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我最崇拜的人作文

時間:2022-08-02 11:22:30 關于我的作文 我要投稿

我最崇拜的人作文(通用15篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的我最崇拜的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我最崇拜的人作文(通用15篇)

我最崇拜的人作文1

  在這座大城市里,有擁有好嗓音的歌王,有為國爭光的運動員,還有晝夜忙碌的交警……但我最崇拜的是那不叫苦不叫累的環衛工人。

  一天清晨,我睡不著就下樓轉轉,無意中看到一個熟悉的身影,心想:咦,那不是家樓下的清潔工阿姨嗎?怎么那么早就來打掃衛生了?我準備上前去問問。突然,一個黑色的物體從高處拋落了下來,剛好砸在了清潔工阿姨的身旁。我走近一看,原來是一個垃圾袋,散落了一地的雞蛋殼和紙屑。本以為那個清潔工阿姨會破口大罵或置之不理,但她并沒有,而是彎著腰,弓著背,拿起那黑乎乎的掃帚,把那些散落一地的垃圾掃干凈后,又繼續清掃地面……

  太陽慢慢升起,街上的人也越來越多了,地上的垃圾也越來越多了:有人把吃剩的早餐或包裝隨地亂扔;有人把紙屑隨地亂扔;有人把香煙盒、香煙隨地亂扔;還有人甚至亂扔塑料袋……但清潔工人們絲毫不埋怨,不叫苦、不叫累。夜晚降臨時,這些清潔工人們又開始掃了起來,他們的晚飯也是只有饅頭或包子。是什么讓他們任勞任怨為人民服務,為祖國服務呢?對啊,就是愛,因為他們愛人民愛祖國!

  雖然他們不怎么起眼也不怎么時尚,但至少他們有一顆心,那心是善良的,是有愛的,更是有尊嚴的!是他們,把城市變得更干凈,更整潔!是他們,讓我們每天都能身處干凈的環境。他們雖然沒有光鮮亮麗的外表,卻有高尚樸實的品質!他們是我最崇拜的人。

我最崇拜的人作文2

  我崇拜的人不是影視明星,也不是歌星,而是在現實生活中的普通人——我們學校的書法家李瓊老師。雖然讀音發“瓊”,可李老師一點兒也不“瓊”,我和田芮寧還特意編了一首小曲子:“可惜不是你,你‘瓊’我不‘瓊’”。

  李老師的頭型是個南瓜頭,身高不矮也不高,中等身材。她的眼睛又大又亮,看起來炯炯有神,這就是她。因為她是位書法家,寫的書法極其好看。俗話說得好,字如其人,所以李老師長得非常的漂亮,精氣神十足。

  我之所以崇拜李老師,是因為她寫得一手漂亮的字,我也想像她那樣把字寫得那么漂亮。所以,我也正在不斷的努力,向她學習。

  記得有一次,我去書法教室練習書法時,碰巧看到了李老師的一幅書法作品,字數有1046個,那字體的結構,精細程度以及長短的變化……寫得實在是太精彩了,簡直嘆為觀止!站在那里十幾分鐘,都還看得津津有味。我聽李老師說起這副作品,還是她在半夜三更的時候創作的。

  因為這是李老師要代表教師群體送給學校的作品,所以李老師從晚上九點一直寫到了第二天的早上八點鐘,李老師在寫的時候一點都不覺得困,反而更加地有精神,那種心情,別提有多么的興奮了。

  我非常的驚訝,這么長的時間居然都不困,正因為李老師寫了這么久,才讓我們看到了這么好的一幅作品。有付出,就有收獲,犧牲睡覺的時間完成一幅作品,真的非常值得敬佩。

  我崇拜李老師對職業的熱愛,對夢想的堅持。

  是啊!“有付出,才有收獲。”聽了李老師的一番話,使我明白了,做事的堅持,也是對夢想的堅持。同時,也是一種態度,一種持之以恒的精神。

  李瓊老師,我崇拜她的不僅僅是寫得一手好字,還有她做事的認真、堅持的態度。

我最崇拜的人作文3

  幾米,一位在臺灣非常有名的繪畫家。

  幾米,一位普普通通的中年男人。

  幾米,在絕望中復蘇的銀龍!

