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意義

生命的意義的作文

時間:2022-08-03 12:50:32 意義 我要投稿

【必備】生命的意義的作文八篇

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的生命的意義的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】生命的意義的作文八篇

生命的意義的作文 篇1

  走獸奔騰,飛鳥入天,魚兒下海,萬物活動莫不是靠著生命的力量。生命使得自然有了生機,有了活力,那么,生命的價值有多大呢?

  “二者不可得兼,舍生而取義者也。”這是孟子眼中的生命。生命是珍貴的,但尊嚴和正義更加重要。“蹴爾而與之,乞人不屑也。”即便是有餓死的危險,乞人也不去吃那一口“嗟來之食”,這就是尊嚴。“為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?”不為享受和贊美而失去本心,這就是正義。孟子被后人稱為“亞圣”,他的文章里處處透露著儒家氣息。但對于生死,對于正義和生命,他給了我們一個答案:舍生取義。

  “人生自古誰無死,留取丹心汗青。”這是文天祥眼中的生命。那個時代,已有太多太多的王權貴族茍且偷生,屈辱求和了,可對強大的侵略者,結局只會是滅亡。在被金人俘虜后,面對敵人的威逼利誘,他剛正不阿。人必有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山,這樣死得其所,便就體現了生命的價值。在最后的行刑之前,他面對著南方,這是他祖國的方向。四年來的抗爭是白費的嗎?不,他不這么認為。文天祥的行動至少激發了人民的斗志,給了更多人生的希望。

  “人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。”這是保爾·柯察金眼中生命的價值,他一步一步從一個貧窮的工人成長為一個頑強的共產主義戰士。他的一生是充滿磨難的,從幼年的屈辱,到第一次頭部重傷,第二次的傷寒,到最后的全身癱瘓、雙目失明,他沒有放棄,而是一步一步體現了自身的最大價值。保爾最終創作了自己的作品《暴風雨中所誕生的》。這就是作者的真實寫照。作者三十二歲就去世了,你能說他沒有價值嗎?這就是生命的價值。

  “在臨死的時候,他就能說:‘我的整個生命和精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”我無法將自己人的生命獻給人類的解放,但我可以努力學習,以后報效祖國。這,也是生命的價值了。

生命的意義的作文 篇2

  “所謂的生命,就是消失后就永遠結束的東西,沒有辦法重來第二次,因為只有那么一次……所以才會想要守護”這是我的個性簽名。

  這句話是我最喜愛的一個漫畫角色的臺詞,他之所以說出這樣的一番話,是因為他離開他的兒子后,通過念力告訴兒子,不要再傷心了,鼓舞他繼續奮斗,讓他不要因為自己的離去而停止奮斗。因為人都會死掉,人死不能復生。

  他之所以會死去,是因為他的欲望,想要戰斗的欲望。這致使他間接培養了一個超強的對手,而威脅著整個世界。而他自己非常努力的修行也白費了,還是不如那位對手。因為自己想要測試力量和變得更強,而不顧大局,以致于最后要犧牲自己來保護地球。

  雖然這只是漫畫里虛構的,但是實際生活中像這樣的人卻不少。也許一開始的時候,他是為了自己的目標而奮斗。但是,也許在奮斗的過程中,就會忘記自己一開始的目標,而投機取巧,走彎路,讓自己迷失方向,忘記自己生命的意義,最終讓自己枉活了一輩子。

  話又說回來,如果有一個人每時每刻都能明白自己為什么而活,自己在干什么,那就不能算做是普通人了,而是一位超凡脫俗的人。

  那又要怎樣才能讓自己變成超凡脫俗的人呢?這是所有人都想要知道的。

  首先,讓我們談談“圣人”這個詞應當怎樣理解。所謂的圣人,即是指那些永遠知道自己為什么而活,時刻清醒而面對問題時謹慎行事的人,博學多才的人。

  要想成為這樣的人,唯一的方法就是不斷學習,不斷提問。問一問自己到底是為了某一個人或是什么東西而活,還是為了別的什么而活。我為此而活到底有沒有意義,有意義的話,我該怎么做。這樣做是否可以給人們帶來好處,給人們帶來好處的同時會不會傷害到其他的人們。如果你考慮清楚了這些問題以后,便可以開始奮斗了。但這有如學習一樣,需要反復地問自己。當有一個問題想不通的時候,就應該暫停一下,好好地思考。也許需要重新規劃一下自己的人生,也許只需稍稍的進行修改。然后繼續前進。如果這樣做,讓自己成功以后,就既有過程可以懷念,又有結果可以享受了。豈不美哉。

