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【精華】讀書的作文300字49篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的【精華】讀書的作文300字,歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 1
“讀書破萬卷,下筆如有神,”“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”,“書讀百遍其義自現”……這些都是關于讀書的名言警句,僅是看看是不行的,讀書的樂趣需要我們自己去尋找!
我個人認為,讀書的樂趣有很多。
在我們讀書時,遇見一本好書,使自己感興趣的書時,細細的品味,你會情不自禁的身臨其境,隨著書中的人物情緒起伏,自己的心情也是酸,甜,苦,辣樣樣有。
“酸”:在讀《草房子》這本書時,陸鶴光頭背后隱藏的故事讓人鼻子一酸而淚潸潸了。
“甜”在《青鋼葵花》中,青銅一家人對剛失去父親的小葵花的感情令人感受到既甜蜜又溫馨,自己也情不自禁的上揚了嘴角。
“苦”:越往勾踐臥薪嘗膽,不自暴自棄,時刻準備,東“山再起,勾踐嘗膽那種苦味仿佛回蕩在我嘴中。
“辣”:《羚羊木雕》中萬方媽媽打萬方那一巴掌火辣辣的',好像打我臉上似的。
讀書的樂趣有很多,讓我們共同體會吧!
讀書的作文 2
星期六,我早早的起了床,把媽媽布置的作業一口氣全部做完了。然后我跑進書房拿了一本書,津津有味的看了起來。我正看得入迷的時候,卻即不情愿被媽媽那“雷鳴”般的聲音叫去買鹽。這時的我突發奇想,可以帶著書去買鹽呀,我躡手躡腳的拿起書出了門。我一邊看書一邊走著,到了超市,我隨便拿了一包鹽。
回到家時,媽媽問我鹽呢?我拿給了媽媽,媽媽頓時就像一只母老虎一樣走到了我面前,又用她那“雷鳴”般的聲音對我說:“駱、娜、娜!”我問媽媽怎么了,媽媽說:“看你干的好事,你這是買的`什么呀!蔽乙豢,心里想:救命呀,怎么買成面粉啦。”“你看書是好,但是不能看得太入迷了,而且,你做一件事就要認真,不能有半點馬虎,”媽媽說。我點了點頭,心里想:幸好媽媽今天大發慈悲,要不然我的“小命”就不保了,也不能看書了。
我覺得書就是我的糧食,更是精神上的美餐。
讀書的作文 3
以前我并不是特別愛看書,但是從暑期開始,在按老師要求完成閱讀作業的同時,我驚喜地發現我不知不覺地愛上了看書上。我看了童話、成語故事、兒童文學等各種類型的課外書,讀書給我帶來許多意想不到的收獲和快樂。
看書的時候,要是碰到不認識的字和不懂的詞,我就會去請教“不說話的老師”——字典。通過,我認識了許多平時課本上還沒學過的生字,也了解到更多詞語的含義。通過對好詞好句的收集,增加了我的詞匯量,讓我寫文章的時候更富有美感。在邊看邊讀的過程中,朗讀水平也取得了較大進步。
課外讀物猶如一扇敞開的'窗戶,讓我了解到課堂外那五彩繽紛的世界!兑磺Я阋灰埂穾冶枷蛲捦鯂,了解到許多充滿正義、充滿智慧的故事!兑话贄l裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引,也讓我為主人公勤勞樸實、聰明、執著、大度的精神所感動……
書籍是人類進步的階梯,撒播知識的源泉。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,我愿和書交朋友。
讀書的作文 4
暑假眼看就要過去了,我新的生活又來到了,就信農民伯伯在田野里播撒種子一樣。他們有他們的計劃,我也有我的計劃。
新的讀書計劃就要開始了。我做為讀書的“主人”也要有新的計劃來為我的`“小寶寶”喂奶。
我的讀書計劃如下:
1、每月要讀一本名著。比如一些現在少年讀的書有《一千零一夜》、《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《神話故事》等一系列的名著。
2、每讀一本名著要做好讀書筆記,把自己覺得好的句子,抄下來。
3、要記重點、難點,把記下來的重點好好背背。把難點想想,如果不會,就到網上查,無論如何也要搞懂。
讀書計劃的目的:
1。、把學過的知識化為自己的話,寫到作文里。
2、可以增強我們的知識,從中學到一些做人的道理,對今后怎樣做有很大幫助。
讀書的作文 5
我們班有許多小書迷,說起來我也是其中之一吧!
我是一個可愛的小姑娘,個子高高的,長長的頭發烏黑發亮,圓圓的臉蛋,像只紅蘋果似的,翹翹的小嘴愛哭愛笑,能說會唱。一笑起來,嘴角露出兩顆不整齊的大門牙,這都是害的,你知道為什么嗎?因為我的大門牙還沒有成熟,媽媽就把它給拔下來,直到七個月零十天才慢慢長出來。
我愛看書,不管是在家里,還是在學校里,有什么書就看什么書,不管是成語故事還是故事大王,我全包。有一本我看一本,有兩本我看兩本,還看得津津有味呢!
有一次,媽媽帶我到書店去看書。走到里面,我不管三七二十一,拿起書就看……過了好長一段時間,從我耳邊響起了一陣熟悉的.聲音,打斷了我的思路。買一本吧,我們該回家了。我抬頭一看,是媽媽。媽媽說:都六點半了。我嘻嘻一笑,做了一個鬼臉,拉著媽媽跑向收銀臺……
這就是我,一個一看書就兩耳不聞窗外事的我。
讀書的作文 6
我喜歡讀書。
每次空余時間我都會讀書,只要選中書,我就在書桌上津津有味地“品嘗”起來,幾乎對外面不聞不問了。
在小時候,我就很喜歡讀書了。于是爸爸媽媽便給我訂了好多畫報,我也從中了解了很多知識,如:物體振動會發出聲音,竹子開花會枯死,身體成長需要營養……
再大一點時,我就開始看古文了。它讓我知道了唐朝是怎樣的繁榮,元朝是怎樣地安定,戰國時天下是多么的亂……從中我學到了許多歷史知識。
上小學了,我就迷上了百科全書。從我最喜歡的《太空氣象》中,我了解到四季的變化、大氣有幾個層次、哪幾個國家擁有航天器……我知道了許多天空、太空中的'知識。
書,就像面包,讓我吃到更多的知識;書,就像土地,讓我收獲到好多知識麥子;書,就像米飯,讓我吃到很多知識的米粒!
我愛讀書!
