描寫愛好的作文（精選40篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫愛好的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫愛好的作文 篇1
每個人都有自己的愛好，我的愛好有很多：羽毛球，跑步，跳繩等。下面，我就來說說我最喜歡的兩樣吧。
我最喜歡玩游戲。每當我寫完作業，就會和好朋友們一起聊天、玩游戲。周末，我寫完作業后，也會打開電腦玩游戲。玩游戲不僅會從中得到歡樂，而且也是消除學習疲勞的一種有效的辦法。不過，玩游戲時也要注意時間，不可以過度的沉迷于游戲，否則會影響學習成績。
我還喜歡看書。只要我在圖書館看到自己感興趣的書籍，就會借來閱讀，常常因為看書忘了時間。我看書時很執著，并不喜歡別人在我看書的時候打擾我。有時甚至因為看書而跟我的朋友大打出手。不過，看書也要選對學習有用的書籍看，對我們無益的書籍要盡量少看。
除了這兩樣，我還有許多愛好。你呢？
描寫愛好的作文 篇2
每個人都有自己的愛好，大千世界，每個人的愛好也都不盡相同，我也有我的愛好，就是打羽毛球。打羽毛球這一愛好，不僅給我的業余生活增添了一份樂趣，還教會我做一個有恒心有毅力的人。
在剛上小學時，因為學業相對來說不算緊張，于是父親便買了羽毛球和球拍讓我學習打羽毛球。當我學了好一陣，到了酷夏，之前對羽毛球的好奇心和喜愛似乎也被這驕陽“烤”得所剩無幾。再加上老師“恨鐵不成鋼”的嘮叨，我便起了放棄的念頭。可后來，我發現如果我就這么放棄了，這幾個月的辛苦和汗水不就白費了嗎？于是，我咬咬牙，在那酷熱的暑假里發奮練習，終于在“恒心”和“毅力”的幫助下我堅持了下來。似乎從那以后我便成了一個有恒心，有毅力的人，這可還是羽毛球的功勞啊！
上了高年級，學校負擔漸漸加重，我只好暫時放下羽毛球的課程，可不就行系統的訓練我也仍在課余時間和親朋好友一同打羽毛球。打羽毛球也漸漸從“我的特長”轉變成為“我的愛好”。打羽毛球已經成為我課余時間不可少的活動之一，并且給我帶來了一份特殊的樂趣并幫助了我。
記得剛上初中那一陣，我的數學成績不是很好，經常考班上二三十名，可我并沒有輕言放棄，我在心中默默地激勵自己：“不能放棄，要加油努力！”后來漸漸地靠自己的努力終于縮小了與其他同學的差距。我和我的家人都為我的進步而感到高興。現在回想起來這也離不開打羽毛球我的這一愛好啊！如果沒有練羽毛球的經歷，我怎么會成為一個有恒心，有毅力的人？那我怎么會有現在的進步？
感謝我的愛好；感謝羽毛球陪伴我成長；感謝羽毛球使我成為一個有恒心，有毅力的人！
描寫愛好的作文 篇3
愛好既看不見也摸不著，它是一個抽象名詞，愛好的誕生是與生俱來的，它是一個發自內心所想做的事情，它也能給人生添加一抹絢麗的色彩，將人們帶進一個屬于自己的幻想世界，讓人們能擁有自己的愛好。
我的愛好是旅游，這看似是一個不務正業的愛好，其實不然。旅游真正的精髓與想法是無盡的，有些人旅游只為了享受，但我卻不一樣。游走在蘇州園林，不僅是為了感受那人文底韻，更是為了去了解蘇州園林的構造與設計。那一座橋，一塊奇石，一枝花，一顆古樹，一杯清茶的意境是經過了多少年的滄桑改變才有了如今的氣質。尼克松曾經說過：“最精的鐵是經過最炙熱的火磨煉的。”蘇州園林也是如此，它是經歷了多少朝代，多少磨難才有如今。但修建園林這是古人的愛好，而旅游來觀察發現才是我的愛好，反復琢磨，我覺得旅行的意義在于去發現你喜歡的，去感受你愛的這也就足夠了。
旅游這個愛好一直跟隨著我，北京的胡同就在我眼前。北京的老胡同總是有一種與重不同的氣息。我覺得旅行的愛好不是去贊嘆皇宮的雄偉和金碧輝煌。那里皇室的復雜與凡人的市井之氣不免讓我反感。我更傾心于那樸實的老胡同。第一次進入胡同我便怦然心動，中西方文化那種巧妙的溶合也適合各種人來。雖然西方文化正被許多年輕人喜愛，但我的愛好更集中于中式古老的美。老人手里的繡花金線在綢緞上穿梭，孩子腳下的虎頭鞋在巷子里蹦跳，嘴里吃著糖葫蘆，脖上戴著絲綢圍巾，仿佛我也與這里溶為一體。帶著淡淡古老氣息的城市正向我走來，它告訴我要保護她。
這種旅游的愛好是一種美妙的心動，我愛好的園林和古老手藝浮現于眼前，這種人生般的旅行也正是我喜歡的，我想要的，我愛的。我的愛好正助我走向未來……
描寫愛好的作文 篇4
我的表弟叫陶祥，姨媽說：“他一生下來，全家就發現他是個音樂迷：喝奶時要聽音樂，睡覺前要聽音樂，連撒尿的時候也要聽音樂……要不，他就會大喊大鬧。”
記得在他六歲的時候，不知怎么的，他迷上了手風琴，鬧著要姨爹給他買。當父母給他買回一個嶄新的、鮮紅色的小手風琴時，他興奮地蹦著跳著，拍著手叫：“啊，我有手風琴了！我有手風琴了！”那模樣，仿佛他是全世界最幸福的人。
從此，表弟開始練習拉手風琴。他不知流了多少汗，卻從沒叫過苦。記得有一天，我看見他在練習《草原上升起不落的太陽》這支曲子。他左手按鍵，好幾處都要用小指彈，由于人小，彈起來很吃力。他已經練習了很久，可仍然按不準確，不是靠下，就是靠上，不是偏左，就是偏右。此時，他已是滿頭大汗，汗珠順著臉頰滾落下來。我走到他跟前，對他說：“弟弟，別再練了，休息一會兒吧！”可他抬起頭來，笑著說：“只有功夫深，鐵棒才能磨成針！我不累，就快練成了，不能松勁兒！”
看著他那認真的樣子。我既心疼又佩服。
過了不久，表弟終于練成了這支曲子。后來，他還代表學校參加了演出呢！回到家里，他激動地對我說：“其實，每當我演奏這支曲子時，我都仿佛覺得自己正在一望無垠的大草原上自由地奔跑。藍藍的天，白白的云，一群群牛羊就在我的身邊。
