我身邊的人作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我身邊的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我身邊的人作文1
我雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，但還深深地懷念著我原來(lái)的——黃。她30歲，圓圓的臉上總帶著溫和的笑容。那雙大而明亮的炯炯有神，她溫柔，又非常關(guān)心，給我留下了深刻的印象。
那是上的時(shí)候，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天都由接送我。有一天下午，放學(xué)很久了，還沒(méi)有來(lái)接我。天色漸漸暗下來(lái)，里只有我一個(gè)人。就在這時(shí)，黃老師路過(guò)門(mén)口發(fā)現(xiàn)了我，忙問(wèn)：“你爸爸沒(méi)來(lái)？”說(shuō)著，黃老師把我領(lǐng)到她家，又為我準(zhǔn)備了可口的飯菜。
吃完飯后，已經(jīng)8點(diǎn)鐘了，黃老師決定親自送我。她披了一件衣服，拉著我上路了。初春的夜，非常的冷，涼風(fēng)吹來(lái)，我凍得直打哆嗦。黃老師發(fā)現(xiàn)了，連忙把她的衣服脫下來(lái)給我披上，頓時(shí)，一股暖流傳遍全身。這時(shí)，黑暗中有一個(gè)影越來(lái)越近，我定睛一看，是爸爸！原來(lái)他是因?yàn)楣陆o耽擱了。爸爸見(jiàn)了我們，連忙對(duì)黃老師說(shuō)：“謝謝您，黃老師。”老師說(shuō)：“沒(méi)什么。”我目送著老師往回走，那身影漸漸消失在夜幕中……
現(xiàn)在，我雖然離開(kāi)了黃老師，但是她溫柔的話語(yǔ)，親切的面孔，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
我身邊的人作文2
說(shuō)起身邊有意思的人，我想起了我的姑姑。
記得小時(shí)候，姑姑給我和弟弟講《賣火柴的小女孩》的故事，姑姑講道：“在從前一個(gè)平安夜，一個(gè)賣女孩的小火柴……”我和弟弟忍不住笑出聲來(lái)，笑聲打斷了姑姑，我倆指出了姑姑的錯(cuò)誤，姑姑也笑了。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑又講道：“這個(gè)賣女孩的小女孩……，這個(gè)賣火柴的小火柴……”逗得我和弟弟捧腹大笑。后來(lái)我才知道，姑姑是怕我倆不認(rèn)真聽(tīng)，為了引起我倆的注意力，才故意說(shuō)錯(cuò)的。
姑姑有一個(gè)習(xí)慣，就是愛(ài)說(shuō)重疊詞。她小時(shí)候常對(duì)弟弟說(shuō)：“把嘴嘴張開(kāi)吃飯飯，媽媽給你擦鼻鼻，把手手和臉臉洗干凈，小心腳腳碰疼了……。弟弟現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，他經(jīng)常提醒姑姑說(shuō)：“拜托老媽，別再把我當(dāng)小孩了。”可姑姑依然改不了這個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)?shù)艿軐?xiě)作業(yè)時(shí)，她總說(shuō)：“把頭頭抬起來(lái)。”當(dāng)?shù)艿芩X(jué)時(shí)，她總說(shuō)：“把被被蓋好。”每當(dāng)吃東西時(shí)，她總說(shuō)：“小心別把肚肚吃壞了。”諸如此類的話太多了，真是舉不勝舉。
不知道姑姑什么時(shí)候才能改掉這個(gè)習(xí)慣？我覺(jué)得雖然姑姑的話聽(tīng)起來(lái)太小孩子氣了，可是每一個(gè)重疊的詞語(yǔ)都表達(dá)了姑姑對(duì)弟弟深深的關(guān)愛(ài)之情，讓人倍感溫馨。