  1995年,幾米不幸得了血癌,絕望的他在經過了三年的治療,病情終于奇跡般的控制住了。在那之后,他的作品以看不見的速度進入了人們的心里。從他的畫中,我感受到了他在治療的那段時間里的絕望。

  病好后,我從他的新作中看見了鳳凰浴火后的重生。但也總是時不時體會到他對病魔無限的恐懼心情。

  在他的畫里,總是有無窮無盡的想象和童心。他所畫的每一條線條,每一個人物都會悄悄地進入人們的心底。他就像神仙總把我所想的一切畫下來,在《我的錯都是大人的錯》中,我就像遇到知音般深深溺在他的畫里。

  崇拜幾米更重要的是因為他的不敗的精神。在生病的日子里,他承受了非人的痛苦。他絕望,但在看見一些光明時,便毫不猶豫地牢牢抓住。他每天都徘徊在生死之中,他痛苦,但在重生后卻比任何人懂得揮灑生命。筆,是他的心;線條,是他的神經;色彩是他的眼睛。他用世界上最簡單的線條,描繪一幅最童真的畫。他把內心所想的一切都畫在潔白的紙上。他有著無邊的想像,一個本子,一間屋子,一位乞丐,一幅雕刻……他都能從中幻想到我們所不能幻想的。

  別人說:大人和小孩之間的矛盾幾米最清楚。的確,他就像一位神秘的翻譯家,把大人和小孩的內心矛盾詮釋在他的畫里。

我最崇拜的人作文4

  我總認為偶像是一個神圣的人物,但是今天我才知道,原來偶像就在我們的身邊。

  “母親”這個代號,雖然寫起來容易,但是這是一個艱難的責任,所以我只能崇拜,因為我深知做母親難,養育兒女更難!

  我的媽媽忍受了無數的苦楚把我養遇到現在,我非常感謝她,因為我深知做母親難,養育兒女更難!

  未上學時,我經常坐在母親的懷里,總會感到無與倫比的幸福,一股暖流也會一直蕩漾在我的心間,所以即使再怎么冷也感覺不到,因為那一刻,我已經被融化了。被她身上散發出的'親切香味而陶醉。那時,我還稚嫩。

  上小學時,我經常在她的陪伴下做作業。春天,為我削蘋果,畫畫;夏天,幫,我開空調,扇蚊子;秋天,為我驅小蟲,穿衣;冬天,為我取暖,蓋被。。。。。還有數不清的一切,都是為了我。有一天,我也曾想過,為何我就能這樣讓母親操勞呢?答案是,我是她的女兒。那時,我震撼。

  現在,我卻忘卻了她付出的辛酸汗水與傷心淚水,經常對她頂嘴,慚愧之心總是像太陽一樣對著我。或許吵架后會兩敗俱傷,但是我卻想這么一直吵下去,因為這樣會給人一種吵出來的好感情的感覺。這時,我在慚愧中獲得了一點喜悅。

  母親呀母親,女兒對您的愛是比天高,比海深!

  在愛之中的崇拜是最不虛假的,我崇拜您的付出,您那偉大的愛以及永恒的善良,您的一切一切!

我最崇拜的人作文5

  每個人心,中都有一位讓你崇拜的對象,我也一樣,看了我的介紹,你們肯定能猜出他是誰。

  他是一位小男生,戴著副黑眼鏡,他最常說的話是“你們讓開,我來。”。是我們班的勞動委員。你一定猜出他是誰了吧,他就是——張瑞祥。張瑞祥同學雖然學習成績不好,但他非常真誠善良,他經常在同學有困難時去幫助他們。

  在一次美術課上,我和楊辰皓做同桌,他在看著美術課本,心不在焉的樣子,老師管教了楊辰皓幾次,可楊辰皓還是不認真聽課。突然,在我左邊的杜佩蕓同學喊道:“老師,他吐了!”我轉頭一看,果然,楊辰皓把嘔吐物吐在了美術課課本上,講臺邊和課桌上。美術老師問:“有誰來擦一下?”很多同學開始還不敢,沒有幾分鐘,就有許多同學跑來了。他們大都是拿著毛巾,在楊辰皓的課桌上亂甩幾下,就捂著鼻子回去了。這么一擦,桌上更臟了,地上也有了。楊辰皓身上也有了,老師讓楊辰皓去洗一下,這時,勞動委員張瑞祥趕來了,他看到大家驚恐萬分的樣子,就說:我來吧。“說完,他一路小跑,臉上帶著歡快的激情,跑到后櫥拿拖把去了。

