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實用的學習的作文400字匯編10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的學習的作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習的作文400字 篇1
漆黑的夜里,一片寂靜,只有遠處傳來幾聲渺遠的鳥鳴。在書房里,一盞明亮的臺燈照著書桌,一個人在桌前奮力地做著一道道難題——那個人就是我。我腦子里已沒有了別的念頭,只有學習,學習,再學習。盡管我已經很疲倦,手也不聽使喚了,可我并沒有減慢寫字的速度,在草稿紙上不停的寫寫畫畫。隨著一道道難題的解開,我的心情放松了不少,可依舊沉重。此時我才感到全身酸痛,抬頭一看,刺目的燈光讓我睜不開眼,我也只有閉上眼睛開始思考:
我并不滿足于現(xiàn)在,不肯向困難低頭。只有學習,才能讓我擺脫現(xiàn)在的困境;只有學習,我才能夠讓良心不受譴責;只有學習,我才能超越他人。一切都只有學習。
盡管我在學校里顯得嘻嘻哈哈,滿不在乎,可又有誰能真正明白我的內心呢?每個人都是在乎自己的,我只有把苦水往肚里咽,而外表卻裝的滿不在乎。也許是太強的自尊心,讓我變成這樣的.吧!當學習時,我是有復合情緒的:討厭與喜愛并存。我喜愛趣題,可當作業(yè)變成負擔時,我就開始討厭作業(yè)了。
不能論怎樣學習時要繼續(xù)的。而之后的學習旅途,決定于我的態(tài)度。我睜開眼,眼前是一片光明。
學習的作文400字 篇2
魯迅是誰?我相信只要讀過書的人都會知道魯迅。他是一位大文豪:時常穿著樸素的中式長衫,頭發(fā)像刷子似的......他是一位戰(zhàn)士——魯迅。 魯迅一生寫過不少作品,其中《狂人日記》是魯迅第一次用筆名發(fā)表的,我雖然從沒有讀過,但我卻感受到魯迅先生寫的時候的用心、細致。
最近,我讀了一些關于魯迅的文章,其中令我印象最深刻的是《我的.伯父魯迅先生》,這篇文章令我最有感觸。作者講了伯父魯迅在寒風中幫助一位腳踩了玻璃的車夫,事后手都凍僵了,從中體會出魯迅為別人著想,樂于助人,為別人想的多,為自己想的少的可貴精神。魯迅這種精神與品質都非常值得我們學習。
從這里令我又想到一位慈善家——比爾蓋茨。 比爾蓋茨是世界排名第三的富翁。他不像某些人,仗著自己有錢就欺負別人,而是歇盡全力去幫助一些有困難的人。比爾蓋茨夫婦承諾,在故后捐出580億美金。580億美金啊!多么龐大的一個數(shù)目,也是比爾蓋茨的全部家產,他一份也不留給自己的兒子?是的,他要兒子白手起家,不依賴父母。
比爾蓋茨說:“當你有了一億美元的時候你就明白錢不過是一種符號,簡直毫無意義。”這句話更使他努力地幫助有困難的人,不必因為自己的生活苦而失去對生活的熱愛。
我們要學習魯迅和比爾蓋茨那種樂于助人的高尚品質。這就是我從一個名人所想到的。
學習的作文400字 篇3
星期一,一個讓我期盼已久的日子。因為,老師說星期一要換位。啊!終于離開代瀚清了!不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢? 終于輪到我了,我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是,和他在一起的一段日子里,我看到了他不是十全十美的,而是和正常人一樣,既有優(yōu)點,也有缺點,但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點。
他,一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛,你不要以為他的眼睛小得像一條線,但他做起題來眼睛卻炯炯有神,總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧! 那一次,老師說再過幾天要月考試。我一聽,毫不在乎,根本不把考試放在心上。心想:不就是一次普通的考試嗎?反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文,我匆匆地做著試題,做完后就玩起來了,沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時我驚訝極了!“82”這個鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃,似乎嘲笑著我不如他!他考了全級第一:“96”分。
我更驚訝,為什么我總是不如他?我不服地對他說:“有什么了不起的,不就是一個第一嗎?哼!”雖然我嘴上這樣說,但是我心里卻十分佩服他:佩服他認真的態(tài)度;佩服他謙虛好學的`精神! 他就是我學習的榜樣——李震宇,這榜樣的力量是無窮的。
學習的作文400字 篇4
統(tǒng)籌方法是一種用來節(jié)省時間的數(shù)學方法,如燒水的等待時間較長,期間,可以做時間相對來說比較短的事情,這樣一舉兩得,可以節(jié)省很多時間。
很多人都有丟三落四的壞習慣,這樣很不好,所以,為了節(jié)省有限的資源,要改掉這個壞習慣!一切從小事做起,例如筆袋里的筆,大的、小的,長得、短的,似乎不做標記,就“長腳”跑了,但過段時間,那筆又坐著哆啦a夢的時光機回到了筆袋、書包,總之,你要找它它不來,無心尋它“跑”回來,所以要養(yǎng)成愛收拾的好習慣,生活中的小事,一旦養(yǎng)好習慣,受益的是你的整個人生。
做筆記,這個問題讓懶惰的'人唯恐避之不及,我這兒有一個小竅門,包學包會!只有三個要素:認真聽講,勤于動腦,及時批注,有人會質疑了:你不等于沒講嗎?我天天這樣做,成績咋還不上去呢?抱歉,說句不好聽的話:你不是認真的聽講,而是在認真的開小差;你并沒有仔細思考,只是在想:今晚吃什么?和誰一起去哪個地方玩?等等!根本沒有思考!動腦!至于書上的,只不過是異國文字!外星符號!