你說(shuō)我的姑姑是不是很有意思呢？
我身邊的人作文3
我爺爺是個(gè)名副其實(shí)的“報(bào)紙迷”。
一天上午，爺爺戴著眼鏡在陽(yáng)臺(tái)旁的椅子上津津有味地看起了報(bào)紙。爺爺最喜歡看的是《報(bào)刊文摘》，每次看報(bào)紙，一定是把整個(gè)報(bào)紙從頭到尾看幾遍，不看完什么事都不會(huì)干。那天奶奶跑過(guò)去叫了他幾次：“快干活，快干活呀！”但爺爺看了太投入了，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。奶奶火冒三丈，把爺爺?shù)亩渲刂氐鼐玖撕脦紫拢瑺敔敳胖滥棠套屗苫睿珷敔斶�是要把報(bào)紙看完才去干活。
一次我去上跳舞課，爺爺在外面等，等的時(shí)候他又從包里拿出了報(bào)紙看了起來(lái)。因?yàn)樗戳颂朊粤耍钡轿蚁铝苏n他還在看，我大聲叫他，“走啦，走啦！”可是爺爺還是在聚精會(huì)神地看報(bào)紙，居然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在喊他，直到我走近他身邊，拉他的衣服他才從書(shū)中醒來(lái)。我真是佩服我爺爺了，他完全被報(bào)紙著迷了。
還有一次，一家人外出游玩，他居然還帶著報(bào)紙，酒店里看，飯店里看，連在酒店里睡覺(jué)前也看報(bào)紙。“唉！他真是個(gè)報(bào)紙迷呀”
爺爺告訴我，報(bào)紙上有好多的新聞，多看報(bào)紙，不僅能增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，還能跟上時(shí)代的步伐。
我爺爺是個(gè)名副其實(shí)的報(bào)紙迷吧！
我身邊的人作文4
生活中，我最熟悉的人就是我和藹可親的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)得不是很漂亮。她大大的眼睛好像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石，一直專注地盯著眼前的東西，從她的眼睛里，你可以看到她的溫柔、可親和可愛(ài)。我的媽媽身體胖乎乎的，就像一只肥肥胖胖的企鵝一樣，可是做起家務(wù)來(lái)，卻身手敏捷。我的媽媽個(gè)子不是很高，跟我相比就像是同一個(gè)年級(jí)一樣。我的媽媽皮膚很黑，有一次，我們?cè)诤谝估镒呗罚咧咧揖涂床灰?jiàn)媽媽的人影了，我伸出手一摸，摸到了她的手。哦，原來(lái)是因?yàn)閶寢尩钠つw太黑了。
我的媽媽雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，可她的心卻是最美的。我的.媽媽在醫(yī)院上班，有一次，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢地走進(jìn)診所。媽媽看見(jiàn)后，就扶著老奶奶坐下來(lái)，又給老奶奶倒了一杯熱乎乎的白開(kāi)水，然后親切地問(wèn)起：“老奶奶，您哪里不舒服啊？”老奶奶氣喘吁吁地說(shuō)：“我的頭有一點(diǎn)痛。”媽媽聽(tīng)完后，很快地破好水，給老奶奶掛上水。媽媽看老奶奶身體虛弱，又叫她躺在床上。媽媽這種對(duì)待病人的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。
我的媽媽是我最熟悉的人，也是我最愛(ài)的人。
我身邊的人作文5
在生活中，有些普通人雖然很不起眼，但是他們的道德品質(zhì)都很高尚，以下是我認(rèn)為高尚的人：
在學(xué)校里，我在教室里聽(tīng)著課，我聽(tīng)講時(shí)有不會(huì)的問(wèn)題就向老師提問(wèn)，老師就耐心地講給我們聽(tīng)。我們寫(xiě)完作業(yè)后老師還要批改作業(yè)，批改完作業(yè)還要備課到深夜......
