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描寫(xiě)她作文（精選41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)她作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)她作文 篇1
他是我一生中最重要的人。她原本烏黑的頭發(fā)，也已染上了幾縷銀色，原本光滑白哲的皮膚現(xiàn)在也爬上了皺紋，她就是——我的媽媽。
早晨的第一眼看到的就是媽媽，她穿戴整齊，頭發(fā)盤(pán)好，身材稍顯臃腫的身影。他溫柔地將我叫醒，還仔仔細(xì)細(xì)地將我的睡意抹去。我在衛(wèi)生間洗漱，而她就在廚房里準(zhǔn)備早餐。我問(wèn)她，媽媽那你為什么這么胖呢？她只是笑笑，不語(yǔ)。時(shí)光忽忽，一天很快就過(guò)去了，既使這樣，我的好奇心依舊沒(méi)有減少，于是我又忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么這么胖呢？”她不笑了，跑去找了一張照片。我仔細(xì)地打量著照片上的人——一頭烏黑靚麗的微卷長(zhǎng)發(fā)隨意地披在雙肩，光潔的額頭下有著兩彎微淡的柳葉眉，眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子下有著一張櫻桃大小的嘴，整個(gè)人看起來(lái)不到一百斤，給人的印象只有一個(gè)字——美！“當(dāng)年也不知道為什么，看上了你爸，硬要嫁給他，生下你后，我就只顧著忙你了，都沒(méi)有時(shí)間打理自己。你看，現(xiàn)在把自己弄得和黃臉婆一樣。”說(shuō)完，還苦澀的笑了兩下。的確，現(xiàn)在媽媽的臉枯黃枯黃的，上面還有幾條皺紋，完全不能和從前白晢光滑的臉比，看到這兒，我不禁流下了兩行熱淚。
她以前很聰明，現(xiàn)在很“傻”，她愿意將自己最寶貴的`青春無(wú)怨無(wú)悔地給一個(gè)人；他以前很美，現(xiàn)在活生生的像一個(gè)黃臉婆。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)忙活著手上的事，映入眼簾的依舊是那稍顯臃腫的身影，而我在也不會(huì)問(wèn)那個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲抑溃褜⑺蠲赖哪嵌螘r(shí)間給了我。
描寫(xiě)她作文 篇2
坐在我后面的，是一個(gè)女孩子，是班上一個(gè)極默默無(wú)聞、文靜的女孩。一到下課，班上就像菜市場(chǎng)一樣似的，喧鬧無(wú)比，但是她的位置卻十分安靜，與班內(nèi)的氣氛一點(diǎn)兒也不“和諧”。
她的名字叫錢(qián)珊珊。她在班上沒(méi)有多少朋友，很多不了解她的人覺(jué)得她在學(xué)習(xí)上沒(méi)有上進(jìn)心，其實(shí)，她也在努力。“小班，今晚有什么作業(yè)？”這是她經(jīng)常問(wèn)我的一句話。每當(dāng)她說(shuō)這句話的時(shí)候，我或是丁琳就會(huì)把我們的記作業(yè)的本子拿給她看。記得有一次，她問(wèn)我一道關(guān)于待定系數(shù)法的數(shù)學(xué)題。我拿出一張草稿紙，一步一步地對(duì)她說(shuō)，并問(wèn)她會(huì)不會(huì)，只有當(dāng)她答會(huì)的`時(shí)候，我才會(huì)講下一步給她聽(tīng)。她聽(tīng)得很認(rèn)真，我講完之后，她還認(rèn)真地把步驟抄了下來(lái)。此后，她經(jīng)常來(lái)我問(wèn)我各種各樣的問(wèn)題，我也耐心地講解給她聽(tīng)。我想：她可能也在努力，只因基礎(chǔ)太差，進(jìn)步不明顯罷了！我還記得她曾經(jīng)很認(rèn)真地把英語(yǔ)單詞的“諧音”記在一本本子上，然后照著“諧音”來(lái)讀。其實(shí)，她也挺努力的。
有一天，她買(mǎi)了一盒貼畫(huà)，問(wèn)我和丁琳要不要。在她的熱情之下，我們倆選了幾張。此后，她便經(jīng)常買(mǎi)明星貼畫(huà)并送給別人。丁琳對(duì)她說(shuō)：“珊珊，你不要浪費(fèi)錢(qián)去買(mǎi)貼畫(huà)了，用那些錢(qián)去買(mǎi)一些文具吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，但她這種分享精神是非常可貴的。這學(xué)期，我看到了一個(gè)不為人知的她。
我相信，她還會(huì)有很多優(yōu)點(diǎn)等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……
描寫(xiě)她作文 篇3
每當(dāng)夜幕降臨，每當(dāng)繁星點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)想起她，我猜她一定在很遠(yuǎn)的地方，等待著一份溫暖。
她只是一個(gè)一按腹部就會(huì)唱歌的玩具，不，確切地說(shuō)，是一個(gè)布偶女孩。
她戴著一頂綠色的小遮陽(yáng)帽，她那小巧可愛(ài)的臉是我見(jiàn)過(guò)最精致的，似乎她很喜歡綠色，穿了一件綠色的連衣裙，連衣裙的左側(cè)扎著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，襯出了她的嬌小，她還背著一個(gè)小挎包，也是綠色的，我為什么喜歡綠色也是從這來(lái)的，記得原來(lái)我干了件傻事，寫(xiě)了一張紙條，那字條上寫(xiě)的什么我現(xiàn)在還記得-----我是佳佳(我給她取的名字），我生拍別人不認(rèn)識(shí)她。
如果你要問(wèn)我為什么那么說(shuō)喜歡她，那只有一個(gè)原因了，盡管她不會(huì)講話，也不會(huì)流淚，但她有一顆澄澈的心，一顆能夠感知一切的心，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。不會(huì)有人比我跟了解她了------那時(shí)的我，性格內(nèi)向，不愛(ài)交朋友，是一個(gè)不大受歡迎的人，我總喜歡抱著她，和她躺在偌大的床上，按一按她的腹部，聽(tīng)著一遍又一遍的《Happy birthbay to you》，也覺(jué)得莫大的滿足，雖然我說(shuō)的話和她唱的歌牛頭不對(duì)馬嘴，但是我還是愛(ài)她。
我是多么愛(ài)她，外婆給我梳頭時(shí)，我也會(huì)給她梳一個(gè)馬尾，我是多么愛(ài)她，我會(huì)在吃飯時(shí)，給她留上一個(gè)空位，我是多么愛(ài)她，甚至?xí)谒X(jué)時(shí)給她蓋上小毯子，怕她著涼。
感情就是這么來(lái)的.，我們搬家的時(shí)候，外婆并不知道，便把破爛的她給扔掉了，我知道時(shí)，放聲大哭，要知道，我早把她當(dāng)作我的親妹妹了呀！我愛(ài)她，我相信，她也愛(ài)我。
后來(lái)呀，媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的，比上次的更好，但媽媽不知道，她不是她，她也不如她，我心中唯一的她，是佳佳。
描寫(xiě)她作文 篇4
她——小小的眼睛，塌塌的鼻梁，一張圓圓的蘋(píng)果臉上時(shí)刻都洋溢著甜美的笑容。時(shí)而害羞，時(shí)而大膽，時(shí)而認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)而愛(ài)捉弄?jiǎng)e人正是她的特色。
她是害羞的：上課了好久，還看不見(jiàn)她那雙小小手。老師提問(wèn)，弄得驚慌失措，卻回答的完美無(wú)缺。有什么比賽，猶猶豫豫，最后還是錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。選不上班長(zhǎng)，被老師安慰，優(yōu)酷的稀里嘩啦。
她是大膽的：她和男孩子們斗智斗勇，比掰手腕，即使輸了，也興高采烈。刺激的游戲，只有沒(méi)玩的，沒(méi)有不敢的。
她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的：又是一個(gè)下課，她還在幫老師批改作業(yè)，滾滾汗珠不斷滴落，她卻毫不在乎。教同學(xué)作業(yè)，一刻也不休息。直到上課才“戀戀不舍”地離開(kāi)同學(xué)座位。老師囑咐她要背好的`演講稿，她背到深夜，早上起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己口中念念有詞，原來(lái)是那張?jiān)缫驯车脻L瓜爛熟的演講稿。
她是愛(ài)偷笑捉弄?jiǎng)e人的：小學(xué)時(shí)候班長(zhǎng)的她一點(diǎn)兒也沒(méi)有班長(zhǎng)架子。她愛(ài)和同學(xué)玩耍，即使是男生，也順從她，愿和她玩耍。當(dāng)然不是強(qiáng)迫，而是自愿的。她會(huì)在同學(xué)本子上畫(huà)上幾筆，當(dāng)同學(xué)生氣時(shí)，又笑嘻嘻的擦掉。她會(huì)和同學(xué)玩耍時(shí)，偷偷躲起來(lái)，然后再嚇?biāo)惶?/p>
她是不是很有趣呢？她就是我，我就是她。一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的她，也是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。請(qǐng)你幫幫我，改掉我身上的缺點(diǎn)，完善我身上的優(yōu)點(diǎn)吧！
描寫(xiě)她作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，她具有豐富的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。在一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，她給我留下了深刻的印象。事情是這樣的：
那天，天氣悶熱，我們?nèi)W(xué)生身著短袖校服，坐在操場(chǎng)上，觀看著那場(chǎng)精彩的比賽。主持人說(shuō)道：比賽講究的是友誼第一，比賽第二。有沒(méi)有得獎(jiǎng)不重要，重要的是你盡力了，沒(méi)有遺憾了。好，我宣布比賽開(kāi)始。六位同學(xué)一人一條跑道，主持人一喊開(kāi)始，各位選手離弦了的箭一般飛速跑了出去。我們這群觀眾的歡呼聲猶如打雷一般。
六百米的比賽，二年級(jí)的.學(xué)生，這么長(zhǎng)的跑步比賽，能完成就很不錯(cuò)了。一百米，兩百米，三百米，到了三百米，終于有人堅(jiān)持不住了，許多同學(xué)長(zhǎng)嘆不已。一圈快過(guò)去了，我的那位同學(xué)也要堅(jiān)持不住了。速度漸漸慢了下來(lái)，然后摔了一個(gè)跤。當(dāng)時(shí)全班人都感到遺憾，以為她不會(huì)完成比賽了。在我感到遺憾之后對(duì)她默默祝福之際。我看到了，我看到她像打了雞血一般奮力向前奔跑。對(duì)腳上的傷毫無(wú)牽掛。她聽(tīng)見(jiàn)了，她一定是聽(tīng)見(jiàn)了我對(duì)她的祝福。
她就這樣跑啊跑，一圈過(guò)去了，還剩兩百米，她又堅(jiān)持不住了。全班人拼了命似的向她吶喊。加油啊，加油。她又聽(tīng)見(jiàn)了，這速度，跟起初簡(jiǎn)直一模一樣。最后，她完成了，她完成了這場(chǎng)六百米的賽跑，獲得了亞軍。可我們不遺憾，因?yàn)楣谲娛俏覀儼嗟睦钪居隆Ｈ珗?chǎng)觀眾的吶喊響徹云霄。她倒下了，她倒在了六百米的賽跑上。就像葉欣倒在了與非典型肺炎晝夜搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上一樣。我們拿著她的獎(jiǎng)狀前去看她，她歡喜的不得了呢！
這位同學(xué)叫張辰雨，就是她的這種堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)品質(zhì)給我留下了很深刻的印象。讓我明白了：凡事都要盡力去做，百折不摧是我們所要學(xué)習(xí)的。不管你遇到什么困難，都不能放棄。
描寫(xiě)她作文 篇6
雖說(shuō)每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè)，但沒(méi)想到，一向活潑開(kāi)朗的小悅也會(huì)生氣!
