誰(shuí)給我的愛(ài)作文（通用24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的誰(shuí)給我的愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇1
人人都說(shuō)最偉大、最無(wú)私、最純潔的愛(ài)是母愛(ài)，我也是這樣認(rèn)為的。
一天早晨，剛開(kāi)始還是毛毛細(xì)雨，過(guò)了一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打著窗戶，發(fā)出“啪啪”的聲音。這一天，媽媽領(lǐng)我去姥姥家，她竟忘帶雨傘了，她把大
衣披在我身上，頓時(shí)，好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田，這是什么？是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
還有一次，寒風(fēng)呼呼地刮著，下起了鵝毛般的大雪，我拎著提包，向?qū)W校走去。而媽媽呢？媽媽嫌我穿得少，特意給我拿了一件毛衣，在后面追趕著我。“媽媽，你凍得瑟瑟發(fā)抖的，就不必管我了，”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽則笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我冷點(diǎn)倒無(wú)所謂，可我就怕你著涼感冒啊！”聽(tīng)了這話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，淚水已模糊了我的視線，這時(shí)，我已淚流滿面。我感激地接過(guò)媽媽給我的衣服，對(duì)她說(shuō)：“謝謝您”。媽媽則說(shuō)：“不用謝”。
還有一次在我上四年級(jí)的時(shí)候，一天，我忽然肚子非常不舒服，還吐了。媽媽見(jiàn)我這樣，大驚失色呀！她連忙帶了幾百元錢(qián)，抱著我下了樓。然后打車(chē)到了中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。在醫(yī)院時(shí)，媽媽不停地帶著我掛號(hào)、買(mǎi)藥？？終于我掛上了水，媽媽也可以休息一會(huì)兒了。可媽媽并沒(méi)有休息，她不停地問(wèn)我渴不渴？餓不餓？我渴了，她給我倒水，我餓了，她給我買(mǎi)面包。好像有做不完的事一樣。而且，媽媽還不停地問(wèn)我肚子疼不疼，想不想吐。鬧得我都有點(diǎn)煩。可是，母愛(ài)就是這樣表達(dá)出來(lái)的。整個(gè)下午我都在掛水，不一會(huì)我就感到很困，眼睛就閉上了，媽媽見(jiàn)了，立馬拿出隨身為我準(zhǔn)備的毛毯，給我輕輕地披上。那時(shí)候我感覺(jué)真舒服呀。掛完水后，我們一起回家了。媽媽還是不停地問(wèn)我有沒(méi)有不舒服的地方。我康復(fù)了之后，我還經(jīng)常嚇老媽說(shuō)肚子疼呢。
母愛(ài)確實(shí)是一把大傘，為我們遮陽(yáng)避雨。還是《世上只有媽媽好》那首歌唱得好呀：世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草，我還經(jīng)常嚇老媽說(shuō)肚子疼呢。
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇2
從小到大，有許許多多的人給予了我關(guān)心和愛(ài)撫，但給予我比天還高，比海還深的愛(ài)的人，是我親愛(ài)的媽媽。
記得我小時(shí)候，體質(zhì)非常虛弱，經(jīng)常發(fā)哮喘病。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的午夜，北風(fēng)肆意地呼呼刮著。我正躺在溫暖的床上甜甜地做著美夢(mèng)。突然，我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，感覺(jué)到呼吸困難，接著又劇烈地咳嗽起來(lái)。糟了，是哮喘病又發(fā)作了！就在這時(shí)，媽媽被我的咳嗽聲吵醒了。她一下子睜開(kāi)眼，關(guān)切而又焦急地問(wèn)道：兒子，你怎么了？怎么咳得這么厲害？是哮咳咳喘。啊？媽媽聽(tīng)了，一下子從床上爬了起來(lái)，只披上了一件單薄的衣服，便步履匆匆地為我拿藥去了。在連續(xù)不斷的咳嗽聲中，媽媽拿著一粒藥片和一杯熱乎乎的水重新出現(xiàn)在我的視野里。兒子，快把藥片吃了，我們?nèi)メt(yī)院。我吃下藥、喝好水后感覺(jué)舒服多了。媽媽又趕忙把我的衣服拿過(guò)來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地幫我穿衣服。當(dāng)我穿戴整齊后，她才急急忙忙穿起自己的衣服。在去醫(yī)院的路上，媽媽把頭盔和口罩都給了我，而自己只帶了一頂裝飾性的帽子。在路上，我喘得越來(lái)越厲害了，媽媽便加快了油門(mén)，任憑寒風(fēng)在她耳邊呼呼作響，都毫不在乎。到了醫(yī)院后媽媽也不敢放松，連忙拉著我的手趕忙向霧化治療室小跑過(guò)去。我明知道媽媽的手是冷冰冰的，但不知道為什么，我覺(jué)得它很暖和。終于開(kāi)始霧化治療了。我吸著藥，感覺(jué)呼吸很通暢，也不咳嗽了。就在這時(shí)，我不經(jīng)意地看了媽媽一眼。只見(jiàn)媽媽靠在治療室的椅子上打盹。感覺(jué)到我在看她，媽媽便強(qiáng)打起精神，沖我笑了笑，這笑容令人感到十分的溫馨。頓時(shí)，我覺(jué)得有一種名叫愛(ài)的美好情感正游蕩于我的靈魂與肉體之間，我的眼中也泛起了愛(ài)的蜜汁。
媽媽給我的愛(ài)是世間所有的愛(ài)都無(wú)法比擬的，因此，我會(huì)好好珍惜媽媽給我的愛(ài)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇3
今天，我們剛放假。老天似乎誠(chéng)心捉弄我們，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻是烏云彌漫，居然還下起了傾盆大雨。外面的學(xué)生人山人海，一時(shí)半會(huì)搭不上車(chē)，所以我們只能任雨擊打在身上。
