【精選】學(xué)鋼琴作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的學(xué)鋼琴作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)鋼琴作文 篇1

　　今天下午放學(xué)，我跟著楊老師學(xué)習(xí)了彈鋼琴。這是我第一次上課，覺得有趣極了！

　　我和老師一起坐到鋼琴前，開始學(xué)琴。老師首先告訴我音符的位置和幾拍，然后告訴我怎樣彈。我學(xué)習(xí)了彈“哆”，老師先給我做示范，我按照老師說得去彈。

　　老師說我彈得很棒！老師問我的問題我都回答對了，老師一直夸我聰明。雖然我知道老師是為了鼓勵(lì)我，才表揚(yáng)我的，但我心里還是美滋滋的。

　　回到家，我又當(dāng)媽媽的小老師教了媽媽。媽媽學(xué)得也很快。我學(xué)著楊老師的`樣子對媽媽說：“你很聰明學(xué)得很好，在家多多復(fù)習(xí)。”媽媽笑了，我也笑了。

　　我一下子喜歡上了鋼琴。上面的白鍵和黑鍵，就像一座座美麗的小房子。我望著這些“小房子”心想：難道動(dòng)聽的音樂就是從這些“小房子”里傳出來的？難道我的指頭就像一把鑰匙，能打開所有的“小房間”，發(fā)出各種動(dòng)聽的音樂？

　　呵呵，學(xué)鋼琴真有趣呀！我喜歡彈鋼琴。

學(xué)鋼琴作文 篇2

　　讀幼兒園中班的時(shí)候，媽媽帶我去琴行上第一節(jié)鋼琴課。

　　剛開始學(xué)很輕松，老師的要求只有手指抬高，手腕不要晃，音符不要彈錯(cuò)就是了，而且曲子還很簡單。

　　可是，到了小學(xué)一年級，學(xué)鋼琴一二級的時(shí)候，難度就加大了。比如說，單手彈熟練了后還要快速地合手彈，而且樂感要做出來。每周作業(yè)也從原來的一到兩首增加到了三到四首，而且難度也加大了很多。尤其到了鋼琴五級考試前，每天都要彈兩個(gè)半小時(shí)。還好，一年級暑假作業(yè)少，否則我晚上都不要睡覺了。因此，我要付出所有玩耍的時(shí)間來拼命地練琴。當(dāng)我看見小伙伴們都在樓下玩耍，而我卻在練琴的時(shí)候，我就好想放棄學(xué)鋼琴。可是，我又想起以前花了這么多時(shí)間，這么多汗水，說起放棄，還真有點(diǎn)舍不得，所以我又堅(jiān)持了下去。

　　20xx年8月，我順利通過了鋼琴五級考試。看到五級考試的`成績單上，鋼琴和樂理全部通過，我對鋼琴又有了一點(diǎn)兒激情。

　　到了今年20xx年，暑假的時(shí)候，我準(zhǔn)備考鋼琴七級。“世上無難事，只要肯攀登”這句名言一直激勵(lì)著我學(xué)鋼琴。

學(xué)鋼琴作文 篇3

　　一年級的時(shí)候，我看到別人彈鋼琴，那叮叮咚咚的聲音像泉水一樣，真好聽。我非常羨慕他們能彈得那么好，心想：我也要學(xué)鋼琴。

　　媽媽把我報(bào)進(jìn)了一個(gè)鋼琴班，據(jù)說那個(gè)鋼琴老師很厲害，我特別高興，因?yàn)槲乙材苋ド箱撉僬n了。

　　老師讓我彈《拜厄》的基本練習(xí)，并且教我指法。下一節(jié)課的時(shí)候，老師教了《拜厄》的'1至15條，并且對我說：“這些小曲兒可是基礎(chǔ)，在家可要多練習(xí)哦！”

　　就這樣，我就從來沒有停止過練習(xí)，就算老師教我很難的曲子，我也要堅(jiān)持練下去。

　　過了一段時(shí)間，老師教我的曲子越來越難了，老師對我的要求也越來越嚴(yán)格了。

　　到了三年級，老師教我彈《練習(xí)曲》。有時(shí)，彈到一半，老師會(huì)突然要我停下，狠狠批了我一通，“這個(gè)si是降si，彈的時(shí)候五指要立起來，注意力度記號是sf……總之，這首曲子彈得太不好了，得慢練20遍，其他曲子也得慢彈15遍！”

　　回家以后，我難過極了，差點(diǎn)想不學(xué)鋼琴了，但想起一年級時(shí)我看到的那些彈得很好的人，我默默地為自己打氣，遲早可以跟他們彈得差不多好。我咬牙堅(jiān)持每天練兩個(gè)小時(shí)。

　　現(xiàn)在，我不再羨慕那些人，因?yàn)槲易约阂矔?huì)彈那些優(yōu)美的曲子了，并且決定一直學(xué)下去，直到我通過十級為止。

學(xué)鋼琴作文 篇4

　　鋼琴是需要長期練習(xí)的一種樂器，如果你不喜歡這門才藝，無論你學(xué)了多少年，都不會(huì)有收獲的'。

　　鋼琴是我從大班一直學(xué)到了四年級下冊的，大班的時(shí)候不知道怎么一回事，不知是因?yàn)槔蠋煵粚�業(yè)呢，還是自己還不夠努力呢？我學(xué)了一年了一點(diǎn)也沒有掌握，如果問我c調(diào)在哪里？我一定會(huì)說不知道。媽媽認(rèn)為是因?yàn)槔蠋熯�不夠?qū)�業(yè)。到了一年級的時(shí)候，媽媽給我找來了一位新加坡老師，我十分喜歡這位老師，她十分溫柔，讓我覺得接下去應(yīng)該認(rèn)真起來，不辜負(fù)老師和家長的期望。于是，我接下來開始特別認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師也表揚(yáng)了我。老師的稱贊讓我感到十分開心，我開始回家除了寫作業(yè)大部分都用來練習(xí)鋼琴。

　　付出總會(huì)有收獲，我在二年級時(shí)去考級，我首先考了二級，通過之后，五級、八級也陸續(xù)全都通過。

　　學(xué)習(xí)彈鋼琴雖然要付出許多努力，但是一想到在以后的某一天，我可以在舞臺上彈鋼琴，也可以在過年朋友來我家玩時(shí)，獻(xiàn)上一首優(yōu)美的音樂，我就特別開心滿足。

　　學(xué)會(huì)了鋼琴，在學(xué)習(xí)其他樂器時(shí)，也讓我能夠更快入門，真是一門受益終身的才藝。

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