今天早上，小悅一來(lái)到學(xué)校，我就看出她心情不好，平時(shí)她總是哼著小曲兒，一蹦一跳的，而今天，她步伐沉重，垂頭喪氣，甚至眉心擠出了一個(gè)“川”字。
“嘿，小悅。”我熱情地向他打招呼。
“嗯。”她小聲地應(yīng)了我。她把書(shū)包放下，一聲不吭地坐在那里。這可不像她的.作風(fēng)啊。
只見(jiàn)她忽然把書(shū)往桌上一摔，委屈地說(shuō)：“太冤枉人了!”要是別人說(shuō)這樣的話，她總會(huì)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，笑笑就什么都過(guò)去了。
“小……”我話還沒(méi)說(shuō)完，“干什么?”只是一夜不見(jiàn)，她就像換了個(gè)人似的，口氣兇得嚇人。
“你沒(méi)事吧?”我小心翼翼地問(wèn)。“沒(méi)事。”她橫眉豎眼，眼神也帶了幾分?jǐn)骋猓夹闹g的“川”子更加明顯了，臉陰沉得就像烏云一樣。
“小悅，我給你講個(gè)故事吧。”每次只要一提到講故事，她總會(huì)興致勃勃地聽(tīng)，夸我把故事講得非常有趣。就像故事中的人物在與她對(duì)話一樣。“不聽(tīng)，煩!”而今天她一張口就拒絕了我。
“小悅，你如果生氣了就要說(shuō)出來(lái)，否則憋在心里會(huì)難受的。”我對(duì)她說(shuō)。
“昨天放學(xué)，我不是和你一起送了一個(gè)老奶奶回家嗎?因?yàn)檫@樣，我回家晚了，媽媽今天早上就說(shuō)我是偷偷去玩了，然后狠狠地批評(píng)了我。”小悅終于說(shuō)了出來(lái)，不過(guò)她還是氣呼呼的。
“沒(méi)事，今天放學(xué)我和你一起去跟你媽媽解釋一下。”我安慰她說(shuō)。
“真的?那太好了!”她終于笑了。
這是我第一次看見(jiàn)小悅生氣，還是挺嚇人的，我希望他以后都快快樂(lè)樂(lè)的，永遠(yuǎn)都不要生氣。
描寫(xiě)她作文 篇7
她，中等身材，不胖不瘦，有著長(zhǎng)短不一的短發(fā)，一張臉上鑲嵌著一對(duì)寶石般的眼睛，一個(gè)鼻子及一張櫻桃小嘴，雖說(shuō)算不上美，可她活潑開(kāi)朗，而且還有一對(duì)靈敏的`耳朵。
她活潑開(kāi)朗，總把世界看得那么美好。有一次上體育課，她和同學(xué)打羽毛球、盡管她怎么都接不到球，可她并不像其他同學(xué)一樣垂頭喪氣，一次又一次地把球撿起來(lái)又發(fā)過(guò)去，并不因此放棄。遇到困難她總是微笑著面對(duì)。她常說(shuō)：“人的幸福是自己把握的、經(jīng)一事長(zhǎng)一智，遇到再大的困難，也不要怨天憂人，如果不把好人生的舵、就會(huì)迷失方向！”因此，她熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)家人，熱愛(ài)老師，熱愛(ài)花草樹(shù)木，從不摧毀它們，而是一心一意地栽培它們，用水灌溉它們，用汗滋潤(rùn)它們，用心感受它們，她總會(huì)感受到其中奇特的情趣，她愛(ài)大自然，她會(huì)把大自然畫(huà)在紙上，印在心里。她喜歡天藍(lán)，因?yàn)樘焓羌儩嵉模眯娜ハ矚g，她會(huì)給大自然一個(gè)真誠(chéng)的祝福。
她也很堅(jiān)強(qiáng)。一次，她與同學(xué)們?nèi)ヒ按叮诼飞希p膝跪在石頂上受了傷，鮮血流下來(lái)印下了幾道血跡，雖然站不起來(lái)、疼痛難忍；可她為了不耽誤行程依然堅(jiān)持著，不哭不叫，還為了不讓老師與同學(xué)們擔(dān)心，仍像往日一樣蹦蹦跳跳。直到看見(jiàn)老師和同學(xué)們?cè)揪o張的情緒放松下來(lái)，她才走起路來(lái)。一路上她不讓別人攙扶，不讓別人擔(dān)心，自己默默地忍受疼痛。
她就是我——龍星星。
描寫(xiě)她作文 篇8
她叫沈士慧，今年11歲，在經(jīng)棚二小四年五班讀書(shū)。沈士慧頭發(fā)很長(zhǎng)，一直到她的背部，耳朵也很大，像兩面扇子，眼睛又圓又大，跟鷹的眼睛很相像。她的鼻子和嘴卻是小小的。她愛(ài)穿的衣服是黃色的上衣，白色的短褲，紅色的涼鞋，而且一穿就是三個(gè)星期。沈士慧很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，學(xué)習(xí)也很用功，她卻不趕時(shí)髦，也不跟別人發(fā)脾氣。她很堅(jiān)強(qiáng)。
上學(xué)的時(shí)候，跟同學(xué)一塊玩兒，不小心就被同學(xué)絆倒了，膝蓋磕到了路面上，有時(shí)就磕青了，有時(shí)就磕破了，可她從來(lái)不哭，也不告訴別人，她自己忍著。她很勇敢。她有一次爬到樹(shù)上拿球，別人告訴她，上樹(shù)的時(shí)候小心一點(diǎn)，看著點(diǎn)兒，別有東西掉下來(lái)碰到你。她說(shuō)，沒(méi)事。說(shuō)完就上了樹(shù)，她上到一半的時(shí)候，果然有一個(gè)樹(shù)枝從上面掉了下來(lái)，她看見(jiàn)了，閃了一下，樹(shù)枝掉在了地上。
她接著往上上，終于把球拿了下來(lái)。她學(xué)習(xí)也很用功。一般的平時(shí)考試，她都是在七十多分。最近有一次她考了九十分。別人問(wèn)她，你這次怎么考這么多？她說(shuō)，她天天都復(fù)習(xí)，比以前用功多了。她不趕時(shí)髦。她的家很富有，什么錢(qián)都不缺。現(xiàn)在不論大人小孩都趕時(shí)髦，可她卻不。她的媽媽要帶她去買(mǎi)時(shí)髦一點(diǎn)的'衣服，她不去，要給她買(mǎi)一點(diǎn)小飾品，她也不要。她總是那樣的打扮，那一身衣服。她也不跟別人發(fā)脾氣。她跟別人玩時(shí)，明明是別人錯(cuò)了，可有的同學(xué)還冤枉她，說(shuō)是她的不是，盡管這樣，她也不跟別人發(fā)脾氣。這就是我的同學(xué)——沈士慧。
描寫(xiě)她作文 篇9
我外婆有著一頭銀發(fā)，別看平時(shí)烏黑亮麗，那都是加工過(guò)的。一雙有神的眼睛，小小的鼻子和一張大大的'嘴。你們肯定好奇她在我心中為什么是最美的，那還要從我四歲時(shí)的一件事說(shuō)起。
這一天，家里只有我和外婆，我就和外婆玩捉迷藏。我跑到臥室把門(mén)關(guān)上，本以為自己能把門(mén)打開(kāi)，可是一陣瞎搗鼓，還把鎖上了保險(xiǎn)，這下我使出九牛二虎之力也打不開(kāi)了。當(dāng)時(shí)外婆不知鑰匙在哪里，那鎖只能從里面才能解開(kāi)。可那時(shí)我年幼無(wú)知，一個(gè)人在臥室嚇得哇哇大哭。外婆在門(mén)外大聲一邊安慰我，一邊教我開(kāi)鎖，可我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)，就知道站在門(mén)后大聲的哭。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音從窗外傳來(lái)，突然窗戶外面，我看見(jiàn)窗臺(tái)邊先伸過(guò)來(lái)一只腳，接著又過(guò)來(lái)一只手，最后整個(gè)身體都出現(xiàn)在窗子外面，我仔細(xì)一看，是外婆從陽(yáng)臺(tái)翻到窗子里面來(lái)了。我立即撲了上去，抱住她，不再哭了。長(zhǎng)大以后才知道，在五樓，這種高度，從陽(yáng)臺(tái)攀到臥室的窗臺(tái)，那是會(huì)有生命危險(xiǎn)的，雖然現(xiàn)在想來(lái)外婆當(dāng)時(shí)的做法有欠考慮，但我知道，為了我她可以不顧自己的生命。
雖然這件事過(guò)去很多年，但我一直記憶猶新。我知道，在我成長(zhǎng)的道路上，一直有那么幾個(gè)人為我努力付出，不求回報(bào)，他們甚至可以用生命來(lái)守護(hù)我，那就是我的家人。我愛(ài)你外婆，你在我心中永遠(yuǎn)是最美的。
描寫(xiě)她作文 篇10
今天我們班上要推薦同學(xué)分別爭(zhēng)奪“閱讀、運(yùn)動(dòng)、才藝、禮儀章”。我想推薦顧雅去爭(zhēng)“閱讀章”，因?yàn)樗谖覀儼嗌鲜且粋�(gè)有名的“書(shū)蟲(chóng)”。她愛(ài)讀書(shū)，成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?/p>
有一次，我和幾個(gè)好朋友跟顧雅約好，去她家玩。我敲了敲門(mén)，沒(méi)有任何反應(yīng)，于是我們就來(lái)到窗戶外面，往里喊：“顧雅！顧雅！你在不在？”五分鐘后，還是沒(méi)人理。正當(dāng)我們要走時(shí)，身后突然有人講話了，“你們來(lái)啦？進(jìn)來(lái)玩吧！”我回頭一看，竟然是顧雅。一問(wèn)才知道，原來(lái)顧雅在家等了我們一會(huì)，又忍不住去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。
“我們玩什么呢，顧雅？”我把話說(shuō)完，顧雅卻沒(méi)回應(yīng)。我回頭一看，剛顧雅早就拿起剛買(mǎi)的書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地看起來(lái)了。于是，我出了個(gè)鬼點(diǎn)子：我們把書(shū)架上的.書(shū)拿下來(lái)，一本本堆到她身后，做成一根“書(shū)柱”。這樣，她一動(dòng)，書(shū)就會(huì)倒了。大家都說(shuō)這個(gè)辦法好，所以我們?cè)谒砗蠖哑饡?shū)來(lái)，然后等著顧雅“大出洋相”。“嘀嗒嘀嗒”，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，過(guò)了很久，“書(shū)柱”仍然立在那里，顧雅一直在全神貫注看書(shū)，完全沉浸在書(shū)的世界里，仿若與世隔絕了。沒(méi)辦法，我們只好把書(shū)放回原位，回家去了。
因?yàn)樗貏e愛(ài)看書(shū)，所以我推薦她去爭(zhēng)“閱讀章”。我衷心祝她可以取得成功，榮登“閱讀章”的寶座。
描寫(xiě)她作文 篇11
我給大家介紹一個(gè)人，那個(gè)人外號(hào)“小飛俠”，為什么呢?我給大家慢慢解釋，先來(lái)看看她的外貌與特點(diǎn)。
她長(zhǎng)得很清秀，一個(gè)高挺的鼻子，大大的眼睛像兩盞電燈，她的皮膚很好，好像一碰就會(huì)出水了。她一般是神氣十足地在人群中走動(dòng)，如果你要找她肯定一下就能找到，因?yàn)槊ＣＨ撕Ｖ校芴貏e。如果在學(xué)校里那不用找，因?yàn)橹灰趯W(xué)校，你需要她，她就會(huì)在你身邊。
該解釋一下她為什么叫“小飛俠”了。她很“見(jiàn)義勇為”，只要聽(tīng)說(shuō)到哪里有以大欺小的事，她就會(huì)立刻飛到那兒去，打抱不平。