我們四人站在車(chē)路旁感到十分無(wú)助，心想要是爸爸能來(lái)接我們就好了。正在這時(shí)，一輛小車(chē)停在一位奶奶的身旁。我看見(jiàn)開(kāi)車(chē)的大哥哥對(duì)老奶奶和藹地說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在雨十分大，先上車(chē)避一避吧”。他打開(kāi)了車(chē)門(mén)，連忙撐起一把傘，扶著奶奶上了車(chē)。我心想：他們仿佛是對(duì)母子。這時(shí)那位哥哥一反頭就看見(jiàn)了我們，連忙說(shuō)“小朋友，來(lái)車(chē)中避一避吧。”我們一下子愣住了。這不是出租車(chē)而是私家車(chē)，他讓陌生人進(jìn)他的車(chē)，可想而知：他是一位助人為樂(lè)的好哥哥。他見(jiàn)我們還在猶豫不決，又打開(kāi)了車(chē)門(mén)撐起了雨傘繼續(xù)說(shuō)：“瞧，你們穿得這么少，還站在雨中，小心著涼。”就憑這句話，我們還有什么理由拒絕呢，難道還要懷疑他別有用心嗎？正在這時(shí)，杰哥叫起來(lái)了“兵哥哥原來(lái)是你啊，怎么這么湊巧啊。”“小杰，你們放假了，快上車(chē)回家！”于是我們匆忙上車(chē)了。
坐在車(chē)中，我們得知這位老人不是他的親奶奶。知道的那一刻，我心中充滿了溫馨，一個(gè)普通的司機(jī)就能幫助素不相識(shí)的老幼人群。更何況我們年輕一代呢。居然還懷疑他。我真的感到很慚愧。我們什么心態(tài)？坐在他的車(chē)?yán)铮液鋈挥X(jué)得他好高好大……
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不好？誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的人情關(guān)系冷漠，？誰(shuí)說(shuō)我們這一代沒(méi)有愛(ài)心，同情心？
瞧！愛(ài)就在我們心里。愛(ài)就在我們身邊！
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇4
我從一年級(jí)來(lái)到這個(gè)班級(jí)，已經(jīng)有五年了。在老師的培養(yǎng)下，在老師的幫助下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，我從一個(gè)認(rèn)字不多、不會(huì)讀書(shū)無(wú)知的小女孩，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。 在我們班，老師就像家長(zhǎng)一樣關(guān)心照顧我們。在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，課堂上我們沒(méi)聽(tīng)懂的地方，課后老師給我們講一遍又一遍，我們的小本子都要有家長(zhǎng)簽字的，可老師還總是認(rèn)真批改，每天老師總是要工作到很晚很晚。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我喜歡的老師很多，但是我最熟悉、最愛(ài)戴的，還是我們的班主任吳老師。初次見(jiàn)到吳老師的時(shí)候是2年級(jí)。親切的笑容，顯得格外的溫柔，甜美的嗓音特別好聽(tīng)。
吳老師教我們語(yǔ)文，她講的課，是那樣生動(dòng)有趣，每一個(gè)內(nèi)容都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑讕的新世界……有一次，我生病了，吳老師為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，讓虞瑩謙同學(xué)到我家來(lái)輔導(dǎo)功課。一晃三年過(guò)去了，她處處關(guān)心我們，把我們從一個(gè)個(gè)幼稚、無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)個(gè)聰明、能干的少年，她就像慈母一樣關(guān)愛(ài)著她的每一個(gè)學(xué)生。
有人說(shuō)，老師像水，澆灌著祖國(guó)的花朵，使小花們茁壯成長(zhǎng)；老師更像園丁，哺育著園里的小樹(shù)苗，讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大后成為暴風(fēng)雨中的松柏。是啊，一個(gè)個(gè)多么形象、多么美好的比喻啊！幾年來(lái)，是老師教給了我們知識(shí)，教給了我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名少先隊(duì)員。這都是老師的功勞！
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇5
風(fēng)吹拂起一片落葉，它悄悄地飄進(jìn)了我的窗戶。坐在書(shū)桌前的我睜著“瞌睡眼”，時(shí)不時(shí)地看向墻壁上的鐘。然而時(shí)光老人沒(méi)有停下他的腳步，秒針歡快地蹦跳著向前進(jìn)發(fā)。10點(diǎn)鐘了，我無(wú)奈地嘆了口氣，作業(yè)好像永遠(yuǎn)做不完似的，作業(yè)本堆積如山。
“咯——”
聽(tīng)到房門(mén)發(fā)出的“紅色警報(bào)”，我立刻提了提神，提筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，以掩飾剛才一瞬間的懶散。媽媽輕輕地走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著一杯蜂蜜水。輕輕地在我身邊說(shuō)：“休息一下，不要用眼過(guò)度了，喝點(diǎn)水吧。”
我可不領(lǐng)情，不耐煩地說(shuō)：“作業(yè)都寫(xiě)不完，你就不要煩人了。”說(shuō)完還用力地?fù)]了揮手，不經(jīng)意間杯子從我的身邊滑落，頃刻碎成片片小船，在蜂蜜水的海洋里遨游。我剛想說(shuō)什么竟一時(shí)無(wú)語(yǔ)。看著媽媽將玻璃碎片扔進(jìn)垃圾桶里，再用抹布一遍又一遍地擦著地板，我欲言又止。媽媽似乎輕輕地嘆了一口氣，不過(guò)最終什么也沒(méi)說(shuō)就出去了。我望向窗臺(tái)，那一片片樹(shù)葉一個(gè)勁飛旋著，天氣真的轉(zhuǎn)涼了呢，就如同我此刻的心情一樣。