讀書的作文 7
書籍是人類進步的階梯,每個人都喜歡讀書,我也不例外,我也喜歡讀書。
聽媽媽說,我小時候特別愛讀書,在娘胎里,媽媽就一直在讀故事,我慢慢長大了,就聽爸爸給我講故事,如果我哭的話,爸爸就總講故事給我聽,我一聽故事,就不哭了。一次,媽媽上街買菜,我睡一覺醒來,發現媽媽沒在家,就開始哇哇大哭(打著滾哭),爸爸知道了,放下手里的活,馬上過來抱我,哄我,給我講故事,不到一會兒工夫,我就不哭了。聽著爸爸給我講的.故事,嘴里來喊著爸爸,又笑了。
現在長大了,我依然忘不了讀書,在學校里,我趁著午休時間,去圖書角讀書。我讀過許多書:《安徒生童話》、《未知的黑洞》、《花開花落》、《格林童話》、《感悟生命》、《新少年》,《紅樓夢》……
我們離不開書,既然離不開書,那好好讀書不就行了嗎?我可是非常愛讀書了。
讀書的作文 8
讀書,誰都會,但有人讀書深入,有人讀書膚淺。有許多人都問:“怎樣才能讀得深入?”我到現在也沒有弄懂,但是我堅信只要從書中鉆進去,再展開來,定能讀懂書,讀透書。 “讀書如品茶,越品越有味!”就像讀魯迅的《阿Q正傳》,我讀第一遍只是覺得阿Q的“精神勝利法”的可笑,待到多讀幾遍時就發現魯迅是通過阿Q把人身上的`劣根據性與社會的黑暗表現出來,再多次去讀時,就發現了這也是在諷刺當代的社會。讀不同的書給人感覺也不一樣,讀史書能使人深溯,讀小說使人愉快,讀科幻書使人浮想連篇。書也能給予我們許多益處,就拿我說吧!
我從前寫作文沒有新意,但自從我讀了《創新》,寫作總能與別人不一樣,讓老師們刮目相看,還能從大師的文章中學到許多寫作手法,從中汲取別人的長處來補自己在寫作方面的短處。讀書滋味長,只要我們多讀書而又不泛泛而讀,讀好書又不死讀書,在書中我們一定會品出這個中滋味。
讀書的作文 9
周恩來是我國重要的領導人之一。
有一次,他來到沈陽的伯父家。下了車,伯父指著一片繁華之地告訴周恩來不可以進去。好奇心驅使著他進去。于是他約上一位好朋友。一起來到了那片“繁華之地”一進去就看到一個面色蒼白的女人坐在地上哭,上前一問才知道是那個洋人的'汽車軋死了女人的家人。還指望中國警察替他撐腰,沒想到卻把那個女人說了一頓。林凱了那個地方,周恩來的心情久久不能平靜。
有一天,校長問大家為何讀書?大家有說這個又說那個的。只有周恩來平靜的坐在那,校長問周恩來為何讀書?周恩來站起來堅定的說:“為中華之崛起而讀書”。
是啊,少年時代的周恩來就已經認識到,中國不正難以持久 。所以同學們,讓我們努力讀書,為祖國添加輝煌吧!
讀書的作文 10
高爾基曾經說過這樣的一句話,書籍是人類進步的階梯。讀書使我終身受益、讀書使我變得博學、讀書使我快樂。我愛讀書。
春妹妹來了,看,春妹妹把春意灑在了世界上的每個角落。融化了冰雪,時不時的下著春雨。春雨過后,空氣的地就過濾了一半。樹長出了嫩葉、小草長出了嫩芽;▋悍路鹩辛遂`氣,爭先恐后的從地上長出來。早晨,好清爽,平時喧鬧的街區頓時煥然一新。拿起一本書,向離家近的公園走去。在公園里的長椅上座下,拿起那本有趣的書。輕輕的翻開,仔細的閱覽。仿佛身臨其境一般,時而樂、時而悲、時而喜、時而急。微風撫摸著我的臉,每一個情節我都牢記于心。每當讀到精彩的.片段,我的心就像提到了嗓子眼。讀了一段后,讓雙眼休息休息,閉目養神,然后再次走進書中世界。
讀書使我快樂,少壯不努力,老大徒傷悲,珍惜讀書的時光,和我一起,在書中的世界閃耀吧!
讀書的作文 11
我愛看書,愛看所有的書!為了看書,我甚至可以忘記時間!
記得有一次,我很喜歡看一本書,恰好家里沒有,我就去找同學借。找到有這本書的'同學后,我就問她:“能借我看一下這本書嗎?”“那是的,這本書我都還沒看完咧!”她回答。“就借我看一下,看完就還給你!”我急了。她見我著急的樣子,說:“那好吧,你看完了記得還給我!薄癘K!”我高興地回答。
我心滿意足地捧著書回到家里。一進門我就對媽媽說:“媽媽,我找同學借了本書!”媽媽說:“好呀!愛看書是好事!”我拿著書,坐在書桌前津津有味地看了起來。不知過了多久,媽媽喊:“吃飯啦!”我仍然如癡如醉地看著書,沉浸在書的海洋里,完全沒聽到媽媽的說話聲。不知什么時候,媽媽來到了我的身邊,溫柔地對我說:“寶貝,吃飯了!”我這才恍過神來,說:“哦!”
吃完飯后,我繼續回到這片書的海洋,就像快樂的小魚在里面遨游!
我希望,能一輩子在書海里暢游!
讀書的作文 12
今天,是動物學校的.讀書會,小兔、小烏龜和小松鼠一早就來了。
它們剛坐下來不久,就來了一位“不速之客”——小刺猬,它坐在了小兔身邊。
小刺猬剛一坐下,小兔就立刻跳起來大喊:“喲,真刺人!”說完,就馬上站了起來。
小刺猬聽了,也站起來,說:“對不起,你坐吧!”然后也準備走開了。
看見小刺猬要走了,小烏龜馬上站起來:“你別走,和我一起坐吧,因為我身上有硬殼不怕刺。小松鼠可以和小兔一起坐。”
聽了小烏龜的話,小刺猬立刻轉身回來了,對小烏龜說:“謝謝!”
“不用謝!”