人民教師這么淳樸敬業(yè)，怎么能不稱之為高尚呢？
在街道上，我看到一叢叢、一簇簇的花朵和樹(shù)木，可是誰(shuí)又曾想到這是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？是那些林業(yè)工人，一棵棵親手種下來(lái)的，是那些園丁一朵朵地種下來(lái)的，這樣的職業(yè)可能微不足道，但是沒(méi)有平凡而高尚的他們，我們的城市和國(guó)家還會(huì)這樣繽紛多彩嗎？
在暴雨降臨的夜晚，車輛依然井然有序地前進(jìn)著，是誰(shuí)在冒著暴雨指揮著？我又一次清晰地看見(jiàn)了冒著暴雨指揮交通的交通警察，他一年四季堅(jiān)守崗位，這是多么高尚啊！
生活中涌現(xiàn)著一位又一位高尚的人，是他們讓世界充滿了愛(ài)！
我身邊的人作文6
我有一個(gè)同學(xué)，他有一個(gè)小小的耳朵，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴唇，看上去整個(gè)人都小小的，可是他的脾氣可不小呢。
有一次我看見(jiàn)有一個(gè)人不小心撞到她了，她生氣地說(shuō)：“你不長(zhǎng)眼睛啊，撞了人還不快道歉！”那個(gè)人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只好連聲道歉，可是她卻得理不饒人，不停地?cái)?shù)落著別人，于是那個(gè)人也生氣了：“我已經(jīng)道歉了，你還要我怎么樣？”她卻說(shuō)：“你撞我了，我罵你幾句怎么了！”那人只能說(shuō)：“你也太不講理了。”就怒氣沖沖地走了。
還有一次，班里的值日生不小心把數(shù)學(xué)作業(yè)擦了，她就氣沖沖地對(duì)著值日表找到了值日生，對(duì)值日生說(shuō)：“你干嘛把作業(yè)擦了？”值日生解釋說(shuō)自己不是故意的，可是她又嚷道：“你把作業(yè)擦了我們?cè)趺粗澜裉焱砩蠈?xiě)什么？”值日生聽(tīng)到她的叫聲也生氣了說(shuō)：“等一會(huì)兒再去問(wèn)數(shù)學(xué)老師不就行了嗎，至于這么兇嗎？再說(shuō)有的同學(xué)已經(jīng)記下來(lái)了，你去問(wèn)一下不就行了！”就這樣她又和值日生發(fā)生了爭(zhēng)吵，值日生氣得都不想再擦黑板了。
她的壞脾氣一點(diǎn)也不好，要是她再繼續(xù)這樣肯定很多人都不想和她做朋友了，我希望她能變得更有耐心，溫柔的對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
我身邊的人作文7
今天媽媽雖然“兇”了我一下，但是我仍是要夸夸她。她心靈手巧，樣樣精通；她尊敬老人，樂(lè)于助人；她愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)。
她，是一個(gè)很認(rèn)真的人，一心一意的做好每一件事。記得有一年，媽媽要考職稱。有一天，我和媽媽一起睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，我假裝打了一個(gè)大大的哈欠，緊閉雙眼，一動(dòng)也不動(dòng)，裝作已睡著的樣子。這時(shí)，媽媽坐了起來(lái)，看了看“熟睡”的我，穿上鞋，打開(kāi)那盞小臺(tái)燈，認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。在微弱的燈光下，只見(jiàn)她戴著那副600多度的深度眼鏡，無(wú)聲無(wú)息地坐在那，看著那本又大又厚的皮膚科書(shū)。她讀書(shū)的聲音又細(xì)又小，生怕吵醒我。她手上的筆飛快地動(dòng)著，像調(diào)皮的孩子在筆記本上跑來(lái)跑去，筆尖在紙上快樂(lè)地、輕盈地旋轉(zhuǎn)著、跳動(dòng)著。她不怕困難，她的勇氣一下子把瞌睡蟲(chóng)嚇跑了。她睜大了眼睛，生怕看漏了書(shū)上的每一句話，每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)；生怕看漏了書(shū)上的每一幅圖，每一個(gè)重點(diǎn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)。夜，把晶瑩、銀白的月光，織成一條連衣裙，穿在媽媽身上。