心好像又平靜下來(lái)了，不知不覺(jué)中把作業(yè)寫(xiě)完了。哎，快十一點(diǎn)了，剛想回房間睡覺(jué)卻發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著。咦，媽媽還沒(méi)有睡嗎？透過(guò)虛掩著房門(mén)，我看見(jiàn)媽媽在算今天的帳，最近商店生意好，媽媽變得更忙碌，經(jīng)常把工作帶回家。媽媽的頭發(fā)隨意扎在腦后，在燈光下顯得有些凌亂，好像很久都沒(méi)有打理過(guò)了。握筆的手也有些粗糙。咦？指節(jié)上有一個(gè)創(chuàng)可貼，難道是剛才……我的心開(kāi)始隱隱作痛。“樂(lè)樂(lè)，作業(yè)做完了？”媽媽發(fā)現(xiàn)了我。“嗯，你的手……”我指著媽媽手上的創(chuàng)可貼說(shuō)。“哦，這個(gè)沒(méi)關(guān)系，倒是你呀，要改一改這個(gè)做事情拖拉的毛病了。”媽媽又開(kāi)始教育人了，“還有，最近你嘴角有些發(fā)火，要多喝一些蜂蜜水。”頓時(shí)我覺(jué)得鼻尖酸酸的：“媽媽你也早點(diǎn)休息，不要太累了……”
窗外的落葉忽地升了起來(lái)，又飄了下去，那些曾經(jīng)孕育了它們的土壤，每一次都張開(kāi)雙臂做好深情懷抱的準(zhǔn)備。那一刻我似乎懂得了一個(gè)母親的心，那就是愛(ài)。
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇6
媽媽給我的愛(ài)無(wú)處不在。
她不但給了我生命， 而且還要辛勤的養(yǎng)育我。
就說(shuō)上一次吧，我起了水痘，剛開(kāi)始我沒(méi)在意，以為是蚊子咬的(因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天)，可媽媽卻比我細(xì)心多了，他連忙把我送到了兒童醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)孩子出了水痘，如果不及時(shí)送來(lái)，孩子小她會(huì)抓撓，說(shuō)不定還會(huì)留下傷疤。隨即就開(kāi)了一些涂抹的藥，媽媽每天都堅(jiān)持給我涂抹，整整一個(gè)星期他帶著我上班，本來(lái)媽媽平時(shí)就工作比較忙，況且現(xiàn)在又要帶著我，可想媽媽的辛苦。一個(gè)星期后，水痘消失了。很高興，我的身上沒(méi)有因此留下一點(diǎn)疤痕!
平時(shí)吧，我不是很主動(dòng)地去讀課外書(shū)，媽媽總是不斷的苦口婆心的催促。我有時(shí)候很不理解媽媽，為什么她對(duì)我那么的嚴(yán)格，其實(shí)她還是為了我能夠健康茁壯的成長(zhǎng)，為了我有一個(gè)幸福的未來(lái)，這也是媽媽的愛(ài)的又一種表現(xiàn)吧!
媽媽給我愛(ài)很多，她也為我們的家庭付出了很多，我打心眼里感激她，我現(xiàn)在只有好好讀書(shū)，才能報(bào)答她給我的愛(ài)
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇7
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，在這三年里我讀過(guò)很多書(shū)和報(bào)刊，其中《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》是我最喜歡的。
她豐富了我的知識(shí)。每期報(bào)紙里面都有一些數(shù)學(xué)、語(yǔ)文趣味題，這些題幫我鞏固了課堂上學(xué)到的知識(shí)。這些題目要想全對(duì)得好好花一番心思呢！有趣的題目，配上活潑的卡通畫(huà)，讓一道道枯燥無(wú)味的題目變得生動(dòng)有趣起來(lái)，很輕松地就印在了腦海里。在期中總復(fù)習(xí)和期末總復(fù)習(xí)的習(xí)題后面還會(huì)有一幅幅五彩繽紛的兒童畫(huà)，是從全國(guó)各地優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品里選出來(lái)的，生動(dòng)活潑的書(shū)畫(huà)里透著的是一顆顆天真無(wú)邪的童心。做題的時(shí)候，累了可以欣賞一下書(shū)畫(huà)作品。《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》的編輯們想的可真周到啊！
她提高了我的寫(xiě)作能力。每期的第四版是同學(xué)們寫(xiě)的非常好的精彩作文，是我非常喜歡的內(nèi)容。這里還有很多中外名人的詩(shī)詞文章，每一篇的后面還會(huì)有一個(gè)糖糖小語(yǔ)做總結(jié)。從這些文章中，我讀到了作者的高尚思想，也學(xué)到了很多做人的道理。慢慢的，我也愛(ài)上了作文。當(dāng)我寫(xiě)作文有困難的時(shí)候，我還常翻一翻這些報(bào)紙，我的靈感一下子就來(lái)了。
《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》還教會(huì)了我去愛(ài)別人、愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)。我很喜歡里面的卡通樂(lè)園。每個(gè)卡通人物畫(huà)的都很可愛(ài)，講的故事也很生動(dòng)。《樓上的外婆和樓下的外婆》這個(gè)故事，教我們要做一個(gè)有禮貌的好孩子。《會(huì)變魔法的叔叔》這個(gè)故事，告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，正確地處理垃圾，讓垃圾變廢為寶。
《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》就像一艘神奇的小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。她還像一位可親可敬的好朋友，陪伴著我的童年，永遠(yuǎn)地陪伴著我成長(zhǎng)。
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇8
如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一篇天空，他給我的關(guān)愛(ài)就是這篇天空中最潔白的一片云彩，我會(huì)把它放在天空中最明亮的角落，不會(huì)讓風(fēng)把它吹散。
還記得在我四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他說(shuō)話總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計(jì)較，所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話的記錄。