  就像我的個性簽名所寫的一樣:“正是因為只有那么一次……所以才會想要守護。”守護自己生命的意義才是最重要的。

生命的意義的作文 篇3

  誠如書中所言,《活出生命的意義》想要追問的,并非抽象的生命意義,而是當生命向我們提出了問題時,我們該如何作答。特別當這樣的問題格外艱難的時候。

  聽說《活出生命的意義》這本書是因為心理中心高飛老師的推薦。最初打動我的,我想是書名。活出生命的意義,誰不想讓自己的生命變得更有意義呢?更何況作者維克多×弗蘭克爾,根據百度百科,是20世紀的一個奇跡:猶太心理學家,除他和妹妹而外,全家死于奧斯維辛集中營;開創了心理學上的意義治療法,給了無數人生活下去的勇氣;一生對生命充滿了極大的熱情,67歲開始學習駕駛飛機,80歲還登上了阿爾卑斯山。這樣的人生經歷,光是聽聽都勵志。

  于是迫不及待把書買了回來。那時兒子尚小,喜歡聽我念書。我倆很快讀完了第一部分,在集中營的經歷。敘述角度很獨特,氣氛也不沉悶,我倆津津樂道于集中營里有關未來的好笑的夢想,比如將來(離開集中營以后)去做客的時候忘記了自己是誰,央求女主人“從鍋底給舀一勺”。

  讀到第二部分,意義療法,情況就完全不同了。既沒有故事情節,也產生不了共鳴,努力讀了十幾頁之后,根據兒子的建議,我倆放棄了讀下去的努力。

  再次拾起這本書,是20xx年的夏天。6月底父親檢查發現癌癥且已轉移。隨后我進入一種極度焦慮的狀態,時刻覺得心砰砰亂跳,吃不下飯睡不著覺,卻不困也不餓。后來跟一位也是父親患癌癥的朋友交流,她說自己得知消息后的反應是全身不停發抖,怎么也控制不住。

  為了緩解焦慮,我去看了心理醫生,但只去了一次。醫生很好,卻沒有辦法真正幫助到我。

  在等候治療期間,7月2日,按照早先安排的出差計劃,我登上了飛往上海的飛機。臨出門前,不知怎么看到了這本書,就把它塞進了背包。飛機上睡不著,我翻開了它。

  當我走下飛機時,只覺得又累又餓,我知道自己挺過來了。

  現在想來,當我們突遇苦難時,第一個反應不是悲傷和痛苦,而是受騙的感覺。猛然覺得,自己如此珍視的那些幸福和快樂原來都是虛假短暫的。父母與我們一起生活,溫暖和睦,兒子出生后一家人更是其樂融融。突然所有這一切都要結束了,那它又為何要存在呢?我們經歷這樣的苦難又到底有什么意義呢?平生第一次,我開始懷疑人生,我想這應該是書中所述“存在之虛無”的一種表現吧。

  寫這篇文章時,我找到了20xx年7月2日23:18私密發送的微信,照片是從賓館俯瞰窗外的點點燈火,上面寫著:“上海的夜景,7月2日。趕上上海下雨,晚點五個小時終于到了。雖然心思煩亂,然而覺得還是在往好的方面走,加油!”

  后來我曾經嘗試回想兩個多小時的飛行途中自己的心路歷程,不過能夠想起來的實在不多。只記得在飛機落地合上書的一剎那,心里最明確的想法是,讀后感.有一天我的兒子,也會遭遇我和父親今天所遭受的苦難。雖然我們不能選擇讓這樣的苦難不發生,但至少我們可以選擇如何面對。如果我們選擇用積極的態度去應對苦難,這種態度一定能夠幫助到兒子。

  作者在“苦難的意義”這一節的開頭寫到,“我們一定不能忘記,即使在看似毫無希望的境地,即使面對無可改變的厄運,人們也能找到生命之意義。”奇妙的是,當我意識到意義之存在時,突然就跟命運和解了。

  更奇妙的是,我很快看到這意義發揮作用了。父親生病到離世,正是兒子小升初的重要階段。和善慈愛的姥爺一直是他最好的伙伴。父親走了之后,有一天他有點不好意思地跟我說,他去姥爺床上躺了一會,因為床上有姥爺的味道。父親9月27日突發中風的時候,他正好在家,給我打了電話之后看著救護車拉走了姥爺。之后他經歷了華賽考試失利,也特別遺憾最相信他能夠逆襲的姥爺沒看到他奧賽得獎和進入心儀的學校。上中學之后他遇到些困難,曾經有一段比較艱難的日子。后來他跟我說,他告訴自己不要哭,要去面對,他說:“我想媽媽遇到姥爺這么大的事都能挺過來,我也一定能。”

  在“生命的意義”這一節中,作者寫到:“由于生命中每一種情況對人來說都是挑戰,都會提出需要你去解決的問題......人不應該問他的生命之意義是什么,而必須承認是生命向他提出了問題。簡單地說,生命對每個人都提出了問題,他必須通過對自己生命的理解來回答生命的提問。”

