得那是一個陽光明媚的下午,我下樓去玩,看見幾個小孩在打“水戰”,他們手拿水槍,把一個水龍頭全開著,放著很大的水,互相噴水,水龍頭就好像是他們的“補給” ,給水槍灌,灌玩了繼續開著。水就這樣白白地溜跑被浪費掉。我快步走向他們說:“不能這樣浪費水了。”他們好像很不在意,繼續玩“水戰”,還有一個人向我發起攻擊,我真想找他們家長評評理。 水是人類生存不可少的,隨著地球人口不斷增長,水資源越來越少,特別是一些非洲國家。由于缺乏水的灌溉,好多農作物都枯死了,甚至是顆粒無收,人們都淪為饑民。特別是一些孩子,由于缺乏營養,好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區的人們,我們更不能浪費水,要從自己做起節約每一滴水。現在人們已經意識到節水的重要性,開始對學生從小進行教育,還有些專家發明了一種能吸水的材料,鋪在人行道上,一下雨,水都滲到地下,增加了地下水。 同學們,讓我們攜起手來,從每一天做起,從節約每一滴水做起,保護珍貴的`水資源,為了我們的子孫后代更好地生活,為我們的社會更加和諧地發展。

給我一件作文 篇3

  人生的道路并不平坦,從牙牙學語的嬰兒到一個充滿智慧的成人,是需要時間的。這段時間會發現很多事情,也會有種種困難。只有從這些事情中不斷感悟生活的哲理,我們才會長大。

  記得有一次,我在鄭老師快樂作文班學習的'時候,鄭老師提出了這樣一個問題:這一篇作文題目的關鍵詞是什么?然后老師給出了三個答案,我看了看第一個詞和最后一個詞,覺得都有可能,但是又不確定是哪個。迷惑中的我一時沒了主意,感覺這三個詞就像三扇關上的大門,只要“開”錯一扇,那這個問題就徹底的錯了。我左思右想,終于想好一個。但老師提問的時候,我發現我選的這個答案卻很少有人選。我再次猶豫了,頓時露出了慌張的神情,到底選不選?選了對不對?我左右為難,真的害怕自己選錯了。

  老師公布答案之前,我又想了想,這分明是讓我在自己和他人之間選擇一個。我開始思考到底相信他人還是相信自己,后來在兩者之間,我還是選擇了他人。結果老師說我剛開始選的答案是正確的......這使我有點不敢相信自己了,選這一組的人明明是最少的,為什么他們卻對了呢?

  在鄭老師的有趣講解下,我像一只睡醒的獅子,很快就明白了正確理解作文題目中的關鍵詞,是作文審題的第一關。而只有審題正確了,才能確保接下來的寫作不會離題。

  我還總結出一點,那就是對于一件事,我要相信自己的判斷,堅持自己的觀點,這樣可能有百分之五十的機率會取的成功。如果總是人云亦云,選了連自己都不相信的觀點,除了碰巧以外,幾乎沒有成功的可能性。

給我一件作文 篇4

  “吱吱,吱吱”粉筆在黑板上移動著,漸漸地,它變短;變細,最終身軀慢慢地消失了,代替它的是留在黑板上一個個蒼勁有力的大字。這一行行的文字把我們帶到了豐富多彩,充滿知識的海洋中去遨游,讓我們揚起了夢想的風帆。

  粉筆用身體寫下的一串串文字,但是它卻默默無聞地付出了自己的身體,給別人留下了美好的回憶。我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人。而具有這種精神的人中,教師就是粉筆精神的真實寫照。

  教師,一個平凡的職業,他們在自己的工作崗位上默默無聞地奉獻出自己的青春和力量。他們用自己的知識和汗水澆灌著我們這些渴望獲得知識能量的學生們。有句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”不正是描寫我們老師這種無私奉獻的精神嗎?但是教師又是一個偉大的職業,他們的辛苦勞動,培養出了一代代的.偉人、作家、科學家、醫生等。正如別人所說:“桃李滿天下。”應證了老師們是多么的崇高、偉大。

  我們要學習這種無私奉獻的精神,并將這個神圣的職責一代代傳承下去,發揚光大為我們的祖國奉獻自己最大的力量。

給我一件作文 篇5

  有句話叫“非不能也,實不為也”。去年的一天晚上就使我明白了這個道理。

  那天晚上,我寫完作業,把作業胡亂地往書包里一塞,就準備興致勃勃地下去玩了。

  突然,媽媽嚴厲的喊聲把我攔住了。“瞧你的書包,這叫收拾好了嗎?你看看,沒用的紙都壓在書包底下,卷子、練習冊都窩成一團。語文和數學的書都摻在一起,文件夾都是空的,還歪歪斜斜。都亂成什么樣了!把書包在整理一遍,我相信你一定能裝好!”

  我的高興勁一掃而空,垂頭喪氣地收拾起書包來。這回,我把各科的書都分別放到相應的文件袋里,然后把作業都專門放到一個文件袋里……我很耐心地收拾著,不到五分鐘,書包就裝好了。

  “嗯。”媽媽滿意地點了點頭,“你看,你不是完全可以把書包收拾得整齊利落嗎?可見你不是不能做,而是不去做。中國古時有句話叫‘非不能也,是不為也。’如果你當初就這樣認真地收拾書包,不到兩分鐘就能收拾完了。可現在卻耽誤了將近十分鐘的'時間——又不能下去活動了……以后一定要注意。”

  這個晚上,我沒有下去活動,但我卻懂得了一個道理:很多東西都是可以做的,可是你不去做,就會造成很大的麻煩。所以做什么事情都要認真去做。

給我一件作文 篇6

  在我的生活中有許許多多的平凡小事,像夜空中的繁星一樣,快樂的事讓我回味無窮,后悔的事讓我得到啟示。

  記得三年級下學期,臨近期末復習的那段日子里,我迷戀上了網絡游戲,課上眼前時常出現那些激烈的槍戰,睡覺前腦海里依舊是那些激戰的情景,我如醉如癡。對期末緊張的復習我都心不在焉,老師要求背誦的內容我毫無心思,只記了大概意思。

  時間像和我賽跑似的,轉眼間期末考試到了,那天早上,我早早來到教室,把我背得不熟的內容寫在手掌上。我便從容鎮靜地走進考場,當我拿到考卷,前后瀏覽了一下,讓我驚喜萬分,凡是填空的題我手上都有,別提我有多高興了。于是,我不費九牛二虎之力,我順暢地把試卷答完了。

  過了幾天,到校取成績單,當老師公布成績的時候,我信心十足,果真不出我所料,其中滿分的就有我一個,正當我得意的時候,老師卻用疑惑的目光看著我。放學后,把我留下了,這時,我才感覺事態不妙,忐忑不安地站在老師的面前,她嚴肅地說:“把這張卷子從新做一遍吧!”我膽戰心驚地接過卷子,做起來。最后得到的成績與滿分相差33分,水落石出,原形暴露。我懊悔莫及地站在老師的.面前,等待懲罰。老師并沒有懲罰,也沒有狠狠的批評我,而是誠懇地對我說:“學習要真實,來不得一點虛假……”我低下了頭,眼淚簌簌地流下來。

  老師那番語重心長的話,像細雨如絲的春雨,流進了我干涸的心田,讓我醒悟,給我深深的啟示:一個學生在成長過程中的,要學會踏踏實實做事,誠實做人。

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