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四年級的作文

四年級的我作文

時間:2022-08-06 09:42:39 四年級的作文 我要投稿

【熱門】四年級的我作文合集六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級的我作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級的我作文合集六篇

四年級的我作文 篇1

  我的舊文具盒該退休了,我迫切的希望媽媽能給我買一個新的,媽媽雖然答應(yīng)了可是一直沒有兌現(xiàn).我過生日的那天媽媽果真遵守諾言,給我買了一個漂亮的文具盒。

  新文具盒約有15厘米長,8厘米寬,它披著一身粉紅色的衣服,好象美麗的公主,中間的那幅插圖很引人注目,兩只小鹿在綠色的地毯上快樂地跑著,周圍是五顏六色的鮮花,一股濃郁的花香撲鼻而來。兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,像天使把愛和美麗灑向人間。這幅畫真可謂栩栩如生啊!

  打開文具盒,只見里面大孔小孔的,好像一個大大小小的房間,還住著不少成員呢!這個家讓它們在這里安居樂業(yè)。你看,渾身通紅的鉛筆像穿著連衣裙的小姑娘羞羞答答,在角落里還藏著一塊黃色的小橡皮呢,上邊畫著一只小海豚頂著皮球正玩得起勁呢!但是它從不偷懶,每當(dāng)我寫錯字時,它都會迅速地跳出來,把我的作業(yè)清掃得干干靜靜。那紅色外殼的鋼筆,好像不疲倦的作家,每天為我寫寫畫畫。它們白天辛勤地為我服務(wù),晚上和我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  每當(dāng)我打開書包看到心愛的文具盒時,仿佛看到了一篇篇文章,一幅幅畫,它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,它是我形影不離的朋友,我喜歡它。

四年級的我作文 篇2

  王羲之吃墨

  朋友,你知道王羲之嗎?王羲之是東晉時期著名的書法家,有“書圣”之稱,他寫過很多作品,最有名的是《蘭亭集序》,他的兒子王獻(xiàn)之也是書法家,世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過墨嗎?下面就聽我娓娓道來吧!

  一天中午,王羲之在練書法,書童端來了午飯,并催促王羲之趁熱快點吃。

  但是王羲之因為在練字,像是沒聽見似的,繼續(xù)練字。書童沒辦法,只好請王羲之的媽媽過來喊他吃飯。

  當(dāng)王羲之的媽媽過來,看到滿嘴黑漆漆的王羲之,很奇怪。又看他仍然手拿饅頭,往墨水里沾了沾,看都不看直接送到嘴里,這時媽媽才知道王羲之吃墨了,頓時忍不住大笑起來,而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子,卻不以為然的對媽媽說:“媽媽,今天的午飯真好吃呀!弄得媽媽哭笑不得。

  王羲之看著哈哈大笑的媽媽,又看看自己手上剩下的饅頭,也跟著笑了起來。

  我平時總是大大咧咧,做事三心二意,寫字時要不就給一個筆畫來個隱身術(shù),要不就是把字寫成“甲骨文”。

  當(dāng)我看完王羲之的故事,我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)王羲之專心致志的精神。以后我可千萬不能這樣,必須認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事。

四年級的我作文 篇3

  仔細(xì)看看鏡子中的我可帥了!烏黑的頭發(fā),肉乎乎的臉蛋,水汪汪的眼睛,一眨一眨的像會說話似的,身子瘦瘦的,又精干又靈活。

  但有時對著鏡子卻怎么也高興不起來,因為我的兩顆大門牙雖然晃動了很長時間卻總是掉不下來,吃飯時一晃一晃的難受極了。爸爸、媽媽都很著急,帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生,可醫(yī)生看過后卻說沒什么毛病,慢慢來,千萬不能著急,醫(yī)生還開玩笑地對我說:“小朋友,不能急,你越急,它就越掉不了。”沒事的時候我還經(jīng)常會對著鏡子說一些有趣的話,扮鬼臉,做各種小動作,它仿佛就是和我形影不離的好朋友!

  這是一篇描寫自己的寫人文章,作者行文新穎,通過描寫鏡子中的自己,展現(xiàn)了自己的特點。在描寫外貌時,小作者能夠做到細(xì)致全面,值得肯定,給人留下深刻印象。

四年級的我作文 篇4

  我的學(xué)校在鄭州城郊,所以身處城市,卻沒有城市里那種亮麗的浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊大門映入眼簾的是同學(xué)們的微笑墻,進(jìn)入學(xué)校放眼望去是假的美景,還有最神圣主席臺,左邊是一排排葡萄架走廊,旁邊還有生機(jī)勃勃的小樹,可愛極了!

