【精華】思念的作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的思念的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思念的作文 篇1
今天是20xx年3月1日，對于別人來說，這是一個普通的日子，可對于我來說，卻是一個十分悲傷的日子，因為今天我得知可親可敬的梁爺爺被病魔奪去了生命，我非常悲痛。
回想起每天早上上學，一到校門口，總會看見慈愛的梁爺爺在笑瞇瞇地迎接著我們。放學時，梁爺爺總會送我們，看著我們被家長一個個地接走，這才放心。
要是碰到下雨天，您會幫我們開車門，撐雨傘，從不怕辛苦，我們感謝您——梁爺爺。
我們有困難的時候，就會向您求助，您會想方設法地幫我們一一解決。
特別是在兒童博客方面，有了您的鼓勵和支持，我非常喜歡寫文章，您看了以后，豎起大拇指，連聲夸獎我：“非常棒！非常棒！”接著您給我出了個人專輯，并寫了《序》，其中有一句是多看、多想、多寫，我記住了，也照做了，我也取得了許多榮譽，如全國銀獎，還被摘錄在書中，還在各大網站發表了100多篇文章，這些都離不開梁爺爺您的鼓勵和支持，所以我有好消息就會第一個告訴您，也會跟您擁抱，您也會緊緊地摟著我，我們都非常開心、激動！
平日里，您非常辛苦，跑上跑下，忙進忙出，有時您生病發燒，還堅持上班，這都是為了我們呀！我們向您鞠躬，說聲：“謝謝！梁爺爺！”
今天，您雖然離開了我們，但我們會永遠記著您對我們的好，我們永遠懷念著您——梁爺爺。
思念的作文 篇2
青石階上的苔痕，又多了幾層，歲月似水無痕，冷落了多少守望的路人；回憶鋪著長卷，跟隨著紅塵沉淀，揮筆之余，暈開的回憶如昨，更像是一場來不及演繹的落幕。
匆匆一別，似是已千旬，茫然故里，回夢千百年，一如沉醉的迷惘，今昔已茫然。輾轉一生，情深幾許，這塵世的瀟湘，豈是一朝相逢，兩相忘！
記憶里，空白的紙上，有過淚的劃痕，不再落筆，想起的是當初的回眸。思念悠悠如雪，又覆蓋了多少傷悲，情殤時，回憶里，懸滿了掛念。
曾一度年少的懵懂，走過多少輕狂的歲月，淡望世間離愁，笑看人生幾多滄桑，只為尋得佳人歸，回憶總如此不堪落寞，又豈是悲歡離合？
人間四月，繁華蕭蕭落盡，獨桃花依舊，卻是人去樓空，閣樓上的辛酸，如此不堪，眼角的淚痕，依舊冷若冰霜，黑夜總是如此悵惘！
夜未央，花在為誰開？誰還在為誰憐？花落時，你又在何方。轉角的愛，在陌路里相逢，你不曾回首，正如我匆匆而過。離愁的別緒，攜刻著記憶的傷悲；等待，竟成就一曲永恒！
午夜的遐想，在四周安靜地擴散，想我對你的思念一如既往，想你離去的匆忙如煙雨朦朧，過往想念的思緒，在塵世回蕩，扯不斷，回憶中散亂。
唯、獨守著深夜，傾聽離別的絮語。攜刻的音符，曲散在誰的離別。而如今，紅塵如夢，沉淪的歲月，徒留我把酒澆愁，只為、伊人何方。
看窗外月華如練，獨倚高樓，望月明星疏，長嘆，情何以堪？執筆而下，斷續的淚，輕淌著誰的眷戀，把思念寫在空白處，像雪一般，永遠都看不到誰的悲傷，只為來生，等你一曲琵琶，消融悲涼。
曾如是，佳人已去，故人不再來；斷橋邊，夢回幾轉，等待在千年之后；長亭外，流連如故，離別如此凄美；古道邊，芳草如新，回憶如此清晰；天盡頭，殘陽如血，思念豈止這般憔悴。
青史長卷，寫斷了思念，留白處，等著我一生、來填。
思念的作文 篇3
一陣清涼的秋風吹過，那紛紛飄落的樹葉又勾起了我的思念。那位我一年級時形影不離的好朋友——邢秀蕓又浮現在我眼前。