“啊!”楊檸伊哭了出聲。“惡霸”張翔宇正在欺負(fù)我們班的弱女生楊檸伊：他讓楊檸伊交出她的數(shù)學(xué)作業(yè)本答案，楊檸伊不肯，張翔宇就打了楊檸伊，該怎么辦呢?其他同學(xué)都是敢怒不敢言，因?yàn)闆](méi)人敢惹張翔宇的`啊!該“小飛”俠出場(chǎng)了，只見(jiàn)“小飛俠”氣勢(shì)洶洶地大步?jīng)_了過(guò)來(lái)，一把甩開(kāi)張翔宇的手，擋在了楊檸伊面前，張翔宇說(shuō)：“關(guān)你什么事，走開(kāi)!”“小飛俠”說(shuō)：“就關(guān)我的事，你不會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè)嗎?還是上課沒(méi)聽(tīng)，上課沒(méi)聽(tīng)，作業(yè)不會(huì)做找老師去!”張翔宇一見(jiàn)事情不妙，一溜煙跑沒(méi)影了。
“小飛俠”名字就是由此來(lái)的，她的真名叫：楊曼。因?yàn)闂盥Ｗ龊檬拢运统闪宋易詈玫呐笥选?/p>
描寫(xiě)她作文 篇12
桃花開(kāi)了，漫天飛舞的花瓣飄落在地。記得那年的春天，我流著淚水向太婆告別，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了。
我的太婆四年前離世了，我傷心極了，淚水在臉上流淌。那時(shí)正是春天，是桃花盛開(kāi)的時(shí)候。太婆喜歡桃花，喜歡桃花的`顏色，喜歡桃花的香氣。記得有一回，太婆拉著我去公園看桃花。
到了公園，便是一陣香氣撲鼻而來(lái)，太婆告訴我，這就是桃花的香氣，每一次她都不看什么迎春花、杏花，只是像一個(gè)孩子一樣，跑到桃花樹(shù)旁，她會(huì)摘下幾朵桃花，戴在頭上，我一下子便感覺(jué)太婆年輕了十幾歲。有時(shí)候，太婆還會(huì)編花環(huán)，用桃花做的，放在頭頂上，這樣，無(wú)論在哪里都能聞見(jiàn)桃花。每年祭拜太婆，我都會(huì)摘幾朵桃花放在太婆墳前。
太婆住的老房子里，充滿著無(wú)數(shù)的回憶。太婆住在二樓，每次去太婆家都要爬樓梯，但那個(gè)樓梯很陡，樓梯旁的墻上還有一些小洞，可以看見(jiàn)外面。小時(shí)候我爬這個(gè)樓梯，都會(huì)害怕，嚇得直哆嗦，但是每一次，我的背后都會(huì)飄來(lái)一陣桃花香，是太婆，她每一次都抱起我，抱回家里。緊接著，太婆就為午飯忙碌起來(lái)，不一會(huì)兒，房間里就飄滿濃濃的香味。我來(lái)到桌子前，吃了起來(lái)……
可如今，我又爬上了那個(gè)陡峭的樓梯。沒(méi)有人來(lái)抱我上樓了，我也聞不見(jiàn)濃濃的桃花香了。曾經(jīng)忙碌的房間里，變得空蕩蕩的。
春天來(lái)了，桃花又開(kāi)了，太婆，你快看。
描寫(xiě)她作文 篇13
記得外曾祖母到別人家里只會(huì)一個(gè)勁的說(shuō)“你吃你吃”，眨巴著混濁的眼睛，駝著背，蠕動(dòng)著嘴唇，在屋里緩緩的走動(dòng)，她灰白的頭發(fā)梳的.整整齊齊，每一根都鑲上了柔和的銀光……
外曾祖母已是年近九十的高齡了，可她仍然閑不住，總是在我雜亂無(wú)章的房間里緩緩踱步，偶爾拾起一本本散落的書(shū)，把它們放進(jìn)書(shū)架，然后，她干枯的嘴唇便會(huì)勾起一絲滿足的微笑，那一刻，外曾祖母就會(huì)散發(fā)出慈祥的光芒，讓整個(gè)房間充滿溫暖。有一次，我有個(gè)東西因?yàn)楸煌庠婺甘帐罢也坏搅耍揖托U不講理的沖她叫喊，可她一句話也沒(méi)說(shuō)，愣愣地站在原地，那富有故事的眼睛迷茫地看著我，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)我說(shuō)。最終，她走出房間，縮在花棉襖中的身軀顯得更加瘦小了。剎那間，我的吼聲就像鳥(niǎo)兒受傷的翅膀，耷拉著滑了下來(lái)，啊，外曾祖母年輕時(shí)吃盡了苦頭，到頭來(lái)，只能過(guò)這種每天都空虛的日子，她甚至感受不到生活的樂(lè)趣。從那以后，我盡量對(duì)她客客氣氣的，因?yàn)閮?nèi)疚。
臨離開(kāi)我家時(shí)，她執(zhí)意往我口袋里塞了一百塊錢(qián)，當(dāng)我媽媽使勁推辭時(shí)，外曾祖母就一點(diǎn)也不像個(gè)無(wú)力的老人了。
現(xiàn)在她雖然不在我身邊，可我仍不時(shí)記起她的那句“你吃你吃”，總是想把好吃的東西給別人。等她下次再來(lái)我們家時(shí)，我希望能帶給她快樂(lè)，讓她感受到來(lái)自子孫的關(guān)心和祝福，讓她的臉上多一點(diǎn)笑容。
描寫(xiě)她作文 篇14
她，波浪式的卷發(fā)至肩，彎彎的柳葉眉，澄澈的雙眸，只要眨一眨，我就知道什么事該做，什么事不該做。她總是服飾搭配的很好，不管走到哪里，都能散發(fā)出由內(nèi)而外的魅力和光芒。她，雖然是三十七歲的中年婦女，尤其是在農(nóng)村這個(gè)封建思想仍很?chē)?yán)重的地方，她沒(méi)有脫離時(shí)代的軌道，講求品味，追求著時(shí)尚，做著現(xiàn)代女性。不像農(nóng)村婦女，大門(mén)不出二門(mén)不邁，恪守封建禮教，吃完飯什么的，就三三兩兩的聚集在一起閑扯淡，她不會(huì)這樣，她更愿意把時(shí)間用來(lái)多學(xué)一點(diǎn)東西，自己摸索電腦，去參加培訓(xùn)，終于她有自己的一份工作——化學(xué)試驗(yàn)員。她，沒(méi)有被時(shí)代淘汰。
她也像平凡的婦女，愛(ài)家，愛(ài)女兒，愛(ài)老公，愛(ài)生活。她每天都會(huì)去湖邊的廣場(chǎng)上跳舞鍛煉身體，她敢于秀自己，不會(huì)因?yàn)樽约禾牟缓枚桓姨Ｓ浀盟@么說(shuō)過(guò)：“人只要自己自在就好，何必在乎別人的眼光。只要鍛煉到身體就好。”
她，因?yàn)樗獣?shū)達(dá)理，女兒總以她自豪，她比別的同學(xué)的媽媽都年輕，有文化。女兒只要學(xué)習(xí)失意時(shí)，都會(huì)給她寫(xiě)一封信，她總會(huì)去安慰女兒。
佛說(shuō)前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。我想一定超過(guò)五百次的回眸才讓她來(lái)到我的`身邊，一直想對(duì)她說(shuō)聲：“謝謝，媽媽，我愛(ài)你。如果你是平凡的農(nóng)村婦女，我們還會(huì)有共同語(yǔ)言嗎？我寫(xiě)信的話你還能看懂嗎？感謝你平凡之中不平凡。父親用彎彎的背撐起了我的天空，而你，化作云彩，點(diǎn)亮了我的天空。謝謝！愛(ài)你到永遠(yuǎn)！”
描寫(xiě)她作文 篇15
在我們班里，有這樣一位女同學(xué)，她炯炯有神的大眼睛下，有秀氣的小鼻子。但是與此同時(shí)，她又有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴”。
每一次課上，她總會(huì)瞪大那雙渴望求知的大眼睛，嘴巴微張，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備著，要回答老師的'問(wèn)題。每一個(gè)問(wèn)題都像老師帶來(lái)的一個(gè)小挑戰(zhàn)，她就在題海里勇敢面對(duì)著每一個(gè)艱難險(xiǎn)阻。哪怕是復(fù)雜的問(wèn)題，她都能從容應(yīng)對(duì)，而且每次回答的角度都出乎我們的意料，卻又發(fā)自內(nèi)心的佩服。
記得一次語(yǔ)文課上，張老師問(wèn)了我們一個(gè)很難的問(wèn)題。大部分人還在云里霧里，皺眉思考著答案。三三兩兩的同學(xué)畏畏縮縮，猶豫著要不要回答。只有她微微一笑，毫不猶豫舉起了手。張老師看見(jiàn)了非常欣慰，于是就叫她回答。課后我向她請(qǐng)教，怎么做一個(gè)博學(xué)多才的人。她調(diào)皮地笑著說(shuō)：看書(shū)呀，因?yàn)闀?shū)里藏著浩瀚無(wú)窮的歷史，珍貴萬(wàn)分的知識(shí)和壯闊無(wú)比的山河。我的志向就是讀萬(wàn)卷書(shū)，再行萬(wàn)里路，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。我聽(tīng)了不由得呆住了，她的神情一本正經(jīng)，但我卻覺(jué)得非常可愛(ài)。這是一個(gè)女孩子多么認(rèn)真的夢(mèng)想和追求啊！
她不僅自己努力學(xué)習(xí)，也愿意幫助別人一起進(jìn)步。她積累的成語(yǔ)很多。有一些成語(yǔ)我們向她討教，她總會(huì)非常耐心，解釋得完完全全、清清楚楚，讓我們豁然開(kāi)朗。
大家肯定猜到了，這就是我們班的祝可欣。她活潑開(kāi)朗，積極主動(dòng)。相處的時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)在她身上發(fā)現(xiàn)很多閃光點(diǎn)。這些品質(zhì)彌足珍貴。我也會(huì)永遠(yuǎn)記住她的話，做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
描寫(xiě)她作文 篇16
我和姐姐只能不情愿的走進(jìn)房間。
躺在床上，合上眼只聽(tīng)得隔壁姐姐正躺在床上翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去的。哎，誰(shuí)睡得著呢真不懂，母親為什么要這樣呢我真是不理解。
下午，第一節(jié)課，看看周?chē)耐瑢W(xué)都一個(gè)個(gè)像是被霜打了的茄子似的——沒(méi)精打采的。同桌打了個(gè)呵欠說(shuō)“你精神不錯(cuò)啊，中午睡覺(jué)了吧”“對(duì)啊，我媽讓我睡了十分鐘。”“是啊，中午睡了覺(jué)，下午上課的時(shí)候精神不就好了嗎看來(lái)我也得回去睡一覺(jué)去”。她說(shuō)的后半句我根本就沒(méi)聽(tīng)到，只聽(tīng)到前邊的一句，此時(shí)我的心里就像被打翻了五味瓶一樣，不是滋味兒。
是啊，這么簡(jiǎn)單的道理，你怎么就不明白了呢以前還曾問(wèn)過(guò)母親為什么要這樣做，她的回答是從一位成績(jī)非常好的.男生的母親那兒取來(lái)的“經(jīng)”。當(dāng)時(shí)我的心里全是不滿：分、分、分，就是分!可想起來(lái)，母親還不是為自己好嗎為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)呢現(xiàn)在的我陷入了深深地自責(zé)中。從今天開(kāi)始，好好地睡覺(jué)，就不要再惹母親生氣了，不知何時(shí)，這個(gè)念頭從心里冒出來(lái)。
第二天中午，吃完飯已經(jīng)是12點(diǎn)半，我脫掉鞋子“跳”到床上去。不一會(huì)兒，母親進(jìn)了客廳，此時(shí)她一定以為我在客廳看書(shū)呢，可是今天不同了。悄悄地睜開(kāi)一只眼，看到母親欣慰地笑了，我合上眼也不由得地笑了。瞧，你終于懂得母親了!我的心里又冒出來(lái)這樣一句話。
啊!總算，我讀懂了她!