一天早晨，我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，啊！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的頭暈?zāi)垦＃碜又贝蚧巍](méi)辦法，今天只能請(qǐng)假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對(duì)了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的調(diào)皮同桌，他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱M(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣，當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些，因?yàn)樗麕椭^(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。
謝謝你給我的關(guān)愛(ài)，我的同桌！雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不再是同桌了，但是我依然覺(jué)得在我的心里，你就是我永遠(yuǎn)的同桌，永遠(yuǎn)的朋友。到了很久很久以后，我都不會(huì)忘記你曾經(jīng)給我的關(guān)愛(ài)，那么溫暖！
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇9
上帝給了我們一雙眼睛，讓我們用它去尋找陰霾后的彩虹；上帝給了我們一對(duì)耳朵，讓我們用它去聆聽(tīng)喧囂后的寧?kù)o；上帝給了我們一顆火紅的心，讓我們用它去學(xué)會(huì)感恩。
——題記
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜耍易罡兄x的是我的老師。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
老師，是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力；
老師，是您給了我飛翔的翅膀；
老師，是您給我指明人生的方向；
老師，是您給我放眼世界的慧眼……
無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)害怕，因?yàn)橛心膼?ài)和我永遠(yuǎn)在一起！
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇10
“我很愛(ài)我的孩子，我將最好的東西都給他……”，一位孩子的父親這么說(shuō)。我有些吃驚，父母對(duì)孩子的愛(ài)已經(jīng)深厚到如此地步，也有些擔(dān)心，這種物質(zhì)上的豐滿是否可以直達(dá)孩子內(nèi)心深處……
2019年的春晚，一個(gè)小品，將我的擔(dān)憂表達(dá)了出來(lái)，小品《占位子》中沈騰所扮演的孩子的父親，一身西裝，信誓旦旦地表示，要給孩子占到“C位”，一下子觀眾的興致提了上來(lái)，在家長(zhǎng)會(huì)上搶位子是廣大學(xué)生家長(zhǎng)常做的一件事，可以說(shuō)是“家長(zhǎng)必備”修養(yǎng)。表演中的“墻”緩緩降落，只見(jiàn)四位家長(zhǎng)“疊”在一起，馬麗扮演的家長(zhǎng)正兇悍地抓著一位家長(zhǎng)的頭發(fā)，“疼，疼，疼……”只見(jiàn)常遠(yuǎn)護(hù)著被馬麗抓住的頭發(fā)，腳纏著魏翔，艾倫則抱著魏翔，四位家長(zhǎng)可真是八仙過(guò)海，各顯神通。
“停，停下，這都是干什么呀！”沈騰急忙攔下四位家長(zhǎng)，大伙各自整理儀態(tài)，恢復(fù)了正常的姿態(tài)，這時(shí)沈騰開(kāi)始了房地產(chǎn)推銷(xiāo)商的職業(yè)素養(yǎng)，他將班級(jí)中座位分析了一遍，給每個(gè)家長(zhǎng)都推薦了一個(gè)位子，于是，精明的沈騰一臉惋惜地說(shuō)，“這種’C位’壓力太大，只適合給我兒子坐。”眼見(jiàn)“C位”被搶，幾位家長(zhǎng)也不樂(lè)意了，上前紛紛一頓訴苦，讓我記憶深刻的是，一位家長(zhǎng)說(shuō)，他們家賣(mài)了別墅，只為買(mǎi)一個(gè)四十多平米的學(xué)區(qū)房。相似的情景在身邊太多，使人感同身受，可接下來(lái)老師的一通電話，卻讓劇情發(fā)生了具大的轉(zhuǎn)折，沈騰所扮演的家長(zhǎng)居然走錯(cuò)了教室，我忽然發(fā)現(xiàn)，沈騰所扮演的家長(zhǎng)幾個(gè)月才回家一次，他給孩子提供了物質(zhì)條件，卻連孩子今年多大，幾年級(jí)都不曾知道。
原來(lái)愛(ài)和陪伴是不成正比的。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，人們都越來(lái)越在意物質(zhì)生活，在物質(zhì)方面下更多更大的努力，去營(yíng)造一個(gè)他們所認(rèn)為溫暖的家。但他們忘記了，孩子正真缺少的是陪伴和關(guān)愛(ài)，“占位子”是生活中常見(jiàn)的一個(gè)現(xiàn)象，卻也折射了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，原來(lái)這種物質(zhì)上的豐滿是不可以直達(dá)孩子內(nèi)心的，所以請(qǐng)給孩子多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，我希望以后我可以聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話“多給孩子一些關(guān)愛(ài)，這就是我愛(ài)孩子的表現(xiàn)”。
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇11
我是您心中聽(tīng)話、疼愛(ài)、乘巧的孫女，您臉上總洋溢著慈祥與和藹的笑容。在鄉(xiāng)村成長(zhǎng)的每一個(gè)日子里，您是我的第一位老師，您教我學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路，學(xué)識(shí)字……每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，您都循循誘導(dǎo)，是那樣的執(zhí)著與耐心。您烙的煎餅，是我最大的誘惑，那淡淡的煙霧，那清香的味道，甜了我的心。我垂涎欲滴的神態(tài)，時(shí)常會(huì)逗的您大笑。您的關(guān)心是手中的針線，技巧純熟，縫補(bǔ)溫暖，凝聚親情，給予夏的涼爽，冬的溫馨，您的寄托是動(dòng)聽(tīng)的歌謠，和講不完的故事，教我向上，給我啟迪，開(kāi)拓我的思維……