瞧，這就是我那熱愛音樂的小表弟。到現在，他的手風琴已經從小到大換了四個了。在他的眼里，手風琴是他最好的伙伴，在他的心中，音樂是他快樂的源泉。
描寫愛好的作文 篇5
我愛在藍天下放風箏，我愛在茂密的叢里中采集標本，我愛在河里捉小魚……這都是我的課余愛好，那么我最喜愛的課余愛好是什么呢？那就是在無人知曉的臥室里拿著麥克風唱歌。
期中考試我得了第一名，媽媽獎勵我一個麥克風。當時我還不喜歡唱歌。
一次我和爸爸看電視，我看見一個僅有7歲的孩子在星光大道上表演唱歌，被評上了一等獎。我想：僅有7歲的孩子都能評上一等獎，我不能落后，所以我決心，一定要好好唱歌。
這不我又在唱歌了：“草原多美麗，我多愛草原，藍天高高，太陽照照，嘿……我越唱越開心，我越唱聲越大，最后我不禁跳起舞來。
我的課余生活就像一杯白開水，歌唱就是我甜甜的花蜜，它給了我歡樂和多采的世界，我永遠愛好唱歌。
描寫愛好的作文 篇6
我的愛好豐富多彩，有打卡，有看書，還有踢足球，其中我最喜歡踢足球，因為踢足球可以讓我開心。
有一天，我做完作業，閑著沒事干，就拿著足球，到樓下去玩。下了樓，我去了小剛家，小剛說：“我的作業沒寫完呢！”我又去了小明家，小明說：“踢足球可以呀！”我們又找了幾個小伙伴，我非常高興，就帶他們去足球場踢球了。李明是守門員，而我是射球員，我使勁一踢，球踢到小軍那里，小軍說：“我們贏定了！”小軍踢給了張炎，張炎的力氣可真大呀，把球向守門員李明踢去，李明還沒反應過來，球就進了，我們隊勝利了，我們歡呼起來。
這就是我的愛好，它為我的生活增添了許多樂趣！
描寫愛好的作文 篇7
我的課余愛好很廣泛，其中有打籃球、賽跑、畫畫、打口袋、折紙飛機等各種課余愛好。我最喜歡折紙飛機，因為折紙飛機既可以鍛煉我動手能力，又可以鍛煉我的腦力，開發智力。
紙飛機是這樣折的：拿出一張白紙，先對折，把上面分別折出兩個角，然后展開在它的反方向折出兩只翅膀，對折后這個飛機就折好了。拿起飛機，用力向前一推，飛機像小鳥一樣飛了起來。有一次，我又研究出了飛機的另一種折法，前面的方法都相同，到折翅膀部分把下面兩端也對折，這樣的飛機就比原來酷多了，飛起來也比原來更高更遠了。把紙飛機放在我的屋子里，我的屋子就像飛機天堂一般。
我喜歡折紙飛機，紙飛機成了我最親密的伙伴。這就是我的課余愛好。
描寫愛好的作文 篇8
我的愛好是畫畫。雖然畫得并不像大畫家那樣栩栩如生，但是我就是愛畫畫，而且特別喜歡畫小動物和花草，也許是我心地善良，也許是我的名字里有個“花”字，也許因為我是個農村的孩子……
因為我愛畫畫，所以我畫畫的歷史也比較“悠久”。從我還是個傻丫頭時就喜歡畫畫，當時才5歲。我常用樹枝在地上亂畫，覺得很有意思，可是不久，我就喜新厭舊了，吵著要媽媽給我買新上市的水彩筆，可媽媽就是不答應，我只好對她說：“好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個月不吃巧克力，不要花裙子了，或者兩天不吃飯。”經過我再三乞求，媽才答應了。
那天，媽和我一起到街上買了水彩筆。回家的路上我真是“八月的石榴——合不攏嘴”，一個人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫。畫在哪兒？我為難了。對！我一拍小腦瓜靈機一動，忙跑到新樓房里，輕輕拿出一支紅顏色的在墻上畫了幾個圈，中間添上花蕊，一朵花畫好了；又拿一支粉紅的畫了鳥頭，再在鳥頭后面畫了一對翅膀，又畫了尾巴，就這樣，一只奇形怪狀的鳥誕生了。我看著自己的“杰作”，心里樂開了花，想：媽媽回來一定會夸我的。想得我心里美滋滋的，我似乎看見我畫的那只小鳥在輕輕地飛向藍天，去擁抱白云。藍夭上，太陽公公笑瞇瞇地對小鳥說著話，小鳥快樂地歌唱著。這時門“吱”的一聲開了，媽進來了。我興高采烈地拉著媽的手去看我的作品。不看倒好，一看就慘了。媽看到墻上涂得“五顏六色”，十分生氣，又一看，見我裙子上有一塊紅斑，原來我看得出神，連筆套都沒套上，紅色沾染上裙子。結果，我被媽媽狠狠地批評了一通。
可我不甘心，還要畫。我覺得畫畫能給我一個快樂的空間，在那里無拘無束，什么稀奇古怪的事都能在我的筆下發生，那是多么美妙啊！
我愛畫畫，現在它已是我生命的一部分，我生活中的一大快樂。
描寫愛好的作文 篇9
我的興趣愛好有很多，有唱歌、看書、觀察地圖等。我喜歡看的書有漫畫書、國旗書、歷史書，我很喜歡看四大名著里面的水滸傳和三國演義，我還喜歡觀察各種各樣的地圖都有山東地圖、中國地圖、世界地圖等等。 我還喜歡音樂，我每天都要練習唱歌，我的理想是長大了當一名科學家或者是當一名著名的歌唱家和歷史學家。
媽媽給我買了一本世界國旗書，我天天看，我能記住許多國家的國旗、面積還有人口總數，我還知道面積最大的國家是俄羅斯和最小的國家是梵帝岡。
我喜歡楊洪基爺爺唱的《滾滾長江東逝水》和韓磊叔叔唱的《向天再借五百年》還有音樂老師教我們唱的《金孔雀輕輕的跳》，我經常在家練習唱這三首歌。
我一定要好好學習、天天向上才能實現我的愿望。
描寫愛好的作文 篇10
愛好，這個詞顧名思義，就是喜歡干某一件事。小時候的愛好成就了很多有成就的人，有的人小時候因為愛好觀察螞蟻成為了生物學家；有的人小時候因為喜歡探究水燒開后蒸汽為什么把壺蓋頂動，成為了發明家，有的人小時候喜歡拳擊，成為了拳王……
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句話告訴我們高爾基喜歡讀書，高爾基如饑似渴地讀書，他的愛好就是讀書，他視書為生命中的一部分，他喜歡讀書成就了他這樣一位作家。