描寫(xiě)她作文 篇17
每當(dāng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋教室，我都會(huì)想起在這里幫助我的那個(gè)女孩，一股暖流溫暖了我的心窩。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校里游蕩著孩子們的讀書(shū)聲，“沙，沙，沙”的作業(yè)聲，還有老師在唱的催眠曲。當(dāng)時(shí)我在做筆記，當(dāng)我放下筆時(shí)，一瞬間就滾到了地上，還被我同桌一不小心踢到了前面。
我一邊聽(tīng)課一邊看著我的那支筆，我把這件事情告訴了我同桌，我同桌卻非常不屑地說(shuō)：“我在聽(tīng)課呢，干脆不要了吧！”我不同意，我繼續(xù)盯著那支筆，突然一個(gè)身穿花紋襯衫的男生看了看那支筆，我盼望著，本來(lái)以為他會(huì)幫我撿起來(lái)，沒(méi)想到他故意的還踩了幾腳，又那只筆踢到了更遠(yuǎn)的地方，還不屑地說(shuō)：“切！這筆就算是白撿的'我也不要！”我當(dāng)時(shí)氣急敗壞。
那支筆滾到了一個(gè)身穿樸素的白色衣裳，有著一對(duì)水汪汪的大眼睛，高鼻梁，還扎著一頭馬尾辮的她向前，當(dāng)時(shí)正在認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課做筆記，她好像看到了那支筆，可還沒(méi)看幾秒，就又開(kāi)始了低頭學(xué)習(xí)之旅。我無(wú)奈地嘆了一聲又一聲氣，只好低下頭坐等希望，突然！那個(gè)女孩撿起了那只筆，并小聲地說(shuō)：“這是誰(shuí)的筆呀，怎么掉到我這兒啦？”我仿佛聽(tīng)到了勝利的號(hào)角聲，我立馬趁她正在詢問(wèn)別人時(shí)，我做出了信號(hào)，我激動(dòng)又非常欣喜：“是我！那支筆是我的。”那個(gè)女孩兒將筆放在了地上，使出九牛二虎之力把筆滾到了我這兒，我拿著筆欣喜若狂，對(duì)她說(shuō)了句：“謝謝！”
如果人人都能像那個(gè)女孩兒一樣，樂(lè)于助人，這個(gè)世界將不冷冰冰，而是充滿暖流的一個(gè)海洋。
描寫(xiě)她作文 篇18
她是我的同桌，文靜而又活潑，梳一頭的短發(fā)，淡淡的眉毛。不但長(zhǎng)得好看，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異。也是我學(xué)習(xí)的好助手。
她是第六小組的組長(zhǎng)，她上課從不開(kāi)小差，不亂做動(dòng)作，專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，仔仔細(xì)細(xì)分析每一個(gè)題目，認(rèn)真考慮每一個(gè)答案，不受外界的任何干擾。
上一次，老師讓我們分析一下一道數(shù)學(xué)難題，說(shuō)完就走了，原本安靜的教室馬上吵鬧起來(lái)，大家說(shuō)話的說(shuō)話，看書(shū)的看書(shū)沒(méi)有一個(gè)安靜做作業(yè)的。我扭頭一看，她，正在一心一意的分析題，好像就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這嘈雜的聲音，真了不起。老師回來(lái)了，問(wèn)：“誰(shuí)做出來(lái)了？”教室里沒(méi)有一個(gè)人舉手，老師頓時(shí)失望了，就在這時(shí)，她舉起了手，老師高興的'讓她解答，她流利的講解了解題過(guò)程，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，大家羨慕地看看她，她泰然自若的坐下，好似什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)有表現(xiàn)出一絲的驕傲。
她，做作業(yè)的速度也十分快，基本上沒(méi)有錯(cuò)題。
就拿這節(jié)課來(lái)說(shuō)，老師布置了兩頁(yè)子作業(yè)，大家叫苦不迭，唯有她專心致志的做作業(yè)。好久，教室里才安靜下來(lái)，她站起來(lái)把作業(yè)交給老師，同學(xué)們大吃一驚，老師也十分驚訝，老師接過(guò)來(lái)批閱，他字寫(xiě)得端端正正，題一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)，老師高興地夸贊了她。
她就是我的同桌——索文婧。
描寫(xiě)她作文 篇19
長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，小眼珠子時(shí)而忽左，時(shí)而忽右，時(shí)而忽上，時(shí)而忽下。她總愛(ài)梳著一根馬尾辮，從它的身上，我總能看見(jiàn)快樂(lè)。幾根不聽(tīng)話的頭發(fā)寶寶從它們媽媽溫暖的懷里跑了出來(lái)，看看這美麗的外面的精彩世界。看一眼她的外貌，我就能看見(jiàn)她百折不撓的樂(lè)觀的精神。
記得有一天，她在要吃東西時(shí)，因?yàn)轫斄俗欤凰职滞狭顺鋈ァＫ诒煌铣鋈サ耐局校M全力用手趴住地，口中嗚咽地說(shuō)：“求求你了，不要將我拖出去，我下次再也不頂嘴了，不要讓我出去，我求求你了！”可她爸爸態(tài)度堅(jiān)決，用嚴(yán)厲的聲音說(shuō)了一句：“不行！”說(shuō)完用一只手打開(kāi)門(mén)，用另一只手將她拖了出去，然后“砰”的一聲，將門(mén)關(guān)上，把她拒之門(mén)外。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，屋里靜悄悄的`，只聽(tīng)見(jiàn)她在門(mén)外嚎啕大哭。經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō)，她爸爸終于把門(mén)打開(kāi)，讓她進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“如果你下次再敢頂嘴，事情就不會(huì)這么簡(jiǎn)單了。”
沒(méi)想到，她立馬轉(zhuǎn)哭為笑，眼里顯露出一副樂(lè)觀、快樂(lè)的神情，嘴角微微上揚(yáng)，笑嘻嘻地說(shuō)：“絕對(duì)沒(méi)有下次了，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我已經(jīng)長(zhǎng)了記性，所以下次不會(huì)再犯了，再也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生在我身上了，我保證！”看到這，我再心里不禁笑了，因?yàn)槲覜](méi)想到放她進(jìn)來(lái)后，她會(huì)變得這么的樂(lè)觀、開(kāi)心。
這就是邵成希，一個(gè)十分樂(lè)觀的邵成希。
描寫(xiě)她作文 篇20
近段時(shí)間，我的小妹妹非常野蠻，常常給家人生氣，下面我來(lái)給你們舉幾個(gè)例子吧！
在上個(gè)星期日，我們?nèi)ネ馄偶彝妗Ｍ娴恼_(kāi)心時(shí)，突然一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“快回來(lái)吃飯啦！” 來(lái)到飯桌前，妹妹學(xué)著狗嗅了嗅說(shuō)：“哇！好香呀！” 忽然，妹妹的.手往邊上一碰，把外婆新買(mǎi)來(lái)的碗給摔在了地上。媽媽說(shuō)：“哎喲！你怎么回事，眼睛哪去了？”這句話激怒了妹妹。她就說(shuō)：“什么跟什么呀！明明是放在太邊上了。”說(shuō)著，并把桌上的碗像掃地一樣全‘掃’下了地。頓時(shí)，一陣陣玻璃的響聲響了起來(lái)……
爸爸見(jiàn)了立馬用筷子打在她的手中，嘿！妹妹不但不哭卻用另一只手抽打著爸爸的臉……
經(jīng)過(guò)了上回的事件，她不但沒(méi)有吸取教訓(xùn)還變得更野蠻了。這不，就在本周的周二發(fā)生了一起傷人事件。就在本周的周二的放學(xué)后，妹妹在園內(nèi)操場(chǎng)上玩兒。突然，一位素不相識(shí)的小男孩無(wú)意間踢了她一腳，她扭過(guò)頭來(lái)一看便說(shuō)：“干什么？”那位小男孩不緊不回答她，還在臨走時(shí)又踩了妹妹一腳。這回妹妹妹可怒了，她的眼球里面仿佛燃燒著大火。妹妹瞪了他一眼，隨手打了一巴掌，頓時(shí)，他倆打起架來(lái)。媽媽見(jiàn)了立刻把他們拉開(kāi)，可妹妹還是不甘心，上去往小男孩的手臂上咬了一大口。小男孩哭著找到他爸爸。媽媽在旁罵妹妹，但她不僅不知錯(cuò)，竟還使勁地打媽媽……最后，媽媽還給小男孩一百元做為醫(yī)藥費(fèi)。
唉！我的妹妹野蠻吧！跟你說(shuō)你可千萬(wàn)別惹她，不然后果不堪設(shè)想……但少了這野蠻，我家的生活可就乏味啦！
描寫(xiě)她作文 篇21
“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天……”在記憶的海洋里，我最想要感謝的人就是她———我的語(yǔ)言藝術(shù)輔導(dǎo)老師張老師。
“張老師好！”我推開(kāi)門(mén)。“來(lái)啦，快請(qǐng)坐！”張老師笑道。這一次來(lái)，是因?yàn)槲乙獏⒓右粋�(gè)朗誦比賽，老師給我進(jìn)行課外輔導(dǎo)。我站上臺(tái)，開(kāi)始朗誦《紫藤蘿瀑布》。“我不由停住了腳步，從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣……”“停！”張老師打斷我，“聲音‘抱成團(tuán)’，不要拖音。還有你的動(dòng)作呢？”我加上動(dòng)作，繼續(xù)讀道：“只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布……”
