有關植物的作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的植物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物的作文 篇1
在我家安裝空調室外機的墻角邊，有一株小草，說它小，其實也有弟弟半人的高度。我不知道它叫什么名字，也不知道是不是小鳥帶來的，反正是滋潤著空調水長大的。
開始，小草只有像綠豆一樣的一顆綠點點。可過了幾天，它慢慢地從墻縫里擠了出來，越來越綠。每過一個禮拜，我回家都要看看它長得怎么樣了。現在，這株小草長得可健壯了。葉子向四面八方展開，靠近根部的葉子是紫紅色的，葉子順著莖的高度慢慢地變綠。
這種漸變色讓這株無名小草變得漂亮了。在草的頭尖上，有八、九個小花苞，有的正含苞欲放，有的開出了淡黃色的花。
每當我走過它的身旁，都要看望它。最主要的是我發現它是長在水泥地里的。那么堅硬的土地，小草是怎么長大的呢？原來，它的.根深深地扎進墻縫里。小草頑強的生命力真的令人佩服。我一定要保護它。
植物的作文 篇2
清明，媽媽給我買了一盆多肉植物，我興奮極了。
它的顏色，是漸變的，從粉到白，從白到綠。中間還夾雜著肉色和淡紫色，從遠處看，還真像一朵花呢！
這盆多肉還真稱的上是“巨無霸”了，它有14厘米寬，一共有8層。它的形狀也很特別。很像水滴，最外圍有一個小尖向下垂。越往上越薄，越挺。下面的則很厚，很結實。
我還上網查了查資料，知道這種多肉叫“紫珍珠”。紫珍珠葉片有美麗的銀色光澤，大概這就是被稱作“紫珍珠”的原因。
除此之外，我還查了“紫珍珠”的養護。原來，它喜歡光照、溫暖、干燥和通風的環境，適應力很強，好養。
因為“紫珍珠”這個品種，具有非常強的觀賞性，也成了多肉界的“大小姐”呢！
我把“紫珍珠”放到窗臺上。過了幾周，我去給它澆水時，發現，在“紫珍珠”的側面，又長出了一朵小“紫珍珠”，我很興奮，很有成就感。我想再養一些多肉植物，我上網查了查，發現還有很多各式各樣的多肉植物。比如：“大麗娜蓮”、“月兔耳老莊”、“小米星”等。
在這一次的“紫珍珠”觀察中，我明白了一個道理：就是，只要不斷地去發現，去親近大自然，就會有所收獲！
植物的作文 篇3
一年之中我慢慢念著：春雨驚春清谷天，夏滿忙夏暑相連。半年過去，新學期開始，奮斗著，奮斗著，也不知不覺到了冬雪雪冬小大寒。那一天，我望見窗縫中它的身影。
比起它，我曾經更喜歡闊樺林，細而長的枝干異常挺拔，綠卻又帶著秋天的氣息，不像高樓那樣直插云霄，一排排、一列列，明明不是排成一條線的，卻使人又有一種規整感。記憶中，最美麗的就是上海沁園酒店中的了，綿延幾里，迷失在林中，仿佛就迷失在金色的花海中。在微微小雨后，踏著的木板路的香氣更為幽靜，似乎金色把有些灰蒙蒙而又無云的天撐起來了，看不見樓房，看不見人群，伴著稀稀疏疏的雨滴聲，真想感嘆一句：生活多繽紛!
校園中的它卻如此孤獨，永遠止步在兩樓之間，那么矮小，卻從不失那繽紛。
這是棵銀杏樹，就是媽媽嚷著要去長興看的樹，我多次注視它，想象著銀杏林中厚厚的落葉，心生憐憫——它真是孤獨。
但為何深冬它也不愿放下執念，落下金色的蝴蝶？它聆聽著，聆聽著同學們朗朗的讀書聲；聆聽著同學們的歡聲笑語，似乎有時也調皮地伸出手，喚醒迷糊的同學。
它也歌唱著，伴著風聲，與眾樹一起合唱著，他唱著已過秋天，唱著將來的冬天，唱著對自己沉睡的擔憂。人們說老師像艄公，送走一批批學生，它也同是如此，用它自己沙沙而不爭氣的嗓子唱著，唱了一天、兩天，一年、兩年，也許它終身孤獨吧，我想著。再過半年，我也將去往另一個校園了，總停止不了的努力、總停止不了的生活，一天一天過去了，我們卻總不珍惜。
每一年，這兒有兩千多個學生，又有多少留意校園角落的細節？
每一天都會過去，每一刻都不會為你停留，你珍惜過多少、在意過多少？就像那每年都不變動位置的銀杏樹，你看見了嗎？
金黃的樹葉在風的吹動下散了一地，我偷偷撿起一片夾進書中，夾進了它生命的一份美麗。我珍惜了多少呢？，我低聲念著。
植物的作文 篇4
我是教室走廊的一盆植物。
我本來是在廣闊的草木園里，但主人把我拿到市場里賣。當主人把我賣到新主人那里時，我已睡著了，當我睡醒時我已來到了新主人的學校了，在我眼前出現了一棟棟高大的教學樓。主人把我帶到604教室門外，我一年四季都挺拔地站著，不管刮風下雨。
有時，我聽到同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人羨慕啊！真想也跟他們一起讀書。一次，火辣辣的太陽曬得我很口渴，小主人立刻把我抱回教室，馬上給水我喝，我大口大口地喝著。我被太陽曬得頭發由綠變黃，主人馬上拿剪刀精心地幫我設計發型。我在課室外聽到同學們的：議論聲、讀書聲和搶答聲。同學們學習我也學習，我還學會了描寫大自然的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護花……我有時還看到主人和同學們到那玩耍。一次，一個搗蛋鬼把一個紙團扔到我的身上，把我的手腳都弄疼了，又把我的頭發拔掉，好心的同學幫我把打傷我的紙團拿掉。我希望這些搗蛋鬼不要再傷害我們這些為他們美化環境的小植物。
我在604班這個溫馨的小家里，我感覺到很幸福、很快樂、很自由。
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