邢秀蕓很漂亮。她的眼睛很吸引人，水靈靈的，她只要眨一下眼，那就無法用語言來表達的迷人。特別是她那烏黑發亮的卷發，別提有多油亮了，因此，別的女生都在心里嫉妒她，所以“仇家”特別多，但不管她遇到什么困難，我都會陪在她身旁。
可奇怪的是，邢秀蕓不管是開心還是悲傷，她都翹著小嘴，讓別人感覺到她總在生氣，不敢靠近她。也許是她內向的原因吧，總不愿跟別人說話，上課她也不愿意回答問題，可每次考試成績總又那么好！真是神了！而她跟我在一起時，說起話來卻總是滔滔不絕。
有時她也很固執。一年級時，她教我寫她的名字，可偏偏這個“秀”不太好寫。她說“秀”下在是個耳朵旁，我說：“錯了吧！應該是‘乃’”。“就是這樣寫，不會錯。”我半信半疑，可后來查了字典，我跟她解釋這個字，她還是只相信自己沒錯，真拿她沒辦法！
在上二年級時，不知道怎么了，她就忽地一下轉學了，轉到溧水去了。因此我很傷心，因為我非常非常舍不得她走，可現實總是這么殘酷。
邢秀蕓，現在我聽說你好像已經回來了，那你還記不記得和你在一年級時的好朋友，每天都在盼望你回來的好姐妹——孔琳？
思念的作文 篇4
“十月一，送寒衣”，這是家鄉的一句俗語。意思是陰歷的十月初一這天去給故去的親人送去抵擋即將到來冬天的御寒衣裳。今年的十月一，恰逢周日，想到母親的狀況不是很樂觀，又加上我已經有好幾年沒有到父親的墳頭去祭奠父親了，于是我又迫不及待地駕車回到老家。
父親去世已近九個年頭，但當再次來到父親的墳前，我還是忍不住地流淚。來之前總覺得想和父親叨叨的話有許多，但是真到墳前，長跪在地的我卻一句話也說不出，只能任憑淚水無聲地流。也許只有綿綿不盡的淚水才能流出我心中的痛，流出我對父親的無盡思念。
父親的墳頭早已經被干枯的草所覆蓋，我的心一陣酸楚，不知道靜靜安睡在里面的父親是否一切安好？
冬天來了，天氣涼了。女兒按著家鄉的風俗給您送來抵御風寒的衣裳，還有那一沓沓的“陰幣”。來時，鄰居家的奶奶對我說：“閨女，不用那么多，有那么個意思就行了……”我也知道，我所做的這一切，在沒有經歷過生死離別的人看來，確實是毫無意義的。但我知道這里面包含著我對逝去父親的摯愛，更深的是寄托著我對父親無限的思念。我執著而虔誠的祈禱：但愿在另一個世界的父親，能收到我給他捎去的這所有一切，我堅信，父親一定可以收到。
父親，我真的好想您！每逢節假日，這種思念就更加強烈！因為每到此時，我總會想：“如果父親還在，那該多好”！
如果父親還在，我知道，只要我告訴父親我回家的信息，父親就會帶著慈祥而幸福的笑容早早地站在村頭，去迎接我，遠遠地就能看到父親等待的身影，歡喜的心如雀一般；如果父親還在，我知道，我離開時，總會有一雙專注的眼睛目送我的影子消失在他的視線之外，我總會帶著一種依戀把父親的身影拉的很長很長，一直留在我的心里。
如果父親還在，家鄉的老屋就不會如此的破敗，因為滿院的綠油油小菜園，總是透著那份清香飄進我的心田，還有那棵父親親手栽下的冬棗樹和桃樹。春天到來粉紅的桃花開放的時候，滿院的芬芳，蜂飛蝶舞，小小的院子好不熱鬧！夏天，棗花甜甜的花香也總會給人帶來許多美好的遐想：望著那密密的棗花，就會想到滿樹的紅紅的棗兒，吃在嘴里，甜在心里……。那棵冬棗樹，是父親知道我喜歡吃甜脆的冬棗，專門托人給栽下的。
尤其是夏天的夜晚，我會和父親坐在被父親打掃的干干凈凈的小院里乘涼，或沏一壺茶，或聽聽收音機，或看父親拿一張報紙，大聲讀當天的新聞……往事依舊那么甜蜜，但現實總是那么殘酷，如今，物是人非。
自父親去世后，因為媽媽害怕傷心，也遠離了這家鄉的老屋，我也很少再回到老家，遠離了留著我美好記憶的家鄉老屋。 我害怕近鄉情更怯 。