  所以人生,說到底就是這樣一個不斷回答生命的提問,又不斷在回答中去追尋意義的過程吧。

生命的意義的作文 篇4

  我常常想:生命是什么?有人說生命的意義在于付出、給予。而我聽后,總覺得有些怪怪的。

  有一次,我們一家人圍坐在一張桌子前。津津有味兒地磕著香瓜子。可是我吃到了一個生的瓜子,于是我隨手一扔。沒想到竟“咕嚕”一聲滾進一片漆黑的墻縫里。出乎意料的是。幾天后從墻縫里竟然冒出了一節嫩綠的小苗來。小小的一粒香瓜子中竟蘊含著一種這么強的生命力。竟能使這小小的種子沖破他那堅硬無比的外殼。在沒有陽光的,暗無天日的墻縫里生活了好幾天。

  迎著向晚的和煦的.微風,我來到了小區的樓下,來到了那清澈見底的池塘邊。池中央有一只小小的蝸牛正在拼命的頑強的掙扎著。我看著眼前的這一幕有點于心不忍,我看見四周只有幾片葉子,于是靈機一動,用許多片葉子拼湊成一座浮橋。可是我的投射技術不好,拋出去的葉子一直在那只小蝸牛身邊徘徊。沒想到那只小蝸牛那強烈的求生欲望促使著他,用他那特別粘手的粘液粘住了離他最近的那片葉子。看到眼前這一幕,我急忙用手劃水,不一會兒,“蝸牛號”便“登陸”了。

  這時我恍然大悟,生命、意味著勇氣。

生命的意義的作文 篇5

  我常常在想,生命是什么呢?

  夜晚,我在燈下寫著家庭作業,一直小蜻蜓在我的面前飛來飛去,騷擾著我。在它休息的時候,我一手把它抓住了。只要我使勁,蜻蜓就會死掉。它一直在我的手心動彈,想跑出來,我感受到一股巨大的力量在我的手心躍動,那樣強大!那樣鮮明!蜻蜓求生的欲望使我感動、震驚,所以我忍不住放了它。

  墻角的石縫中掉進了一顆種子,過了幾天,竟然發芽了,那顆小小的種子里,包含著多頑強的生命啊!在沒有陽光和水的環境下,不屈向上,茁壯生長。

  有一次,我用醫生的聽診器靜聽自己的心跳,那個聲音有規律的跳動,一下一下的,這就是我的生命。我要好好珍惜它,自己對自己負責。

  生命是有限的,但是我可以讓有限的生命體現出無限的價值。所以,我下定決心,一定一定會好好珍惜自己的生命,不讓時光白白的溜走,使自己活得光彩奪目。

生命的意義的作文 篇6

  記得我問我小外甥女,長大想做什么。她很神奇地說要當個作家。在她十多歲的小腦袋里,便給予作家一個很高的評價。我有時拿自己寫的身邊的瑣事,給她看,她的評價竟是:小姨,應該寫些大的內容。我很詫異。我問她,大的內容是什么,她只是笑笑。我又說,那是關于生命,關于活著的意義嗎?

  人活著究竟意義何在?

  有些人不愿追逐名利,不愿隨波逐流。追逐名利的人反而活得明朗,他們的追求便是名和利,生命的意義便停留在名利之間。我不愿評價他們的生命。反而替自己憂愁,我不追求這些,我的生命將會是怎樣的一段軌跡。我想學梭羅,擁抱瓦爾登湖;我想像陶淵明,享受鄉村的寧靜。當我放棄一切,只身前往拉薩,我口袋里揣著不足1000元。從成都啟程坐了50多小時的火車,在太陽還未落山時,我走出了拉薩火車站。拉薩成了我漫無目的的最后一站,剛見到他一股強烈的陌生感向我襲來。我來向拉薩尋求意義。首先得先接受他的高海拔造成的身體反應,以及強烈的紫外線。

  我坐上一輛公交車,決定在天黑之前先找個地方。坐在公交車上,我一直盯著手持轉筒的老人,他們告訴我拉薩的與眾不同。從那一刻我陌生感少了一些,我總是鐘愛與眾不同人或事。一位老人上來,我主動給他讓位。我不在陌生了,因為自己可以和拉薩的人們如此親近。我忘記了自己的目的地,車到終點了,我還不知道住哪里。我隨公交車返回,突然看到站牌里有個郵政新村。不知為什么便決定在此站下車。我似乎在較勁,我不愿直接住賓館。我要尋找一個能親近拉薩的地方居住。在拉薩新村,我看到一個小茶館在出租。便和老板打電話,不一會一個藏族中年男人便來了。我告訴他我來拉薩玩,想租他的茶館住幾天。就這樣我找到了住的地方。此時天已黑了。

