有關(guān)描寫愛好的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的描寫愛好的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫愛好的作文 篇1
我是個(gè)活潑、可愛、寫字好、樂(lè)于助人的小女孩，但最讓我自豪的是寫字好。
記得有一次，放寒假了，我寫完了寒假作業(yè)和老師布的別的作業(yè)，我不知道干什么，突然，爸爸進(jìn)來(lái)了。我嚇了一跳，就裝成生氣地樣子說(shuō)：“爸爸，您嚇了我一跳!”爸爸說(shuō)：“張婷，別生氣!我下次進(jìn)來(lái)敲門，還不行嗎?”我開心地說(shuō)：“行，爸爸我是騙您的!”爸爸又生氣又開心地說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣!”我和爸爸都笑了。然后，爸爸拿起我的寒假作業(yè)本，開始檢查了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸放下我的作業(yè)本，對(duì)我說(shuō)：“張婷，字怎么寫得這么難看，快練字!”說(shuō)完，爸爸就走出了我的房間。這下可好了!我不用愁要干什么了。我高興得蹦了起來(lái)。我拿來(lái)一個(gè)舊本子，就開始練字了!在練字中，我發(fā)現(xiàn)了以前字中的不足，知道了：只有勤練習(xí)，才能把字寫得越來(lái)越好。除了我自己的努力練習(xí)，爸爸還常常指導(dǎo)我，教我寫好字。
現(xiàn)在，拿起我一、二年級(jí)的寫字本，看見上面歪七扭八的字，我都不敢相信自己的眼睛。不過(guò)，現(xiàn)在我的字寫得很好。告訴你們喲，我現(xiàn)在把字練好是有目的的，聰明的你一定猜出來(lái)了，對(duì)!就是等到過(guò)年時(shí)，我要自己寫春聯(lián)!
描寫愛好的作文 篇2
我的爸爸是個(gè)球迷，迷得忘了吃飯和睡覺。
爸爸愛踢足球，愛打乒乓球，愛玩籃球。爸爸打乒乓球，從來(lái)不服抽，假如輸了一盤，他肯定要撈回來(lái)，一定要把對(duì)方打得落花流水，乖乖地“投降”不可。爸爸平時(shí)總訂一些關(guān)于球類的報(bào)紙，什么《足球報(bào)》、《球迷報(bào)》、《中國(guó)體育報(bào)》等等。以前我們家并不富裕，可爸爸卻總是想方設(shè)法擠出一些錢訂報(bào)紙。媽媽不滿意，但意見提得再多，也是徒勞。有時(shí)，爸爸干脆“裝聾作啞”，仍然訂他的報(bào)紙，津津有味地讀他訂的報(bào)紙。
那是一個(gè)炎熱的中午，我和媽媽把飯菜都端上桌，只有爸爸沒來(lái)，便到房間喊爸爸，只見他一邊吸煙，一邊看《中國(guó)體育報(bào)》。我喊了一聲：“爸爸，吃飯了！”“嗯。”爸爸回答。我又喊了幾聲，可回答我的還是“嗯”。我無(wú)可奈何，只好把飯碗放在爸爸旁邊。等我們吃完飯，走進(jìn)爸爸的房間，只見他的飯碗里全是煙灰。原來(lái)，爸爸看報(bào)紙人了迷，把飯碗當(dāng)作煙灰缸了。我笑了起來(lái)，爸爸看到他做的好事，也哈哈大笑起來(lái)，媽媽見此情景也跟著笑了起來(lái)。
爸爸也很喜歡看《奧運(yùn)體壇》、《體育新聞》等電視節(jié)目。記得那是第十三屆世界杯足球賽期間，爸爸常常半夜起來(lái)，把電視打開，為不影響我們睡眠，他就把耳機(jī)戴上。但每到精彩處，爸爸總是情不自禁地鼓掌，叫好。甚至于拍打床板，把我和媽媽從夢(mèng)中吵醒。特別是觀看中國(guó)隊(duì)和外國(guó)隊(duì)比賽時(shí)，爸爸更是全身心投人，一旦中國(guó)隊(duì)輸了，爸爸幾天都提不起精神來(lái)。
爸爸不僅愛看球，而且喜歡打球。
那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的下午，爸爸召集了幾個(gè)老師，一起打籃球。我在家等了好久，還不見他回來(lái)，于是，打著傘去找他。籃球場(chǎng)上。爸爸全身都淋透了，球鞋上滿是泥漿。雨越下越大，場(chǎng)地越來(lái)越滑，可爸爸仍是滿場(chǎng)奔跑，興趣絲毫不減，爸爸突然斷球成功，旋風(fēng)般沖向籃下，猛地跳起投籃，進(jìn)了！“好！”我在一旁情不自禁地也鼓起掌來(lái)。雨越下越大，籃球場(chǎng)上，一個(gè)泥坑接一個(gè)泥坑的，走路都很困難了，爸爸才和球友們離開了球場(chǎng)。爸爸身上滿是泥漿，背心被淋透了，分不清哪是雨水，哪是汗水。
