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四百字作文

木頭作文300字

時間:2022-07-22 10:14:57 四百字作文 我要投稿

【精選】木頭作文300字三篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的木頭作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】木頭作文300字三篇

木頭作文300字 篇1

  “我們都是木頭人,不能說來不能笑,不能動來不能跳,因為我們都是木頭人!”咦?是誰在說兒歌你呢?哦!原來是我們班的同學在玩“木頭人”的游戲呢!我呢,也是那里的一名成員,想不想聽我說呢?如果想的話,就洗耳恭聽吧!

  “木頭人”這個游戲,被老師劃分為三個環節:咱們從第一個環節說起。第一個環節是我們全班都來演“木頭人”,真是不看不知道,一看嚇一跳。那姿勢千姿百態,有可愛的、有帥氣的……

  第二個環節是最最有趣的,“木頭人”由韓思嘉、郭浩磊扮演,逗笑者由陳玲瑤、陳浩扮演。陳玲瑤逗韓思嘉給逗笑了。郭浩磊可不好對付,陳浩絞盡腦汁想出搞笑動作,可是郭浩磊把眼睛瞇成一條線似睡非睡。“不行,換招!”陳玲瑤說。陳浩說:“不如我們唱歌吧!”好呀!陳玲瑤邊唱邊跳,陳浩做出像小雞叨米的樣子,在陳浩磊的面前不停的晃來晃去。郭浩磊終于堅持不住了,動了一下。但是,呆的時間比較長,還是被評為了“超超級木頭人”。第三個環節就不用說了,我想不用說你也知道。

  這就是我喜歡的游戲----“木頭人”游戲,我喜歡這樣生動的課堂,這樣和藹的老師和這樣活潑機靈的同學。但愿以后的`每一節課都像今天這節課一樣生動。

木頭作文300字 篇2

  我非常喜歡《一塊木頭》這個寓言故事,他告訴我很多道理。

  故事講了有一塊木頭木匠想用他做板凳而木頭執意不干。有人買它去修門框,他也不肯,他一心想做橫梁或金字招牌。賣木頭生氣了把他往木堆里一扔,好多年過去了,雖然有很多人想用他做一些有價值的日用品,卻被他拒絕了,而木頭行里一批批木材都興奮接受木工的加工成了各種有用的器皿。最后這塊木頭由于風吹日曬腐爛了,白蟻還在他身上鉆了許多窟窿。

  我為這塊木頭感到惋惜,他本來可以做成有價值器具,由于他的心高只想有大用途,結果成了一塊爛木頭。這個故事告訴我們不要只想做大事,不想做小事,凡是先從小事做起,才能將來成就大事。

  我想到我自己,以前媽媽對我說自己的事情自己做,幫她做家務,有人需要幫忙的時候我們要幫。我總以為自己還小有些事不用自己做況且我也不愿去掃地,擦桌子,總想依賴大人感覺與自己無關。現在我明白凡事要從我做起,從小事做起,只有這樣才能養成良好的習慣,長大才能成為有用的人。

木頭作文300字 篇3

  周末的作文課上,宋老師和我們一起玩游戲———我們都是木頭人。

  “一、二、三,木頭人!”念到“人”字的時候,我們好像被施了魔法一樣,定住了。剛開始,我們一動不動,老師見我們沒反應,就來騷擾我們。這當中,有好幾個同學中招了。過了一會兒,老師逗起了全班同學。她先講了一個笑話,聽完笑話,我在心里偷偷地笑,但沒笑出來。宋老師為了讓我們笑出聲,一會兒發出“呵呵呵”的笑聲,一會兒又“哈哈哈”大笑起來。果不其然,有好幾個同學笑出聲來了。游戲結束了,有好幾個同學輸了,要接受撓癢癢的懲罰。如果不想接受懲罰,必須說出3個關于這個游戲的四字詞語。告訴大家,這個規則還是我想出來的呢!

  我非常喜歡這個游戲,也想在學校里和同學們一起玩一玩!

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