那美好而溫馨的畫面，永遠銘刻在心里。
我想您，父親！您聽到了嗎？
思念的作文 篇5
一只手，緩緩地伸入鍋中。拿起了一團白乎乎的面團，又開始切著面團。在這一系列的動作中，她的目光始終望著遠方，一動不動。那充滿血絲的眼里，漸漸地浮現出一張精致的瓜子臉：眼睛大大的，充滿了亮光，好像被她看著，連內心最深處的地方也能被她照亮，看透一切。她的女兒，去國外留學了。兩年沒有回來了。今天，是大年初一。她那無神的雙眼直勾勾地盯著面團，有氣無力地揪著，然后揉搓成一條條的面條，放在案板上切著。突然，她感覺一疼，低頭一看，手已經被切出血來了。她連忙處理了傷口，接著回來，繼續切。又取出了搟面杖，軟綿綿地搟著。接著沾了一些水，繼續推著，又不斷地拉著，拉著……揉成了一個個小圓面團。
隨后，她把揉好的面團揭在手心里，壓平，在面團上放上調好的餡兒，取出了一點多余的餡，抹在了碗里，又把餃子一卷，然后把它給捏起來，微微地一拉，把餃子對著的上方捏在一起，裹起來，兩只手放在兩旁，大拇指掐一掐，吹了吹，又撒上了一些面粉，放在小板上面，不一會兒，一只只形態完美的餃子就完成了。
她剛收拾完，就拿出了兩只碗，一只是她的，一只是她女兒的，她緩緩地站起身，去煮餃子了。她眼眶微紅地把餃子放入鍋中。她依稀記得在女兒小時候，經常纏著她做餃子。而如今……想到這兒，她的兩行清淚從眼眶流出。她定了定神，抹了抹眼淚，把鍋打開，撥了一些餃子，倒入鍋中，又用大勺攪了一攪，關上鍋蓋。
過了一會兒，她打開鍋蓋，一陣香味便撲鼻而來。她用大漏勺把餃子盛出，放入一只小瓷碗，又放了一點醬油，轉身回到椅子上，用那只已經沒有幾顆牙齒的嘴咬了一口餃子，抬頭望向了窗外……
思念的作文 篇6
要是有人說我：“你最思念的老師是誰，”我會不假思索的說她—我來入中學的第一個班主任周德玲老師。
她有一頭烏黑并且帶點卷的頭發，永遠都用一只漂亮的發卡卡著，圓圓的臉龐上，鑲著一雙彎彎的眉睫，下有一雙不太大的眼睛，但那雙普通的眼睛里發出的光亮卻是不尋常的，那棱棱的鼻子就更為突出了，那張厚厚的嘴唇簡直就是能說會道，在我的腦海中，她好像從不會用胭脂水粉來裝扮自己，但這一切都已成為了歷史，因為她已不再與我們朝夕相處了，而是偶爾的給我們帶一節政治課而已，我真的好想念她，好想她以前對我的好，和她對班級的好。
還記得有一次。她帶病給我們上課。我記得那天天下 著蒙蒙細雨，她那弱小的身軀在我的眼前劃過，這是早自習之前，我們正在門外讀課文，她剛剛到校，看見我們在讀課文她笑了，但她的笑是那樣的脆弱，自習鈴響了，她依然如故地走進了教室，她的臉是那樣的蒼白，她壓住自己嘶啞的聲音說了聲上課，同學們知道老師病了，整節課她都用哄亮的聲音講完，自習的下課鈴終于響了，老師說了聲下課之后就匆匆的離開了。之后我就以抱本子的理由走進了她的辦公室，老師正在喝藥，我看見她病的不輕，就對老師說我們下節課自己復習，可她卻說沒事，我們班的課本來就慢不能再拖了，我只好聽她的，抱著本子走出了辦公室。第二節課果真她又帶著沉重的步子走進了教室，她講課的聲音還是那樣哄亮，同學們聽的很專心，我真想說：“老師您休息一下吧，我們同您非親非故，你為何要為我們著樣付出啊？”
現在我懂得這個問題的答案了——老師明天就是教師節了，您的學生忠心的祝愿您節日快樂，身體健康，您的教導我會永遠記在心，我會永遠的思念您的，在此也真心的祝福所有的教師們教師節快樂。
思念的作文 篇7