我還沒(méi)有回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)，您就離開(kāi)了，離開(kāi)了我，離開(kāi)了這個(gè)世界，留下的是我對(duì)您深深的思念，和無(wú)盡的懷念。時(shí)間在飛逝，這樣的感覺(jué)沒(méi)有絲毫的消減反而愈加的強(qiáng)烈。那時(shí)候我覺(jué)得自已就是傻，現(xiàn)在想想也是。既沒(méi)有給你做上一次可口的飯菜，也沒(méi)有給您洗過(guò)一回衣服，這都是平常的生活小事，我卻都沒(méi)有做過(guò)。唉，我在心里千萬(wàn)次的責(zé)怪自已，責(zé)怪自已不懂事，責(zé)怪自已的無(wú)知。佛說(shuō)：活在當(dāng)下。讓人們把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。
可我現(xiàn)在還沒(méi)有頓悟，總是糾結(jié)在過(guò)去，總是心存愧疚。我不知道用什么來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)，我只能用一生的幸福來(lái)珍惜您對(duì)我的關(guān)懷，我深切的說(shuō)一聲：姥爺、姥姥我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！歲月掩蓋不了一切記憶，也埋藏不住最初的記憶，悲泣的我，第一次感受到分離的痛苦，那一天您走了，我一次領(lǐng)略到蹩腳的詞匯——分離，太多的遺憾埋在心里，多少的夜晚都在想念您，欲緊握您的雙手，無(wú)奈，看見(jiàn)的只是背影，多年以后，我會(huì)是一顆小草，因?yàn)槟抢铮心耐寥馈?/p>
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇12
母愛(ài)像一座小房子，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像燭光一樣，溫暖著我的心靈。媽媽，世界上最愛(ài)我的人非您莫屬了，您是那么的愛(ài)我，不管我闖了多大的禍，您都寬容的原諒我，可是，我卻誤解了您對(duì)我的愛(ài)。
記得有一次，我要去學(xué)作文班，可那是爸爸忙得不可開(kāi)交，我只好讓媽媽帶我去學(xué)作文。可是平時(shí)對(duì)我百依百順的媽媽卻丟給了我5角錢(qián)，說(shuō)：“自己的事情自己做，你自己搭公共汽車(chē)去。”我聽(tīng)了，心中的怒火熊熊燃燒，要知道，我在家里可是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的。但是我又不甘心，所以只好低頭屈服硬著頭皮去做公共汽車(chē)。回到家里，我一個(gè)晚上也沒(méi)有理媽媽。直到半夜我起來(lái)上廁所時(shí)，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的房間，聽(tīng)到他們的對(duì)話：“人家畢竟是孩子嘛，你怎么就不能讓讓她呀！”“你懂什么呀，我這樣做是為了讓孩子獨(dú)立。”聽(tīng)了這些話，我豆大的淚水流了下來(lái)。啊！媽媽原來(lái)是想讓我獨(dú)立呀！
媽媽，借這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您原諒我！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答您！”
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇13
我生活在一個(gè)溫馨、和諧、幸福的家庭，爸爸、媽媽十分喜歡我、愛(ài)我，尤其是媽媽。我的媽媽在銀行上班，具體負(fù)責(zé)人事、教育工作，業(yè)務(wù)很多，工作特別忙。盡管這樣，媽媽每天還要親自送我上下學(xué)，給我穿衣服、系鞋帶、收拾書(shū)包、盛飯、洗衣襪……總之我的一切生活都是由媽媽代理。我要聲明的是，不是我不做，而是媽媽不相信我，總說(shuō)我是個(gè)孩子。媽媽對(duì)我的要求是，只要用心學(xué)習(xí)就可以。可是，媽媽我想對(duì)你說(shuō)……
記得有一次，放學(xué)之后我要去學(xué)英語(yǔ)，正趕上爸爸出差，你單位也忙，一時(shí)沒(méi)有脫開(kāi)身，我就自己去了英語(yǔ)學(xué)校。事后，我滿以為這樣做會(huì)得到你的夸獎(jiǎng)，夸我長(zhǎng)大了，然而我得到的是你嚴(yán)厲的訓(xùn)斥；還有一次，我們班級(jí)上體育課，進(jìn)行50米跑比賽，本來(lái)我的短跑成績(jī)是不差的，可是跑賽前我的鞋帶突然開(kāi)了，因?yàn)槠綍r(shí)都是你代勞，我不會(huì)系鞋帶，又不好意思讓老師和同學(xué)幫我，結(jié)果我跑了倒數(shù)第一……
在日常生活中，我去刷碗，你說(shuō)我還小；我洗襪子，你說(shuō)我洗不干凈；我?guī)湍闶帐胺块g，你說(shuō)我搗亂。媽媽，我已經(jīng)9歲了，是二年級(jí)的學(xué)生了，再也不是蹣跚學(xué)步的小孩子了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，在我的努力爭(zhēng)取下，你終于答應(yīng)我可以自己去上學(xué)，可是你每天還要站在陽(yáng)臺(tái)上，看著我，并打開(kāi)窗戶叮囑我：“路上別玩、注意車(chē)、好好走。”
我的好媽媽，我知道你深深地愛(ài)著我，可是媽媽你應(yīng)該讓我學(xué)著去做事情，學(xué)會(huì)照顧自己，因?yàn)槲医K究要長(zhǎng)大，要去外面上學(xué)，去工作。我真的擔(dān)心，那時(shí)你會(huì)受不了，更擔(dān)心我能不能獨(dú)自生活。
媽媽——我想對(duì)你說(shuō)，你的愛(ài)好沉重。
我說(shuō)要自己寫(xiě)的······
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇14