它們又高高興興地回到座位上看書了。
讀書會結束后,小烏龜對小刺猬說:“以后凡是遇到什么問題都不要逃避,要認真思考,一定會解決問題。”小刺猬點了點頭。
讀書的作文 13
生活中,讀書是必不可少的。我讀過很多類型的`書,小說、散文、詩歌、童話……但我最喜歡那本《哈利波特》。
幾天前,我求爸爸幫我買本書,經過漫長的等待,終于盼到了《哈利波特》。我迫不及待地翻開了書,貪婪地讀了起來。一開始讀起來時,我覺得很有趣,讀到后面,我就覺得很驚奇,開始擔心主人公哈利有沒有脫離危險,誰才是兇手……等到要揭曉迷團時,我就忍不住地直往下看,像一只老虎進食,直到我恍然大悟。讀完一遍,我還要重復地讀,直到把所有情節都記住了為止。所以讀書樂趣很大,要多讀好書,不僅能豐富知識,還能愉悅精神。
讀書對一個人很有好處,“書猶藥也,善讀之可以醫愚!保瑫苤斡薮,所以多讀書能增長見識。而且你也會收獲很多樂趣,而那種樂趣,只能靠讀書才能體會到。
讀書的作文 14
所謂古人言玉不琢不成器,人不學不知義。大家都是讀過書的人,每本書都有不同的內容,不同的說法。我這幾天看的是——《伊索寓言》。
《伊索寓言》是古希臘的一名仆人寫的,說到這也許你會問了:“一個仆人寫的書有什么好看的`呢?”我來給你講講其中的故事。說有一只山鷹和一位狐貍成了朋友。有一天,狐貍和山鷹都沒吃的了,狐貍正好出去覓食,山鷹把小狐貍偷走,與兒子和自己飽餐了一頓,狐貍回來后痛哭流淚,于是遠遠地詛咒山鷹。因為狐貍是走獸,而山鷹是飛禽,狐貍捉不到它。詛咒是微小的生物的一種本能。
狐貍的舉動感動了上天,不久山鷹受到了神罰。山鷹偷了祭祀的臘腸,臘腸上面帶著蠟燭的火,接下來``````山鷹的家著火了,大火把小鷹燒了。狐貍當著山鷹的面吃了小鷹。大家聽了這個故事后一定說狐貍做得對,山鷹一定會受到懲罰的。這本書是我最愛看的書,他有幽默感,有看頭。
讀書的作文 15
我有一個屬于自己的讀書小天地。小天地里有一張精致的書桌,一個大大的書柜,里面有好多書,有好看的童話書,有道理深刻的'伊索寓言,還有各種各樣的名著:如《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》……其中最搞笑的是《小豬西里呼!罚@本書我百讀不厭,都已經讀了十遍了。
這些好看的書我都放在下層,想看了,隨手一拿就可以看了。平時我放學把作業做完,就呆在我的讀書小天地靜靜地看書,不在看電視了。
在讀書節期間,我和媽媽待在讀書小天地里,一起看了《小王子》,當小王子來到撒哈拉大沙漠時,我和媽媽擔心他帶的水不夠。當小王子發燒時,我和媽媽怕他燒壞腦子,當“我”把水給小王子喝時,我和媽媽感到一陣輕松。
就這樣我和媽媽跟著小王子經歷了一次快樂的旅程。我還把這次旅程寫在了“親子共讀”上了。
以后,我還要和媽媽在我的讀書小天地一起讀更多的書。
讀書的作文 16
一本書可以陪伴你走過整個地球;一本書可以幫助你達到自己想要的高度;
一本十分普通的書它是強大而又深不可測的;讀書領悟書的真諦遨游書的海洋。讀一本書你會收獲一絲絲的知識;你繼續讀這本書你會收獲比以往更多的'知識。
書籍是我們的良師益友是我們的精神食糧更是我們走向巔峰的唯一的支撐!讀書造就人才;讀書使祖國的花朵更加強盛祖國也隨之強盛。領悟讀書真正的真啼,細細品嘗慢慢嚼咽。古代有杜甫“煮書”頭懸梁、錐刺股更是數之不盡,古代更加落后讀書郎卻是一代勝過一代。詢問世界各大名人哪一個不是說要認真讀書?讀書的重要性盡管我們很難去領悟但我們也要試著去奮斗一番。
我們雖然不能學習古人的方法,但是我們能靠自己去領悟讀書的高峰。抓住人生短暫的瞬間去閱讀書籍去瀏覽書籍。抓住一切的時間去閱讀把握住閱讀之巔峰!
讀書的作文 17
我喜歡讀書,每讀一本書就等于獲得了一份快樂,因為讀書可以解答許多問題?梢垣@得許多知識。可以解開許多謎團,人的心情自然就舒暢了。像冒險小虎隊,每當解開一個謎團我都非常高興,《沉睡千年的法老》。《滴血的龍》!稌鳒I的骷髏》!秮碜酝稣叩男偶罚慨斪x完一本,我都異常的興奮。
讀一本好書,就是與一個高尚的人對話。難道與高尚的人對話你不開心嗎?書是人類進步的.階梯。你又進步了,難道你不開心嗎?讀書好似爬山。你又走了一段山路,難道你不開心嗎?
一本書好似一朵花,一個圖書館好似一座花園,而我們只是一只小蜜蜂,打開一本書就是停在花心里,閱讀這本書就是開始采蜜思考這個題就是開始釀蜜,掌握了這個題,蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動成果不快樂嗎?
我們要堅持讀書,這樣才能使我們的生活充實而快樂!