我小時候喜歡拼拼圖，這讓我的數學的空間感很強，先開始是拼一些中國的地圖，然后是世界的地圖。我7歲的那個暑假，我和我的妹妹每天在奶奶家里寫作業，有一天，我妹妹帶回來了一個2千個小拼圖的“哆唻A夢”拼圖，那天從早上開始，我們就一起拼，一直拼到晚上才大功告成，這一幅拼圖讓我們倆的作業都沒做，正因為這次拼了一整天的拼圖，我媽就不讓我拼了。
我再次開始拼就是從我上四年級了，那年的“十。一”長假，我在超市里發現了一種新型的3D立體拼圖，然后我就開始拼了，到現在，我拼過，美國的白宮，法國的埃菲爾鐵塔，北京的四合院，英國的大本鐘，倫敦橋，俄羅斯的教堂和北京的故宮等，我拼的拼圖在我家的柜子里已經放滿整整三層了，我最得意的就是北京的故宮，這個建筑是我拼的數量最多的拼圖的建筑，故宮我花了3天的時候把它拼好的，我把他放在我書桌上的架子上，每個到我家的人都會稱贊它。
我想我以后可以成為一個建筑設計師，造福人類。
愛好是每個人的第一位興趣老師，只要你有愛好，你就一定會成功的。
描寫愛好的作文 篇11
每個人都有著他自己的興趣愛好。愛好是成長的基石，有了愛好，便有了自己努力的方向，有了自己奮斗的目標。可以說，愛好在自己的成長之路上有著至關重要的作用。而我的愛好，便是讀書。
在自己很小的時候，母親就給我講各種各樣的童話故事。美麗的公主、邪惡的巫師、可愛的小精靈……我沉浸在無限的夢幻之中。隨著我慢慢地成長，我開始自己看書了，看中國的四大名著、寓言故事……直到現在，我已經步入初中，雖然有著巨大的學習壓力，但我的生活中仍離不開書籍。泰戈爾的《飛鳥集》，朱自清的《背影》，各種各樣的文學作品，仍時不時在我的指間翻閱。書籍一直陪伴著我，從一個幼稚天真的孩子變成了一個充滿活力的青少年，它也要陪伴著我，走向美好的未來。
某一天，我突然覺得自己總是在閱讀他人的作品，難道，我就不能寫點什么嗎？筆尖流動的欲望開啟了我的創作道路。一開始，我簡單地寫一些小的片段，一些簡單的小故事，后來我嘗試寫一些文章，一些短篇小說，到現在，我已經能夠寫一點一兩萬字的小說了。這種自己創作的感覺讓我覺得很開心，因為我的愛好指引我走向了一條寫作的道路。
現在，我最喜歡的時光便是一個溫暖的午后，趴在書桌上，一點一點地寫我的故事。雖說文筆青澀，但我還是很認真地努力寫下去。我突然發現，我離不開閱讀了，那種遨游在書海之中的感覺讓我覺得很快樂而自由自在。是閱讀陪伴我成長，陪我哭，陪我笑，陪我寫作，給我開啟寫作的道路。
“愛好”就如星辰般閃耀，照亮了我的人生之路，并且，愈發得亮，一片光明之景。
描寫愛好的作文 篇12
我的爸爸媽媽都是旅游愛好者，我想，這也是我如此愛好旅游的緣故吧。我的愛好就是旅游，這個愛好無論是在生活上還是學習上都給了我不小的幫助。
無論是雄偉的布達拉宮，萬里長城，還是美麗、恬靜得西湖，洞庭湖，都是我珍貴的寫作素材。這個愛好給了我大把的寫作靈感，讓我在寫作文時不必多想，好詞好句就涌進了腦子。變成了一篇篇范文。只有身臨其境的美才夠真實，才能打動他人的內心。
旅游這個愛好還給了我豐厚的地理知識。去了亞馬孫，才見證到了真正的熱帶雨林；去了非洲，才知道這世界上還有膚色與黑夜一樣的人種；站在珠穆朗瑪峰下，才知道什么是世界上最高的山脈。
學習地理知識的最高境界不正是實踐自然嗎？旅游，使我做到了學習地理的最高境界。
旅游，還陶冶了我的思想。看著海浪急促地拍打礁石，抹平沙灘，我也有了大海的胸懷與激情；看著西湖那包容一切的寂寞無聲，這驚心動魄又不躁不驕的美使我的思想更加深遠，人格更富有詩情畫意。
人與自然的融合就是這樣吧，就是你癡癡望著無聲的它卻又讀懂了它的語言的那一刻。一切不用再多說。
我還經常到國外去旅游。語言交流是我與當地人溝通的最大障礙。但是正因為旅游，才激發了我鉆研英語的斗志與決心。漸漸的，我的口語能在一次次與他人交流中提高了。旅游不僅提高了我的英語口語能力，還使我懂得了與人交流的技巧和學問。
這個愛好使我懂得了很多很多，它給了我不小的幫助。所以我可以自豪地說：“我的愛好就是旅游，我為有這個愛好而感到自豪！”
描寫愛好的作文 篇13
曾經有位名人說“興趣是最好的老師”，不錯，每個人都有自己獨特的興趣與愛好。唱歌，跳舞，畫畫，不不不，這都不是我的愛好，我的愛好是練習書法。
記得是在小的時候，與媽媽一起散步玩耍，每當看到小店門口的門面牌，我都會駐足停下，盯著它看好久。為什么呢？因為我總是被門面牌上多形多色的字體迷住。這各種各樣，大小不一樣的字從此進入我的生活，學習。我也下定決心：把練字，書法當作愛好，一定要寫好字。
在課堂上
每當語文課時，我除了記住老師所講的知識外，也留心觀察老師寫在黑板上的字；除了欣賞語文書中的文章，也仔細觀察書中的印刷字。我總是看著老師一筆一畫地寫字，注意他的筆風；看著語文書中的印刷字，注意它的結構。就這樣，橫，豎，撇，點，很多筆畫的寫法都深深刻在我的腦海中。
在家里
我想，光憑課堂上的那一點東西，是沒有辦法讓我把字寫好的。課堂之外的空余時間，我總是情不自禁地拿出白紙，對照著書法書籍，慢慢的，仔細地認真練習著。有的筆畫不到位，就請教我們家的“書法家”爸爸，有的結構不均勻，就再好好翻書閱讀…就這樣，我的書法之路一直不斷。
“功夫不負有心人”，漸漸的，我的書法字寫得越來越好，還在一些寫字比賽中拿過獎。雖說我的字寫得不算最好，但我會為我的這個愛好一直不停地努力著。
書法，讓我的學習生活不再枯燥無味；
書法，讓我變得細心細致，改掉不靜心的壞毛病；
書法，讓我找回自信，快樂的學習，快樂充實地過好每一天……
我的愛好就是練習書法，而我的理想就是成為一名書法家。我相信，這個愛好會伴隨著我不斷成長，讓我成就我的理想！
描寫愛好的作文 篇14