“瀑布，兩個(gè)都是第四聲，要注意。淡紫色的‘色’要注意，不拐彎，不然就變成銅陵普通話了。”“從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極……”“動(dòng)作加上，‘不見(jiàn)’后面不要停。繼續(xù)！”我抓了抓褲子，然后讀道：“只有深深淺淺的紫……”“‘深深淺淺’重讀！”張老師說(shuō)。“仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。”張老師又一次說(shuō)：“排比句式要一次比一次更激動(dòng)。你現(xiàn)在只是在讀，眼前并沒(méi)有浮現(xiàn)紫藤蘿。因?yàn)槟銢](méi)有走心，只有走心，才能把事兒做好。”
聽(tīng)了張老師的`話，我慚愧極了。回到家后，我按照張老師的指導(dǎo)認(rèn)真練習(xí)，終于在比賽中正常發(fā)揮，獲得銀獎(jiǎng)。
小草感謝大地，魚(yú)兒感謝海洋，而我感謝她———我親愛(ài)的張老師，是她帶我領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的魅力，是她教會(huì)了我做事的態(tài)度，讓我不斷進(jìn)步！
描寫(xiě)她作文 篇22
我有過(guò)許多許多的好朋友，但我一定不會(huì)忘記她。
她，小宇，一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。她擁有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高挺的'鼻子，一雙柳葉似的眉毛，除此之外鼻子下面還嵌著一張櫻桃般的小嘴，樣子十分可愛(ài)，非常討人喜歡，但不會(huì)忘記她的原因并不只因?yàn)檫@個(gè)，而是……
那次下了學(xué)，卻下起了傾盆大雨，"嘩啦、嘩啦”雨聲很大，我卻沒(méi)有帶雨傘。這時(shí)，小宇挺身而出，撐起傘就要送我回家于是我和她一起走在回家的路上。
我發(fā)現(xiàn)小宇的小花傘并沒(méi)有她平時(shí)那么大了，突然變得好小好小，只夠一個(gè)人撐了，可小宇還將傘偏向我這邊兒，使我免遭風(fēng)吹雨淋之苦。她自己卻不停地打噴嚏，她的左肩上已經(jīng)濕漉漉的了。雨滴像魔爪一樣延伸到小宇的背上，我用力將雨傘推過(guò)去，可小宇卻用威脅的話語(yǔ)說(shuō)：“干嘛！誰(shuí)讓你推過(guò)來(lái)的！再推過(guò)來(lái)我就不跟你做朋友了！"聽(tīng)見(jiàn)這句話的我急忙把手伸回來(lái)，不知道為什么我好害怕失去好朋友。
小宇，你總是這么樂(lè)于助人。那次班級(jí)里亂的一片狼藉，你自己擼起袖子，一手拿著掃帚，另一手拿著抹布，一絲不茍地打掃起來(lái)。打掃完后大家進(jìn)來(lái)教室還以為進(jìn)錯(cuò)
了教室呢！同學(xué)們都為你豎起了大拇指，老師還經(jīng)常夸獎(jiǎng)你呢！
小宇，我為你驕傲！我為有你這么一個(gè)朋友而驕傲！謝謝你，我一定不會(huì)忘記你的！
描寫(xiě)她作文 篇23
咣”的一聲,門(mén)關(guān)上了.我跑向了有霓紅閃爍和點(diǎn)點(diǎn)星光扮裝下的大街上,外面的風(fēng)好大,雖說(shuō)只有我一個(gè)人在大街上游蕩,但總覺(jué)得有個(gè)人在等待著我……
剛和父母為了學(xué)習(xí)的事吵了架,可這已經(jīng)不是第一次了,至少不下過(guò)10次.他們總是說(shuō):看看別人的孩子,每次都考90分以上;再看看你……我終于忍不住她的絮叨了,第一次沖出了家門(mén).當(dāng)我關(guān)上門(mén)的時(shí)候,透過(guò)門(mén)的縫隙`穿過(guò)那一片空氣中分子的間隔,我看到媽媽的臉上仿佛被晶瑩的珍珠穿了起來(lái)……我獨(dú)自走在大街上,心中靜靜的想:是她把凄涼低沉的大提琴變成高亢激昂的愛(ài),為我撥開(kāi)了生命的琴弦;如果說(shuō)是柴可夫司基用靈魂點(diǎn)化了世間的`綠窗,那么媽媽變是輕風(fēng),去撫摸那綠窗.記得小學(xué),有一次因?yàn)榘嗉?jí)上有事,晚回家了.那時(shí)是漫天的飛雪,只看見(jiàn)大門(mén)前有一個(gè)美麗的倩影在等待……永久的等待……
這時(shí),我沒(méi)有繼續(xù)想,四肢象是抹了潤(rùn)滑油一般不聽(tīng)使喚的往家的那個(gè)方向跑`往門(mén)前的倩影的那個(gè)方向飛奔.
如今又時(shí)一個(gè)雪花漫天飛舞的時(shí)節(jié).路燈下`大門(mén)前媽媽的倩影又出現(xiàn)了.不停的雪`不毀的門(mén)`不調(diào)的花`不朽的愛(ài),我已再也不會(huì)忘記.我和她在風(fēng)雪中面面相覷,但雪只是在周?chē)h,而我們相覷的眼前清澈如鏡……
門(mén)前的她,母愛(ài),是永久不息的等待!
描寫(xiě)她作文 篇24
我的同桌沒(méi)什么特長(zhǎng)，但是她給我留下了很深的印象，呵，因?yàn)樗貏e可愛(ài)。
她的相貌很可愛(ài)。她有一頭烏黑油亮的短發(fā)，但經(jīng)常會(huì)亂得像鳥(niǎo)窩，偶爾整齊一次，那是因?yàn)樗惺裁词拢凰哪樖堑湫偷墓献幽槪装變魞舻模亲觾蛇呌袔最w小雀斑，顯得可愛(ài)又俏皮；眉毛很細(xì)，睫毛又彎又長(zhǎng)，眼睛像兩個(gè)小豆子；鼻子小巧玲瓏，很好看；嘴唇是淡紅色的，笑起來(lái)會(huì)露出一半潔白的小牙。她個(gè)頭不是很高，所以形象像個(gè)卡通人物。
她看起書(shū)來(lái)也顯得很可愛(ài)，專注極了。一次，在課間，我寫(xiě)完作業(yè)。想和她聊會(huì)兒天，她正看書(shū)著書(shū)，我就喊了一聲她的名字，可她沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我又喊了兩遍她的名字，她還沉浸在書(shū)的海洋，哼，再這么沉浸下去，她非淹死在里面。我一氣之下，重重地打了她一下，她這才側(cè)過(guò)臉來(lái)，一臉茫然地問(wèn)我：“你干什么呀？”弄得我真是哭笑不得。
她不僅長(zhǎng)相可愛(ài)，做事讓人感到可愛(ài)。說(shuō)話那不動(dòng)腦子便脫口而出的表情更是可愛(ài)。一次下課，我問(wèn)她：“你早上吃的.什么？是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是飯嘍！”笑得我人仰馬翻。
我同桌是不是很可愛(ài)？有她這么一個(gè)同桌，我的生活增添了不少的色彩，因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。
描寫(xiě)她作文 篇25
開(kāi)學(xué)第一天，我們班調(diào)位了，我多想和我最好的朋友班長(zhǎng)——蔣敏同桌呀；可老師偏偏讓我和趙瑤一桌，真是氣死人了！
說(shuō)起這個(gè)趙瑤呀，哎，別提了，她雖然穿得很干凈，但學(xué)習(xí)成績(jī)很差。還有幾次考試考不及格，考及格的時(shí)候，還不知道從哪兒看來(lái)的呢！她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差而且老是撒謊，她騙過(guò)我好幾次了，所以我們背地里管她叫“撒謊大王“！讓我和這樣的人同桌，我才懶得理她呢！她上課時(shí)也不好好聽(tīng)老師講課，老做小動(dòng)作，真煩人！為了和她劃清界限，我在桌子上用筆畫(huà)了一道線，人們叫做“三八線”。
過(guò)了幾天，我們數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，嘿，太簡(jiǎn)單了！我拿起筆，“唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著我的鋼筆沒(méi)有墨水了。哎喲，早了，昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)，就忙著看課外書(shū)了，忘了吸墨水了，這個(gè)可怎么辦呢？看看周?chē)耐瑢W(xué)都在“唰唰唰”的寫(xiě)著，急得我抓耳撓腮。“哎”我輕輕嘆了口氣，若是往常，我準(zhǔn)會(huì)向同桌借的。可是，現(xiàn)在……我不由得把視線投向了同桌，正巧，她也在看著我，我倆的視線碰到了一塊，我像觸了電似的，忙側(cè)過(guò)頭。誰(shuí)知她輕聲說(shuō)了句：“筆沒(méi)墨水了吧，墨水是一樣的藍(lán)，寫(xiě)出的.字也一樣的美！”并隨即伸出手，毫不客氣的拿過(guò)我的鋼筆，迅速擰開(kāi)，把她并不多的墨水?dāng)D給我了一半……我看著臉上不由得一陣發(fā)燙。
下課了，老師把試卷收起來(lái)后，同學(xué)們都出去玩了，我的同行做也出去了，只有我還坐在座位上，狠狠地擦著那道“三八線”。
描寫(xiě)她作文 篇26
鏡子中的她是一個(gè)扎著高馬尾的小女孩。她的眉毛黑溜溜的，彎彎的像月亮一樣，眼睛像是從海底中打撈出來(lái)的黑寶石一樣，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。她周日周六的時(shí)候，最喜歡穿休閑衣了，腳上還踩著一雙小白鞋，但是，她在學(xué)校里總是穿著一身整整齊齊的校服。
她很安靜。在上課的時(shí)候，她不愛(ài)舉手，但是又很想舉手，有幾次她都嘗試著想舉手，最后還是把手放下了，因?yàn)樗ε麓疱e(cuò)題了，會(huì)遭受許多同學(xué)的嘲笑。她不僅安靜，還膽小。晚上，她總是會(huì)被外面風(fēng)的咆哮聲所吸引，然后會(huì)把風(fēng)聲聯(lián)想成一個(gè)怪物的`尖叫聲，或是聽(tīng)到門(mén)外有響聲，想起了電視劇里面的殺人事件。這時(shí)，她終于控制不住了，縮成一團(tuán)，蓋上被子，一邊發(fā)抖一邊喊著“媽媽”。等到媽媽來(lái)到時(shí)，開(kāi)啟了燈，掀開(kāi)被子，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)被嚇得臉色蒼白，大氣也不敢出。
她喜歡看書(shū)。在書(shū)的世界里總是有她的身影，她還常常把書(shū)帶到餐桌上、沙發(fā)上......