讀書的作文 18
我的童年中有許許多多東西吸引我,比如玩具,裙子,小花樣,小裝飾品。可真正讓我愛不釋手的是一本好書。
在我上幼兒園的時候,我就迷上了看書,姐姐有一大柜子書,我每天放學后閑著沒事做就看書,每次拿一本,不一會,幾十本書橫七豎八地放在床上,姐姐如果放學后看見她的床這么亂,一定會把我大罵一頓。哈哈!說曹操曹操到,姐姐馬上就要進來了,我頭上的汗珠一個勁地掉,突然,我急中生智,把床上的`被子蓋在書上面,進來了,姐姐進來了,我若無其事地望著姐姐,姐姐也沒大注意,去廁所了,我趕緊用這些時間,用最快的速度把書一本本書放回書架,然后又回到客廳里。
有一回,我的鬧鐘提早了幾十分鐘叫,我起床了,事情也做完了,學校不能提早去,我就捧起書看起來,我看得如癡如醉,后來發覺姐、已經讀了二十多分鐘了,上學快遲到了,趕緊到學校去,正好打上課鈴。
讀書的作文 19
讀書破萬卷,下筆如有神。為了提高同學們讀書做筆記的興趣,星期五的班隊課上,常老師組織同學們開展了小小讀書交流會。
我們班愛讀書的同學,陸續上臺交流。有的讀了《上下五千年》;有的讀了《小荷報》;有的讀了《故事作文》。有的摘抄了描寫景物的好詞好句,有的摘抄了人物的好詞好句,有的摘抄了富有人生哲理的好詞好句,個個說得繪聲繪色,同學們聽得津津有味。看,我們班的小書迷林書玥帶著微笑,自信滿滿地走向講臺,同學們用熱烈的掌聲表示歡迎。“1月25日星期三天氣:陰今天,我閱讀了《春景》”她摘抄的`是描寫景物的,感覺到了春天花兒那美麗的臉龐。她的讀書感受真好,讓我也身臨其境,親眼看到了花兒的美麗,聞到了花兒的芬芳,還有幾只可愛的小蜜蜂在采著甘甜的蜂蜜。
瞧,我們班的趙芊娛,正目不轉睛地看著講臺,時不時鼓掌致意。
小小讀書交流會,在大家熱烈的掌聲中結束了。
讀書的作文 20
書是我最親密的伙伴,書的力量是無窮的,我們要養成每天讀書的好習慣。但是,我們也不能盲目的讀書。一目十行這樣的讀書方法是不對的,不但學不到知識,還會浪費寶貴的時間。
我是這樣讀書的:
首先,邊閱讀,邊思考,使自己注意力集中,畫出好詞好句和一些好的段落記下來,恰當地運用到中,這樣就能提高寫作能力。
其次,可以根據上一段的'內容,猜出下一段的意思,多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢!
再者,要經常問自己,讀懂了么?如果不太清楚,就再讀一,所謂“讀書百遍,其義自現!边@樣就可以提高讀書效率。
最后,做好讀書筆記,寫出中心思想,寫出體會和感受,做好這些,能幫助我們理解、記憶和積累知識,可以提高概括能力、文字表達能力、分析能力。
讀書的作文 21
星期天我正坐在電腦旁玩游戲,忽然,停電了我不得不在書桌上拿起一本書看,我看的書名叫《格林童話》。
我看的特別入迷,我看的`是《白雪公主和七個小矮人》仿佛我到了書中我一看我的衣服,哇,太漂亮了!我竟然成了白雪公主我走進了既豪華又漂亮的宮殿,突然有個人從樓梯下走來走到了我的面前對我說,國王邀請我到客廳里吃飯。
我猶豫了一會兒和那個人走了,我們到了客廳我看見了國王然后國王叫我坐在他的身旁陪他吃飯,過了一會兒我陪國王吃完了飯,然后我走出了宮殿,在遠處的山上我看到了七個小矮人,我過去向他們問好就這樣我和他們結成了好朋友。
看完了《白雪公主和七個小矮人》我才發現現在已經過去了半個小時了。我發現讀書也是一種享受嘛。
讀書的作文 22
沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。
沒錯,每當我捧起我珍愛的書本,就會陶醉在書的世界中。讓我駕駛著小船,在書的“海洋”里領略人世的真諦,讀書真好!
從小,我就認識了書這個好朋友,它是一個充滿文字和彩圖的世界。在書里,我看見了一個又一個的故事,一個又一個的秘密。坐在書桌前,仿佛就能看到北極,冰川和一座座金字塔。一直到讀完整本書后才喜滋滋地合上書。我咽了一口唾沫,仿佛把所有的智慧都吞了下去。
漸漸地,我不再滿足娃娃書了,開始急切的'尋找下一片“綠洲”。哇哦!這里不是最高的珠穆朗瑪峰嗎?雖然只是把書捧在胸前,但似乎已經見到了它!沒錯,現在我步入了文字的禮堂,已經和娃娃書說再見了。我貪婪的讀著,像一匹餓狼。直到媽媽說:“思思,開飯了!”才放下書去吃飯了。
我很高興能夠認識書這個摯友,它帶給我了無限的快樂!我一定會珍惜每一分,每一秒來好好和這個朋友在一起!
讀書的作文 23
星期天,我和爸爸看了一本書,名叫《愛麗絲漫游奇遇
記》。當中有篇短文叫“素甲魚的故事”。
開始看了,我還沒有讀完這一頁,爸爸一會就看完了。但爸爸并沒有立即翻到下一頁,而是在等我。當我遇到我不不認識的`“槌”字時,我根本就沒有查字典,只是覺得讀什么,就讀什么。把這個字混了過去!伴尺@個字怎么讀?”爸爸突然問我。”我啞口無言。爸爸就打開小學生現代漢語詞典,查找起來,便問我追是幾畫,我說九畫,查到了,原來這個字讀chui,我不僅知道了這個字的讀音,還知道了這個字的解釋。
讀完這篇文章,我懂得了其實人們可以從任何事情中得到教訓,只要你用心去找,答案就在眼前。只要思想正確,那么所說的話就不會違背情理。永遠不要認為自己和別人心目中一樣,因為在別人心目中你曾經或可能是另外一更樣子。
讀書的作文 24
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。在不同的地方讀書,心情自然是不一樣的。在咖啡館讀書那是悠閑,在圖書館讀書便是安靜與學習。而我就喜歡在早上和晚上讀書。
在星期天早上拉開窗簾,陽光射入自己的房間,打開窗戶是清新的空氣進來,小鳥正在枝頭唱歌。清晨是多么美好!我坐在凳子上,選了一本書,開始讀了起來,把書中一些勵志、優美的句子記在本上,有些主人公的.處境使人可憐,雖處境困難,但卻自己努力。比如《假如給我三天陽光》中海倫·凱勒雖然得了病,但不服輸,通過自己努力考上美國哈佛大學,每天早上讀書使人感到這一天都非常美好。
晚上,我坐在床上,倚著靠枕又拿起書開始讀書,晚上非常愛讀書,而且讀得很認真,似乎忘記了睡覺,直到自己的眼皮實在堅持不住,才合上書,閉燈進入夢想。
讀書使人快樂,從中學到知識!
