【精華】二年級學的作文匯總九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級學的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級學的作文 篇1
又是星期天，時間很充裕，媽媽提議吃餃子，我高興極了！我又可以跟媽媽學包餃子了。你們也跟我一起學學吧？
包餃子的第一道工序是和面。媽媽說先和面可以節省時間，也可以讓面團有充足的時間“睡覺”，這樣，面團會更有彈性，更勁道。先在面盆里放上所需要的面粉，加適量的溫水，用筷子攪勻，當干面粉很少時，開始用手和，直至和成面團。如果面團過硬，可適當加點水；如果面團太軟，就加少許面粉，直至揉到軟硬適中。揉好后，把它放到一邊“睡會兒覺”。
趁面團“睡覺”的時間，咱們開始第二道工序——調餡。首先，要剁餡，把所需的肉和青菜分別剁成碎末。先把剁好的肉餡放在調餡用的盆里，加適量的油和各種調味品(鹽除外)，用筷子攪勻，再把已剁好的青菜放進去，與肉餡一起攪勻，最后點上適量的鹽，再次攪拌，直至攪勻。一定要記住，是最后放鹽！因為這樣做，攪拌好的陷不會滲出多余的菜汁，當然也就盡可能地保留了青菜的營養成分。
餡調好了，估計面團也“睡”好了，我們“叫醒”面團，開始搟皮。先把和好的面切下一塊來，在面板上揉勻，再把面揉成細細的'圓柱，用刀把它們切成均勻的小塊，在上面輕輕地撒上少許面粉，再把這些小塊摁成餅狀，然后用搟面棒把這些面餅搟成又圓又薄的餃子皮。
接下來，我們就開始包餃子了。把餡放在餃子皮的中央，把餃子皮對折，把餃子邊捏緊捏嚴，否則會露餡。別看我捏的餃子不漂亮，但它肯定好吃，因為這是我自己做的。
最后的工序，就是煮。在餃子包得差不多時，我們可以同時燒水，記住，煮餃子一定要用大火，否則會把餃子煮粘；當水開鍋后，把餃子輕輕地放進鍋里，一定要輕，否則開水會燙傷你的臉或手；三五分鐘后，餃子就可以出鍋了。
親愛的朋友，包餃子好玩嗎？辛苦了半天，一起嘗嘗我們的勞動成果吧！好吃嗎？快告訴大家到底什么餡！
二年級學的作文 篇2
爸爸給我買了一輛新的自行車，它小小的，和我一樣高。穿著粉紅色的衣服，前面有一個黑色的車籃，像是帶了一副太陽鏡。我很喜歡我的車子，但是我不會騎，摸著車把，我下定決心要學會。
媽媽陪我到了樓前空地，我先按媽媽說的.，學騎車要先會推車。我就先練推車，車子在媽媽的手下很聽話，它卻欺負我不會，一會往這邊歪，一會又往那邊倒，車籃子都擠壞了，我一會就急出了一身汗。媽媽鼓勵我，要學騎他，必須和它熟悉得象老朋友。我就像對待老朋友一樣對它，心不急，手順著它的勁走，一會真能推得很穩了。媽媽幫我騎上了車，教我蹬著腳蹬子轉圈，我的車把來回動，一下子就摔倒了，一次摔倒，一次爬起來。媽媽給我扶著，讓我抬起頭向前看，只管向前蹬，我心想著有媽媽給我扶著，只管騎就行了。我在空地上轉圈，不知啥時候媽媽已經不扶我了，我就這樣學會了騎車。
我的手起了三個大泡，我的腳也磨紅了，車籃也讓我摔壞了，但一想到我會騎車了，我的心里就美滋滋的。
二年級學的作文 篇3
今天是星期天，只有我和媽媽在家。晚上媽媽說：”教我學燒海鮮醬炒蝦仁的菜。“我高興的跳起來，我也很想嘗嘗自己親自燒的菜。