  張瑞祥同學吧拖把洗凈以后,拿到楊辰皓的座位邊,拉開他的椅子,把拖把伸了進去。我看見張瑞祥同學在賣力地拖著嗎,不一會兒,地就干凈了,一股臭味也沒了。

  這就是我們班的勞動委員——張瑞祥,一位值得我崇拜的小男生。

我最崇拜的人作文6

  在我由小長大的成長過程中,有個人一直在默默支持我,教導我,他就是我那慈祥和藹的爺爺,也是我最為崇拜的人。

  我的爺爺是個勤儉節約的人。從他的穿著打扮就能看出來——一雙樸素的藍布鞋,一件顏色陳舊的中山服,還有一條灰暗的長褲。雖然他手中握著工資,但從不亂花一分錢。他常常會感慨:“在我們那時候啊,天天連飯都吃不飽,更別提現在吃的那些大魚大肉了……”因為家中有了爺爺,一年來能省下許多錢呢!

  我的爺爺是個有學問的人。雖然他生在知識匱乏的家庭中,卻從來沒有停止過學習。他總是一邊在田中割草,一邊讀著用所剩無幾的金錢買的薄薄的書。也許是上天看到了爺爺的努力,讓他在十多年后成為了一名化學老師。就算是爺爺進入了學校,每月都領到了工資,他對書本還是抱有莫大的熱愛。

  我的爺爺是個廚藝很好的人。別看他平時拿著教桿,戴著眼鏡,但到了廚房,卻總能令人目瞪口呆。奶奶經常笑著說自己享福了,能嫁給一個廚藝如此之精的丈夫。因為爺爺的培養,我的爸爸、伯父都成了“上得廳堂,下得廚房”的好男人。

  爺爺雖然和藹可親,但有時候也特別嚴厲。聽爸爸說,在他小的時候,只要一調皮,不乖乖在家里學習,就會被爺爺拿桿子親切地“教育”一頓,嚇得他哇哇大哭。而桿子對于我,卻是不大常用的,在我小時候頂頂頑皮時,爺爺最多也只拿尺子輕輕拍一下手掌。因此,小時候我總喜歡跟在爺爺的后面。

  雖然爺爺還能陪我許多年,但爺爺頭發花白,已經老了。我要在剩下的時間內,多陪陪爺爺奶奶,多孝敬父母長輩。

我最崇拜的人作文7

  我崇拜的人有很多很多,比如明星,比如爸爸媽媽,比如交警、環衛工人……可是,我最崇拜的是我的老師——牛老師。

  我的崇拜之情來源于很久以前發生的一件事,這件事直到現在仍舊讓我記憶猶新。那是夏日里的一天,火辣辣的太陽照射在大地上,葉子們熱得卷起了身軀,小狗熱得躲在了汽車底下,“呼哧呼哧”地喘著氣……我們在教室里上著課,被空氣中涌動著的燥熱弄得心煩意亂。突然,一個學習還不錯的同學舉起了手,向老師請教了一個字,牛老師皺著眉頭,盯著那個字看了好一會兒,才吞吞吐吐地說:“這個字……這個字我不是很確定它的讀音……”老師的話音未落,同學們便七嘴八舌地議論了起來。我們用懷疑的目光看著老師,眼中有不置信、驚訝,甚至帶著些好笑。老師嚴厲地說了一句:“安靜!”教室里霎那間鴉雀無聲,所有同學的目光聚集在老師身上。牛老師紅著臉,但還是平靜地環視了一圈教室,輕咳一聲說:“同學們。對不起,我回去查一查,再把答案告訴你們。”大家輕輕點了點頭,牛老師的眼神更加坦然了,她露出了微笑,真誠地看向大家:“同學們,老師想告訴你們,當別人問到你不會的問題時,千萬不要不懂裝懂,這只會帶來誤會和不良的后果。誠實地回答任何問題,比什么都珍貴。”大家聽了,若有所思,完全忘卻了四周的燥熱……

  下課鈴聲響起,老師筆挺地走出了教室,我望著老師的背影感觸良多:老師看上去好像丟了臉,但她的坦然告訴我她并不在乎。她用實際行動教會我們——實事求是比什么都重要!

我最崇拜的人作文8

  小時候,我一直認為挑山工的活很輕松,因為有些上了年紀的人也在挑山工的行列里。直到那次泰山游回來后,我對挑山工的看法改觀了……

  四年級的一個暑假,我和爸爸媽媽相約到泰山去登山。我們到了山腳底下,拿著食物和相機,便登了起來。一路上,我們超過了一個又一個的挑山工。看到前面的路上沒有挑山工了,我心想:這些挑山工的活很輕松,還很熟悉路,怎么走得那么慢那?真奇怪!接著,我們看看風景,走走路,走到半山腰時,又累又渴,在路邊找了個亭子坐下了。剛一坐下,我便發現我們旁邊坐著剛才的挑山工。我很好奇:他們不是被我們甩得遠遠了么?難道有近路?