現(xiàn)在，你知道我媽媽是多么好學(xué)了吧！讓我們學(xué)習(xí)我媽媽身上那堅(jiān)持不懈的精神吧！
我身邊的人作文8
我的姥姥今年66歲，是退休干部，個(gè)了不高也不矮，一雙大大的眼睛，顯的她非常有精神。她很愛(ài)唱歌，是老年大學(xué)合唱團(tuán)的主要成員。
前段時(shí)間，老年大學(xué)合唱團(tuán)要參加全市“慶祝祖國(guó)60歲華誕”合唱比賽。每次排練，姥姥都能準(zhǔn)時(shí)參加，可謂風(fēng)雨無(wú)阻。可在離比賽就剩幾天的時(shí)候，好突然生病了，發(fā)高燒、頭痛，身體嚴(yán)重虛弱。老爺說(shuō)：“你已經(jīng)都會(huì)了，這幾天就不要去排練了。”但姥姥堅(jiān)持要去，姥姥說(shuō)：“馬上要比賽了，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人影響了整體排練效果。”到了演出的那一天，姥姥的身體還沒(méi)有完全康復(fù)，但是她依然堅(jiān)持參加比賽。她在臺(tái)上那么有精神，唱的那么動(dòng)聽(tīng)，最后，他們?nèi)〉昧颂氐泉?jiǎng)。
姥姥的這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。我真為有一個(gè)這樣可敬的姥姥而驕傲。
我身邊的人作文9
今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。
我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛，一張有點(diǎn)可愛(ài)的小臉，他的鼻子很靈敏，能聞到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的氣味。
他很神奇的地方是，他的耳朵會(huì)動(dòng)。有一次我正在思考問(wèn)題的時(shí)候，他說(shuō)：“同桌你看。”我問(wèn)：“看什么呀？”他指了指他的耳朵，我一開(kāi)始還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就說(shuō)：“什么也沒(méi)有啊。”他說(shuō)：“你看仔細(xì)一點(diǎn)。”于是我湊近了仔細(xì)地看終于發(fā)現(xiàn)他的耳朵在動(dòng)，我笑了說(shuō)：“原來(lái)你的耳朵會(huì)動(dòng)啊！”然后我試了試我的耳朵，可是不管我怎么用力它都不會(huì)動(dòng)。接著他就一邊動(dòng)著耳朵，一遍去給其他同學(xué)炫耀自己會(huì)動(dòng)的耳朵。
他的身體特別靈活，不僅耳朵會(huì)動(dòng)，他還會(huì)手指舞，在我面前展示過(guò)好多次呢，我很喜歡看他的手指舞。他可真是一個(gè)有趣的人。
我身邊的人作文10
我最熟悉的人——他個(gè)子不高(我懷疑他倆年都沒(méi)有長(zhǎng))，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他就是小李。 小李為人坦誠(chéng)，雖然他那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚，但他卻深受我們的喜愛(ài)。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的代價(jià)。 在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了，接著全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)老師大吼：“小李，起立!”只見(jiàn)小李很無(wú)辜的站了起來(lái)，小聲的說(shuō)：“我又怎么了。”老師道：“小李，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說(shuō)道：“呵呵，我這是苦笑，對(duì)吧?” 還有一次，還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿Γ�被“老班”認(rèn)為是廢話。 小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見(jiàn)小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。 小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng)，但他卻一點(diǎn)也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