我的愛好很多很多，像天上的星星一樣多，現在，我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個愛好——小提琴。
我是六歲開始聯系小提琴的。有一次，爸爸媽媽帶我去少年宮，一進去，我就發現許多哥哥姐姐在聯系樂器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，還有的在學快板。可是我都沒有看，只有小提琴的練習房讓我圍著看了好半天。這時，爸爸走了過來，他問：“你想學小提琴？算了！小提琴很難！你別學了吧！”可是我就是不同意，爸爸無可奈何，只好給一位小提琴老師打了電話，那位老師一聽，覺得我還可以練小提琴，所以決定收我為徒。
過了幾天后，我們來到他家。老師開始跟我講基礎，我聽得非常認真，一年過去了，老師讓我參加一個比賽，爸爸答應了。
比賽開始了，許多小孩拉出美妙的曲子時，我嚇得出汗。發抖。()還暗暗祈禱希望突然發生什么事情，比賽停止，我就能躲過這一次了！
可是，最后還是輪到我了，我提著小提琴，上了臺，開始演奏，我拉小提琴時總是低著頭，但是聽到群眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時，我得意起來，慢慢地抬起了頭。
你猜猜，怎么了？觀眾站了起來，熱烈地為我鼓掌，還喊著：“多么自信的小朋友呀！你們看！她把頭抬起來了！我要給她拍照。”
爸爸也看著我微笑，我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動聽的曲子！
成績出來了，我得了第三名！等成績的時候，那種感覺是“啞巴吃黃連，有苦說不出”呀！記得我直跺腳！但是成績出來時我既高興又驚訝！
我的一生都離不開小提琴！它讓我感到興奮。快樂！我喜歡小提琴！
描寫愛好的作文 篇15
大家好，我叫吳蔚楓，今年8歲半了，我喜歡玩捉迷藏，和老鷹抓小雞，我喜歡看動畫片如：《電擊小子》、《成龍歷險記》、《火力少年王》等等。
我還喜歡打籃球和扔沙包等。我還喜歡玩電腦和唱歌呢！我有時間的話，我一般要玩半個小時的電腦，唱半個小時的歌，我感覺很快樂。我的體重大約35公斤，象一個圓圓的大冬瓜，眼睛象兩顆黑溜溜的葡萄似的。
我喜歡的水果分別是：蘋果、梨子、葡萄、香蕉、柑橘等。我喜歡吃的蔬菜分別是胡蘿卜、白菜、西紅柿等。
我平時也很喜歡課外閱讀課外書籍。怎么樣？喜歡我嗎？那就跟我交朋友吧！
描寫愛好的作文 篇16
我的愛好很多2113，玩游戲、玩滑板、踢足球，但是我最5261喜歡的是打4102籃球。籃球是我1653的伙伴，它可以讓人增強體力身體健康。
一天晚上，我看見電視有打籃球比賽，就坐下看起來，場上打得是那么激烈，里面還有姚明呢！他打得是那么壯觀，什么扣球，三分球好多。看得我心潮澎湃、激動不已。
又一場開始了，我們中國隊和英國隊比賽。比賽一開始，姚明就開始搶球了，可怎么也搶不住，急得我大喊加油！加油！
雖然這個球沒有搶到被英國人投進了，但是接下來姚明一個又一個三分投的英國教練哇哇大叫。比賽結束了我們中國隊又贏了。
早晨剛一起床我就要求媽媽給我買籃球，媽媽很爽快的答應了，中午我就看到了又大又漂亮的籃球，我很喜歡！
現在我不打籃球就渾身不舒服，每到周末的時候，因為時間充足，每次和朋友打的都是滿頭大汗。
這就是我的愛好——打籃球。
描寫愛好的作文 篇17
我的愛好是玩沙。
在江邊，我看見了幾座用沙子堆成的“大山”，我每天都想去玩。有一天，我去痛快地玩了一下，我第一次爬沙子山，不敢爬，爬爬上去最少用了15分鐘，我想：“爬沙子山可真難呀!”我練了一下爬山，其實爬山沒什么難的，我上下來回爬了五次，終于不害怕了。
我爬上去，和“山”上的小朋友借了一下鏟子。我在沙山上挖了一下，挖了很多石頭，可是沒有一塊大石頭，我覺得沒什么意思，然后我去挖沙。
我挖了一鏟沙，往天上一扔，沙子立刻掉了下來。我說：“下雨了!下雨了!”那些沙子像一個個頑皮的孩子，往我頭發上、衣服里鉆，媽媽笑著說：“傻孩子，你都成泥人了.”我用力擺擺頭，抖抖身子，那些沙子還是舍不得離開我呢，哈哈，真可愛。
這兩次玩沙，我非常開心。
描寫愛好的作文 篇18
我一向喜歡騎自行車，我希望我媽媽能幫我買一輛自行車，因為王翔每天都去兜兜風，媽媽答應我說我的生日她幫我買一輛自行車，我不知道媽媽會不會實現她的承諾。
再說要上初中了，天天也要騎自行車上學了，走路的話會很累的，我也會用自己的行動讓媽媽開心的，不讓她覺得幫我買自行車沒有一點點作用。
我的愛好是很好的，希望我能用自己的行動讓媽媽感動的!我還要讓媽媽覺得自己買這部自行車不是白買的。
描寫愛好的作文 篇19
每個人都有自己喜歡做的事，我最喜歡的是跑步。為什么說我特別愛跑步呢？那是因為我覺得跑步可以鍛煉身體，有益于我們的成長。
以前，我并不喜歡跑步，常常在家里看看電視、寫寫作業，久而久之，身體變得很瘦弱，經常感冒。后來爸爸堅持讓我跑步。漸漸地我的抵抗力增強了，也有勁兒了。現在我仍然堅持天天跑步，跑步自然成了我的愛好。
聽了我的介紹，你也喜歡上跑步了吧，快點一起參加吧！
描寫愛好的作文 篇20
我叫周科，是河南人，我的愛好是玩電腦。
因為電腦可以讓我學到更多的知識，豐富我的課余生活……我對了，玩電腦還可以鍛煉我的反應能力。朋友們，你們愛玩電腦嗎?不過，玩電腦也有壞處，那就是時間長了對眼睛不好，影響視力。玩電腦還可以讓我們交很多的朋友，認識很多人。
大家是不是覺得我像是做廣告的啊?其實啊，不是的，我只是像和你們交個朋友……
今天，我就不和大家說這么多了，好了，再見!
哦，對了，如果你們想和我交朋友，盡管來找我啊!