讀書的作文 25
俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”人類不能缺少了書,如果沒有了書,就像鳥兒沒有了家;如果沒有了書,就像生活中沒有了水;如果沒有了書,就像汽車沒有了汽油;如果沒有了書……
深夜,一陣陣寒風吹過樹梢,一陣陣寒意深深地扎在了人們心里。而這個時候我已經坐在溫暖的被窩里,手里正捧著一本叫《名人童年故事》,這本書深深地吸引了我,其中一個故事寫道魯迅小時候家道中落,很小就經常給父親抓藥,遭人冷眼。看到這里,我不由得很震驚,魯迅作為一代偉人,在偉大成就的背后是艱辛的童年、辛勤的付出。相比這些名人,現在的我們坐在明亮的教室里暢游在知識的海洋里,不時的在爸媽懷里撒嬌,要買這買那。我想到了我要改正原先那些隨手想爸媽要錢的習慣,要節約用錢。
書籍使我們的.生活變得快樂,精神更加豐富,讓我們盡情的享受書籍帶給我們的歡樂吧!
讀書的作文 26
沒有夢想的人是可恥的。每個人都有自己的夢想,理想。但是夢想并不是一瞬間就能來到的,必須要經過小時候刻苦學習讀書,奮發圖強,長大才可能實現自己的夢想。
我的'夢想是當一名著名的運動員。因為我在班里的體育成績一直名列前茅,而且也是校田徑隊的一員,所以我的夢想是當一名世界聞名的運動員。在短跑項目上能夠有杰出的成績。在將來某一年的奧運會上,親眼目睹中國國旗在賽場上一次次的冉冉升起,為祖國爭光。
我還有一個夢想,就是當一名詩人兼作家。長大后,可以寫更多好的詩篇和文章給大家,讓中國文壇在世界頗負盛名。如果我當上了作家,我會舉辦這樣一個活動:“讓某個市和區所有的居民都當一回作家,寫出認為自己最好的詩篇和文章!遍_展這個活動的目的就是能夠為祖國發掘出更多可用之才。
所以,只要朝著自己的夢想努力,無論遇到多少風風雨雨,都勇敢去面對。這樣的人永遠是最令人敬佩,最有夢想的人!
讀書的作文 27
今天,在這秋風漸起的日子里,我告別了爸爸媽媽,獨自一人上船,和別的小記者們一起吟誦古文。船剛一啟程,老師就給大家發了書,還教我們怎樣有感情地朗讀,然后我們全船人一起書,那聲音真好聽,大家完全沉浸在詩和古文的海洋里,感覺也特別神圣!我本以為能背《三字經》就很厲害了,可是同船有許多人背的,我都不會背。有人背《老子》,有人背古詩……特別是周宇昊背得太好了,聽得我非常入神,他的聲音也特別響亮,我要向他學習。
通過這次活動,我還知道了“一年之計在于春,一日之計在于晨”的格言,明白了早晨要認真讀書,小時候就要把計劃排好,按照計劃去努力,奮發進取,一定要達到目標。早晨要把一天的計劃排好,不能拖到中午,春天要把一年的`計劃排好,不能拖在夏天,小時候要用功讀書,老了,噪子干了,就不好讀書了。
讀書的作文 28
在我五彩繽紛的課余生活中,我最喜歡的就是讀書。 我喜歡看小說,什么科幻小說、愛情小說、武俠小說等等……
但我最喜歡看的還是武俠小說《虹貓藍兔七俠傳》。 當我知道班上流行的是武俠小說《虹貓藍兔七俠傳》時,我立刻拉著媽媽去新華書店買,買來后,我連去金色陽光大酒店吃飯時還帶著其中的一本,飯燙的時候,我趕緊拿出來看,飯冷了,我趕緊吃,大人們說話時,我又看,飯吃完了,書也看完了。
當我看到黑小虎易容成虹貓混入七劍內部不讓七劍合壁時,我忍不住留下了傷心的淚水;當我看到七劍喝了藍兔帶來的.藥水不受黑小虎控制時,我簡直高興得無法用語言形容。你們說我愛看書嗎? 是呀,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我要當一只展翅高飛的雄鷹,遨游在書的世界;我要當一只小蜜蜂,采擷書中的花蜜;我要當一條小魚,暢游在書的海洋中。
讀書的作文 29
我從小就很喜歡讀書。書伴隨著我慢慢長大。
在我很小的時候,我最喜歡的書就是童話了。每天晚上,我都會纏著大人給我讀童話故事。漸漸地我自己也可以讀那些童話書了,我總是在童話的夢中遨游,享受著童話帶給我的快樂。
我漸漸的長大了,那些兒童版的童話書已經不能滿足我的需求了,我逐漸喜歡起了更加成熟一點的寓言故事。寓言中的那些教育我怎樣成長的'道理,被深深地埋在了我心里。我上三年級時,有一次去書店,我看到了一本名字叫《智慧故事》的書,我剛翻了兩頁,就被里面的故事深深地吸引住了,我又慢慢喜歡起這一類的書來,它們讓我增加了智慧的力量。
我現在上六年級了,我喜歡的書已由故事改為了名著,小仲馬的《茶花女》,雨果的《悲慘世界》,使我的感情隨著情節而發生變化,讓我每讀完一本時心中總會有無限的感慨。
書,伴我長大。世間如此多的書,以及人生這部冗長而無頁碼的大書,我什么時候才能讀懂?
讀書的作文 30
“書是一把金鑰匙,可以打開知識寶庫的大門;書是一葉小舟,可以把我們送到知識海洋的彼岸;書是一縷陽光,可以照亮我們心靈的角落;書是一頓大餐,可以給予我們精神養料。”
我從小就讀過很多名人讀書的故事:匡衡為了讀書,他想盡一切辦法鑿壁引光;車胤為了讀書,用螢火蟲引光;孫康用雪的`反光讀書,蘇奉為了讀書,刺股;孫敬為了讀書,懸梁。圣人正是因為飽讀詩書,才能出口成章。
我小時候,晚上天天讓媽媽講故事,不講我就又哭又鬧。我長大了,識字量也大了,就不用媽媽給我讀書了,我能自己讀書了,每天在學校下課的時候,就抓緊時間讀書,晚上不管回來多晚,都要看幾頁書,書成了我的好朋友。
讀書可以讓我們穿越時光隧道去恐龍時代,看霸王龍有多大的威力,看翼龍怎么飛翔。讀書可以讓我們與名人零距離接觸、交流、溝通;讀書可以讓我們仿佛置身于名山大川中,飽覽美麗的風景。
與書為伴,快樂一生。
讀書的作文 31
早上起床,媽媽大喊著說:“要遲到了,快起床!”我連忙穿好衣服,背上書包,穿上鞋子,“噔噔噔”跑到了門口,我家的狗追到后面“汪汪”直叫,難道你也要和我一起上學嗎?我快速跑到教室,坐到自己的座位上,“呼哧呼哧”的大口喘氣。
數學課開始了,教室里響起了“嘩啦嘩啦”的翻書聲,嘈雜的討論聲。第二節課,沒有老師,剛開始班里還嘰嘰喳喳的.,漸漸變得鴉雀無聲,最后只聽到同學們沙沙的寫字聲或者咕嚕咕嚕的喝水聲。
第三節課是體育課,但是突然下起了“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨,我們只好垂頭喪氣的呆在教室里。午飯過后,午休時間到了,我們躺在桌子和凳子上,沒幾分鐘,呼嚕呼嚕的睡眠交響樂已經開演了。
這就是學校的聲音,你喜歡嗎?