開學第一天，我興致勃勃地來到學校。在這個干凈漂亮的校園里，我似乎少了什么，走進教室，我又感到失去了什么。失去的是什么？少的是什么？我找了又找，看了又看。"我的東西在，同桌—咦！狗狗呢？也許她生病了吧！"
后來，我才知道我的小老師"狗狗"走了，她轉學了，我的`腦袋"轟"的一聲，什么？走了！我凝視著她的桌椅，心里有一種說不出的傷感。雖說我們倆平時看上去關系并不怎么樣，但是我倆還是有感情的。我現在知道少了什么，少了一個好朋友，失去的是什么，是一份珍貴的友誼。
我的腦海里似乎出現了以前的種種畫面；剛上學時，因為她名字叫做茍雅惠，被人嘲笑，于是便有了"狗狗"的外號，我發現百家姓里沒有茍字，逗她說："你的祖宗是石頭里蹦出來的吧！"那年我和她同桌，我們定了"同桌三八線條例""誰越線10次，罰5角。"她的笑聲好像又回蕩的我的腦海里。
沒想到放寒假的前一天，她歡快地對我說了聲"再見"，便離開了學校。把那歡聲笑語，變成了美好的回憶。親愛的"狗狗"你現在哪？我好想你！
思念的作文 篇8
都說思念是天上的一輪明月，叫你仰望著它，就會想起你最思念的那個人。那天，我被暖洋洋的太陽喚醒了，我要做的第一件事就是看望爺爺，因為就是他做的第三次化療了，手腳還不能動彈，只能讓人照顧。在我爺爺還沒有得癌癥之前，他天天都出去工作，那時，他是我們家的頂梁柱，家里什么事情都得靠他。
放學回到家中，我發現爺爺已經……已經……今天，我又想到了爺爺，想起了他對我的溫柔，想起了他對整個家做出的貢獻，想起了他整天笑嘻嘻的樣子，想起了……爺爺，您回來吧！如果您回來了，我再也不沖您發脾氣，不跟您想遙控器。好嗎？如果這些還不夠，我愿把我所有的一切都獻給你，當做我對您的補償。爺爺，如果人還有來世，你還會愿意做我的爺爺嗎？如果說，您留給我的紀念品，可以讓我永遠忘不掉您，那我一定會好好地保存它，保存您對我一生的心血。謝謝您爺爺，現在您已經去世了，可我依然還記得您，您也一定不會忘掉我的，對嗎？
思念的作文 篇9
今年秋天，我又來到這座誘人的東臺山，秋風依然吹得山間的樹葉莎莎作響，楓葉依然舞動著鮮紅的身姿，一草一木依然用生機的姿態迎接著人們，看著整座山峰依然回蕩著百鳥的歌聲。望著和去年一模一樣的景色，讓我想起我的同學，他就是唐一鳴。唐一鳴是我作文班的同學，也是在我作文班里最要好的朋友，他常剪著一個平頭，有一雙明亮的眼睛，眼睛下有一個非常個性的鼻子，他還有一張大大的嘴巴，在作文班學作文，唐一鳴寫得又快又好，幾乎每一次都是第一個寫完。
記得去年，我和唐一鳴在東臺山爬山，我們高高興興地來到山腳下，我們先活蹦亂跳的往上爬，可是我和一鳴才爬到半山腰就沒有力氣了，我們坐在地上休息了一會兒，再爬，我們比原來還要精神百倍，活力十足。這時候，我對唐一鳴說：“一鳴，我們來一個爬山比賽，你覺得怎么樣？”一鳴說：“好，我們看誰先爬到終點。”我說：“好，一言為定。”說完，我們兩人就開始比賽。我們跑得非常的快，我們的速度也不分上下，而且我們是一起跑到終點的，我和一鳴打了個平手，開心地擁抱在一起。
我一個人靜靜地坐在山頂上，仰望著天空，看著天上的白云千變萬化，看著藍藍的天空就像大海，一群群可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔著，還有一些小鳥在天空嘰嘰喳喳地唱歌，因為他們都有著朋友在身邊陪著，所以它們才那么地開心和快樂，一陣陣秋風把我的思念吹走了，我回過神來才明白自己是非常的想念一鳴了。
我遙祝唐一鳴學習進步，身體健康。
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