她還喜歡畫(huà)畫(huà)。她對(duì)畫(huà)的要求幾乎是完美的，只要哪里出了一點(diǎn)差錯(cuò)，她都得重畫(huà)。她最喜歡畫(huà)可愛(ài)的人物了，她每見(jiàn)一個(gè)，都得畫(huà)在紙上，掛在書(shū)桌上，現(xiàn)在，她的書(shū)桌上掛滿了她畫(huà)的那些可愛(ài)人物。
她最喜歡聽(tīng)音樂(lè)了.音樂(lè)庫(kù)里幾乎有幾百首她收藏的歌曲，她在走路時(shí)聽(tīng)、睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)、吃飯時(shí)聽(tīng)。
你知道鏡子中的她是誰(shuí)嗎？那個(gè)“她”就是我呀！
描寫(xiě)她作文 篇27
她，是我們班的班主任；她，知識(shí)淵博；她，是我們的朋友。
做為班主任，一般都是兇神惡煞，令學(xué)生們可敬不可近。可是，她不一樣，她不僅沒(méi)有一般班主任的苛刻，還透露出一股親和力，令我們消除了對(duì)她的恐懼。她總是笑嘻嘻的，好像天生就有一副好脾氣，由于她整天對(duì)著我們微笑，好幾個(gè)同學(xué)都愿意主動(dòng)和她聊天，下課時(shí)，總能看見(jiàn)他們?cè)谝黄鹆奶欤吜倪呅ΑＫ麄兌家桓逼錁?lè)融融的模樣。
上課時(shí)，如果我們情緒低落，她就會(huì)讓課堂有趣點(diǎn)，讓氣氛活躍起來(lái)。當(dāng)然如果課堂氣氛實(shí)在是太活躍了，她首先會(huì)輕聲提醒我們一下，如果我們乖乖領(lǐng)情，這事就這么算了；如果我們不識(shí)趣，她也會(huì)狠狠的教訓(xùn)我們，因?yàn)槲覀冎肋@畢竟課堂紀(jì)律，是需要我們嚴(yán)格遵守的，是我們太調(diào)皮了。
她不僅擁有好脾氣，而且擁有廣博的知識(shí)。她平時(shí)喜歡看書(shū)，特別是名著。不但她自己讀書(shū)，她還會(huì)提醒我們也多讀些好書(shū)。
就這樣，在她的嚴(yán)厲鞭策之下，我們班的`英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，在一次期末考試之中，我們班終于在其它班的虎嘴中，奪得桂冠。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都向她投來(lái)感激的目光，她卻忍不住打了一個(gè)哈欠，我還看到了她那一層淡淡的黑眼圈，我的心中頓時(shí)生出一份敬意。
這就是她，那個(gè)特別的她，那個(gè)和藹可親的她，那個(gè)擁有無(wú)窮智慧的她，她將永存在我的腦海中。
描寫(xiě)她作文 篇28
這幾天，每天的傍晚都下雨，一陣一陣的，沒(méi)有規(guī)律，真是讓人心煩意亂。但是每一次下雨過(guò)后，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美，而我發(fā)現(xiàn)的，則是晶瑩剔透的她——水珠。
雨后的草尖葉頂總是不會(huì)少了他的痕跡，初次關(guān)注他，是在門(mén)前的那一棵我關(guān)注已久的花上，我去看我親自種下的花有沒(méi)有守不住雨的侵襲，可我碰巧就遇到了他，一眼，就一眼，我的目光就在無(wú)法完全地離開(kāi)他，他圓滾滾的，在花瓣上有的又輕捷地掛在草尖，掛在草尖的是呈水滴狀的上小下大，有那么一絲綠意與他相連，中有一點(diǎn)，真的只有一點(diǎn)點(diǎn)而已，它的透明既讓人找不出一丁點(diǎn)的瑕疵卻又義無(wú)返顧的將他身后的風(fēng)景放大，或許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，他不美，它既沒(méi)有艷麗的`色彩，也沒(méi)有一丁點(diǎn)足以讓人去贊美的地方。但我卻深深地被他吸引了，他是小小時(shí)他一生中最大最大的缺憾。她不美，是啊，他不必妖嬈的花，嫩綠的葉。但它卻愿意用自己純潔干凈的身體去放大別人的美，讓別人的美可以讓被人進(jìn)一步的觀察，卻不再以自己是否被關(guān)注。這更是一種無(wú)私的沒(méi)啊。
每個(gè)人都不一定很有內(nèi)涵，每個(gè)人都不一定很引人注目，但是，只要他努力過(guò)，用自己的身體去放大別人的美，放大別人的好，這一點(diǎn)，我認(rèn)為是世界上最美的，最最可貴的，是人們最因該得到并擁有的最美的品質(zhì)。
描寫(xiě)她作文 篇29
她是一名普通的售票員，長(zhǎng)著一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，有著甜美的聲音，皮膚白白的，一雙炯炯有神的眼睛，充滿了和善與關(guān)切。
那一天，因?yàn)榘职謰寢屆Γ业么罟财?chē)回家。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)不久，我突然覺(jué)得一股刺鼻的汽油味直鉆我的鼻孔里，我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，惡心想吐，不一會(huì)兒，我便“哇”地一聲，吐了出來(lái)。身邊的叔叔阿姨見(jiàn)我暈車(chē)，紛紛坐到離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒的地方，還有個(gè)阿姨對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“你看，吐了這么多，好惡心哦。”
正當(dāng)我難為情時(shí)，售票員阿姨走了過(guò)來(lái)，我想：是不是我吐在車(chē)上，她要來(lái)指責(zé)我呀？正當(dāng)我既擔(dān)心又疑惑不解時(shí)，只見(jiàn)她一只手輕輕地拍著我的背，讓我順一順氣，另一只手拿著一杯水讓我漱口，嘴里還不住地說(shuō)著：“以后坐車(chē)前吃顆藥，坐在通風(fēng)的地方，這樣會(huì)舒服點(diǎn)。來(lái)，去那兒坐吧！”我聽(tīng)后，看著她那關(guān)切的眼神，我的.心里流過(guò)一股暖流，對(duì)她充滿了感激，可千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。
下車(chē)前，我來(lái)到她的面前，對(duì)她輕輕說(shuō)了聲謝謝。她笑了，像天使般地微笑，說(shuō)：“不用客氣，小朋友，要記住我說(shuō)的話哦！好了，快回家吧！路上小心點(diǎn)！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，向回家的方向走去。
兩年過(guò)去了，這件事仍深深地刻在我的心中，她那甜美的聲音，她那天使般的微笑也深深刻在我的腦海之中……
描寫(xiě)她作文 篇30
記憶中的她，陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜；記憶中的她，給我留下了許多美好的回憶；記憶中的她，在我遇到困難時(shí)，給予我鼓勵(lì)和幫助；記憶中的她......
淅淅瀝瀝的雨水籠住了月亮，朦朧的月光透過(guò)云層傾斜下來(lái)，這是我想起外婆慈祥的臉。每年秋天，外婆都會(huì)帶我去公園里拾樹(shù)葉。外婆彎下腰，拾起地上一片片泛黃的銀杏葉，調(diào)皮的我總會(huì)把樹(shù)葉蜷在手中，然后趁著外婆不注意，一把把揮向空中，枯葉在空中打著旋，輕輕地飄下來(lái)，撒得滿地都是。此刻的外婆總會(huì)責(zé)怪我太淘氣。可是，外婆的臉上卻一直洋溢著歡喜的笑容。拾起的落葉，外婆將它們“繪成”一幅幅美麗的秋畫(huà)，為這單調(diào)的秋天，增添了幾分色彩！
春暖花開(kāi)時(shí)，我和外婆都會(huì)到院子里蕩秋千。外婆那雙粗糙而有力的手，將我推上高空。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，此時(shí)此刻讓我想起了朱自清的這句詩(shī)詞。風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的氣息，混雜著草味，還有各種花的香，都在空氣中醞釀。花叢中，蜜蜂嗡嗡的.鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去；零散的花骨朵散在草堆里，像星星，像眼睛，在眨呀眨。我在歡聲笑語(yǔ)中飛揚(yáng)，外婆臉上的笑容像綻開(kāi)的花朵一樣明亮。黃昏，我和外婆手拉手，走在回家的路上，夕陽(yáng)把我們的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)......