我身邊的人作文11
在我的身邊，有這么一個(gè)“人”，開(kāi)心時(shí)，他會(huì)陪著我；難過(guò)時(shí)，他會(huì)安慰我；有煩惱時(shí)，他會(huì)看著我……對(duì)我而言，他是我的知心朋友，也是守護(hù)我的天使。對(duì)別人來(lái)說(shuō)它就是一只導(dǎo)盲犬，而對(duì)我來(lái)說(shuō)更像是閨蜜，我叫他——曦曦。與它的相遇,真的是我所意想不到的。那是一年前的除夕了，當(dāng)時(shí)我手里正拿著一個(gè)雪球準(zhǔn)備扔出去，我看到馬路的盡頭，從無(wú)邊的黑暗的那邊開(kāi)來(lái)了一輛大紅色的家庭轎車。哇，真漂亮！一雙雪地靴從車上踏了下來(lái)，是一個(gè)很漂亮的人，他的手里抱著一個(gè)與她并不相符的很漂亮的小房子。她把那個(gè)漂亮的小房子放在了馬路邊冰冷的雪地上，便隨著那輛紅色轎車一起，又消失在了黑暗中，仿佛從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)似得，只有那個(gè)箱子是她出現(xiàn)過(guò)的痕跡。我馬上跑過(guò)去，想看看那個(gè)漂亮的房子里裝了什么東西。
原來(lái)是一只小狗，我很慶幸，我的家人并不反對(duì)我養(yǎng)寵物，現(xiàn)在我和“曦曦”就仿佛朋友一樣，這份情感會(huì)一直，一直保存著……
我身邊的人作文12
我的身邊有很多很多有意思的人和事，今天我就提出來(lái)一個(gè)有意思的人和事。那我就先說(shuō)我身邊有意思的事吧。就在上個(gè)星期六的早晨，我來(lái)到了市里，小街上異常忙碌，人來(lái)車往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái)，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動(dòng)緩慢了，漸漸停止了。“唉！小街太窄了！一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲。有幾個(gè)干脆調(diào)轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。
人越聚越多。這時(shí)，人群中走出一個(gè)老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”他和顏悅色地勸開(kāi)了廝纏在一起的兩個(gè)小伙子，站在小街當(dāng)中高喊道：“東去的右邊走！前邊的，別停住！快走！”人群開(kāi)始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小街又暢道無(wú)阻。街上，又響起了小溪的歡歌。接下來(lái)我再說(shuō)一說(shuō)我身邊有意思的人。
正好趕上星期六的中午我在市里的市場(chǎng)后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪老頭，他一個(gè)人在那塊大石頭上坐著，自言自語(yǔ)，而且還邊說(shuō)邊笑，又過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)怪老頭對(duì)著一棵大樹(shù)一直看，一看就是五六分鐘，說(shuō)他腦子不清醒吧，又覺(jué)得他很清醒只是一直那里坐著發(fā)呆。這就是我身邊有意思的人和事。
我身邊的人作文13
我要感謝的人是我的弟弟，他在我們家就像是一個(gè)可愛(ài)的小天使。
有一次我肚子有點(diǎn)痛，弟弟看到我很難過(guò)，于是就跑過(guò)來(lái)幫我揉肚子，揉了一會(huì)兒是不疼了，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒肚子又疼了，于是我就趕緊去上廁所，結(jié)果卻忘了帶紙，我只好在廁所里大聲地喊：“弟弟，你能幫我拿一包紙放在門(mén)口嗎？”弟弟說(shuō)：“好的，姐姐。”上完廁所我的肚子就不再疼了。