描寫愛好的作文 篇21
大家好，我是來自中國的孩子，我有很多愛好比如說，我喜歡和同學跳繩，和同學打沙包，那樣我可以鍛煉我的身體，我長大了就可以變得很強壯，不會有人欺負我，我還可以去保護別人。
我還喜歡和爸爸媽媽一起玩耍，有一天，爸爸媽媽帶我去了游樂園，那里有很多好玩的，我記得我去玩了秋千，玩了海盜船，有好玩又嚇人，好多和我一樣大的孩子都哭了，就我沒有哭，大家都說我最勇敢了，我就是最勇敢的孩子了。
描寫愛好的作文 篇22
大家好，我叫李秀君，上四年級了。我有許多愛好畫畫、唱歌、跳舞都是我的愛好。記得又一次，我在家里畫畫，怎么也畫不好，但是我毫不氣餒。堅持、努力的畫畫。最后畫出了一幅美麗的畫。這是我出乎意料的。在六一兒童節和國慶節，我的畫都得了第一名。我的朋友為我驕傲，我相信，只要你努力了就會取得成功。失敗乃成功之母，一次失敗不代表次次失敗呀。
描寫愛好的作文 篇23
我喜歡收集石頭，是那些奇形怪狀的好石頭。
我收集了許多奇異.漂亮的石頭。看那好像蜂窩的石頭，那里邊血紅血紅的血石，那潔白如玉的巖石······讓人眼花繚亂，數不勝數。是收集石頭給了我樂趣，我總在空閑的時候去收集他，欣賞他。我喜歡他們奇形怪狀各不相同的樣子。
我可以用好多詞語來形容他們的特別之處，以為我喜歡他們愛他們。
描寫愛好的作文 篇24
我要學自行車因為，我就可以自己去買東西了，我還可以沒有事的時候我就可以自己出去轉轉。
我剛開始學的時候，我會騎就是不會拐彎，我一出大門一騎就摔溝里去了，我學了幾個小時才學會騎自行車的。明天下午我爸爸媽媽要來這里吃飯，我們吃完飯都很熱，因為那時候是夏天所以我們都很熱，我就自己那著零花錢，去買冰紅茶。我自己騎上自行車就出去了，到了那里我買了十瓶冰紅茶，我回到家了沒想到第一次就成功了。
騎自行車中好玩。
描寫愛好的作文 篇25
我是一個一年級的小學生，名字叫王越，是個天真活潑的小女孩兒。我的愛好很多，比如唱歌、跳舞、畫畫等。不過，最大的愛好還是玩電腦。
我還在上幼兒園的時候，有一天放學回家，看見了小哥哥在我家玩電腦游戲，只見小哥的手不停地敲擊，還發出嗒嗒嗒的聲音，前面的屏幕上有好多機器人在激烈地戰斗，相互進攻很長時間分不出勝負來……我越看越入迷了。
這時咚咚有敲門聲，原來是爸爸下班回來了。我便問爸爸：“教我玩游戲好不？”“爸爸說：“行呀，不過不要玩太長的時間”。我說：“保證遵照執行老爸教導！”
爸爸見我對電腦感興趣，就經教我基本的打字、上網等技巧。漸漸地，我就會自己上網玩游戲了。
以后我要好好地學好電腦，成為一位電腦專家，去開發更多的游戲軟件，讓小朋友們玩得更開心。
描寫愛好的作文 篇26
我的爸爸是個球迷，迷得忘了吃飯和睡覺。
爸爸愛踢足球，愛打乒乓球，愛玩籃球。爸爸打乒乓球，從來不服抽，假如輸了一盤，他肯定要撈回來，一定要把對方打得落花流水，乖乖地“投降”不可。爸爸平時總訂一些關于球類的報紙，什么《足球報》、《球迷報》、《中國體育報》等等。以前我們家并不富裕，可爸爸卻總是想方設法擠出一些錢訂報紙。媽媽不滿意，但意見提得再多，也是徒勞。有時，爸爸干脆“裝聾作啞”，仍然訂他的報紙，津津有味地讀他訂的報紙。
那是一個炎熱的中午，我和媽媽把飯菜都端上桌，只有爸爸沒來，便到房間喊爸爸，只見他一邊吸煙，一邊看《中國體育報》。我喊了一聲：“爸爸，吃飯了！”“嗯。”爸爸回答。我又喊了幾聲，可回答我的還是“嗯”。我無可奈何，只好把飯碗放在爸爸旁邊。等我們吃完飯，走進爸爸的房間，只見他的飯碗里全是煙灰。原來，爸爸看報紙人了迷，把飯碗當作煙灰缸了。我笑了起來，爸爸看到他做的好事，也哈哈大笑起來，媽媽見此情景也跟著笑了起來。
爸爸也很喜歡看《奧運體壇》、《體育新聞》等電視節目。記得那是第十三屆世界杯足球賽期間，爸爸常常半夜起來，把電視打開，為不影響我們睡眠，他就把耳機戴上。但每到精彩處，爸爸總是情不自禁地鼓掌，叫好。甚至于拍打床板，把我和媽媽從夢中吵醒。特別是觀看中國隊和外國隊比賽時，爸爸更是全身心投人，一旦中國隊輸了，爸爸幾天都提不起精神來。
爸爸不僅愛看球，而且喜歡打球。
那是一個細雨蒙蒙的下午，爸爸召集了幾個老師，一起打籃球。我在家等了好久，還不見他回來，于是，打著傘去找他。籃球場上。爸爸全身都淋透了，球鞋上滿是泥漿。雨越下越大，場地越來越滑，可爸爸仍是滿場奔跑，興趣絲毫不減，爸爸突然斷球成功，旋風般沖向籃下，猛地跳起投籃，進了！“好！”我在一旁情不自禁地也鼓起掌來。雨越下越大，籃球場上，一個泥坑接一個泥坑的，走路都很困難了，爸爸才和球友們離開了球場。爸爸身上滿是泥漿，背心被淋透了，分不清哪是雨水，哪是汗水。
我的爸爸就是這樣一個球迷。
描寫愛好的作文 篇27
我的愛好很多，如:畫畫、音樂、制作、跳舞……其中我最喜歡的是跳舞，為什么說我喜歡舞蹈，那要從二年級說起。
一天，我和小伙伴們一起去大禮堂看表演，當我看到精彩的舞蹈表演后，心里暗暗下決心加入學校的舞蹈隊，認真訓練要與這些演員門比一比。
后來，我如愿以償加入了舞蹈隊，當然在訓練中也會遇到困難的。例如一次，我壓腿壓得實在太累了，我就坐下來休息一下，被隊長發現了，她說我偷懶，還用腳踢了我一下。我滿肚子的氣，一邊哭一邊跑回家。回到家后，奶奶問我為什么哭?我說：“我以后也不跳舞了，跳舞太辛苦了。”奶奶說：“孩子，做什么事都會遇到困難的，你一定要堅持到底，奶奶相信你一定行的。奶奶對你有信心。”聽了奶奶的話，我又向學校跑去。后來，在比賽中，我的舞蹈得了第一名。
告訴你一個秘密，我希望中國的舞蹈走遍世界，沖出亞洲。不過，我暫時還不能實現，因為我還只是班里的小小舞蹈家而爾!