讀書的作文 32
每一位小朋友心中都有一個令你們開心有趣的東西,比如:一個玩具、一幅畫、一個滑板車……但我卻和你們不一樣。我心目中能讓我開心的東西那就是——一本有趣的書。
書,就像一位朋友可以天天一起玩耍;書,就像一匹寶馬,帶著你跑遍世界各地讓你瀏覽世界文化歷史;書,就像一個太陽他,它能為你帶來溫暖與光明……下面就讓我給大家介紹一下我讀書的'故事:
有一次,中午放學后,剛回家吃過飯就迫不及待的出去和小伙伴玩,就在這時我看見了沙發上放著一本童話故事書,當時我就做了下來,然后就拿起那本書津津有味的看起來。我看到許多好的句子和詞語時,我就迅速的把這些好句子和詞語抄到筆記本上。然后又接著看。我看了《丑小鴨》、《美人魚》、《天鵝湖》……那精彩故事情節被我深深的吸引,有時還會掉眼淚呢!正當我著迷的時候,媽媽說:“上學快遲到了”!我一聽就慌慌張張背起書包上學去了。
讀書的作文 33
每一個閱讀的心,背后都隱藏著一個希望被人閱讀的夢,凡塵孤寂,雙腳伴我行走世間,我選擇聽一宿梵唱,吻盡書香。
打開泛黃的書頁,尋找心靈的老友,有女神行走人間路,弱水三千取一瓢的張愛玲,有踏碎凌霄,放肆桀驁的孫悟空,有山水行程,榆關畔行的`納蘭性德。
閱讀是學習,閱讀是充實,閱讀是體味文化,閱讀是回顧歷史,閱讀是精神的旅行,閱讀是思想的馳騁,閱讀是與前人會心的交流,閱讀是自我靈魂的感悟。
閱讀就是如此美好,它不會因為你的身份高低貴賤,而對你卑鄙或嫌棄。閱讀總能讓你敞開心扉,叩問靈魂!
從前的日子里,心靈每天都在流浪。而今,自己早已不再猜想,關于自己是快樂還是憂傷!把故事變成自己,把自己變成下一個閱讀的故事,把自己寫成書,放在書架上,任他人來人往…
讀書的作文 34
我是喜歡讀書的人,于是就與書發生了一些有趣的事。
記得八歲的時候,一天,媽媽在餐廳叫我去吃晚飯。我還被書中的內容深深吸引著,不肯挪窩。媽媽聲嘶力竭地叫我趕快去吃飯,我卻若無其事地回答道:“馬上就來!”聲音是到媽媽耳朵里了,人卻未到她面前。媽媽看我遲遲沒出書房,便怒氣沖沖地跑到書房,見我還沒有去吃飯的'意思,就把我從座椅上拎起來。這時我才發覺:該吃飯了!我只好悶悶不樂地把書合上。我被媽媽連拖帶拽地帶去吃飯了。
在書海里沉迷了兩個小時的我,已經完全不餓了;再加上心思還在故事情節中,吃飯時魂不守舍,往嘴巴里扒了幾口飯便飽了。但媽媽不讓我先結束。等待吃飯結束,是最煎熬的等待。
終于忍不住了,我便又輕輕悄悄地偷溜進書房,又開始了看書……
讀書的作文 35
生活是個萬花筒,它向我們展現了一個五彩繽紛的世界,而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角,那里的一切一切都讓我著迷,令我陶醉。
上個學期的一個星期天,我從書店里買回一本童話書——《木偶奇遇記》。剛回家,我就迫不及待地看了起來,翻開書的第一頁,一股濃濃的.墨香味便撲鼻而來。聞著濃濃的墨香,看著嶄新的童話書。書中的木偶“皮諾喬”因為不想學習,而變成了驢的模樣;因為撒謊,“藍發仙子”把它的鼻子變得很長很長;因為逃學,被雜技團的人拿去當木偶;因為搗亂,而流落街頭;……這些事情讓我更加懂得學習的重要,要發奮學習。
高爾基曾經說過,書籍是人類進步的階梯。是的,“書中自有黃金屋”,讀書能夠使人詼諧,使人見多識廣,使人陶冶性情。讀書讓我著迷,我從中享受了無限的樂趣,得到了教益和啟迪。來吧!讓我們一起在書的海洋中遨游吧。
讀書的作文 36
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是啊,書中有太多神奇的東西了。
在我心中,書就像一道美味可口的佳肴,需要我們去細細品味其中的酸甜苦辣。當我們仔細品讀書中的故事,你是否會有一種身臨其境的感覺,仿佛他的'語言,神態,動作就像放電影一樣在腦海里放過。
深刻體會主人公內心活動,心情。尤安。艾肯曾經說過:“如果讓我獨自駕船環繞世界旅游,我一定會選擇一本書陪伴。因為我駕船周游世界,這一趟下來,就可以把它讀上一百遍,但在書中你能發現許多新東西!边@真是一點沒錯。
書中的內容總是各式各樣的,就等我們去讀。當然,書是各式各樣的,這就要我們選擇適合自己的書。例如神秘的偵探小說,貼近生活的百科全書,從古至今的歷史書。就說百科全書吧,雅安那么多人,竟然沒有人讀過防震的書,以導致眾多的人死亡,受傷。
讓我們多讀一些書,不僅能豐富我們自己視野,說不定還能為國家做出一點貢獻。
讀書的作文 37
書籍是世界的營養品。如果我們是小花兒,那書籍就是土壤;如果我們是星星,那書籍就是遼闊的天空。
午后的太陽悄然爬上書桌,微風吹過窗邊,一陣暖意迎面而來。一個美味口渴的牛角包剛被填下肚子,拿起靠枕,從冰箱里捉一瓶牛奶,放在一旁的桌子上。往床上一擱,讓暖暖的陽光落在你的身體上,或是喝上幾口牛奶,都是一種享受。再捧上一本課外書,那就更加的.完美了。
此書有一點講究,不刺激、不恐怖、不緊張,情節非常輕松,文字簡單。海上波浪滔滔,天空碧藍碧藍的,金黃的沙灘柔軟舒適,在有霧的時候,海上的漁民的船隱隱約約。這時,我拿起牛奶,大口大口的喝,在這種舒適的環境中讀書多么的好啊。
書因被閱讀而獲得生命,人因閱讀而獲得重生,我們要感謝閱讀,感謝書本。
讀書的作文 38
每年的4月23日是世界讀書日,為了慶祝這項節日,我校在4月22日開展了“享受讀書快了”這項活動。
第一項是全校的讀書之星上臺領獎。第二項是朗誦,一至六年級有不同的朗誦節目。我們在臺下準備著,看見二年級的小朋友拿著五彩繽紛的'風車,我想他們拿著風車干什么呢?終于二年級上臺表演了,我不僅聽到了美妙的兒歌,還知道了答案。原來風車是他們的道具呀!終于到我們五年級了,在朗誦中,我了解到了毛主席的宏偉雄志。我們朗誦一結束,就開始了意味深長的道德經了。
接下來是第三項,就是讀書義賣活動,我站在我們的賣書點向四周遼望:簡直人山人海熱鬧非凡呀!我回到了我們班的賣書點,看見我們班的幾個推銷員與家長、同學在“打嘴皮戰”,絡繹不絕。
終于,這次活動圓滿結束了,我感受到了書是人類進步的階梯。
讀書的作文 39
我從小就喜歡讀書,對書有濃厚的興趣,可惜不識字,只能捧著書一頁一頁地看插圖。后來到三四歲時,就開始看一些簡單的兒童讀物了!