弟弟也很調(diào)皮，有一次我們?cè)谕娴臅r(shí)候，他想要我的玩具兔子，可我不想給他，他很生氣，眉頭都皺在一起，就像是小麻花，于是用手打了我好幾下，媽媽看到了就批評(píng)了他，最后弟弟認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，跑來(lái)和我說(shuō)：“姐姐對(duì)不起，我不應(yīng)該為了玩具打你。”我說(shuō)：“沒(méi)事，已經(jīng)不痛了。”
弟弟比我小，所以我常常幫助他，但是有時(shí)候在我需要幫助的時(shí)候他也會(huì)來(lái)幫助我，他讓我懂得了相互幫助的道理，所以我想感謝他。有時(shí)候我真的覺(jué)得弟弟是老天給我們的超級(jí)寶貝。
我身邊的人作文14
說(shuō)起我身邊的人，不得不說(shuō)我的爸爸了。
爸爸出生在一個(gè)山上的小村子里，他的童年并不是很好。他每天很早就起床，牽著牛羊在山上放上一整天。又在太陽(yáng)落山后，回到家里。每天這樣早出晚歸。
八歲，爸爸上小學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一天，他的老師給他一根筷子，讓他練習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，爸爸終于用上了鉛筆。后來(lái)，爸爸不斷努力學(xué)習(xí)，獲得了區(qū)看圖作文三等獎(jiǎng)。就這樣，小學(xué)的五年就慢慢過(guò)去了，爸爸考上了中學(xué)。
上中學(xué)的時(shí)候，爸爸的學(xué)校要重新建造，他就主動(dòng)參加了建造學(xué)校的工作。建造完了，植樹(shù)節(jié)來(lái)臨了，又參與了生產(chǎn)隊(duì)的植樹(shù)造林。爸爸說(shuō)，雖然那段時(shí)間，文化知識(shí)學(xué)得不是很多，但是勞動(dòng)讓他不斷成長(zhǎng)。就因?yàn)閰⑴c了生產(chǎn)勞動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給爸爸評(píng)了一個(gè)獎(jiǎng)，授予他“勞動(dòng)模范”的稱號(hào)。三年中學(xué)也慢慢過(guò)了，爸爸考上了高中，一直讀到大學(xué)畢業(yè)為止。
大學(xué)畢業(yè)后，爸爸和媽媽結(jié)了婚，就生下了我。爸爸時(shí)而覺(jué)得我很吵，但是時(shí)而也感到很得意，自己有小孩子了，可以當(dāng)爸爸了。
漸漸地，我慢慢地長(zhǎng)大了，爸爸也找到了一份滿意的工作，給全寧波市民供水。他常常說(shuō)，自己肩上的責(zé)任很重！
這就是我的爸爸，一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的爸爸。
我身邊的人作文15
每個(gè)人都有自己熟悉的人，而我最熟悉的人要數(shù)我的表妹了。
我的表妹今年三歲了，她很呆萌，她有著烏黑的頭發(fā)，一對(duì)像鑲了黑寶石般的眼睛，柳葉般的眉毛，櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)還有一個(gè)可愛(ài)的小灑窩呢！但是你可別被她可愛(ài)的外表迷惑了，她也很調(diào)皮呢！
記得有一次，我給外婆打電話，外婆叫了我一聲：“魏彩舒。”沒(méi)想到我那調(diào)皮的表妹也跳起來(lái)?yè)屪咄馄诺碾娫挘瑢?duì)著電話大聲說(shuō)：“魏彩舒。”我說(shuō)：“唉，你這小調(diào)皮。”沒(méi)想到，我這一說(shuō)她還更來(lái)勁了，“魏彩舒，魏彩舒，你吃飯了沒(méi)有？”我剛想回答，她又冒出來(lái)一句：“魏彩舒，魏彩舒，你吃飯了沒(méi)有……”
還有一次，我去外婆家玩，外婆叫我教她認(rèn)字，我剛拿起書(shū)來(lái)，她似乎知道我要干什么似的，乖乖也找了個(gè)凳子坐下。剛開(kāi)始，她還很認(rèn)真地大聲朗讀，水靈靈的大眼睛認(rèn)真地盯著書(shū)本，一字不落地讀著。中途，我口渴了，去倒了一杯水喝，可能是她讀得不耐煩了，竟然悄悄地踮起腳尖，不發(fā)出任何聲響地把書(shū)藏在沙發(fā)底下，然后悄悄地走了，這個(gè)小鬼靈精。
這就是我那可愛(ài)又調(diào)皮的表妹。
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