第一次學燒菜，我心里真的有點緊張。看著媽媽把所有的炒菜輔料準備好，我就開始學燒菜了，在媽媽的指點下，我先把煤氣灶點上火，等鍋子燒熱了放了點油，然后倒點海鮮醬在放點酒，糖，鹽，再等鍋里的海鮮醬燒沸騰了，最后倒入蝦仁，然后翻炒，一會兒，就聞到一股香氣撲鼻的蝦仁味，看著色香味俱全的菜我連忙嘗了嘗，哇！美味極了，真是太好吃了，我連忙倒進早已準備好的盤子里。看著自己燒的'菜我的口水差點流了出來。但在炒菜的過程中我有個疑問，我就問媽媽為什么后放蝦仁，媽媽說：”因為后放蝦仁炒出來會特別嫰，炒時間長了蝦仁就會老。“哦，原來炒菜還有那么都講究。媽媽笑著回答，那當然。看來，我以后要都都嘗試了。
啊！今天晚上我吃得特別香，還學到了本領又得到了媽媽的表揚，能吃上自己燒的菜心里甭提有多高興了。
二年級學的作文 篇4
在我二年級的時候，爸爸給我買了一雙黃白相間的.溜冰鞋，還有一套護具，我十分喜歡。
從那時起，我就開始自己在家里自己學，起初，我扶著沙發、茶幾一點點向前滑，不敢不扶東西滑，生害怕摔倒，去外面滑也要爸爸媽媽扶著。漸漸地，我膽子大了起來，開始學習自己不扶東西滑冰，這之間，媽媽也曾想給我請個溜冰教練，我一口回絕了，“我自己能行！”，當時我這樣對媽媽說。就憑著這股勁，我滑冰越來越熟練了，于是我開始學習花樣溜冰，那時我三年級。
在學溜冰的過程中，我嘗盡了酸甜苦辣咸，摔倒也是家常便飯，但我知道，從哪跌倒就從那爬起來。
四年級的時候，我溜冰越來越熟練了，脫離了護具。我還記得有一次，我在體育場溜冰，沒有帶護具，結果由于滑的太快，摔倒了頭，當時，我疼痛難忍，眼淚在眼睛里打轉，但沒哭出來，從那以后。我還是照樣溜冰，沒有因為那一次的摔倒而放棄兩年的努力，就這樣，我的溜冰技術已經十分熟練了。
通過學溜冰，也讓我學到了許許多多的道理，我們想要干好一件事，就一定不能半途而廢，只有堅持才能成功！學溜冰就告訴了我這些。
二年級學的作文 篇5
今天，早上起來天氣很冷，我一看我的紅領巾很臟，我想我的好媽媽很忙沒有時間給我洗紅領巾，我還是自己洗吧，于是我穿上衣服，準備洗紅領巾，我先拿了一個盆，里面加上一些涼水，再加上一些熱水，我把紅領巾放進去，我就仔仔細細的.洗了起來，我先在紅領巾打上香噴噴的肥皂，然后我就慢慢的搓了起來，搓完之后，我又把鮮艷的紅領巾放進盆里，把鮮艷的紅領巾搓干凈，這時，水立刻變得臟兮兮的，紅領巾洗干凈了，變得比以前干凈多了，紅領巾變得紅紅的，比以前更鮮艷了，我把紅領巾曬干，我一聞那鮮艷紅領巾，香味十足，我非常高興，因為我的紅領巾不再像以前那么臟了，而且變得更干凈更鮮艷了。
二年級學的作文 篇6
我原來一直騎著帶著的小輪的四輪自行車
今年暑假，爸爸媽媽對我說：“你已經長大了，應該學騎輛輪自行車了。”那天晚上我開始學兩輪自行車。去掉兩個小輪的自行車真難起。爺爺奶奶輪流扶著我，我還氣得東倒西歪。一次又一次的練習，奶奶說我騎車子像蚯蚓找媽媽一樣，歪來歪去。有的時候爺爺奶奶趁我不注意到時候還松開了手。我自己騎一圈。當我發現的.時候又倒了……
慢慢的我學會了兩輪騎自行車。總算學會了騎兩輪自行車。我知道了學東西只要堅持就一定可以學會的。這讓我想起了一句話：“困難是彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”
