小學三年級作文：爭當小歌手
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學三年級作文：爭當小歌手，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校要舉行三年級段小歌手比賽，音樂葉老師叫我們幾個唱得好點的同學留下，進行預選賽。每個同學唱了一首自己平時唱得比較好的歌，我唱的是我最喜歡唱的“金孔雀輕輕跳”這首兒歌。
葉老師認真地聽了我們的演唱后，就選了王易、陳佳瑩和我，準備參加三年級的.小歌手比賽。我當時非常激動，心想：自從學校開展了小能手比賽后，班里很多同學都成為小能手了，有的是書法小能手，有的是跳繩小能手，還有是……，這次我終于有機會去爭當小歌手小能手了，回家后我一定要好好準備，以實現我的愿望。
放學了，我蹦蹦跳跳地跑回家，把這個好消息告訴了媽媽。媽媽說：“恭喜你，但是你可要好好準備呀。”我一拍胸脯說：“放心吧，我會好好努力的。”我找出了許多兒歌vcd片，試唱了幾首，媽媽幫我選中了《媽媽的吻》這首歌。經過幾天的練習，我終于把這首歌練得又熟練又好聽。
到了星期三下午的第三節下課后，我們班的三名唱歌選手一起去五樓會議室參加小歌手選拔賽。到了那里，我看見有幾個小朋友打扮得非常漂亮，個個胸有成竹的樣子。我心想：今天這么多好選手參加比賽，我能不能得到好名次呢？我想到這里，頓時緊張起來。
當我第六個出來演唱時，由于太緊張了，把中間一處的歌詞給忘了，不過我還算機靈，不像有的小朋友唱錯了，就傻呆在那里不唱，而是把唱錯的像模像樣地哼了下來，然后連貫地唱下去。沒想到，唱完后還得到了評委們贊許的目光。
第二天，胡老師告訴我這次唱歌比賽得了第三名，我高興得一蹦三尺高。心想，功夫不忘初心人，我總算實現當小歌手的愿望了。今后我要繼續努力，爭當各種小能手。
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