這就是我記憶中的外婆，正因?yàn)橛辛四銦o(wú)數(shù)個(gè)日夜的陪伴，才有了我快樂(lè)的童年！
描寫(xiě)她作文 篇31
生活中我們會(huì)冤枉很多人，比如說(shuō)去小店買(mǎi)東西，你的錢(qián)明明放在小店的收銀臺(tái)上，那位店長(zhǎng)卻說(shuō)你沒(méi)有給他錢(qián)；比如說(shuō)鉛筆不見(jiàn)了，看到同桌有和你一樣的，就覺(jué)得是你的；比如說(shuō)……
有一次，我在學(xué)校里寫(xiě)數(shù)學(xué)陽(yáng)光課堂的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)趙奕萱的本子下面有一張白白的紙，上面有著數(shù)字，這下我有一點(diǎn)兒懷疑趙奕萱她在抄答案。我的猜想到底是不是真的？，我想試驗(yàn)一下她到底真的.在抄答案，還是在寫(xiě)紙條。
在我不聲不響地瞟她一眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)她一會(huì)兒抬頭，一會(huì)兒低頭往抽屜里看。我心想：原來(lái)真的在抄答案，她哪兒來(lái)的答案？難道從我這里拿過(guò)去的，我立刻翻了一下抽屜，發(fā)現(xiàn)老師給我的答案不見(jiàn)了。趙奕萱見(jiàn)我在翻抽屜，就問(wèn)我：“是不是在找答案？”這下我就懷疑她拿了我的答案，心想：你這個(gè)小賊！
下課了，我還是不死心，等趙奕萱出去了，我立刻跑到她的位置上，心想：這會(huì)兒總被我逮到了吧，到時(shí)看你怎么說(shuō)，竟然偷我的答案。我悄悄地從她的抽屜里拿出答案，看了一下她的答案，啊，我傻眼了，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)“楊”字加一個(gè)30，就是數(shù)學(xué)老師姓楊，趙奕萱是30號(hào)，但是我是楊11號(hào)。所以我錯(cuò)怪了她。
我見(jiàn)她沒(méi)有拿我的答案，我就向她道歉：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”
從這件事中我明白了：做任何事都要經(jīng)過(guò)驗(yàn)證。
描寫(xiě)她作文 篇32
在人生的道路上，會(huì)有很多記憶的浪花。這些浪花時(shí)不時(shí)地“拍打”著你的腦海，讓你想起那些回憶。有讓你氣憤，有讓你快樂(lè)……
事情是這樣的：在一個(gè)星期五的早晨，我在去學(xué)校之前讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)菠蘿準(zhǔn)備中午回來(lái)吃。中午放學(xué)回來(lái)吃飯的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“今天菠蘿買(mǎi)了嗎？媽媽。”媽媽不好意思地低下了頭，說(shuō)：“女兒，對(duì)不起，早上弟弟很會(huì)鬧，所以沒(méi)有去菜市場(chǎng)買(mǎi)菠蘿，我下次給你買(mǎi)，可以嗎？”聽(tīng)到這句話時(shí)，我心里想：肯定媽媽不想買(mǎi)給我吃，故意說(shuō)弟弟不乖，哼……我是不是應(yīng)該生媽媽的`氣？生她的氣又覺(jué)得有點(diǎn)兒不值得，可是不生媽媽的氣吧，又覺(jué)得自己很委屈。于是，我生氣了起來(lái)，放下手中的筷子，回房間里去了。
媽媽見(jiàn)我生氣了，就緊跟著來(lái)到我的房間里說(shuō)：“對(duì)不起，女兒！媽媽明天一定給你買(mǎi)，我向你保證。”“不可能，媽媽肯定是在哄我，我才不聽(tīng)她的呢”我心里覺(jué)得還是不舒服。媽媽在門(mén)口說(shuō)了一大堆的話，又保證了好幾遍，頓時(shí)，我覺(jué)得我的心已經(jīng)開(kāi)始漸漸軟化了，打開(kāi)門(mén)，撲到了媽媽的懷里。
晚上，我發(fā)現(xiàn)弟弟確實(shí)又吵又鬧。我心想：弟弟早上肯定又哭又鬧，非要媽媽抱不可，看來(lái)是我錯(cuò)怪了媽媽。我情不自禁地走出房間，向媽媽道歉：“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)怪了您，我不應(yīng)該不了解事情的經(jīng)過(guò)就跟您發(fā)火、生氣，我錯(cuò)了！”我鞠了一個(gè)躬，于是媽媽跟我都淚流滿面，緊緊地抱在了一起。
我深深地明白了以后要在了解事情的經(jīng)過(guò)后才能下結(jié)論。
描寫(xiě)她作文 篇33
瞧！一個(gè)聲音洪亮的小女孩正在教室里背課文呢！她！一頭烏黑的秀發(fā)，還有一雙水汪汪的眼睛，像櫻桃一樣的紅唇，潔白的牙齒，一副萌萌的樣子，她聰明、活潑、樂(lè)于助人，最主要的是她做事認(rèn)真，她就是我的同桌——唐可心。
記得有一次，老師給我們留了張數(shù)學(xué)試卷，對(duì)同學(xué)們板著臉說(shuō)：“把這張?jiān)嚲碜鐾炅耍傧抡n。”我一聽(tīng)趕緊拿起試卷看起來(lái)，大概一看，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，“呼”我輕輕的松了口氣，心想這么簡(jiǎn)單的試卷，我一會(huì)就搞定了。“叮鈴鈴”一陣清脆的'鈴聲響了起來(lái)，我心里一緊，完了，下課了，我的試卷還沒(méi)寫(xiě)完，這可怎么辦啊！我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，我絞盡腦汁，想了半天也想不出來(lái)，正在我愁眉苦臉，冥思苦想的時(shí)候。就聽(tīng)身邊響起了一個(gè)銀鈴般悅耳的聲音，我偏頭一看是我的同桌——唐可心。她看我愁眉苦臉、心事重重的樣子，就悄悄的說(shuō)：“你怎么了，有什么事，我可以幫你啊！”我扭過(guò)頭看著她認(rèn)真的樣子，難為情的說(shuō)：“哎！這道應(yīng)用題太難了！我想半天也毫無(wú)頭緒！”“怎么會(huì)呢？不是都很簡(jiǎn)單嗎？”她看了看那道應(yīng)用題，說(shuō)你看這里，你看錯(cuò)了……在看這里……你看這個(gè)線可以這么劃……會(huì)了嗎？我說(shuō)：“明白了。”經(jīng)過(guò)她不厭其煩，耐心的講解，我終于融匯貫通了！正當(dāng)我沉寂在這道題的時(shí)候，突然又從耳邊傳來(lái)一個(gè)怪聲，“恩，這個(gè)題也錯(cuò)了。”一道計(jì)算題，我看了心里真的好慚愧，我紅著臉說(shuō)：“太馬虎了，下次一定改。”
她樂(lè)于助人，做事認(rèn)真，我最敬佩她。
描寫(xiě)她作文 篇34
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛(ài)心去舔它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
那一天，我被同學(xué)們說(shuō)我黑，說(shuō)我胖，但我卻躲在角落里一聲不吭，不敢反駁，不敢站出來(lái)說(shuō)話。他們只在哪里見(jiàn)到我，都說(shuō)一說(shuō)，笑話我，老師看見(jiàn)我被她們嘲笑，氣憤憤的.走了過(guò)來(lái)，向同學(xué)們說(shuō)：“黑人可愛(ài)，黑人有營(yíng)養(yǎng)，胖人可以不浪費(fèi)飯，你們可以做到嗎？黑人的臉是棉的軟軟的像個(gè)棉花糖。”說(shuō)完這句話之后，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)摸我的臉，我哭了，摸完之后，同學(xué)們都看我流下了眼淚，幫助我擦干了眼淚，老師的臉上露出了慈祥的微笑。
這一天很快的過(guò)去了，同學(xué)們并沒(méi)有嫌棄我，第二天，我以為同學(xué)又會(huì)拋棄我，沒(méi)想到—我們又重新拉起了手。
頓時(shí)我明白了一個(gè)道理：種族歧視是多么荒唐啊，是老師讓我從歧視中回到大家庭里。
老師，謝謝您，是您讓我們這群幼稚無(wú)知的小淘氣，走進(jìn)多彩知識(shí)的海洋，遨游拼搏。三尺講臺(tái)，是您人生的舞臺(tái)，您的智慧在這里延續(xù)，您的激情在這里勃發(fā)；一根根教鞭，指點(diǎn)著知識(shí)中的重點(diǎn)，告訴我們前進(jìn)的方向，就像黑暗中的火把，老師我要感激您！那個(gè)人就是—趙老師，趙老師感激您！
描寫(xiě)她作文 篇35
她，一位勤奮，不拘小節(jié)、大大咧咧的女孩。齊肩的短發(fā)，根根分明的睫毛與高挺的鼻子，造就了她那傾國(guó)傾城的臉。
她叫白鹿，性格和我說(shuō)的一樣，大大咧咧、不拘小節(jié)。看有關(guān)她的娛樂(lè)采訪里，不說(shuō)別的，單聽(tīng)她那魔性如鵝叫般的笑聲，我都能笑出眼淚來(lái)。
聽(tīng)她的經(jīng)紀(jì)人包子說(shuō)：“真沒(méi)帶過(guò)這種類(lèi)型的藝人，出去吃個(gè)面她都能不擇手段讓自己發(fā)胖。”這件事源于上次她們一起去吃宵夜。結(jié)果吃了一碗沒(méi)吃夠，看著助理沒(méi)吃多少就不吃的面，眼珠子就開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)了。她好像想到了什么，笑了一下，問(wèn)包子：“包子，你最近是不是減肥？”包子愣了一下后說(shuō)：“對(duì)啊，怎么了？”她聽(tīng)了后就笑著說(shuō)：“既然減肥，那這碗就別浪費(fèi)，給我吃吧。”說(shuō)完之后眨了眨眼，看經(jīng)紀(jì)人還沒(méi)說(shuō)什么，就趕快把面拿過(guò)來(lái)吃了。
她雖然性格大大咧咧、不拘小節(jié)，不過(guò)該努力，該勤奮的時(shí)候還是不會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的`。勤奮能給人好運(yùn)這句話在她身上也同樣適用。在經(jīng)過(guò)模特圈里的努力，熬過(guò)了整個(gè)魔鬼行程后，她終于在于正的歡娛里冒出了頭。她從沒(méi)什么關(guān)注量，到了有一千多萬(wàn)粉絲的藝人。她發(fā)著燒，淋著雨都要拍好戲，你如果說(shuō)她不勤奮不努力，空有其表的話那你一定是不夠了解她。
這樣一個(gè)“兩面派”的她，你喜歡嗎？
描寫(xiě)她作文 篇36
每個(gè)人身邊都會(huì)有這樣一個(gè)人，她們普通而平凡，都是浩瀚宇宙中的一顆小小星辰，但他們卻默默貢獻(xiàn)，不拘小節(jié)，我身邊就有這樣一個(gè)人，他就是我的好朋友——韓瀟陽(yáng)。
她，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。她是我們班級(jí)的三好學(xué)生，成績(jī)總是名列前茅，在我眼里，成績(jī)要想比她好，那簡(jiǎn)直比登天還難！下課了，同學(xué)們都去玩耍了，只有她在座位上認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。有一天我問(wèn)她:“韓瀟陽(yáng)，你為什這么愛(ài)學(xué)習(xí)啊？”她微微一笑，說(shuō)道:“因?yàn)閷W(xué)習(xí)會(huì)讓我快樂(lè)啊。”
