實用的五年級的作文5篇（通用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
眼睛是一扇心靈的窗戶，它讓我們看到了美麗的世界。眼睛是兩盞燈，它照亮了我們的一切一切。我們無法知道失去眼鏡的痛苦。失去眼鏡周圍的一切全是黑暗，失去眼鏡再美好的`世界都是那么平凡。
眼睛能容下最小的東西，又能容下整個世界。有時眼睛能寬容的忍受一切，有時竟然容不下一粒灰塵。
不需要開口，一個眼神便能表情達意。不需要肢體語言，一個眼神便能通知對方……眼睛帶給我們很多很多。
提醒對方說錯話時眨眨眼睛；提醒對方上司來了，便把眼睛瞟到上司站著的地方；表示自己生氣了，把眼睛一瞇嘴巴一撇便能體現(xiàn)出來了。還有很多很多的眼神都能提醒對方，老師看著你就皺皺眉頭，自己開玩笑時就眨眨眼。呵呵，其實眼睛眼睛的用處還是蠻大的。
眼睛既擔(dān)任了“光明者”又擔(dān)任了“提醒者”。在秘密情況下開口說話可不是最好的選擇，最好的選擇應(yīng)該是用眼睛說話。
眼睛對我們是多么重要啊，失去了眼睛就會給我們帶來很多不便。所以在此我要提醒同學(xué)們：要好好保護自己這扇心靈的窗戶也許是去了就很難在擁有。
五年級的作文 篇2
第一章穿越到游戲里了
“啊——”
“睡到自然醒的感覺就是爽啊！真希望每天都是暑假。”
“？”
“我的床什么時候變得這么硬了，難道他興奮了嗎？”我緩緩睜開了雙眼，打了一個大哈欠，望了望四周。看見那方方的天，方方的地，方方的樹，方方的花……什么都是方的。
“哎呀，原來還在做夢啊！”于是我又躺了下去
幾分鐘之后……
“我神！這不是夢，我難道夢游了？等等，我夢游到哪個國家來了，怎么全是方形的東東啊？該不會……我夢游時坐神州9號飛上了其他星球把！”
“莫非我穿越了？這里是清朝？我會不會當上格格？馬爾泰·LZ？可我是個男的啊！而且這里也不像清朝吧！我到底在哪兒啊！看來以后午覺得帶個導(dǎo)航儀了！”
就在我無比糾結(jié)之時，突然傳來了一個聲音：“少年啊，不要揉臉了，讓我來告訴你吧！這里是mc的世界。”
“MC？能吃嗎？”
“如果你是貝爺?shù)脑挘埽 ?/p>
“那我開動了，啊-----------”
“現(xiàn)在先別吃啊！聽我講完行不行？”天上掉下一個方塊砸到我頭上
“可我還沒吃早飯呢！你讓我吃完了行不行？”
“如果你不進行游戲下去的話，我們就沒辦法開始了，我求你了。行不行？”
“好吧！我就暫且聽一聽你說的`話吧！行不行？哦，不，沒有‘行不行’”
“恩！其實你是我們的幸運大抽獎的頭等獎？”
“方塊世界一日游？”
“這不是什么方塊世界，這是minecraft體感版，能夠?qū)⑷藥胗螒蚴澜缯归_冒險，說到底就是一個體感游戲，不過你是被直接拉到了游戲里面，明白嗎？”
“說到底你這算抄襲數(shù)碼寶貝還是刀劍神域啊？”
“不要在意那些細節(jié)，重要的是這是體驗版，我們需要玩家來進行測試，而且，這游戲很好玩的！！！”
“無聊，我要回家了”
“先別走啊！再說，由于是體驗版，所以還沒有退出的功能”
“什么？？？”我突然感覺到好像一大群爬行者在你旁邊炸開一樣，但話說回來，爬行者是什么東西？
“不過等你將這游戲通關(guān)后，我們就能幫你回家。”
“可以報警嗎？”
“你說呢？當然不行！”
“喂！**嗎……咦？怎么信號斷掉了？看來二手貨就是垃圾，早知道該買個山寨的”
“我說，你不進行游戲下去也可以，但是嘛！你這一輩子也別想出去，哈哈哈哈哈……”
“喂！我說，你總要告訴我怎么玩吧？喂！喂！”就這樣懷著淡淡的憂傷踏上了我的不歸路，但哪知道這是噩夢的開始……
五年級的作文 篇3
我的生活就像一只萬花筒，在這個萬花筒中我曾遇到過各種各樣的人如一個聰明的人、一個幽默的人、一個勇敢的人、一個……當然，這些都深深的印入腦海，但最讓我記憶猶新的還是那位勤奮的人。
她有一身嬌小的身材，猶如一位美若天仙的仙女下凡。他還有一雙深邃的眸子，上方有濃密如草的'睫毛，隨風(fēng)舞動。它就是那位勤奮的人。
她愛看書，記得有一次，我去她家畫畫，畫到一半時她突然說肚子疼去上廁所。我就等了等，