我的爸爸就是這樣一個(gè)球迷。
描寫愛好的作文 篇3
我的愛好是唱歌，因?yàn)槌杞o我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
每個(gè)星期二下午，我都要參加學(xué)校的聲樂(lè)特長(zhǎng)班，在課堂上華老師彈著琴，我們跟著一起唱，“金色的春風(fēng)喲，悄悄地對(duì)我說(shuō)，是她把田野染成了金黃色……”，美妙的歌聲乘著夢(mèng)想的翅膀飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在暑假里學(xué)音樂(lè)的時(shí)候，華老師還給我們爭(zhēng)取到了在“廣場(chǎng)文化”中的一次表演機(jī)會(huì)，第一次上臺(tái)表演我非常地緊張，怕把歌詞忘了，華老師說(shuō)不要緊張，就像平時(shí)一樣唱就行了，果然，我們合唱小組很輕松地唱完了一首《掌聲響起來(lái)》，贏得了臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲。
聽華老師說(shuō)這學(xué)期會(huì)有美國(guó)小朋友們一起跟我們唱歌，我好期待那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)呀！
描寫愛好的作文 篇4
愛好，這個(gè)詞顧名思義，就是喜歡干某一件事。小時(shí)候的愛好成就了很多有成就的人，有的人小時(shí)候因?yàn)閻酆糜^察螞蟻成為了生物學(xué)家；有的人小時(shí)候因?yàn)橄矚g探究水燒開后蒸汽為什么把壺蓋頂動(dòng)，成為了發(fā)明家，有的人小時(shí)候喜歡拳擊，成為了拳王……
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句話告訴我們高爾基喜歡讀書，高爾基如饑似渴地讀書，他的愛好就是讀書，他視書為生命中的一部分，他喜歡讀書成就了他這樣一位作家。
我小時(shí)候喜歡拼拼圖，這讓我的數(shù)學(xué)的空間感很強(qiáng)，先開始是拼一些中國(guó)的地圖，然后是世界的地圖。我7歲的那個(gè)暑假，我和我的.妹妹每天在奶奶家里寫作業(yè)，有一天，我妹妹帶回來(lái)了一個(gè)2千個(gè)小拼圖的“哆唻A夢(mèng)”拼圖，那天從早上開始，我們就一起拼，一直拼到晚上才大功告成，這一幅拼圖讓我們倆的作業(yè)都沒做，正因?yàn)檫@次拼了一整天的拼圖，我媽就不讓我拼了。
我再次開始拼就是從我上四年級(jí)了，那年的“十。一”長(zhǎng)假，我在超市里發(fā)現(xiàn)了一種新型的3D立體拼圖，然后我就開始拼了，到現(xiàn)在，我拼過(guò)，美國(guó)的白宮，法國(guó)的埃菲爾鐵塔，北京的四合院，英國(guó)的大本鐘，倫敦橋，俄羅斯的教堂和北京的故宮等，我拼的拼圖在我家的柜子里已經(jīng)放滿整整三層了，我最得意的就是北京的故宮，這個(gè)建筑是我拼的數(shù)量最多的拼圖的建筑，故宮我花了3天的時(shí)候把它拼好的，我把他放在我書桌上的架子上，每個(gè)到我家的人都會(huì)稱贊它。
我想我以后可以成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，造福人類。
愛好是每個(gè)人的第一位興趣老師，只要你有愛好，你就一定會(huì)成功的。
描寫愛好的作文 篇5
我有許許多多的愛好，如：羽毛球、游泳、跳繩、踢毽子等等，而今天，我要在這里任選其一給大家介紹，得，就是它了：跳繩。
記得有一次下課，我和惠博按照約定，在后操場(chǎng)比賽花樣跳繩。我心想：千萬(wàn)不要比賽“雙飛”啊!我任何花樣跳繩都行，就“雙飛”不行。千萬(wàn)不要，千萬(wàn)不要啊!!!!真是怕什么來(lái)什么。果不其然，“雙飛”是惠博最拿手的一項(xiàng)，他還真出雙飛啊!算了，我豁出去了，我心虛地說(shuō)：“嘁，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊?不過(guò)，就比誰(shuí)先斷!”“可以!”他毫不猶豫的答應(yīng)了。嘿嘿，我想：沒事沒事，我慢慢拖時(shí)間。想到這兒，我的信心百增。“預(yù)備，3 2 1 開始!”裁判員說(shuō)道。我充滿了信心，在那兒慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是個(gè)急性子。瞧!他正在那拼命地甩著繩子，臉部肌肉都湊在了一起。而我，在那不緊不慢地跳。“啪”的一聲，惠博跳斷了。我的預(yù)言果然沒有錯(cuò)：我贏了!這場(chǎng)比賽的勝負(fù)已分明：我方勝他方敗。我在這場(chǎng)比賽的心得是：心急吃不了熱豆腐。