記得有一次，媽媽出差在外凌晨時(shí)，我突然發(fā)高燒，爸爸就幫我穿好了衣服開(kāi)著車(chē)，來(lái)到了醫(yī)院。爸爸到醫(yī)院先去買(mǎi)一個(gè)號(hào)，再去看病。爸爸把我?guī)У搅艘粋�(gè)叔叔那，叔叔先讓我量體溫，結(jié)果一看：39。5度。醫(yī)生看了看體溫計(jì)，就頭也不抬的刷刷刷的開(kāi)了單子，讓我們走了。在路上，我和爸爸說(shuō)："這是不是吞進(jìn)醫(yī)院啊！那個(gè)叔叔連頭也不抬一下，就給我們開(kāi)了單子，還200元。"爸爸讓我別說(shuō)話，現(xiàn)在去吊水。我就只好和爸爸一起去注射區(qū)了。到了注射區(qū)，有一個(gè)護(hù)士給我吊水。首先打皮試，再去吊水。打完皮試后，我和爸爸找了個(gè)位子坐下，等待剛才那位護(hù)士給我來(lái)吊水。一瓶水快掉了一塊的'時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)我的頭上漸漸的張了一個(gè)包，爸爸就去喊來(lái)了那位護(hù)士，那位護(hù)士連聲說(shuō)對(duì)不起對(duì)不起。后來(lái)他們的主人來(lái)了，問(wèn)什么情況。爸爸就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了這位主任，主任聽(tīng)了，也說(shuō)對(duì)不起，還說(shuō)："這樣吧，你讓你的女兒吧本來(lái)的藥水吊完后，再吊一瓶消包的藥水，這瓶藥水你不用付錢(qián)了"。說(shuō)完，這位主任就把護(hù)士給叫走了。當(dāng)我換一瓶藥水的時(shí)候，就換了一個(gè)護(hù)士了，這位忽視對(duì)打針十分熟悉，熟能生巧。過(guò)了一會(huì)兒，我頭上的包消了，爸爸的臉上明顯地高興了許多。
不僅是爸爸，還有媽媽，他們每天都是那們無(wú)微不至的關(guān)心著我。我非常愛(ài)我的爸爸媽媽，也很感謝他們。
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇15
在生活中，我們都是在愛(ài)的環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)。你們也許想不，給我愛(ài)的是一把融入了親情的雨傘。
那是一個(gè)下著暴雨的早晨，當(dāng)時(shí)我只有四歲。我正在一個(gè)人無(wú)聊地玩著沙池里的干沙，忽然間，暴雨傾盆而下，我急忙扔到工具，跑到最近房子的屋檐下躲雨。
本想等雨停了跑回家的，但沒(méi)料到雨越下越大，完全沒(méi)有停下來(lái)的意思。
我在屋檐下等雨，雨仿佛也等待這我。好像我不走，它不停；我一走，它就停的樣子。
我氣急了，想跑步回家，大不了換件衣服。沒(méi)想到我剛跨出一大步，頭上不僅是干的，而且一滴雨也沒(méi)淋到。
難道雨真的停了？這當(dāng)然不可能。就在我思考時(shí)，背后響起了熟息的聲音：“在想呀？
快點(diǎn)回家吧。”
啊，原來(lái)是媽媽。我一驚，怪不得剛才沒(méi)有淋到雨，原來(lái)是媽媽給我撐著雨傘呀！
一路上，媽媽對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，一會(huì)兒?jiǎn)栁矣袥](méi)有不舒服，一會(huì)兒?jiǎn)栁沂遣皇穷^痛……在媽媽關(guān)切地詢問(wèn)下，我們就這樣回了家。
長(zhǎng)大以后，回起這件事來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)為什么回家后媽媽的衣服一半淋濕了，而我的衣服卻沒(méi)有半滴水了。
啊！那把融入了親情的雨傘！
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇16
世界上，親人的愛(ài)應(yīng)該最偉大了吧！在我家中，爺爺對(duì)我的愛(ài)最易感受。
二、三年級(jí)時(shí)，爺爺每天接送我，冬天天冷，爺爺時(shí)不時(shí)叮囑我要按時(shí)添衣，自己卻總是疏于保暖，好在奶奶總是三天兩頭地提醒爺爺多穿一件外套，才讓爺爺不著涼。
幼兒園中班時(shí)，爺爺發(fā)現(xiàn)我愛(ài)吃糖，就買(mǎi)回一大堆棒棒糖，我每天放學(xué)回家，爺爺就會(huì)給我一根棒棒糖，我不好意思自己吃，就給爺爺一根棒棒糖，那時(shí)天真的我并不知道，每天的這一舉動(dòng)是在害爺爺，那時(shí)爺爺已查出患有糖尿病，而我卻天天給他吃不該吃的棒棒糖！現(xiàn)在想起來(lái)，就想扇自己耳光。說(shuō)不定那時(shí)爺爺不吃糖，如今還能像以前那樣與我開(kāi)心的說(shuō)笑，開(kāi)心的自嘲，開(kāi)心的吵吵鬧鬧……
現(xiàn)如今，爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越差，肚子已經(jīng)像個(gè)西瓜，真擔(dān)心哪一天爆了，真希望時(shí)光倒流，把過(guò)去做的傻事通通化為烏有，這樣，爺爺身體好，每天快快樂(lè)樂(lè)地與我玩鬧，而不是對(duì)著報(bào)紙、電視消磨時(shí)光……
爺爺！你的愛(ài)我體會(huì)得到，但我也希望你多把注意力放在自己身上！爺爺，謝謝你給我的愛(ài)！
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇17
都說(shuō)母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。水給了我生命的源泉，山給了我力量和依靠。
我是一個(gè)從小與眾不同的孩子，在別人眼里我不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)和人溝通，沒(méi)有朋友，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。是的，我就是那屬于百分之一的“自閉癥譜系”兒童。聽(tīng)說(shuō)像我這樣的孩子很多，大部分的父母不能接受這樣一個(gè)事實(shí)，開(kāi)始沮喪，悲哀，埋怨，放棄。而我的父母完全接納我，包容我，仍然愛(ài)我如初生嬰兒一般。
媽媽每日三餐都會(huì)變著花樣給我做美味可口的飯菜。耐著心手把手教我很多生活小技能，這樣等我長(zhǎng)大了也可以有能力照顧自己和父母。現(xiàn)在的我已經(jīng)可以為父母準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的早餐了。上學(xué)之余還非常樂(lè)意幫媽媽做諸如洗曬衣服，打掃房間等的家務(wù)。每天的生活忙碌又充實(shí)。
爸爸也是很愛(ài)我的。每天早晨他出去上班前都會(huì)給我一個(gè)溫暖的擁抱。一天辛苦地工作后還會(huì)陪我完成學(xué)校布置的功課，陪我一起游戲，教我下棋，還會(huì)在晚餐后和我在公園里騎滑板車(chē)。我仿佛就是他的全部。