描寫愛好的作文 篇28
我的愛好是畫畫，關于我的愛好，還有一個小故事呢!聽我慢慢給你道來。
在我上二年級的時候，暑假里，爸爸媽媽都去上班了。我在家閑著沒事，于是就想畫一幅畫送給辛苦干活的爸爸媽媽，讓他們高興高興。想到這些我就拿起畫筆、畫板、顏料等工具，開始畫畫，我先構圖，用鉛筆在紙上畫出了太陽、大山、小溪、草地的輪廓，還畫了兩個小朋友在玩游戲。構好圖，開始上色，紅紅的太陽，白白的云朵，藍藍的小溪，綠綠的高山和草地……
終于畫好了，我伸了個懶腰，不小心把紅色的顏料“啪”的一聲掉在了綠綠的草地上，這該怎么辦呢?急的我直跺腳。就在這時，我靈機一動，把掉在草地上的顏料勾上邊，搖身一變，成了幾朵小紅花，鮮紅的小花朵長在綠油油的草地上，使這幅畫顯得更美了，我心里美極了，爸爸媽媽看了肯定高興。
通過這件事，我明白了：遇到困難只要努力想辦法解決，壞事也能變成好事。
描寫愛好的作文 篇29
同學們，你們知道我的愛好是干什么嗎?今天，我就來給你們講講吧!
我的愛好是做手工，因為做手工可以讓我的思維能力得到提高，可以開發我的想象力，讓我在手工的世界里遨游，還可以讓我變得心靈手巧。
我的媽媽平時很喜歡扔東西，只要是她認為沒用的東西，全得住進垃圾桶里。有一天，媽媽手上拿著兩個殘破不堪的卷紙桶，正準備扔進垃圾桶，我不經意看見了，便以百米沖刺的速度跑過去阻止媽媽。媽媽瞪大眼睛不解地問：“這破東西要著干啥?”“世界上任何東西都有用，卷紙桶對于你來說沒有用，但對于我來說卻是無價之寶。”說完，我便急忙從媽媽手中搶過卷紙桶，跑進了我的房間。我坐在椅子上仔細地觀察兩個卷紙桶，忽然，腦袋里閃過一道靈光，這兩個卷紙桶不是可以做一個望遠鏡嗎?說干就干，我便準備好材料，開始動手。
我首先用色彩艷麗的波紋紙給卷紙桶做了一件漂亮的“衣服”，并給它們穿上，然后拿來一根粉色的硬質紙帶，用釘書機固定好，這樣，一個漂亮的望遠鏡就誕生在我手中了。
這時，我忽然覺得自己好像變成了一位魔術師，竟然把兩個殘破不堪的卷紙桶變成了一個精美的望遠鏡，真是妙不可言。
描寫愛好的作文 篇30
我的愛好其實挺多的，但你知道我最喜歡的什么嗎?下面就讓我來為你揭曉答案吧。
我最喜歡的就是足球。我的球技自認不錯，但這些都不是足球老師教的，因為在家里我就有自己的足球私教，他就是我的爸爸，他踢球很厲害，也是他，帶著我一步步喜歡上了足球這項運動。
我特別喜歡足球，這是一項能給我帶來快樂的運動，每次帶著球奔跑在綠茵場上，聽著耳邊呼呼的風聲，我都感覺特別的暢快。足球是一項團體性的運動，跟著自己的小伙伴們一起，一會傳球，一會過人，一會帶球使勁往前跑，在跟小伙伴們配合下，最終將球踢進對方的大門，小伙伴們抱在一起開心慶祝，都讓我無比熱愛這項運動。
正因為這樣，體育頻道也成為了我的最愛，每當有足球比賽，我和爸爸就會坐在電視機前，為喜愛的'球隊和球員加油助威。看到他們表現好，帶球突破，我的心情也跟著緊張，看到他們進球，我也跟著愉快歡呼，看到他們失球，我也跟著心情失落。因為足球，讓我認識了很多足球明星，如：羅納爾多、貝利、卡卡、梅西……希望自己以后也能夠像他們一樣。
我喜歡足球，踢足球能讓我提高奔跑速度，鍛煉反應能力和腳的力氣，增強我的身體素質。
這就是我的愛好——踢足球，你的愛好和我一樣嗎?
描寫愛好的作文 篇31
我的愛好是唱歌，因為唱歌給我帶來了很多樂趣。
每個星期二下午，我都要參加學校的聲樂特長班，在課堂上華老師彈著琴，我們跟著一起唱，“金色的春風喲，悄悄地對我說，是她把田野染成了金黃色……”，美妙的歌聲乘著夢想的翅膀飛向很遠很遠。在暑假里學音樂的時候，華老師還給我們爭取到了在“廣場文化”中的一次表演機會，第一次上臺表演我非常地緊張，怕把歌詞忘了，華老師說不要緊張，就像平時一樣唱就行了，果然，我們合唱小組很輕松地唱完了一首《掌聲響起來》，贏得了臺下觀眾們熱烈的掌聲。
聽華老師說這學期會有美國小朋友們一起跟我們唱歌，我好期待那個時刻的到來呀！
描寫愛好的作文 篇32
我的課余愛好有很多，畫畫、看書、練書法都是我的最愛。但是我最喜歡下象棋。
今天終于有人跟我下象棋了。
因為今天表妹來我家玩，表妹一進門，我就馬上拿出象棋跟她玩。我對她說：”我們一起玩象棋吧。“表妹立刻就說點頭答應。我們先擺好棋盤，然后就開始下象棋了。我讓表妹先出，表妹先出了一個炮，我出了一個馬，表妹又出了一個卒，經過了一番”大戰“，終于分出勝負。是我贏了，我一蹦三尺高，覺得很開心。
時間飛逝，天黑了，姑姑來接他回家，多么希望他能再陪我下一局，我戀戀不舍地送她到門口，對她說：”下次有空再來我家玩！“表妹回過頭，可愛地點了點頭說：”表姐，我下次一定會比過你！“
我喜歡下象棋，喜歡我的課余生活，這就是我的課余愛好——下象棋。
描寫愛好的作文 篇33
我是個活潑、可愛、寫字好、樂于助人的小女孩，但最讓我自豪的是寫字好。
記得有一次，放寒假了，我寫完了寒假作業和老師布的別的作業，我不知道干什么，突然，爸爸進來了。我嚇了一跳，就裝成生氣地樣子說：“爸爸，您嚇了我一跳!”爸爸說：“張婷，別生氣!我下次進來敲門，還不行嗎?”我開心地說：“行，爸爸我是騙您的!”爸爸又生氣又開心地說：“你這個小淘氣!”我和爸爸都笑了。然后，爸爸拿起我的寒假作業本，開始檢查了。過了一會兒，爸爸放下我的作業本，對我說：“張婷，字怎么寫得這么難看，快練字!”說完，爸爸就走出了我的房間。這下可好了!我不用愁要干什么了。我高興得蹦了起來。我拿來一個舊本子，就開始練字了!在練字中，我發現了以前字中的不足，知道了：只有勤練習，才能把字寫得越來越好。除了我自己的努力練習，爸爸還常常指導我，教我寫好字。
現在，拿起我一、二年級的寫字本，看見上面歪七扭八的字，我都不敢相信自己的眼睛。不過，現在我的字寫得很好。告訴你們喲，我現在把字練好是有目的的，聰明的你一定猜出來了，對!就是等到過年時，我要自己寫春聯!