賽后，我說(shuō)：“惠博，沒事，一次失敗證明不了什么，參與了，就贏了，不是嗎?”惠博似乎開心了許多。
跳繩，一項(xiàng)很好的體育活動(dòng)，他就是我的興趣愛好之一。
描寫愛好的作文 篇6
我的愛好很多很多，像天上的星星一樣多，現(xiàn)在，我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個(gè)愛好——小提琴。
我是六歲開始聯(lián)系小提琴的。有一次，爸爸媽媽帶我去少年宮，一進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)許多哥哥姐姐在聯(lián)系樂(lè)器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，還有的在學(xué)快板。可是我都沒有看，只有小提琴的練習(xí)房讓我圍著看了好半天。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“你想學(xué)小提琴？算了！小提琴很難！你別學(xué)了吧！”可是我就是不同意，爸爸無(wú)可奈何，只好給一位小提琴老師打了電話，那位老師一聽，覺得我還可以練小提琴，所以決定收我為徒。
過(guò)了幾天后，我們來(lái)到他家。老師開始跟我講基礎(chǔ)，我聽得非常認(rèn)真，一年過(guò)去了，老師讓我參加一個(gè)比賽，爸爸答應(yīng)了。
比賽開始了，許多小孩拉出美妙的曲子時(shí)，我嚇得出汗。發(fā)抖。()還暗暗祈禱希望突然發(fā)生什么事情，比賽停止，我就能躲過(guò)這一次了！
可是，最后還是輪到我了，我提著小提琴，上了臺(tái)，開始演奏，我拉小提琴時(shí)總是低著頭，但是聽到群眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時(shí)，我得意起來(lái)，慢慢地抬起了頭。
你猜猜，怎么了？觀眾站了起來(lái)，熱烈地為我鼓掌，還喊著：“多么自信的小朋友呀！你們看！她把頭抬起來(lái)了！我要給她拍照。”
爸爸也看著我微笑，我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動(dòng)聽的曲子！
成績(jī)出來(lái)了，我得了第三名！等成績(jī)的時(shí)候，那種感覺是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”呀！記得我直跺腳！但是成績(jī)出來(lái)時(shí)我既高興又驚訝！
我的一生都離不開小提琴！它讓我感到興奮。快樂(lè)！我喜歡小提琴！
描寫愛好的作文 篇7
我的愛好很多，如:畫畫、音樂(lè)、制作、跳舞……其中我最喜歡的是跳舞，為什么說(shuō)我喜歡舞蹈，那要從二年級(jí)說(shuō)起。
一天，我和小伙伴們一起去大禮堂看表演，當(dāng)我看到精彩的舞蹈表演后，心里暗暗下決心加入學(xué)校的舞蹈隊(duì)，認(rèn)真訓(xùn)練要與這些演員門比一比。
后來(lái)，我如愿以償加入了舞蹈隊(duì)，當(dāng)然在訓(xùn)練中也會(huì)遇到困難的。例如一次，我壓腿壓得實(shí)在太累了，我就坐下來(lái)休息一下，被隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)我偷懶，還用腳踢了我一下。我滿肚子的氣，一邊哭一邊跑回家。回到家后，奶奶問(wèn)我為什么哭?我說(shuō)：“我以后也不跳舞了，跳舞太辛苦了。”奶奶說(shuō)：“孩子，做什么事都會(huì)遇到困難的，你一定要堅(jiān)持到底，奶奶相信你一定行的。奶奶對(duì)你有信心。”聽了奶奶的話，我又向?qū)W校跑去。后來(lái)，在比賽中，我的舞蹈得了第一名。
告訴你一個(gè)秘密，我希望中國(guó)的舞蹈走遍世界，沖出亞洲。不過(guò)，我暫時(shí)還不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲疫�只是班里的小小舞蹈家而爾!