二年級學的作文 篇7
記得暑假的一天，爸爸帶我去溜冰，我心里感到十分高興。路上，花兒向我頻頻點頭，草兒向我招手，好像都在說：“祝你溜得快。”
我走進溜冰場，只見場上的人，穿梭一般的滑來滑去。有的蹲著，有的像燕子一樣飛穿而過，有的拉成一排玩“蛇形滑”，還有的.初學者，戰戰兢兢的挪動著步子。我看著看著，心情十分激動。趕緊買了票，換了溜冰鞋之后，搖搖晃晃地扶著欄桿站起來。唉，這鞋真重呀！“呀呀呀”我腳沒站穩，兩腳不自主地向前滑了幾下，身子向后一仰，摔了個四腳朝天。我一邊摸著屁股，一邊想；痛死了，早知道這么難學，就不來了。
爸爸在一邊看透了我的心思，走過來對我說：“孩子，別怕，勇敢點。”聽了爸爸的話，我似乎明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會溜冰的人，我發現他們都是身子稍微向前傾，兩腳又成“八”字形，滑行時抬得不高，重心集中在滑行的那只腳上。我看準了，也學著那個樣子向前滑，呀又跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來，就這樣反復跌倒，反復爬起來。
時間到了，我成了一個“灰人“，雖然我的衣服弄臟了，屁股摔疼了，但心里仍然很高興，因為我又學會了一種本領。
二年級學的作文 篇8
今天是大年三十，要包餃子了。我高興地洗了洗手，坐在媽媽身邊，也要大顯身手。
我這是第二次包餃子，有了昨天的經驗，這一次我一定能成功的！
我第一次包餃子是我的好奇心，沒有人教我，包得是一塌糊涂。這一次可不同，雖然也沒有人教我，但是我結合上一次的經驗，再加上我認真觀察大人的每一個動作，肯定會包得很好。
開始包餃子啦！我看見媽媽把皮子放在手上，然后放上餡，最后就把皮捏起來，就這么簡單的三個步驟，我竟然做了一個上午。
我先把皮子放在手上，然后放上餡，一不留神，餡放多了，我趕緊往外弄，不知怎么沒拿住皮子，餡和皮子一塊掉到盆里了。我又拿起一個皮子，這一次放的餡不是很多，以為能包起來，可是怎么也捏不住，餃子在那里裂著“大嘴”，哈哈地“笑”，好象在說：“大笨蛋！大笨蛋！”我象瀉了氣的皮球一樣，一屁股做在沙發上。
媽媽好象看出了我的心思，走過來看了看說：“你把皮子拿反了，怎么能捏得住呢？過來我教你。”我的興致也隨之而來了，我仔細觀察媽媽的`每一個動作，耐心地學著，經過我的不懈努力，終于成功了。
我吃著自己包的餃子，心里象吃了蜜一樣甜。
二年級學的作文 篇9
今天我學完習，和媽媽下樓把自行車加上氣，在院子里學騎自行車，剛開始媽媽扶著我，我學著學著還是自己騎不了，媽媽說：“別著急慢慢來”我照著媽媽說的話去做，我有點著急了。
不一會我還能撐住幾秒，媽媽說：“有進步”，媽媽說完這句話我有一點信心了，只要我心靜下來就會騎了，慢慢有點找到感覺了，平衡在穩一點就好了，到拐彎處的.時候我聽見了一點點聲音，原來腳蹬子的螺絲掉下來了，我仔細找著螺絲，不一會就找著了螺絲了，我給媽媽說：“把腳蹬子安上”，媽媽安上了腳蹬子，說明天拿去好好修一修，我和媽媽就回家吃飯了。
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