5分鐘。30分鐘。1小時。時間就像流水似的一分一秒的流逝著，2小時過去了，她終于從廁所里出來了，我站在門口不耐煩地問：“你怎么這么慢啊！”她紅著臉說：“對不起啦！我在廁所里發(fā)現(xiàn)了一本書，一不小心就掉入陷阱里去了！”
她愛看書，但這些并不能體現(xiàn)出她的勤奮。有一天，我因生病沒抄筆記，就借用她的筆記抄，當我打開她的筆記時，一個個字陸陸續(xù)續(xù)地跳入眼中，我不禁喊了一聲，她把老師說的每一個重點都整整齊齊的排列在書上，書的旁邊都有自己的批注，讓誰看了都眼前一亮，難怪，每次她都能考那么好。
勤奮的她是我的榜樣，我們要勤奮不要懶惰，勤奮帶給我們收獲。
五年級的作文 篇4
我心中的美好家園現(xiàn)在的人們?yōu)榱俗非蟆吧畹姆奖闩c時尚”，越來越多的人們忘記了健康、自然、和諧，致使我們現(xiàn)在的家園跟我心中的家園存在多么大的差距啊！我憧憬著我能擁有一個我心目中的家園。
我心中的家園是美好而智能的。在大山的腳下，有一幢我的小樓，小樓一共有三層，樓里還有一個智能機器人。第一層是客廳，客廳里的茶幾可以折疊，有客人來了，機器人就把水遞給客人。吃飯時，桌子就會自動的展開。客廳里還有一個擺設(shè)，那就是魚缸，魚缸里的魚活蹦亂跳，里面有水草，有流水的小橋，還有五顏六色的彩色石頭。第二層，是臥室，在我的臥室里面，小床可以自動折疊，機器人會把房間收拾得干干凈凈，整整齊齊。在我的書桌上，有一個智能筆，寫作業(yè)時，它會迅速的跳到桌子上，用完時，自動的回到原位。第三層，是室外設(shè)施，有一個大的.游泳池，這個游泳池可以根據(jù)天氣的變化而自動調(diào)整溫度。游泳池旁邊有救生設(shè)備，一旦有人溺水，泳圈就會自動彈到水里。
我心中的家園是自然而和諧的。在我的小樓的背后是大山，山上綠樹成蔭、屋前瓜果飄香。小動物或在山間忽隱忽現(xiàn)，或在草叢中跑跑跳跳。山間幾條清澈見底的小溪流下山來匯聚成小河，魚兒在里面自由自在的游來游去，旁邊長著五顏六色的花朵和翠綠色的小草。清透而美麗的小河足以讓我在一天的緊張而快樂的學(xué)習(xí)中放松自己，與小魚和水草共舞。環(huán)繞小屋的大樹上鳥兒嘰嘰喳喳地唱起美妙的歌聲，給生活增添了許多生機。大樹就像是我的遮陽傘，樹下有一個秋千。夏天的早晨，那里舒適而涼爽，坐在秋千上蕩來蕩去，仰望著蔚藍的天空。下午，望著太陽漸漸地遠去，大樹也脫去了它亮綠的外衣，小鳥也各自回巢，小屋也漸變成金黃而后變淺，最后漸漸的消失在夜幕下。
這就是我心中的美好家園，如果我能夠在這種家園里生活，那該有多好啊!
五年級的作文 篇5
每個人都有一個最好的小伙伴，我也不例外。我那個小伙伴就像姐姐一樣愛護我、幫助我，她是誰呢？她就是張茵童。張茵童的發(fā)型很有個性。為什么這樣說呢？因為她天生卷發(fā)，頗有畫家的風(fēng)范。說到畫畫，她可是我們班上數(shù)一數(shù)二的數(shù)癡。為此，她遇到過無數(shù)麻煩。
記得有一次，我們班在上公開課，她就帶敢?guī)讖埧瞻准埲ァｍ槥槭悄菬o聊的數(shù)學(xué)課，她有點想睡覺了，但又不敢。過了一會兒，她的手開始癢癢了，她拿起鉛筆，就不由自主地畫了起來。可能是她畫得過于投入了吧——不僅手動，頭和身子也在動。老師發(fā)現(xiàn)了她，老師也不好意思叫她站起來，只好用眼神告訴她。她知道后，了民不敢致力于了。只是那只拿著鉛筆的一直在動，好像空氣成了它的'畫紙。下課之后，老師叫她寫檢討，她居然畫畫去了，把這回事給忘了。
還有一次，這次比較嚴重，就在其中考試時，她得還有大把時間，就拿起草稿在那畫畫。監(jiān)考老師跟大家說還剩五分鐘，她這才緊張起來，因為她還好多題沒做。最后，她還是沒寫完。發(fā)試卷時，老師問她為什么有那么題沒寫，她一聲不吭。直到放學(xué)回家那天，她媽媽才逼她說出真相，她呢也自然少不了一頓罵。
你們看，因為畫畫，她惹下不少麻煩吧。你們知道后還要跟她做朋一？不過，不管她怎么樣，她還是我最好的小伙伴。
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