描寫愛好的作文 篇34
我有一個愛好，那就是——玩電腦游戲。
每當茶余飯后，我都會玩電腦游戲。但隨著我的眼睛視力越來越差，媽媽漸漸不給我玩了，但這并沒有改變我的愛好，反而更喜歡這個愛好。
一天，晚上的時候，“二老”都睡著了，我偷偷下了床，打開了電腦主機，準備玩游戲。就在快顯示出屏幕時，電腦竟然出現一個方框，讓我輸入密碼。“哪里(什么)?二老什么時候設置了密碼?”但我毫不氣餒，輸了許多數字：123、678、958……卻都沒有成功，這還是難不倒我這個“超級天才電腦高手，”我隨便按了三個數字，再按一下確認。“哦耶!我成功了，我就說嗎，任何神馬對我來說都是浮云!”我快速玩起了電腦，看著精彩的場面，我真想大聲說：“太好玩了!”只見一位位英雄KO了許許多多的幽靈，人類手拿著槍一掃千軍。太酷了!媽媽這時起床想上廁所，聽見我房里有一陣陣微弱的聲音，便往房間走過來，我連忙關了電腦，不管三七二十一地拿起一本三字經念道：“人之初，性本善……”媽媽走進房間問：“干什么呢?”我大驚失色：“讀書。”“哎?顯示器怎么發熱?”我說：“是熱氣。”“那聲音呢?”“好像是野貓在叫?”“那你大半夜讀書干什么?”人們說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才嗎!”我正在“勤奮”呢!我想成為第二個“司馬光”、“諸葛亮。”媽媽半信半疑地走開了。好險，幸虧我理由編得好，要不然我就"game over"了!
這就是我的愛好——玩電腦!
描寫愛好的作文 篇35
我有許許多多的愛好，如：羽毛球、游泳、跳繩、踢毽子等等，而今天，我要在這里任選其一給大家介紹，得，就是它了：跳繩。
記得有一次下課，我和惠博按照約定，在后操場比賽花樣跳繩。我心想：千萬不要比賽“雙飛”啊!我任何花樣跳繩都行，就“雙飛”不行。千萬不要，千萬不要啊!!!!真是怕什么來什么。果不其然，“雙飛”是惠博最拿手的一項，他還真出雙飛啊!算了，我豁出去了，我心虛地說：“嘁，比就比，誰怕誰啊?不過，就比誰先斷!”“可以!”他毫不猶豫的答應了。嘿嘿，我想：沒事沒事，我慢慢拖時間。想到這兒，我的信心百增。“預備，3 2 1 開始!”裁判員說道。我充滿了信心，在那兒慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是個急性子。瞧!他正在那拼命地甩著繩子，臉部肌肉都湊在了一起。而我，在那不緊不慢地跳。“啪”的一聲，惠博跳斷了。我的預言果然沒有錯：我贏了!這場比賽的勝負已分明：我方勝他方敗。我在這場比賽的心得是：心急吃不了熱豆腐。
賽后，我說：“惠博，沒事，一次失敗證明不了什么，參與了，就贏了，不是嗎?”惠博似乎開心了許多。
跳繩，一項很好的體育活動，他就是我的興趣愛好之一。
描寫愛好的作文 篇36
我們大家都會有一個愛好，想知道我的愛好是什么嗎?跟我來吧。
我喜歡足球，我的愛好自然也就是踢足球了。我是從這個暑假開始喜歡踢足球的，整個暑假足球都與我相伴，每天晚上飯碗一丟，我就扛起足球上操場了。曾經有一次我從下午五點踢倒晚上九點多，沒有喝水沒有吃飯一直踢，這是多么忘我的境界啊!四年級開學我報名了學校足球隊，由于年齡的限制沒有成功入選。所幸我們班級也組織了足球隊，我當仁不讓的第一個報名參加了，為此興奮了好幾天呢。
我說了我的愛好，你也好說一說你的愛好，好么?