第一次接觸文言文是在二年級,我把書柜里的少兒書籍都翻了個遍的時候。那時,我正愁沒書看,卻正巧發現了書柜頂層媽媽的藏書:文言文版的《西游記》。我從小就喜歡看《西游記》,而且百看不厭,這本書的出現使我喜出望外。—
這本書很難很難。剛開始,我壓根就讀不懂它是什么意思。但看了幾遍后,就越看越懂,還發現了許多少兒版沒有的情節。我尤其欣賞孫悟空的.那句“皇帝輪流做,明年到我家!。我還把它改編成了“狀元輪流做,明年到我家”!
今年,我又開始讀《聊齋志異》,書中的小故事深深地吸引著我。—
總之,我從讀書中得到的無限樂趣,是沒有任何事情可以比的!—
讀書的作文 40
開皮豆總是聽爸爸說到他的爺爺,而開皮豆又從來沒見過他的'爺爺,這時他做出一個決定,就是用這個暑假去找爺爺。開皮豆臨走前給爸爸留了一張紙條。這時豆豆咪和奧迪知道了,就和開皮豆一起去找開皮豆的爺爺,來到海邊。到了海邊,爺爺不在,只有一條狗。可是開皮豆認為是他爺爺的那個人回來時,令人不可思意的事情發生了。開皮豆連忙叫:“爺爺!”可那個人說:“我不是你爺爺。”
開皮豆又說,是我爸爸告訴我的。后來那個人告訴他們,他叫老黑。然后就打魚了。等他回來,他給大家烤魚吃。夜里,開皮豆發現大男大女在抓海豚,開皮豆覺得他們是壞人。第二天就帶一個棍子,打大男大女。最后,老黑承認了他是開皮豆的爺爺,而且他還是海盜。老黑雖然是海盜,但他很誠實。
開皮豆他們又非常勇敢保護海豚。我非常喜歡這本書。
讀書的作文 41
“寶貝,該睡覺了,明天早上還得上學哩!
什么聲音?仔細一聽,原來是媽媽在叫我呀!
“哦,馬上!”我回答道,但眼睛卻始終沒離開過書,因為我正讀到精彩部分。
直到爸爸親自走到我跟前,我才依依不舍地放下書,極不情愿地向自己的臥室走去。忽然,我的'腦子一亮,想到一個主意———我可以在被窩里看書呀。
于是我跳下床,眼睛急切地尋找我需要的東西,再找一遍。。≌业搅,你別想多了,我找到的是我的書,可就是找不到手電筒,可轉眼一想:我有鋼筆手電呀,于是我打開筆盒,找到“手電”,快步走進我的房間,關上電燈,趴在床上,打開書,用鋼筆手電照亮,貪婪地讀著,直到看完書,我才心滿意足地睡了。
那天,我雖然很晚才睡可心里美滋滋的,因為書給我帶來了快樂,使我有了與平時不一樣的滿足感、成就感,我想,以后我會愛上閱讀,愛上寫作的。
讀書的作文 42
愛讀書是一個好習慣,我就很愛讀書,我愛讀一些科普知識的書,就是《十萬個為什么》這類的書,這樣的書可以讓我學到很多課堂上學不到的知識,還有它能讓我的好奇心促使我去觀察和思考。
科普書讓我學會了去觀察和思考,例如我看完書上的`解說以后,總是去想驗證一下對錯,我就會和伙伴去觀察,讓后再根據實際得出自己的結論;科普書還讓我學會了大膽提問,每當我在科學課的自由活動時間里,想到一個新奇的想法我都會大膽的提出, 和 老師同學一起研究;科普讀物又讓我長了很多的知識,讓我在伙伴中總是難不住的!科普讀物給我帶來了多么大的益處!
在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話,我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘,我們只會一點一點的落后,選擇一本好的科普讀物吧,相信它會給你帶來意外的收獲!