而每到節(jié)假日，爸爸媽媽更會(huì)帶著我游覽祖國(guó)山川，欣賞藍(lán)天下的美景，感受生活的美好和自然的神奇。
我享受著父母給我的愛(ài)，我真心感激著這一切，是父母讓我成為一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)生活的人。我也特別珍惜這一份愛(ài)，感謝你們給予我生命，包容和愛(ài)著這個(gè)不夠完美的我！
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇18
在我們周?chē)幪幊錆M著愛(ài)。
一年級(jí)暑假的一天，我收到陳曦，謝德?lián)P和胡昊的邀請(qǐng)去了金平路步行街騎自行車(chē)。我的心情別提有多激動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我騎的是四輪的自行車(chē)，而他們騎的是兩輪的，我怎么也追不上他們。到了轉(zhuǎn)彎處，我重重地摔了下來(lái)，他們已經(jīng)騎車(chē)回去了，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了后面。由于地形不熟悉，我迷路了。我找了幾圈也沒(méi)有找到同學(xué)和家長(zhǎng)。最后孤零零地大哭起來(lái)。
突然，一個(gè)聲音傳入了我的耳邊：“孩子，你怎么了，是不是在找家長(zhǎng)？”我一看，原來(lái)是一個(gè)陌生叔叔，他長(zhǎng)得貌不出眾，穿著一件黑色的上衣，樸實(shí)無(wú)華。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他把手機(jī)遞了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你干等著太累了，給家長(zhǎng)打個(gè)電話，讓他們馬上來(lái)接你。”于是，我懷著喜悅的心情接過(guò)了手機(jī)按起號(hào)碼。電話接通了，接電話的人是奶奶，奶奶聽(tīng)我說(shuō)明了情況后心急如焚，馬上乘出租車(chē)趕到了金平路步行街找我。那位可敬的叔叔陪我等了半小時(shí)，終于等到了奶奶。
第二天，我們又一次去了金平路步行街尋找那位善良的陌生叔叔，千恩萬(wàn)謝，想送上一些禮品，但這位叔叔婉言謝絕了，他說(shuō)：“我也有孩子，將心比心，如果我的孩子丟了，我也會(huì)很著急的。”
回家路上，我一直想著這件事，如果世界上都是像陌生叔叔那樣善良的人，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更和諧。
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇19
老師對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的。
那是一次三年級(jí)的數(shù)學(xué)考試，由于我的粗心大意和不認(rèn)真，讓我落在了九十分之后。我看到了卷子上面寫(xiě)著八十八，再看了看老師的眼神，從那一刻起，我知道了我的成績(jī)已經(jīng)落后了，也從那一刻起，我非常害怕地心想：現(xiàn)在只是“暴風(fēng)雨”前那一刻短暫的平靜時(shí)光。很快“暴風(fēng)雨”就會(huì)來(lái)到。我心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一整天。每當(dāng)老師從我身邊走過(guò)時(shí)，我總是低著頭；每當(dāng)老師看著我時(shí)，我就低下頭，悶聲不響地做事；每當(dāng)老師離開(kāi)教室時(shí)，我心里就輕聲地嘆了口氣。
第二天，老師果然叫我拿著卷子讓她看看，我心想：等會(huì)兒一定是劈頭蓋臉的，無(wú)窮無(wú)盡的批評(píng)。我只好心不甘，情不愿地拿著試卷給老師去看。老師看了看卷子，我開(kāi)始緊張起來(lái)了，可出乎意料的，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不是笨，你是個(gè)聰明的女孩子，因?yàn)槟悴患?xì)心，不認(rèn)真，所以導(dǎo)致了這次考試成績(jī)不理想。”老師說(shuō)完后又細(xì)心地給我講解題目，遇到錯(cuò)題，他先皺了皺眉頭，然后在這錯(cuò)題上指指點(diǎn)點(diǎn)，圈圈劃劃，耐心的教導(dǎo)我，直到我完全明白為止，遇到對(duì)的題目，她又欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以后的日子里，老師經(jīng)常詢問(wèn)我在數(shù)學(xué)上有什么不會(huì)的題目，或是老師講了還不明白的地方，她還常常關(guān)切地詢問(wèn)我別課的學(xué)習(xí)情況。在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)僖矝](méi)有掉出九十分。
這就是我敬愛(ài)的老師！她對(duì)我的愛(ài)不僅無(wú)微不至，而且非常溫暖！
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇20
母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)是什么也代替不了的，母愛(ài)是真實(shí)的、無(wú)私的，永遠(yuǎn)溫暖著我的心。
首先，我要感謝媽媽給予了我的生命，讓我看到了這個(gè)美麗的世界，把我培育長(zhǎng)大，教我做人。
在五歲那一年，我和伙伴們踢完足球回到家，我第一時(shí)間沖進(jìn)衛(wèi)生間，脫下衣服便沖了個(gè)冷水澡。到了九點(diǎn)，我該上床睡覺(jué)了，剛剛躺下，就覺(jué)得身上好熱，用手摸一下額頭，“啊！好熱呀！”我不知所措的叫著。我找來(lái)媽媽，媽媽為我量了體溫，一看39。8度。媽媽立刻給我喝了美林退燒藥，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，到了深夜12點(diǎn)我的燒還是沒(méi)有退下去，媽媽便把我抱起，裹在懷里奔向醫(yī)院。出了家門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)聲，雨聲和雷電聲。我被面前的場(chǎng)景嚇哭了。媽媽冒著大雨對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別哭，要乖，馬上就到醫(yī)院了。”后來(lái)，我不知不覺(jué)睡著了。