描寫愛好的作文 篇8
我的愛好豐富多彩，有打卡，有看書，還有踢足球，其中我最喜歡踢足球，因?yàn)樘咦闱蚩梢宰屛议_心。
有一天，我做完作業(yè)，閑著沒事干，就拿著足球，到樓下去玩。下了樓，我去了小剛家，小剛說(shuō)：“我的作業(yè)沒寫完呢！”我又去了小明家，小明說(shuō)：“踢足球可以呀！”我們又找了幾個(gè)小伙伴，我非常高興，就帶他們?nèi)プ闱驁?chǎng)踢球了。李明是守門員，而我是射球員，我使勁一踢，球踢到小軍那里，小軍說(shuō)：“我們贏定了！”小軍踢給了張炎，張炎的力氣可真大呀，把球向守門員李明踢去，李明還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就進(jìn)了，我們隊(duì)勝利了，我們歡呼起來(lái)。
這就是我的愛好，它為我的生活增添了許多樂(lè)趣！
描寫愛好的作文 篇9
每個(gè)人都有自己的愛好，大千世界，每個(gè)人的愛好也都不盡相同，我也有我的愛好，就是打羽毛球。打羽毛球這一愛好，不僅給我的業(yè)余生活增添了一份樂(lè)趣，還教會(huì)我做一個(gè)有恒心有毅力的人。
在剛上小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不算緊張，于是父親便買了羽毛球和球拍讓我學(xué)習(xí)打羽毛球。當(dāng)我學(xué)了好一陣，到了酷夏，之前對(duì)羽毛球的好奇心和喜愛似乎也被這驕陽(yáng)“烤”得所剩無(wú)幾。再加上老師“恨鐵不成鋼”的嘮叨，我便起了放棄的念頭。可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)如果我就這么放棄了，這幾個(gè)月的辛苦和汗水不就白費(fèi)了嗎？于是，我咬咬牙，在那酷熱的暑假里發(fā)奮練習(xí)，終于在“恒心”和“毅力”的幫助下我堅(jiān)持了下來(lái)。似乎從那以后我便成了一個(gè)有恒心，有毅力的人，這可還是羽毛球的功勞啊！
上了高年級(jí)，學(xué)校負(fù)擔(dān)漸漸加重，我只好暫時(shí)放下羽毛球的課程，可不就行系統(tǒng)的訓(xùn)練我也仍在課余時(shí)間和親朋好友一同打羽毛球。打羽毛球也漸漸從“我的特長(zhǎng)”轉(zhuǎn)變成為“我的愛好”。打羽毛球已經(jīng)成為我課余時(shí)間不可少的活動(dòng)之一，并且給我?guī)?lái)了一份特殊的樂(lè)趣并幫助了我。
記得剛上初中那一陣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，經(jīng)常考班上二三十名，可我并沒有輕言放棄，我在心中默默地激勵(lì)自己：“不能放棄，要加油努力！”后來(lái)漸漸地靠自己的努力終于縮小了與其他同學(xué)的差距。我和我的家人都為我的進(jìn)步而感到高興。現(xiàn)在回想起來(lái)這也離不開打羽毛球我的這一愛好啊！如果沒有練羽毛球的經(jīng)歷，我怎么會(huì)成為一個(gè)有恒心，有毅力的人？那我怎么會(huì)有現(xiàn)在的進(jìn)步？
感謝我的愛好；感謝羽毛球陪伴我成長(zhǎng)；感謝羽毛球使我成為一個(gè)有恒心，有毅力的人！
描寫愛好的作文 篇10
我們大家都會(huì)有一個(gè)愛好，想知道我的愛好是什么嗎?跟我來(lái)吧。
我喜歡足球，我的愛好自然也就是踢足球了。我是從這個(gè)暑假開始喜歡踢足球的，整個(gè)暑假足球都與我相伴，每天晚上飯碗一丟，我就扛起足球上操場(chǎng)了。曾經(jīng)有一次我從下午五點(diǎn)踢倒晚上九點(diǎn)多，沒有喝水沒有吃飯一直踢，這是多么忘我的境界啊!四年級(jí)開學(xué)我報(bào)名了學(xué)校足球隊(duì)，由于年齡的限制沒有成功入選。所幸我們班級(jí)也組織了足球隊(duì)，我當(dāng)仁不讓的第一個(gè)報(bào)名參加了，為此興奮了好幾天呢。
我說(shuō)了我的愛好，你也好說(shuō)一說(shuō)你的愛好，好么?
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