運(yùn)木頭優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)木頭優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)木頭優(yōu)秀作文1
學(xué)校要蓋新房子了，小熊、小豬、小猴自告奮勇地要幫學(xué)校搬木頭。他們要到森林里運(yùn)木頭。他們來到森林，一眼就看見了木頭。小猴看了看，愁眉苦臉地說：“怎么辦？我力氣這么小，根本搬不動(dòng)啊！”“沒關(guān)系，反正我力氣大著哪！”小熊瞟了一眼木頭自豪地說。說完，便扛起木頭“哧、哧”走了。只剩下小猴和小豬了，小豬說：“看我這肚子全部都是脂肪，肯定搬不動(dòng)。”小豬急得用鼻子拱著地，猛地一想：“對了，我可以用鼻子拱木頭啊！”小豬高興地說。便撅起鼻子拱著木頭往前推走了。“我怎么辦呢？”小猴非常著急，“我的力氣比小熊小，可我的鼻子又不能拱木頭，唉！”正當(dāng)他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然看見前面有一條清清的小溪，靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，這河水正朝向?qū)W校方向流動(dòng)，小猴想，木頭可以浮在水上，我用繩子拉住木頭，順著水流不是輕松多了！于是，小猴找來一根繩子，費(fèi)了九牛二虎之力把木頭推進(jìn)河里，把繩子的一頭栓在木頭上，另一頭拉在手上，一邊順著水流向?qū)W校走，一邊哼著小曲。不一會兒，就超過了早已累得滿頭大汗的小熊和鼻子早已變紅的小豬。到了學(xué)校，小動(dòng)物們都贊美它們?yōu)閷W(xué)校做了貢獻(xiàn)，還問小猴是怎么想到好辦法的`。小猴說：“要?jiǎng)幽X想既省時(shí)又省力的辦法，不能光靠蠻力，要借勢借力。”所以，以后我們做任何事情都要先動(dòng)腦子，才能做好。
運(yùn)木頭優(yōu)秀作文2
一天，小熊小豬和小猴看到一則廣告，廣告上寫著：明天將在森林里舉行運(yùn)木頭比賽。于是它們就決定去參加比賽。
它們來到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)比賽場地上有一條河。比賽快要開始了，它們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。只聽“砰”的一聲槍響，比賽終于開始了，小熊不管三七二十一地把木頭扛起來就跑了起來，小豬則用它最厲害的武器——鼻子拱，只有小猴在旁邊往木頭上系繩子。小熊心里暗想：小猴是不是瘋了，比賽都已經(jīng)開始了，怎么還沒出發(fā)呢？小熊跑到半路上累了，它看到旁邊有棵樹，樹上結(jié)滿了果子，它想：大家還沒追上來，我就先吃點(diǎn)東西吧！它剛爬上樹，小豬它們就趕上來了，小熊見了忙爬下樹，可是等它下來，小猴和小豬早已經(jīng)跑得無影無蹤了。小豬眼看著自己落在了小猴的后面，就使出全身的力氣拼命地拱著木頭，想要追上小猴，可是它的鼻子越來越痛，身子也越來越累。只有聰明的小猴動(dòng)用了水的浮力，把木頭放在水面上，拽著木頭在河岸上跑，而且越跑越快。
最后比賽結(jié)果出來了，小猴第一，小豬第二，偷懶的小熊是最后一名。
教師評語：小作者以童話的形式，展開合理地想象，詳細(xì)地寫出運(yùn)木頭比賽的全過程，真是一篇好假做呢！
運(yùn)木頭優(yōu)秀作文3
一天，森林里舉行了運(yùn)木頭比賽。
參加的選手有小猴、小熊和小豬。在裁判小鳥的一聲“開始”下，小熊一馬當(dāng)先，扛起木頭就往山下跑去。可是，沒過多久，它就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，越來越慢 。這時(shí)，小豬用它那長鼻子滾著木頭追了上來。可是，那木頭好像不太聽話，一會兒東，一會兒西，小豬也累得滿頭大汗。就在這時(shí)，他們一回頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)力氣最小、最后出發(fā)的小猴也趕上來了，而且它還輕輕松松地吹著口哨呢！只見小猴手上抓著一根繩，繩子的另一頭系在木頭上，木頭正隨著水流往下漂呢！你看，小猴多輕松呀！
最后，小猴得了一名，大家都夸獎(jiǎng)小猴真聰明！
簡評：習(xí)作觀察仔細(xì)，能抓住動(dòng)物的神態(tài)展開想象，語句通順，有條理。
運(yùn)木頭優(yōu)秀作文4
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會又開始了。森林的動(dòng)物們都來參賽，第一場比賽的主題叫“運(yùn)木頭”。選手有小熊、小猴和小豬。
小豬和小熊看到小猴來參加，笑得前仰后翻。小熊說：“猴子，你這么瘦小，居然還來參加運(yùn)木頭！你以為這是蕩秋千比賽嗎？這不是你的強(qiáng)項(xiàng)，還是回去吧。”小猴撓撓腦袋說：“比賽重在參與！輸贏是次要的。”
比賽開始了。小熊二話不說，一下子就扛著木頭，“嗨喲嗨喲”往前走。小豬看到木頭是圓圓的，它靈機(jī)一動(dòng)，心想：木頭可以滾起來，這樣就是省力多了。于是它就用嘴拱了起來。可是不一會兒，它們倆都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
小猴知道：憑力氣不能取勝，怎么辦呢？這時(shí)，它看到河水正“嘩嘩嘩”地向終點(diǎn)流去，一下子有主意了。它把繩子綁在木頭上，自己拉著繩子的另一端，再把木頭推進(jìn)河里，木頭順流而下。觀眾們掌聲雷鳴，大家都十分欣賞猴子。
最后，猴子輕而易舉地贏得了比賽。小豬和小熊輸?shù)眯姆诜?/p>
【運(yùn)木頭優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
運(yùn)木頭小學(xué)生作文12-22
運(yùn)木頭五年級作文06-10
運(yùn)木頭四年級作文05-03
運(yùn)的優(yōu)秀作文02-15
木頭人優(yōu)秀作文12-29
優(yōu)秀作文:木頭人08-08
木頭人游戲優(yōu)秀作文06-02
逗笑木頭人優(yōu)秀作文07-04