精選玩的開心作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的玩的開心作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
玩的開心作文 篇1
每天晚上，吃過晚飯，我和李昭宇還有我二姑會在床上一起做游戲。我們?nèi)齻�圍成一個圈，誰爬的慢就打誰的屁股，誰爬的快就打不著了。第一次我們輸了，二姑勝利了。我和李昭宇沒有配合好，我和李昭宇都爬慢了。我二姑把我們的屁股打的啪啪響。第二次我和李昭宇勝利了。第三回又開始了，我和李昭宇一個攻擊，一個防御。我們倆爬得很快，我們把二姑的屁股打的.啪啪響。我二姑直喊：“就命呀！救命呀！”我和李昭宇又勝利了。
我們玩的真開心。
玩的開心作文 篇2
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”下課鈴響了，同學(xué)們像蜂窩一樣涌出教室。有的同學(xué)在玩編花籃，有的同學(xué)在玩立硬幣，還有的同學(xué)在跳繩。其中，最好玩的就是立硬幣。
在玩硬幣的是麗麗，只見麗麗神色慌張，眼睛死死地盯著硬幣，大顆大顆的汗珠陸陸續(xù)續(xù)從她的臉上掉下來。她的手時而扶一下硬幣，時而抓著硬幣。接著，她把手慢慢松開，啊！硬幣在桌上晃了幾下，準(zhǔn)備倒了，在旁邊觀看的同學(xué)見狀，尖叫一聲，麗麗也看見了，急忙用手把硬幣扶了又扶。一旁的同學(xué)見硬幣沒有倒，松了口氣。最后，麗麗慢慢把手松開。“太棒了，我成功了！”麗麗開心地叫著。在一旁的同學(xué)看見了，也高興得直拍掌，有的同學(xué)手都拍紅了，還有的同學(xué)在一旁尖叫和歡呼。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”上課鈴響了，但笑聲還在教室中回蕩。
玩的開心作文 篇3
今天我和范淑晟、肖肖在玩紙飛機(jī)。
我先折了一架飛機(jī)，這架飛機(jī)飛得可遠(yuǎn)啦，它飛了2米。
肖肖看見了說：“悅悅，你能教我一下嗎？”我說：“好呀！”
于是我給肖肖也折了一架和我一樣的飛機(jī)。肖肖飛了一下說：“哇，這架飛機(jī)飛得好遠(yuǎn)呀！”我說：“是呀，這是爸爸教我折的飛機(jī)，當(dāng)然遠(yuǎn)啦！”
我覺得飛機(jī)真是太好玩啦！
玩的開心作文 篇4
三年級作文：玩的真開心
一天放學(xué)后，我和幾位姐姐去公園玩摸瞎子，姐姐說游戲規(guī)則是什么？我說，是讓一個人把一塊布蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”。一會說白燈，讓我們單腳跳；一會說紅燈，讓我們停止不動；一會說綠燈，讓我們可以隨意走動，如果被抓到就讓被抓著當(dāng)“瞎子”。
姐姐說開始吧。第一個是我，我摸呀摸，摸了好長時間，才摸到姐姐。姐姐說到我了，我把布系在姐姐頭上，姐姐開始摸了。姐姐摸了一個小時左右，摸到了另外一個姐姐，那個姐姐開始摸了，她摸住了大樹，摸住了木板。我們看7點了，時間不早了我們都回家了，晚上睡覺前，想起今天的事，覺得得真開心！
玩的開心作文 篇5
一次，我和我的好朋友，徐許多、徐爭、劉家馨、袁敏訥一起玩“老鷹捉小雞的游戲”。
游戲規(guī)則是：我當(dāng)“老鷹”。徐許多當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)全部當(dāng)“小雞”。
游戲開始啦，我這只“老鷹”呀，只要一有機(jī)會，就去抓小雞。而母雞呢？一會左，一會右。“母雞”累得氣喘吁吁，只見她張開翅膀，死死地護(hù)著自己的“孩子”——小雞滿頭大汗。“小雞”們嚇得緊緊跟在“母雞”身后，生怕被捉到，有的“小雞”睜著一雙黑葡萄般的大眼睛，還對“母雞”說：“快！快點！我們快被抓了！”還有的人急得都冒汗啦！“母雞”上氣不接下氣，一不小心，一只“小雞”被抓啦！那只被抓的“小雞”當(dāng)“老鷹”，我就變成“小雞”。
游戲開始啦，我這只“老鷹”呀，只要一有機(jī)會，就去抓小雞。而母雞呢？一會左，一會右。“母雞”累得氣喘吁吁，只見她張開翅膀，死死地護(hù)著自己的“孩子”——小雞滿頭大汗。“小雞”們嚇得緊緊跟在“母雞”身后，生怕被捉到，有的“小雞”睜著一雙黑葡萄般的大眼睛，還對“母雞”說：“快！快點！我們快被抓了！”還有的人急得都冒汗啦！“母雞”上氣不接下氣，一不小心，一只“小雞”被抓啦！那只被抓的“小雞”當(dāng)“老鷹”，我就變成“小雞”。
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