  我帶著一肚子疑問,問了一個看上去年紀較大的挑山工:“挑山工爺爺,你們的活重不重?重的話又為什么走的那么快?難道有近路么?”挑山工爺爺瞇著眼,微笑著說:“小朋友,我們挑山工的活很重啊!但是我們不像你們,走走停停,我們只是專心致志的走路,并沒有近路!”我聽了挑山工爺爺的回答,又問:“既然活很重,你們為什么還要做呢?”“小朋友,泰山上是不是有很多旅館、小賣部?”“是啊。”“那就對了啊,沒有我們挑山工,山頂哪來的東西賣,哪來的東西提供給游客呢?所以,我們才要挑東西給山頂啊!”聽了挑山工爺爺的一席話,我不由得尊敬起了挑山工,也暗下決心:以后我也要做個對社會有用的人!接著,我向父母喊了一聲:“爸爸媽媽,我們登山去!”喊完,便拖著父母登起了泰山……

  經過這次泰山游,我改觀了對挑山工的看法。在這里,我想對挑山工說:“挑山工,你真了不起!”

我最崇拜的人作文9

  每個人都有自己崇拜的人,或明星或演員或英雄人物……而我卻最崇拜我的父親。

  我的父親是一名普普通通的工作者,但他很勤勞且知識淵博。

  百鳥歸巢,夜深人靜,勞累了一天的人們都進入了甜甜的夢鄉,此時我的父親卻坐在寫字臺前。只見他時而抬頭凝思,時而奮筆疾書……正是因為他不知疲倦的工作,才有了我今天幸福的生活。他這種精神始終激勵著我在學習上積極向上。

  父親讀過許許多多的書,他知識淵博,因此每個朝代的大事都了如指掌。你讓他說一說歷史上某個著名人物的事跡,他都可以說上三天三夜。如果沒有下一個問題,他一定會把自己知道的都講給你聽,真是一個歷史迷中的歷史迷。一本小說,父親能讀上很多遍。令我佩服的是,每次重讀的時候都和第一次一樣,讀的是有滋有味,仿佛在品味著一種美食。像高爾基的《童年》,他都不知讀了多少遍了。他總是對我說:“書讀百遍,其義自見。一本好書,一定要反復品味才能知其味。讀書要充滿熱情,這樣你每次讀的時候,才會有新的發現,新的感悟,對書中的情節才會了如指掌。”在他的影響下,我也養成了愛讀書的好習慣。

  我的父親,一位平凡的父親,他的言行始終感召著我,使我獲得了一種最珍貴的精神財富。

  我的父親——我最崇拜的人。

我最崇拜的人作文10

  每個人都有自己所崇拜的偶像,并被他們的思想和行為所影響,他們在我們的生活中起著榜樣的作用。我覺得對偶像的崇拜可以激勵我們為了實現某個目標而不懈奮斗,但是我們切不可盲目崇拜,而是應該學習他們身上的優秀品質,借鑒他們的成功路徑,找到自己發展的方向,這才是崇拜偶像的真正內涵。

  我最崇拜的是醫藥學家,因為他們默默無聞、不計名利,一心醉心于科學研究的精神令人敬佩。他們夜以繼日地研究抗體,研制治病救人的藥品,為人類的發展做出了巨大的貢獻。如路易斯巴斯德發明的狂犬疫苗,亞歷山大弗萊明發明的抗生素,正是有了這些發明,才一次次地解救人類于水深火熱之中。回顧歷史上的幾次重大疫情,當奮戰在一線的醫護人員束手無策時,正是因為有你們,人類才能解除痛苦,戰勝病魔,所以我才崇拜醫藥學家。

  而我最崇拜的是2015年榮獲諾貝爾最高醫學獎的屠呦呦團隊,他們發現的青蒿素,可以有效治療瘧疾。它的出現對人類的生命健康做出了突出的貢獻,為醫護人員治療瘟疫打開了一扇嶄新的窗戶。他們每天在彌漫著刺鼻的化學藥品實驗室里,夜以繼日、廢寢忘食地工作,經過長期、大量的科學實驗,才發現并提取出青蒿素,青蒿素的出現讓更多的患者得到了解救。

  我喜歡屠呦呦老師身上的淡泊和正直,而我更喜歡她很經典的一段話:“我喜歡寧靜,蒿葉一樣的寧靜。我追求淡泊,蒿花一樣的淡泊。我向往正直,蒿莖一樣的正直。”寧靜以致遠,淡泊以明志。這正是我所向往與追求的品質,我要做一個像她一樣的人。我的理想就是長大后拿諾貝爾醫學獎,我堅信,只要堅持不懈地去努力,理想一定能實現!