  經過漫長的旅程,我又餓又累。附近有家藏面館,我在那里吃了一碗面要了一壺甜茶。

  第二天我已決定回去,有時我的心就是這么任性。想拉薩想的發瘋,到了發現拉薩并不能給予我所追求的意義,便想立刻離開。

  實際上我還有些不甘心,想在拉薩尋找一些什么。我去了布達拉宮后面的龍王潭,在那里一個人隨便走著。回來后我才知道倉英嘉措的愛情故事,龍王潭于我才有了新的故事。我繞著布達拉宮墻走了一圈,邊走邊觸摸轉經筒。不錯拉薩是一個佛教圣地,如果我的心有一天想皈依佛,我一定去那里定居。之后我在拉薩街頭閑逛,當我來到充滿現代氣息的街道,我知道拉薩雖未給予我關于生命意義的答案,此行也是值得的。因為他的民族特色變得越來越少。

  第三天我便買了火車票,我知道自己太在意這個意義了。我像一個魂魄到處游蕩,只是內心固執的以為這樣能追求到意義。

  我問自己的生命究竟有何意義,這種追問有時弄得我疲憊不堪。我不愿追逐名利,不愿隨波逐流,無論怎樣我總要生活。既然覺得一切都不是我的意義,那何不把這種苦悶通過文字訴說給自己,也許寫一些能寬慰自己內心的東西便成了我的生命意義!

生命的意義的作文 篇7

  讀完《生命的壯歌》,其中的一個片段引發了我的思考:生命的意義到底是什么?

  一片草叢起火了,一群螞蟻被包圍。當所有人都覺得它們必死無疑的時候,它們開始迅速地扭成一團,向著河岸的方向突圍。最后,他們成功沖出火海。所有人都震驚了:微不足道的螞蟻怎么會有如此強大的力量,它們怎么可能脫險?原來,在災難面前,它們緊緊地抱成一團,哪怕被燒焦,外層的蟻國英雄致死也不松動分毫。

  那一刻我明白了,這就是團結的力量!這就是生命!為了讓內層的螞蟻活下來,為了整個蟻族不被毀滅,外層的螞蟻寧可犧牲自我,也不松動分毫。這就是生命,這就是一曲生命的壯歌!

  看著那些被燒焦的蟻群,我不禁沉思:生命的意義是什么?一場疫情中,讓我們明白:病魔是多么可怕,生命是多么脆弱,我們是多么渺小。人的生命隨著日出、日落而漸漸流逝。我們永遠不知道意外和明天哪個先來臨,終有一天我們都會失去生命。

  “一個人的價值,應當看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。”愛因斯坦曾說得對,人的價值,是由自己決定的。司馬遷也曾經這樣評價生命:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”

  那么,如何才能更好地體現生命的價值呢?在這大好時光里,我想唯有努力學習,才能把每一天都過得更充實、更有意義!

  生命是寶貴的,對于每個人來說都只有一次。待我白發蒼蒼、憶起往昔時,才不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。

生命的意義的作文 篇8

  人之所以被稱為高等動物,是因為人類是有感情的。人會在同類遇到困難時伸出援手,共渡難關。

  最近,我在廣播上聽到了一則關于賣花奶奶——陸奶奶的感人故事。陸奶奶家境貧苦,以賣花為生。去年,她在賣花時撿到了一個里面裝有一萬多元的包。可陸奶奶并沒有因為家里窮而把包占為己有,而是在寒風里守了一夜,等待失主。第二天,她又去了公安局,在警察的幫助下終于把包還給了失主。當失主要給她錢時,她卻謝絕了。陸奶奶說:“我雖然只上到小學四年級,但我認為自己是個讀書人。這是我們讀書人應該做的,不需要感謝。“

  最近,陸奶奶得了重病,需要很多費用,她小小的家庭負擔不了。經過多家媒體的報導,人們知道了這件事。許多愛心人士伸出了援手,向陸奶奶捐款。還有公司組建了愛心車隊,專門接送陸奶奶看病。捐款捐物的人也源源不斷,每天都有人專程來看望陸奶奶,捐款達到了43萬余元,已基本滿足了陸奶奶的需要。陸奶奶說:“感謝大家給我的贊助,等我好了,我也幫助別人,讓這份愛傳遞下去。”

  陸奶奶有著讀書人的骨氣,雖然家里窮,但是她積極幫助別人,在自己遇到困難時卻不輕易向別人伸手。她的骨氣,讓我敬佩。我們杭州是一個充滿溫暖、友愛的城市,誰遇到了困難人們都會伸出援手。我讀過很多沈石溪寫的動物小說,無論是大狼關心小狼還是母羊照顧小羊,動物們都只會對自己的子女、后代百般疼愛,人類卻會幫助社會上任何一個需要幫助的人,不管是不是自己的親人。孔子說的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼“應該就是這個道理了。想到這里,我頓時明白了生命最大的意義就是愛別人,幫助別人。

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