同學們,學習要動腦,不能不思考!生活小竅門,一定認真想!
學習的作文400字 篇5
學習是每個人在人生中都要經歷的事。如果你沒有學習,你就沒有將來的成就,學習給予你知識,知識可以讓你攀登上人生的巔峰。
在學習生活中,煩惱像雨像霧又像風,時時刻刻都纏著我,還演奏起了“煩惱三部曲”。
第一樂章題目難
步入了初中后,我感受到很大的壓力。作業(yè)題目比小學的要難很多,每一次至少都要晚上九點才能完成。做完作業(yè)還要復習,復習完都已經很晚了,這導致我每天早上都起得很晚。有時,媽媽會走進我的房間,拿起我的.作業(yè)檢查。看見滿是紅叉的作業(yè)本,媽媽就如洪水般滔滔不絕地教訓我:“讓你平時認真聽講,放假多看書,如果你多向老師請教,成績還會這樣嗎……”每天都是這樣,已成為常態(tài)。唉,在這種壓力下生活,真是噩夢啊!
第二樂章競爭大
現(xiàn)在,每一次考試都要排名次,競爭非常激烈,差一分就已經相差十幾名了,如果低于150名還要寫一份500字的檢討。有一回,我數(shù)學考了99分,本以為可以進入前十名。沒想到,全級居然有20多個人考了一百分,這個消息讓我猶如五雷轟頂。相差一分就排到后面去了,競爭之激烈可想而知。
第三樂章科目多
初中增加了生物、歷史、地理和政治,這些科目使我倍感壓力。為了應付這些科目,我必須花更多的時間學習,導致休息時間變得非常少,這也是讓我很苦惱的。
我多想告別煩惱,快樂學習,快樂成長,做一個快樂的自己!
學習的作文400字 篇6
每一年我都要經歷了戰(zhàn)爭,和自己,和別人戰(zhàn)爭。有時候贏了,有時候輸了。正所謂“勝敗乃兵家常事”,可是,我卻只能勝不能敗。
我以為是一件很簡單的事,我做著努力。我盼望著每張試卷上都有能有鮮紅的“100”,那么我就圓滿了。可是成功離我卻那么遙遠,看著試卷上的數(shù)不清的紅叉叉,我的絕望像海浪一樣,一陣又一陣地拍打在我礁石一樣的心上。我緊咬住嘴唇,希望能得到一點兒物質上的寄托。
心里煩躁不安,聽著一句又一句的批評,我看著地上,漸漸地,耳畔什么也聽不到了。地上突然出現(xiàn)了一個個分數(shù),還有今天上老師講課的內容。老師似乎講累了,讓我回去了。在路上,想著習題的`解法。
晚上,在床上,我突然哭了。絕望,無奈,痛苦,一下子都涌了出來,我覺得自己好無助。就像在茫茫大海上,找不到一個落腳處,有的也只是茫然。自己希望是一個機器人,這樣便有足夠的精力學習。恐慌像空氣一樣到處彌漫著。四周仿佛一下子都已經安靜了下來。看著鏡子里的我,臉色慘白,嘴唇上還有清晰的齒痕,我無奈的搖了搖頭,繼續(xù)誰覺。
第三天早上起床,眼睛有點腫。背上書包,猛地站起來,朝走去。路上的車像老牛一樣喘著粗氣。我卻沒有欣賞這些,因為我要趕到學校學習。
學習,是辛苦的。
學習的作文400字 篇7
今天,來到小雅作文班,老師讓我們學了一篇《愛學習的陳景潤叔叔》的文章,這篇文章寫了許多關于陳景潤叔叔的真實故事,下面聽我來介紹一下吧!
