描寫她的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的描寫她的作文，希望對大家有所幫助。
描寫她的作文1
她，中等身材，不胖不瘦，有著長短不一的短發，一張臉上鑲嵌著一對寶石般的眼睛，一個鼻子及一張櫻桃小嘴，雖說算不上美，可她活潑開朗，而且還有一對靈敏的耳朵。
她活潑開朗，總把世界看得那么美好。有一次上體育課，她和同學打羽毛球、盡管她怎么都接不到球，可她并不像其他同學一樣垂頭喪氣，一次又一次地把球撿起來又發過去，并不因此放棄。遇到困難她總是微笑著面對。她常說：“人的幸福是自己把握的、經一事長一智，遇到再大的困難，也不要怨天憂人，如果不把好人生的舵、就會迷失方向！”因此，她熱愛同學，熱愛家人，熱愛老師，熱愛花草樹木，從不摧毀它們，而是一心一意地栽培它們，用水灌溉它們，用汗滋潤它們，用心感受它們，她總會感受到其中奇特的情趣，她愛大自然，她會把大自然畫在紙上，印在心里。她喜歡天藍，因為天是純潔的，她用心去喜歡，她會給大自然一個真誠的祝福。
她也很堅強。一次，她與同學們去野炊，在路上，雙膝跪在石頂上受了傷，鮮血流下來印下了幾道血跡，雖然站不起來、疼痛難忍；可她為了不耽誤行程依然堅持著，不哭不叫，還為了不讓老師與同學們擔心，仍像往日一樣蹦蹦跳跳。直到看見老師和同學們原本緊張的情緒放松下來，她才走起路來。一路上她不讓別人攙扶，不讓別人擔心，自己默默地忍受疼痛。
她就是我——龍星星。
描寫她的作文2
坐在我后面的，是一個女孩子，是班上一個極默默無聞、文靜的女孩。一到下課，班上就像菜市場一樣似的，喧鬧無比，但是她的位置卻十分安靜，與班內的氣氛一點兒也不“和諧”。
她的名字叫錢珊珊。她在班上沒有多少朋友，很多不了解她的人覺得她在學習上沒有上進心，其實，她也在努力。“小班，今晚有什么作業？”這是她經常問我的一句話。每當她說這句話的時候，我或是丁琳就會把我們的記作業的本子拿給她看。記得有一次，她問我一道關于待定系數法的數學題。我拿出一張草稿紙，一步一步地對她說，并問她會不會，只有當她答會的時候，我才會講下一步給她聽。她聽得很認真，我講完之后，她還認真地把步驟抄了下來。此后，她經常來我問我各種各樣的問題，我也耐心地講解給她聽。我想：她可能也在努力，只因基礎太差，進步不明顯罷了！我還記得她曾經很認真地把英語單詞的“諧音”記在一本本子上，然后照著“諧音”來讀。其實，她也挺努力的。
有一天，她買了一盒貼畫，問我和丁琳要不要。在她的熱情之下，我們倆選了幾張。此后，她便經常買明星貼畫并送給別人。丁琳對她說：“珊珊，你不要浪費錢去買貼畫了，用那些錢去買一些文具吧！”她點了點頭，但她這種分享精神是非常可貴的。這學期，我看到了一個不為人知的她。
我相信，她還會有很多優點等我們去發現……
描寫她的作文3
他是我一生中最重要的人。她原本烏黑的頭發，也已染上了幾縷銀色，原本光滑白哲的皮膚現在也爬上了皺紋，她就是——我的媽媽。
早晨的第一眼看到的就是媽媽，她穿戴整齊，頭發盤好，身材稍顯臃腫的身影。他溫柔地將我叫醒，還仔仔細細地將我的睡意抹去。我在衛生間洗漱，而她就在廚房里準備早餐。我問她，媽媽那你為什么這么胖呢？她只是笑笑，不語。時光忽忽，一天很快就過去了，既使這樣，我的好奇心依舊沒有減少，于是我又忍不住問媽媽：“媽媽，你為什么這么胖呢？”她不笑了，跑去找了一張照片。我仔細地打量著照片上的人——一頭烏黑靚麗的微卷長發隨意地披在雙肩，光潔的額頭下有著兩彎微淡的`柳葉眉，眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子下有著一張櫻桃大小的嘴，整個人看起來不到一百斤，給人的印象只有一個字——美！“當年也不知道為什么，看上了你爸，硬要嫁給他，生下你后，我就只顧著忙你了，都沒有時間打理自己。你看，現在把自己弄得和黃臉婆一樣。”說完，還苦澀的笑了兩下。的確，現在媽媽的臉枯黃枯黃的，上面還有幾條皺紋，完全不能和從前白晢光滑的臉比，看到這兒，我不禁流下了兩行熱淚。
她以前很聰明，現在很“傻”，她愿意將自己最寶貴的青春無怨無悔地給一個人；他以前很美，現在活生生的像一個黃臉婆。媽媽轉過身，繼續忙活著手上的事，映入眼簾的依舊是那稍顯臃腫的身影，而我在也不會問那個問題，因為我知道，她已將她最美的那段時間給了我。
【描寫她的作文】相關文章：
《帶上她的眼睛》教案08-11
《帶上她的眼睛》教學設計（精選6篇）04-20
描寫夏天的英語作文10-09
描寫父親的英語作文10-06
描寫秋天的英語作文10-08
描寫春節的經典英語作文09-27
關于描寫人物的英語作文10-08
怎么寫描寫春節的作文10-03
描寫霧霾的英語作文10-09
《把掌聲分給她一半》語文教學設計11-26