描寫愛好的作文 篇37
我的生物鐘被徹底攪亂了。
我成了夜貓子，深夜12點的時候精神十足，早上一起來卻是哈欠連天。
這一切，都是因為前不久從外婆家帶來的那些舊書——母親的書。
翻看母親的書就像探寶一樣有趣。那些古舊的封面下塵封著一段不為我所知的歷史。走至陽臺，那些線裝的舊書不知何時又蒙上了一層灰，就好像戴上了一張灰色的面紗，朦朧，看不真切，吸引著我去揭開，去駐足。
坐在小板凳上，我逐一看著書脊，“中華書局”“商務印書館”等等這些標記令人肅然起敬。隨手抽出一本書，卻是一本《三國演義》。我感到有些好笑，四大名著對我來說只能算是給小孩子看的普及讀物。不過，這古舊的東西還是讓我感到著迷。翻開一看，眼前盡是泛黃的書頁，豈止是泛黃，已經完全變了顏色，是一種如泥土般的淺棕色。湊上去聞，一股干燥的古舊灰塵味撲鼻而來，仿佛還殘留著那個年代的氣息，對我而言，這何嘗不是一種新鮮的味道？
我小心翼翼地翻著。整行整行工整的圓珠筆字映入眼簾，這是媽媽的字體。工整的批注，空白處的長篇大論。我從未見過如此認真地讀過的書。我被一種難以形容的東西感動了，一種深沉而又真摯的東西，也許是理想，也許也是信仰。我仿佛透過這本書，看到了幾十年前母親的漫漫求學路：背著布挎包在山間奔跑著，跳躍著。
這些書是過去年代的老物件了，殘留著過去的痕跡，蘊含著多少故事，帶著過去年代的氣息撲鼻而來，歷久彌香，久久縈繞在鼻間，經久不去。
轉頭看鐘，12點了。外面淅淅瀝瀝地下著雨，給灰黑色的玻璃蒙上了一層薄薄的霧氣，映著我的身影。我躺在床上想著，沒準，幾十多年前的一個夜晚，也有一個人躺在床上全無睡意，不是像我這樣的閑情雅致，而是不止的嘆息。
描寫愛好的作文 篇38
在我們的生活中，如果一個人有了特別喜好或愛好，那么我們就常常用“迷”這個字形容他，什么足球迷啦，畫畫迷啦，昆蟲迷啦……我也有一“迷”，我是一個京劇迷。那么可能有人問：“你小小年紀，怎么成了京劇迷呢？”好，讓我慢慢對你講來。
5歲那年，記得爺爺從鄉下來照顧我。爸爸媽媽都上班去了，爺爺就坐在床頭，邊用手拍腿，邊唱著一種“歌”。在我聽來，這種“歌”可比錄音機里的歌好聽多了。于是，我每天都坐在床頭，伸著小腦袋認真地欣賞著。一天，我奇怪地問爺爺：“爺爺，您唱的這是什么歌呀？”爺爺聽了喋味”一聲笑了：“孩子，這不是歌，是戲，是京劇。”
“京劇，什么是京劇呀？”
“京劇呀是咱們國家的國劇。”接著爺爺便滔滔不絕地大談京劇來源。“它有著200年的歷史，接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調和表演方法，并吸收了一些民間曲調，逐漸形成了相當完整的藝術風格和表演體系。表演上唱、做、念、打并重。多用虛擬性的程式動作，對各劇種影響很大。”
爺爺一口氣講了這么多，我當時還似懂非懂，不過已經對京劇產生了好奇心，于是對爺爺說：“我想學京劇，您教我行嗎？”
“好，現在我就教你幾句：‘對千歲，殺字，休出口……’”
從那時起我就迷上了京劇。電視臺一播京劇，我就搶著看，為了看戲有時甚至和姐姐吵架；我一看起戲來就忘記一切。一次，我看王金璐主演主《長坂坡》，一看起來連睡覺都忘了，等看完這出戲，已經11點多了。我還學會了一些唱段，學唱時常常為了學好一個難段，唱上十幾遍。如今我已經學會了十幾段了。比如《空城計》、《借東風》、《十老安劉》等等。漸漸地我還懂得了流派和行當。比如老生有馬、譚、楊、奚……而我呢，最喜歡馬(連良)派和裘(盛戎)派。不信你就到我家來看看，他倆的磁帶特別多。
京劇不但豐富了我的課余生活，而且使我懂得了不少道理，同時還促進了我的課內學習。比如《蘇武牧羊》這出戲吧，說的是漢朝使臣蘇武出使匈奴單于想殺害蘇武。看到這，我不禁想：“單于”是什么呀？他怎么想殺誰就殺誰呀？后來我們學了一首古詩，詩中有這樣一句話：“紛紛射殺五單于。”我才知道，單于就是匈奴的首領。可蘇武威不屈，單于又想迫降，便讓漢朝降臣衛律幾次勸降，但蘇武很有民族氣節和愛國之心，寧肯在北海牧羊，風餐露宿，也不肯投降，一下子就是19年，后來終于回了祖國。蘇武美名流傳至今。我看了這出戲之后，很佩服蘇武這個封建時代的大臣。他比起現在那些崇洋媚外的“狂士”可強多了。再比如，我們上學期課文課上學過的《將相和》。其實，早在兩年前我就看過孫岳和昊任璋主演的這出戲了。所以學起來就覺得特別親切、熟悉。我對藺相如的大智、大勇、大仁、大義，廉頗老將的勇于自責、翻然悔過的精神，體會得更加深刻。
我還有一個秘密藏在心底呢！我要千方百計地找一位名師，正規地拜師學京劇，要精神抖擻地粉墨登場，為振興我國國粹——京劇藝術出一把力！
描寫愛好的作文 篇39
“老秋翁”，他不就是畫書《秋翁遇仙記》中的那個愛花成癖的老頭嗎？錯了，我這里說的“老秋翁”是我的爺爺。
爺爺今年六十多歲了，頭發花白，紅光滿面，臉上有許多道深深的皺紋。他還沒有退休，每逢到了休息日那天，他在家一分鐘也閑不住，整天忙個不停。
爺爺特別愛花。他的花都放在陽臺上，他像撫育小孩一般，為花苗拔草除蟲，澆水施肥，從沒息慢過。每當花開，爺爺總是樂得像孩子似的，把家里人喊來看。可爺爺的花，只讓人看，不讓人摸，爺爺總是說：“花留在枝上，鮮鮮嫩嫩的。”
有趣的是，花開時，爺爺常常會自斟一杯酒，站在花前，滿面笑容地去飲。可當花一凋謝，爺爺就好像失去了什么，皺著眉頭唉聲嘆氣。他還小心地把零落的花瓣埋進花盆的土里。爺爺最喜歡的是秋菊，他種的菊花有好幾個品種，有墨荷、一品黃、月里嫦娥、仙女醉酒……每到秋天，秋菊爭相盛開，爺爺總要站在陽臺上，看看這朵，聞聞這朵，眼里閃出了愉快的光彩。爺爺常說：“菊花好，好在有骨氣！在風霜里不折腰！”爺爺看花，常常看得人了迷，忘了吃飯。由于爺爺這樣愛花，鄰居都稱他“老秋翁”，爺爺聽了樂滋滋的。
描寫愛好的作文 篇40
每個人都有自己的愛好，有的是跳舞，有的是唱歌，有的是彈琴，等等，那么你們知道我的愛好是什么嗎？看了下面的介紹你就會知道了。
我的愛好是畫畫，我非常喜歡畫畫。開心的時候可以把你怎么開心的事物畫下來；傷心的時候可以把你想要的東西或美好的事物畫下來；沒事的時候也可以專心坐下來畫畫。
有一次我自己在家畫畫，畫的提別逼真，爸爸看了對我說：“你去上美術輔導班吧。”爸爸找好以后，我就在那里上，在那里我學到了很多畫畫的道理，沒想到畫畫還有那么多的學問呢！
還有一次，我們全家去爬山，爬到山頂，向下一看，啊！多么漂亮的風景呀！我忍不住拿出筆把看到的美景畫下來。至今那幅畫還掛在我家的客廳里。
我媽媽說讓我考“中央美術學院”。我說：“畫畫只是一種愛好，沒有必要有那么大的志向吧！”媽媽又說：“只要你努力，也許你可以考上的。”我還是盡力吧！
你們知道我的愛好了吧！
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