讀書的作文 43
在一個暑假沒有作業上,沒有上課的束縛,我們去圖書館吧。
書架上的書排得整整齊齊、干干凈凈的,拿上一本喜歡的書,坐在地上,不用擔心衣服弄臟,因為工作人員會把地面拖得一干二凈。
旁邊會有一兩個小孩,同時看上一本書就會搶來搶去,他們拉著書的`一角,誰也不讓誰,還好一旁的工作人員阻止了他們,他們只好把書拿到中間一起看。
如果你看書累了,里面也有一些美食,旁邊也有冷飲,可以讓你休息調整,一個圖書館中一般有幾十種類型的書,圖書館中上面的廣播會播放一些音樂,十分安逸。
書架上會有一些如曹雪芹的《紅樓夢》羅貫中的《三國演義》,吳承恩的《水滸傳》施耐庵的《西游記》等古典名著。
閱讀并不僅僅讓眼暢游于字里行間,也不并不僅僅讓情飄逸于情節迭拓,更需要心靈聽取屬于靈魂的剖白。
讀書的作文 44
終于放寒假了,可是作業很多好像比暑假的作業還多。我多么希望快點寫好這樣我就可以看電視玩游戲了。輪到寫讀書筆記了,心想快一點寫好,怎么快就怎么寫。第一篇我寫的還可以吧!媽媽看了一下沒說什么,我就接著寫2、3篇我寫得飛快,寫好了筆一扔去玩了。等媽媽回來一檢查,非常生氣。
因為我的字跡了草,媽媽把本子一撕,我只好重寫。第三天我寫了五六篇,都寫的挺好的。我繼續寫,快一半多了,眼看過幾天就要大功告成了,我心里暗喜這下寫好可以去玩了。也不知道怎么了,我后面幾篇又有些不好了。
媽媽這次更生氣了,大發雷霆:“你自己好好看看,都寫的'什么字,把上面的都連累了,全部都一起重寫吧!”又要我重寫,我都嚇傻了,看來媽媽這次下了狠心,我真想大哭一場。這次讀書筆記寫了三次,才寫好,寫好后我心里很舒服。
讀書的作文 45
因為放學回家后要做作業和彈鋼琴,所以我的讀書時間一般安排在睡覺前的半個小時。洗漱后拿一本愛看的書,沒有作業的負擔,只有書本的精彩。
我愛看童話和科學書,因為它能夠帶我進入童話世界和科學的宮殿,所以經常會忘記睡覺的時間,一本書大概要一個星期才能看完,每次我都把頁腳折起,第二天接著看。但是媽媽總批評我看書像她看小說,“過而不留”,每次看到精彩的段落總是一帶而過,沒有留意他們的用詞手法或把覺得有用的句子詞語摘抄下來,我知道這是我做的不夠,而且我也下定決心每讀一本書就要吸取它的營養和精華,這樣就不會在以后的寫作當中大腦一片空白,覺得無話可說了。
在看完書后我一般都會跟媽媽說說這本書的大意,文章心得還有學到的.許多知識道理,有的東西媽媽還不知道呢!
書是我們人類最好的朋友,它會讓你懂得更多,做得更好,而且“活到老學到老”,我決定和書做一輩子的朋友!
讀書的作文 46
我很喜歡讀書。是我生活中缺少的好朋友。
它是我們知識的源泉,是人類進步的階梯。我們必須喜歡讀書,把它們當成我們的好朋友。我媽之前一直苦告訴我他們連書都不會讀,所以現在讓我抓緊時間好好學習,以后沒有技術我是不會學的。我最喜歡讀吳美珍和曹文軒寫的書。這個系列的幾本書我都看過,比如《老天會愛笨小孩》,《我們班的狗仔隊》,《巧克力味的暑假》,《做好學生有點累》。我經常在文章旁邊做評論。我經常自己去書店看書。我非常擅長挑書。我是在忘我的.狀態下看書的。有一句話刻在我心里:讀書給人快樂,給人才華,給人才華。這是培根說的。如果我完成作業,我就會看書。我整天沉浸在書的海洋里。有一次我媽給我打了好幾次電話,我還沒聽到。我媽一直叫我“小書蟲”。還有一次,我在學?赐炅斯适碌囊话。一到家就繼續看,持續了幾個小時。但是作業是8點做的。我讀書,我快樂,我睿智,我夢想。
讀書的作文 47
說到自我提升,我想我們應該明白什么是自我提升。閱讀時,你必須整理你的桌子,使它干凈。這些書必須整理好。讀書的時候要坐直,面朝書,細讀或慢讀單詞。讀書的時候,每一個字都要大聲讀,一個字也不能讀錯,一個字也不能少讀。只要增加閱讀頻率,自然會變得朗朗上口,念念不忘。
我舉個例子:有一次老師讓我們背了很久,我回家就背了。我被打了二十分鐘。我覺得應該背下來。第二天老師讓我背了很久,但是我背不出來,被老師罰抄。
記得老師經常對我們說:讀書有三種,就是心在那里;送到嘴邊;看吧。如果你的心不在這里,你就看不清了。頭腦并不專一,只是漫無目的.的朗讀,永遠記不住。就算當時記得,也不會永遠記得。
所有的書都必須小心,不要損壞、弄臟或折疊!
有一次,我們班一個同學在課堂上亂涂亂畫書,被老師看見了,老師罵了一頓。他剛剛改掉了這個壞習慣。
以上是如何看書。我們不能光說不練,我們必須盡力而為。
讀書的作文 48
從我開始上學,老師總讓我多讀書,讀好書。我也從沒把老師的話放在心里。我自從學了“為中華之崛起而讀書”這篇課文后,我好像明白了要多讀書的道理,只有多讀書才能給我帶來更多的知識,掌握更多的.本領,才能使國家更加強大。梁啟超說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。
有的同學夢想是當一名醫生,救死扶傷;有的同學夢想成為一名航天員,為航天事業貢獻力量;而我的夢想是成為一名教師,教書育人,當我看到楊老師在講臺上傳授我們知識的時候,我就樹立起了我的夢想,我要和楊老師一樣把學到的知識教給更多的人。
但我知道,成為一名老師必須要有淵博的知識,所以我要努力學習,多讀書,為我的夢想而讀書,為祖國的繁榮富強而讀書!
讀書的作文 49
我叫小寧,今年11歲了,長著細長的臉,臉上鑲嵌著黑豆般的,皮膚是土黑色的,是個典型的“非洲人”,別看我黑,我可是很愛的讀書的哦!
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”,這句話在我身上可真靈驗了。一次,我去文化城圖書館里,借了一本關于的書,上面寫的內容我認真地看了一遍,之后便把一段內容背了下來。一次口語交際,問大家還知道那些關于遺產的信息,我舉手回答,把背的.內容說了出來,說完之后,表揚了我,頓時,我的臉蛋紅彤彤的,就像兩個熟透的蘋果,心里還不停地想著:讀書真有用!
還有一次,學校剛發了一期《紅領巾》雜志。之后,我就趕緊拿出《紅領巾》津津有味的看了起來。突然,肚子一陣劇痛,就拿著《紅領巾》去廁所。不一會兒,我就方便好了,可是手里的《紅領巾》還沒看完,我便繼續看起《紅領巾》,知道媽媽去廁所時發現我,我才從廁所里出來。
我愛讀書,書離不開我。你們喜歡這樣的我嗎?
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