小學五年級作文：奇跡是人創造的

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文：奇跡是人創造的，希望對大家有所幫助。

　　經過我的艱苦努力，20xx年我當上了xx市交通局長。

　　一天，我上網查詢得知：全國1至8月因交通事故而死亡66180人，僅我市就有560人。我非常難過，決定先從本市入手，好好治理一下。經過三個月的工作，我們在全市每個區域安裝檢測儀，每條路段、每個街道的交通狀況都能檢測到，并清晰顯示在電腦屏幕中。哪里有人違反交通規則，那個部位就會出現閃光的小紅點，打開影像資料，能看清違規車輛的車牌號，交警可以隨時查處違章行為。我還規定：任何車輛不得超速或超載，違者罰款5000元。

　　經過兩年的治理，全市交通事故大大減少。20xx年，我市1至8月發生12起交通事故，死亡26人。雖然事故減少了，可是這26人仍然因交通事故失去了寶貴的生命，他們的家人多么痛苦啊！我決心研制一種多功能的交通安全設備。

　　無數次試驗，無數次失敗，我依然沒有放棄。我花了五年時間，終于研制出一種多功能的“安全防護儀”，它具備自動探測、自動減速、自動剎車、自動控速、自動轉彎等多種功能。裝上這種安全防護儀，遇到障礙物，車輛能夠自動減速，然后自動剎車。在彎曲的山路上行駛，車輛會自動控制速度，自動轉彎。如果路邊有懸崖，會產生反向推力，讓車輛靠內側行駛。如果前方有懸崖，會產生向后推力，自動減速，讓車輛安全繞過懸崖。

　　20xx年10月1日，我先把這種設備裝在我的車上進行試驗。我開著車向路邊的一棵大樹沖去，在距大樹10米時，自動減速；在距大樹3米時，自動剎車。我又開著車奔向盧氏縣的玉皇山，行駛在彎彎曲曲的山路上，車速一直被控制在每小時50公里以內，每到轉彎處，不用我操作方向盤，車會自動轉彎。我試著把車開向懸崖一側，立即產生一種反向排斥力，驅使車輛遠離懸崖，靠公路內側行駛。我又試著把車開向懸崖，在距懸崖邊2米處產生反向推力，車又向后退了3米。我的試驗成功了，我高興得跳了起來！

　　我讓全市的車輛都裝上我研制的多功能安全防護儀，收到了出乎意料的神奇效果。一年內，全市沒有發生一起交通事故，更無一人因交通事故而傷亡。我創造了奇跡，報紙、電視各大媒體相繼報道我的事跡。我申請了發明專利，全國知名廠家開始大批量生產我研制的多功能安全防護儀。我研制的產品將沖出亞洲，走向世界。為此，中國科學院專門為我召開了一個慶功會，xxx親自接見了我，并給我頒發了“中華突出貢獻獎”，我被評為“交通安全神奇衛士”，掌聲、歡呼聲不絕于耳。

　　我望著激動萬分的人們，陷入了深思：奇跡是人創造的，我要不斷努力，讓人間永遠成為美好的天堂。

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