我最崇拜的人作文11

  有人崇拜電影明星,有人崇拜革命先烈,有人崇拜自己的老師、同學。在我的生活中,會有無數的老師給予我傳授知識,灌輸道理,才使自己在學習道路上找到了正確的方向,逐漸使我成長起來。我做人處事的啟蒙老師就是我最崇拜的人是——媽媽。我的媽媽很平凡,她沒有上過電視,不是家喻戶曉;她沒有像革命先烈一樣沖上前線,保衛祖國;她沒有當過老師,教學生知識。可是,她卻是我最敬愛的媽媽!是誰,在下雨時為你撐起大傘?是媽媽;是誰,在你冷的時候為你加衣?是媽媽;是誰,在你生病時照顧你?是媽媽。

  記得有一次,是一個下雨天,我不知怎么了,身上抖得厲害。家里沒人,我就打電話給媽媽,媽媽聽我說話說的結結巴巴的,很著急,就馬上跑回來,媽媽冒著大雨從工作單位趕回來,她不顧自己的身體奔跑在馬路上,回到家里,身上都濕透了,她顧不得換衣服,就來照顧我。可是媽媽見我抖得越來越厲害,就帶我去醫院。那是已是晚上12點多了,醫院只有急診,媽媽只好把我帶到急診室治療。

  過了一天,我的病好了,媽媽卻感冒了,我端了一碗熱水給媽媽,她開心地笑了。

  媽媽經常教育我尊老愛幼,對別人要有禮貌,做一個誠實、勇敢、有責任心的人。我母親就是這樣一個讓我喜歡的人,我永遠愛您,媽媽!

我最崇拜的人作文12

  《假如給我三天光明》這本書相信大家都很熟悉吧,當然我也不例外,它是我最喜愛的課外閱讀之一。這本書的作者海倫凱勒也是我最最最最最崇拜的人。

  海倫凱勒真厲害,世上竟有她這樣的人:一生88個春秋,卻有87年在無聲,無光,無語中度過。就是這樣的一個人,克服了常人連想都不敢想象的困難,成功地考取了哈佛大學雷德吉利夫學院。她憑著堅韌不拔的毅力不停地奮斗,取得了令人矚目的成就。海倫把自己畢生的精力致力于慈善事業,尋找一切機會進行捐款,利用一切機會到各地演講,用親身經歷鼓舞殘疾人自強不息,熱愛生活,不僅這樣,她還完成了一本著作----《假如給我三天光明》哪!

  海倫凱勒是我崇拜的人,對比海倫,想想自己,自己四肢健全,身體健康,很難體會到殘疾人的痛苦。只有聾子最珍惜聽覺,只有盲人最向往光明,許許多多的正常人完全沒有認識到現在自己所擁有的一切的寶貴,許多東西往往只有失去了才懂得珍惜。海倫在書中告訴我們:珍惜現在的一切,熱愛美好的時光,用“心”去體驗生活!我覺得她說得完全對,我們沒有理由去放棄生活,更沒有理由去對生活不負責,因為,世界選擇了我,我們來到了這個世界上!

  我們應該像海倫一樣,珍惜自己,善待他人,在順境中珍惜大好時光,面對逆境不退縮,勇往直前!

  海倫凱勒的那種不屈不撓的精神時刻鼓勵著我,讓我奮勇向前。

  海倫凱勒是我崇拜的人,更是我學習的榜樣。

我最崇拜的人作文13

  人人都有自己崇拜的人,說起我崇拜的人,那就是籃壇巨星科比布萊恩特。

  說起科比,不得不提的是他那令人仰慕的絕殺。在我的記憶中,最難忘的一次便是20xx年1月1日,湖人與國王的比賽。在比賽剩下5秒時,湖人106比108落后,希望全都寄托在了科比身上。加索爾接到了球,想傳給科比,可是科比被防得死死的,就在最后關頭,科比擺脫了防守,艱難地接到了球,千鈞一發之際,他在三分線外出了手。只聽“唰”的一聲,球呼嘯著飛進了籃筐,現場沸騰了!