她，樂(lè)于助人。有一次，我有道題百思不得其解，又不敢問(wèn)老師，就懷著忐忑不安的心情去問(wèn)她，當(dāng)時(shí)，她正在寫(xiě)作業(yè)，我問(wèn)道:“那個(gè)，我有道題不會(huì)，你能幫我嗎？”她放下筆，一邊拿著我的本一邊說(shuō):“ofcourse!”然后就開(kāi)始仔細(xì)的'講起來(lái)，我不懂的還不厭其煩的解釋給我聽(tīng)，最后，我恍然大悟，連聲道謝，她笑道:“小事兒，用不著謝。”然后又開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。
她，善良溫柔。有一次上體育課，我正在玩的不亦樂(lè)乎，突然“duang~”的一聲，我們倆雙雙跌倒在地，我連忙說(shuō):“對(duì)不起，對(duì)不起。”她卻站起來(lái)，把我扶了起來(lái)，溫柔地說(shuō):“沒(méi)事，是我沒(méi)看見(jiàn)，你沒(méi)受傷吧？”我擺了擺手，說(shuō)道:“沒(méi)事，我這身體杠杠的。”說(shuō)完還拍了拍胸脯。之后，我們看著對(duì)方都哈哈笑了起來(lái)。
她是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。她就是——韓瀟陽(yáng)。
描寫(xiě)她作文 篇37
看她剛剛還好好的，不知怎么的就哭了，左手拿著一包紙巾，右手擦眼淚。
“弋可，她怎么哭了呀？”我問(wèn)。“不知道。”弋可說(shuō)。問(wèn)了半天身邊的人才問(wèn)出來(lái)，原來(lái)是中午玩魔方，名字被寫(xiě)在黑板上了。
我走了過(guò)去，她的眼睛像兩個(gè)大紅桃，她擦著自己的眼睛，眼淚繼續(xù)不停地流下來(lái)，好像一個(gè)壞了的水龍頭。
哭著哭著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……把一群她的好朋友引了過(guò)來(lái)，一個(gè)女生受她傳染，一邊哭一邊勸：“你別哭了，你哭我也難受，不就是罰寫(xiě)一篇作文嘛，平常很多男生一天都要罰好幾篇，你別哭了。”越是這樣，她哭得越厲害，從水龍頭壞了變成灑水車(chē)壞了，開(kāi)始大規(guī)模地噴水，很快地上有了一個(gè)小水洼。
“我不就是玩魔方，又沒(méi)有說(shuō)話，憑什么罰我？”她說(shuō)。現(xiàn)場(chǎng)馬上安靜了下來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話聲，大家都同情她。一分鐘后，她又從壞了的.灑水車(chē)變成了壞了的水庫(kù)，正在飛速地泄水，不管怎么安慰，她都是這樣，最后到老師來(lái)了才被老師勸停下來(lái)。
還有一次，我要去上廁所，走著走著感覺(jué)有什么東西好像被我踩住了，一看，不好，我踩住了她的腳。一看她的臉，已經(jīng)“淚水流下三千尺，疑是銀河落九天”了。我把腳抬了起來(lái)，馬上去安慰她。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……最后上課了她還是沒(méi)停，我便被老師訓(xùn)了一頓。
這就是愛(ài)哭的她，左手拿著一包紙巾，右手在擦眼淚。
描寫(xiě)她作文 篇38
初一那一年，我還沒(méi)有搬新家，當(dāng)時(shí)的我和我們班班長(zhǎng)章希瀅還是鄰居。自小隨奶奶在縣城長(zhǎng)大的我被接到北京的高檔小區(qū)生活的那天，我別提有多高興了。比起縣城的簡(jiǎn)陋，這里樹(shù)影婆娑，還有隱隱的甜品香氣。
但對(duì)于爸爸是章希瀅家店里的送貨師傅這件事情，當(dāng)時(shí)的我無(wú)論如何也無(wú)法接受。章希瀅來(lái)我家做客時(shí)我會(huì)十分拘謹(jǐn)，舉止小心翼翼，努力做出城市孩子吃飯、喝水的樣子，我不讓任何人發(fā)現(xiàn)自己的貧窮，努力維護(hù)著敏感的自尊。那時(shí)，初一開(kāi)學(xué)要求做自我介紹，全班同學(xué)對(duì)于各自的名字都頗有見(jiàn)解。“啟明”是如同啟明星一樣明亮，“朝暉”是初升太陽(yáng)的光芒。我皺著眉頭苦思冥想時(shí)，聽(tīng)到章希瀅的自我介紹：“大家好，我是章希瀅，是有冰清玉潔、輕盈、白皙、美貌的意思。”說(shuō)這話的時(shí)候，章希瀅一副自信滿滿的樣子。
等到我介紹時(shí)，我內(nèi)心太過(guò)緊張，結(jié)結(jié)巴巴，漲紅了臉只想趕快解脫：“大家好，我是寧……寧楊雪，楊樹(shù)的楊，雪花啤酒的……”我深吸一口氣，氣沉丹田，“啤酒。”教室里頓時(shí)哄堂大笑。從此，“寧啤酒”的`外號(hào)坐實(shí)。別人總是我她開(kāi)玩笑，笑我把好看的校服都能穿得很土，笑我戴著過(guò)氣發(fā)飾。
當(dāng)時(shí)的我一直很羨慕家境優(yōu)越的章希瀅，現(xiàn)在的我在心底已經(jīng)釋然，適應(yīng)了大城市的處處新鮮，也接納了不完美的自己。
描寫(xiě)她作文 篇39
世界上有許許多多的遇見(jiàn)。寒冷的冬日遇見(jiàn)溫暖的春天，有了歲月；鳥(niǎo)兒遇見(jiàn)了藍(lán)天，有了自由；魚(yú)兒遇見(jiàn)清澈的泉水，有了歡樂(lè)嬉戲；給池塘、大海、小河增添出許多色彩。遇見(jiàn)讓世界變得更加美好。
在某一個(gè)暑假，我在公園里遇見(jiàn)了她……
那天，我邁著愉快的帶著愉快的心情，手里的拿著籃球，來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)。那時(shí)，籃球場(chǎng)只有我和你兩個(gè)人，我一邊投籃，一邊看著你怎么投三分球和一些正確的打球姿勢(shì)，還想：哇，這個(gè)小姐姐好厲害呀！我要不要過(guò)去請(qǐng)教請(qǐng)教她？終于，在我的左思右想下，我手拿籃球，向她走去，一臉崇拜的對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你能教我打籃球嗎？”你那時(shí)用著十分驚訝的表情看著我驚訝地說(shuō)：“我？”我點(diǎn)點(diǎn)頭用表示一定的語(yǔ)氣說(shuō)：“嗯，可以嗎？”你溫和的回到：“可以的。”我頓時(shí)樂(lè)得一蹦三尺高。
接著，你就開(kāi)始對(duì)投球的動(dòng)作，進(jìn)行了詳細(xì)的`講解并示范給我看，我認(rèn)真地聽(tīng)著還反反覆覆地練習(xí)著。因?yàn)橛袀�(gè)共同的愛(ài)好，我們愉快地交談著，公園里不時(shí)傳來(lái)我們倆歡快的笑聲。
天色漸漸從明亮到昏暗，快到六點(diǎn)了，我們一起坐下休息著，加了個(gè)微信。在休息的過(guò)程中，知道了你也是實(shí)小的，和我同一個(gè)年級(jí)，但不同班。
最后，一聲“再見(jiàn)”我們走向了不同的方向。
一個(gè)籃球，讓我們相識(shí)。在人生的道路上，總有一些遇見(jiàn)溫暖著我們的心。一次次遇見(jiàn)，讓我們相識(shí)，人生才會(huì)因那些擁有的歡樂(lè)。
描寫(xiě)她作文 篇40
每天辛勞工作的爸爸、不厭其煩地給我們傳授知識(shí)的老師……都是我敬佩的人，但是，此刻我的腦海卻浮現(xiàn)出一位多才多藝、助人為樂(lè)、關(guān)心集體的小伙伴。
她中等身材，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，柳葉眉，眼睛大大，水汪汪的，鼻子挺直，櫻桃小嘴，瓜子臉，就如天使般美麗。
說(shuō)起她呀，人人豎起大拇指。舞蹈是她的特長(zhǎng)，曾擔(dān)任過(guò)舞蹈團(tuán)的主角！于她而言，鋼琴更是小菜一碟，還跟我拍檔過(guò)文化館組織的大型春節(jié)文藝演出呢！最讓我佩服的是她書(shū)寫(xiě)非常認(rèn)真，就像打印機(jī)打出來(lái)的字那么美觀，學(xué)習(xí)態(tài)度就更不用說(shuō)了，真是學(xué)什么通什么。
她不但多才多藝，而且樂(lè)于助人。
記得一年級(jí)的一次課間活動(dòng)，調(diào)皮的我從升旗臺(tái)上踏空，摔了個(gè)倒洋蔥。她急忙趕來(lái)扶我回班給我擦藥油。還有一次，我鞋帶掉了，她耐心地一步一步教我系好，這些幼年時(shí)的小鏡頭一直讓我記憶猶新。
她還特別關(guān)心集體，每次班里舉行各項(xiàng)活動(dòng)，她總會(huì)舉起那雙嬌嫩的`小手為班忙碌作貢獻(xiàn)。我曾多次問(wèn)她干這么多活累嗎？她說(shuō)累也值得，作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該起著模范的作用！她的無(wú)私處處可見(jiàn)，就如那次我們上體育課要集體跑步，她本來(lái)可以跑得很快地在最前面帶隊(duì)，但她卻選擇了顧全大局，邊跑邊等邊鼓勵(lì)后面落后的同學(xué)。
這樣的小事還有一簍簍，看似平凡，但能保持一顆為人著想的心卻不容易啊，我佩服她！這樣人見(jiàn)人愛(ài)的同學(xué)誰(shuí)不想跟她做朋友呢？好了，現(xiàn)在就讓我來(lái)道出她的大名吧——司徒雨晴！
描寫(xiě)她作文 篇41
我有個(gè)太太。第一次見(jiàn)到她時(shí)，她便已是滿頭白發(fā)。現(xiàn)在不總能看到她了，那時(shí)候我對(duì)她會(huì)不耐煩，現(xiàn)在想起來(lái)才發(fā)覺(jué)她的模樣早被我銘記于心。
太太喊我們時(shí)的稱呼十分特殊，從來(lái)都是“園侯”“田侯”地叫。對(duì)于這種稱呼我有些生氣，但又覺(jué)得好笑。可現(xiàn)在看來(lái)，她一個(gè)八九十歲的老人，因?yàn)榇┑枚喽@得圓滾滾的身子，卻總能夠在我面前走來(lái)走去。她那曾令我討厭的'稱呼總讓我想再聽(tīng)一回。
一次，我又去到外婆家，一進(jìn)門(mén)太太就跑到面前，親熱地喊了我一聲：“田侯！”我很不樂(lè)意，就跑到妹妹那兒去玩兒了。太太卻跑到我面前問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“田侯10歲了吧！上幾年級(jí)了？最近考得怎么樣？我給你倒杯水吧！待會(huì)兒我去給你們煮午飯，你們想吃什么呀？白米飯……”我很不耐煩，就態(tài)度生硬地說(shuō)：“我今年11歲，上四年級(jí)了！這些我上次不是說(shuō)過(guò)嘛！而且我現(xiàn)在不渴，外公說(shuō)過(guò)了，你不能煮飯，我現(xiàn)在什么也不想吃！”說(shuō)完，又轉(zhuǎn)過(guò)頭和妹妹玩去了。老人眼中明顯有些失望，但也沒(méi)再說(shuō)什么，悄悄離開(kāi)了房間。
不一會(huì)兒，一杯熱水放在了旁邊的桌子上，太太還囑咐了一句：“現(xiàn)在水比較燙，過(guò)一會(huì)兒再喝，冷了跟我說(shuō)，我?guī)湍慵訜崴！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，態(tài)度稍微好了點(diǎn)：“嗯，我會(huì)喝的。”太太聽(tīng)到了我的答復(fù)，微笑著離開(kāi)了房間。
現(xiàn)在想來(lái)，那杯中升騰起的熱氣讓人難忘，太太的那份關(guān)心，也讓人銘記。若是下次再見(jiàn)面，我定要說(shuō)聲“對(duì)不起”和“謝謝您”。
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