  透過小樹就可以看到同學(xué)們最喜歡的游戲和運動場所____操場。操場地上有草坪,看上去干凈整潔,課間的時候同學(xué)們可以歡快的做游戲,有的跳繩,扔沙包,捉迷藏......操場兩邊是我們的教學(xué)樓,就是我吸取知識的世界,教室寬敞明亮,老師每天不辭辛勞地為我們講解知識,同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膲粝朐谥R的海洋里翱翔。

  學(xué)校還為同學(xué)們開展了社團(tuán):有拉拉操,音樂團(tuán),航模和足球等等,我參加了音樂小號課,它能讓我吹奏出優(yōu)美的曲子,每周的升國旗儀式,就是我們音樂團(tuán)奏響的國歌,讓同學(xué)們都有愛國之心。

  我的學(xué)校沒有華麗的外表,但是歷史悠久,博學(xué)厚重,承載了一代又一代人的夢想,我非常喜歡這個地方___我的智慧校園!

四年級的我作文 篇5

  自從王老師帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)到圖書館借書證后,在這個知識的海洋里,同學(xué)們受益良多,我也不例外。

  其中,我最喜愛的書是《假如給我三天光明》,因為它告訴了我:“做人要堅強(qiáng)、獨立,要學(xué)會在逆境中生存!”主人公海倫·凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的`塔甘比亞鎮(zhèn)的一個上尉家庭中,就在可愛的小海倫誕生19個月后,一場急性胃充血以及腦充血的大病,使她失去了視力和聽力,從此生活在一個沒有陽光、沒有聲音的世界里,但她沒有向厄運屈服。

  海倫·凱勒是不幸的,但她也是幸運的,她擁有一位永遠(yuǎn)的恩師—沙莉文小姐,這位恩師就像一位再塑她生命的人。自從沙莉文小姐來到后,她的生活截然不同,從此跟著沙莉文小姐一起去感受和親近這個有聲有色的神奇世界,一點一滴吸收著豐富的知識。在莎莉文老師的幫助下,她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,掌握了英、法、德等五國語言,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,創(chuàng)造一個奇跡。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。她的這種堅強(qiáng)、樂觀的精神真是令人敬佩。

  同學(xué)們,我相信,讀了海倫·凱勒的故事,都會深受感動,能激勵斗志、樂觀向上、珍惜美好的時光。因為這種不畏困難、勇于拼博的精神,是我們最大的財富!

四年級的我作文 篇6

  當(dāng)你走進(jìn)醫(yī)院的大門時,你會看見一個人,提著沉重的醫(yī)藥箱。當(dāng)你走進(jìn)病房時,你會聞到濃濃的消毒水味。這時,你又會看到一個人,日日陪伴在患者身邊。她就是“白衣天使”——護(hù)士。

  我記得,在奶奶生病時,我常去看望她,走進(jìn)病房時,花朵的清香蓋住了病房濃濃的消毒水味,病房里清香裊裊。那時,我常陪伴在奶奶的身旁,和她講一些趣事。這時,一個熟悉的身影走進(jìn)了病房,給奶奶換上了新的點滴。雖然我和奶奶的交談很融洽,但奶奶一直注視著護(hù)士額頭那密密的汗珠。“白衣天使”天天陪伴在奶奶的身旁,和她說著什么,奶奶笑得可開心了。

  奶奶的病情有好轉(zhuǎn)了。她能自己端碗,自己下床了。但不過每天她仍然和護(hù)士談話,病房里時時傳來笑聲。仿佛她并不是護(hù)士而是她的一個老友,一個她的好朋友。

  奶奶的病好了,可是,她看起來并不像往常那么開心,一個人總是悶著,不說一句話。因為,她和“白衣天使”即將分別了。臨走時,她慈祥的對“白衣天使”微笑了一下,出人意料的是,護(hù)士送給了她一束百合,百合是那樣純凈,那么的清香。

  她又笑了一下,“白衣天使”也微笑了一下,微笑是那么的燦爛,那么純潔,像春天的花朵那樣絢爛,像金燦燦的陽光那么迷人……奶奶突然轉(zhuǎn)過身,手一邊輕撫著百合那柔軟的花瓣,一邊說到:“謝謝你的陪伴,這束花兒在我心里永遠(yuǎn)不凋零。”

  我想,奶奶之所以會好得那么快,是因為護(hù)士給她喝了“神奇的藥水”,那藥水就是微笑。白衣天使,我敬佩她,我感謝她,她使奶奶康復(fù),她那神奇的藥水令人佩服。只不過,已經(jīng)被聰明的我學(xué)到了。我之所以感謝她,是因為奶奶生這場大病給她的精神帶來很大的創(chuàng)傷,不過,“白衣天使”和那神奇的藥水,自然是她再好不過的心靈創(chuàng)可貼了。

  雖然只是個平凡的崗位,但竟有如此不平凡的她們,她護(hù)士帽上的標(biāo)志永遠(yuǎn)在我心中。

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