  看了慢動作回放,科比出手后還有0.1秒,湖人隊獲勝!

  科比在如此關頭,擔負著重擔,承受著壓力,還能進球,他的技術與心理素質值得我肯定與仰慕。

  科比在比賽中受過大大小小的傷。在20xx年1月12日,他在與韋德的對位中,撞得頭破血流,不一會兒就浸紅了他的半邊臉。可是科比只是做了簡單的止血處理,便又投入了戰斗。20xx年1月20日,湖人對陣騎士,科比被詹姆斯戳傷了無名指,檢查后是脫臼,便把無名指接好,與此前受傷的小指綁在一塊。科比在下半場,僅用三跟可用的手指,出場了41分鐘,帶領球隊取得了勝利。科比不屈服于傷痛的精神足以讓他成為我最崇拜的人。

  當我們把他看作人,他卻在俯視世界,當我們把他看作神,他卻在仰視世界。這個人就是科比布萊恩特。

我最崇拜的人作文14

  我仍然記得你,老師,他小心翼翼地向我們解釋了寫作的想法。我還記得你,老師,熱情地表揚了我們。我還記得你,老師,他帶著滿臉的笑聲給我們講了有趣的故事...

  這位可愛的老師是我心中最敬佩的人——劉老師。

  雖然他很大,但他實際上是一個比那些看上去善良的人更有親和力的人。這就是所謂的“閃光的不一定都是金子”。

  我記得第一次參加劉老師的作文課,我只是四處看看,看一看熱鬧,卻沒有注意聽課。劉老師講完后,學生們都“沙沙”地寫著。劉先生看著這看著那,不時稱贊道:"寫得好!""嗯,你的書法真漂亮!" "這句話很標準...我很快想到:“嘿,你為什么不寫呢?“我的心臟就像跳動的小鼓,”冬冬“直響:我,我沒聽好。”

  劉一只手撐著桌面,一只手搭在我肩膀上:“沒關系,這只是開始!來吧,讓我們一起想想,‘夸夸我媽媽’,你覺得你媽媽值得夸嗎,為什么?給你印象最深的是什么?……”受他的啟發,我決定寫什么。然后,我和劉老師一起組織材料,做提綱,還教我寫作方法。這時,我的思緒涌出來,我埋下頭繼續寫作。過了一會兒,劉先生又轉向我的辦公桌。他俯下身來看著它,高興地稱贊道:"它真的很好,你可以寫得很好!"我停下筆看了看:真的,我從來沒有寫過這么長的作文!

  劉真是一位好老師,我們都非常欽佩他。

我最崇拜的人作文15

  長著一張清秀的臉,一雙水靈靈的眼睛,但只能看到無邊無際的黑暗。她,就是海倫·凱勒,一個我最崇拜的人

  海倫在她的一生中,創造了許多奇跡,而又在這些奇跡中,海倫又付出了多少常人無法想象的汗水呀!在海倫學用手指說話的時候,她不分晝夜,像一塊干燥的吮吸著知識的甘霖。她拼命的摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,已至小小的手指頭都摸出了血。我想,如果是我們,一定早都放棄了,而海倫·凱勒卻堅持了下來,甚至連哭都沒哭過一聲。蒼天不負有心人,海倫學會了閱讀書寫和算數,學會了用手指“說話

  然而,一個人生活在無光、無聲的世界里,要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能,因為每一條出口都已向他緊緊關閉。但海倫·凱勒卻是一個奇跡,她竟然一步步從地域走上天堂。不過,這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。在海倫10歲的時候,她是那么想開口說話。父母就為海倫請來了盲啞學校的薩勒老師。薩勒發音時,海倫要用觸覺領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動,而這往往是不準確的。為此,海倫不得反復練習發音,甚至有時為發一個音就練好幾個小時。許多的失敗和疲勞使她心力憔悴,一個堅強的人竟為此留下過絕望的淚水,可是海倫始終沒有退縮,夜以繼日地刻苦努力,終于,她的說話能力也和一般人沒什么兩樣。海倫臉上也終于露出了笑容。這一切的一切,又怎能不讓我崇拜海倫·凱勒

  海倫·凱勒我深深的崇拜您,您那種不屈不撓的奮斗精神,將永遠留在我的心中,也將永遠激勵著我!

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