每天天亮之前,陳景潤家里就響起了讀書聲,當曙光初照,陳叔叔的床頭已經放滿了厚厚的數(shù)學手稿。陳叔叔非常喜歡去圖書館看書、查閱資料,每天早晨他都在圖書館門口等待管理員開門,每天他總是最后一個離開圖書館。有一次,因為看書看的太認真,管理員關門時問里面還有沒有人,陳叔叔竟然沒聽見,于是管理員就鎖門離開了。當陳叔叔感到餓的`時候,他到圖書館門口準備離開,這才發(fā)現(xiàn),門早已鎖上,出不去了。他笑了笑,又回去看書了……。
看到這里,我想了想我自己學習的情景,每天做作業(yè)要讓媽媽催,不催就先玩,寫作業(yè)的時候不認真,總是開小差,老想著玩玩手機。當學習中遇到難題的時候,總是想問媽媽,自己不愛動腦子。我越想越覺得慚愧,也暗暗在心里想,我要向陳景潤叔叔學習,以后要克服學習中的這些毛病,要勤奮刻苦。
學習的作文400字 篇8
我們班級有一個同學,他又矮又胖,還愛哭,因此許多同學都瞧不起他,欺負他。
他常常被孤立到一個角落,用一雙渴望的眼睛,怯怯地看著我們在那邊打打鬧鬧。
直到有一天,我改變了對他的看法。
那次運動會,他居然報了3000米賽跑。“就他那樣還報長跑?等著拿倒數(shù)第一吧!”同學們又嘲笑起來。隨著一聲槍響,比賽開始了。我遙遙領先,一邊跑著還一邊吹著口哨,回頭一看,他還在后面邁著小步跑呢,我笑了起來,跑得更快了。我已經跑了五圈了,恍惚間又看見了他那矮小的身影,他的頭上布滿了汗水,“呼呼”地喘著氣——他竟然一直跟著我!我心頭一驚,腳步也越來越快,跑完10圈后,我又扭頭看他,他還在跑,他的全身都被汗水浸透了,不停的咳嗽著,那堅定的目光令人生畏。之后的5圈他也一直堅持跑著。究竟是什么支撐著他,讓他一直沒有放棄?是毅力呀!他的毅力是多么堅強!剎那間,我發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點。
這件事后,我一直關注著他,我發(fā)現(xiàn)他在各種方面都有一種不服輸?shù)?勁頭,他在期末考試中拿了前十名,借著這種勁頭,他在踢毽子比賽中拿了第三名。
——每個人都有缺點,但不能只看見別人的缺點而忘記他的優(yōu)點,只要你細心觀察、虛心學習,就會發(fā)現(xiàn)每個人都是學習的榜樣。
學習的作文400字 篇9
上星期,我的鉛筆盒壞了,爸爸在網(wǎng)上重新給我買了一個新的鉛筆盒。拿到以后,我心里充滿了喜悅。
它穿著一身淡藍色的外套,是一輛公交車形狀的,上面還印有一只可愛的小熊,它對我微笑著,似乎在說:“你好,我的主人,希望我能幫到你。”下面還有四個小輪子,像是要帶我去旅行,看起來漂亮極了。
我的鉛筆盒不僅好看,而且功能也不少。它的“肚子”里有三層,每一層都住著文具。第一層住著“擦錯字能手”——橡皮先生,第二層躺著又高又瘦,身穿雪白襯衫的鉛筆小姐,第三層待著又長又扁的尺太太,它悠閑地躺在床上,似乎在睡覺。文具盒就像一間公寓,文具們能在里面快樂地生活。
我跟鉛筆盒感情很深!記得有一次我在學校里寫作業(yè),這時,“砰”的一聲,發(fā)出了一聲巨響,我的心里一驚,之后往地上一看,發(fā)現(xiàn)原來是我的鉛筆盒摔在了地上,我頓時難過極了,心疼地撿起我的鉛筆盒,反復觀察,看到有一處凹進去了,我“火冒千丈”,看向了一邊手足無措的'同桌,“鉛筆盒是你摔的嗎?”我生氣地問。同桌內疚地看著我說:“對不起,我看你的鉛筆盒很漂亮,就想玩一下,可不小心摔在了地上。”我看鉛筆盒上的小熊朝我微笑著,它仿佛在對我說:“他不是故意的,你就原諒他吧。”我輕輕地撫摸著鉛筆盒,對同桌說:“沒關系,下次小心點就好。”同桌放松的笑了。
這就是我最喜愛的文具,我的學習“好幫手”——鉛筆盒。你最喜歡的文具是什么?來跟我介紹一下吧。
學習的作文400字 篇10
讀了雷鋒的種種英雄事跡,我不得不說,雷鋒真是我們學習的榜樣!
一次在車站換車時,雷鋒看見一個背著孩子的婦女,車票丟了,錢也丟了,雷鋒把自己的車票給了婦女,婦女問她的名字,他卻說:“我叫解放軍,就住在中國!”就是這種做好事不留名的舉動。引出人們流傳出的一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
可惜的是雷鋒22歲就因為公傷離開了我們!!如果他現(xiàn)在還活著,不知道都為我們中國人做了多少好事呢!
他只顧著為別人奉獻,從不在乎自己,他用一生來幫助需要幫助的人,他從沒有抱怨什么,他把這當成是他的工作。他是一名軍人,身高只有一米五四,體重不足55公斤。可是他卻幫人們做了無數(shù)件好事。
3月5日是學雷鋒日,在這一天,人們都要學習雷鋒做好事,光只有3月5日做好事不行,關鍵還要看平時,看你是不是真心做好事。如果是為了得到別人的.一句“謝謝”一句夸講,這樣,做的好事,還有什么意義呢?還不如不做!!
雷鋒年僅22歲就和我們永別了!我們要永遠記住他,他雖然死了,但他永遠活在我們心中!永遠活在黨的心中!我們要向雷鋒叔叔學習!
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