第二天清晨，我看見(jiàn)媽媽在我的床邊睡覺(jué)了，看著媽媽的黑眼圈就知道昨天晚上媽媽肯定沒(méi)有睡。回想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每當(dāng)我餓的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我吃的，每當(dāng)我睡著時(shí)，她都會(huì)過(guò)來(lái)看看我蹬被子了沒(méi)？每當(dāng)我遇到難題是，她都會(huì)耐心的給我講解。
啊！母愛(ài)是多么的偉大！母愛(ài)是什么也代替不了的。母愛(ài)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，母愛(ài)是無(wú)私的。
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇21
在生活中，我得了許多愛(ài)：如老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)……但最讓我難忘的還是媽媽的愛(ài)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我很粗心，常把數(shù)學(xué)題的3看成了8，6看成9……為此媽媽和老師總是叫我改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可我就是改不掉，記得那一天……
那天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你已經(jīng)做了好多種類型的數(shù)學(xué)題，基礎(chǔ)已經(jīng)很扎實(shí)了，只要細(xì)心一點(diǎn)，就一定能拿第一！”說(shuō)著，便往我臉上親了一口。“一定會(huì)的！”我胸有成竹地說(shuō)。
到了考試時(shí)間，我看一下卷子：“呀！都是我會(huì)的。”我快速的寫(xiě)起來(lái)。
到了下午，考試成績(jī)出來(lái)了——85！我腦子突然“嗡”的一下愣住了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我竭力不讓它們掉下來(lái)，可是它們就是不聽(tīng)話。心想：唉，回家就會(huì)被媽媽打一頓了。
在回家的路上，太陽(yáng)好像也知道我現(xiàn)在的心情——天氣灰暗下去了。我的臉紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，懷著忐忑不安的心情回家了。
剛到家，出乎意料的是，媽媽不但不打我，而且還語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講道理：“兒子，這一次考試考的不好不要緊，下次一定要注意哦！”便給我分析題目了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我下次一定會(huì)注意了，一定會(huì)！”媽媽露出了舒心的笑容。
媽媽的愛(ài)就像一盞燈，照亮了我人生的道路……
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇22
人們都說(shuō)父愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是溫柔的。可是，我的媽媽對(duì)我的愛(ài)卻是嚴(yán)厲的。
一天早晨，我起床后刷牙、洗臉，然后按照慣例拿著梳子讓媽媽給我扎辮子。可這回媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“菲菲，你已經(jīng)十歲了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，今天就自己梳頭吧！”“啊！我不會(huì)扎辮子呀！”我著急地說(shuō)。媽媽頭也沒(méi)回地說(shuō)；“凡事總有第一次，你自己練練吧！”
我不情愿地拿著梳子，對(duì)著鏡子。先把頭發(fā)梳通，接著扎馬尾辮。感覺(jué)媽媽平時(shí)給我扎辮子，三下兩下就好了，應(yīng)該很容易吧！可是梳子到了我的手中，才發(fā)現(xiàn)這事情不是想象中那么簡(jiǎn)單：顧了上面的頭發(fā)，下面的就鼓起來(lái)了；抓緊了左邊的頭發(fā)，右邊的又掉了出來(lái)……我急得像熱鍋上的螞蟻，手臂也酸了，只能向媽媽求援。沒(méi)想到媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不幫忙，自己解決！”我氣呼呼地說(shuō)：“壞媽媽，都不給我扎辮子了！哼，自己扎就自己扎，什么了不起！“終于，我把辮子扎了起來(lái)，雖然亂糟糟，但上學(xué)要遲到了，就這樣吧！
進(jìn)了教室，同學(xué)們見(jiàn)到我，紛紛地問(wèn)：“菲菲，你今天是不是起晚了，沒(méi)來(lái)得及梳頭，哈哈……”我低著頭一聲不吭，心里真是怨恨媽媽啊！
就這樣，每天早上，我都自己扎辮子。奇怪！兩周以后，我扎的辮子能和媽媽扎的媲美了，媽媽也笑著表?yè)P(yáng)我：“真不錯(cuò)，我就知道你能行的！”現(xiàn)在，我不僅會(huì)扎馬尾辮，還學(xué)會(huì)了扎兩只可愛(ài)的羊角辮，而且輸?shù)谜R光滑。
我終于明白了，媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，也是一種深深的愛(ài)，這種愛(ài)可以教會(huì)我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。我從心底里感謝媽媽！
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇23
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”從遠(yuǎn)處傳來(lái)這句歌詞，讓不禁想起了那位偉大的母親。母親一位平平凡凡的婦女，但她的品質(zhì)卻是值得讓許多人學(xué)習(xí)的，母親的給她兒女們的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的！
母親用她那甘甜的乳汁養(yǎng)育我們這些兒女，把她的一生都用在了我們這些兒女們的身上，母親把她們的愛(ài)都給了我們，把她們多擁有的東西都給了我們……
那是母親給我的愛(ài)，小時(shí)候當(dāng)我在母親那雙粗糙的雙手上學(xué)走路，當(dāng)我在母親的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我摔倒母親把我扶起來(lái)時(shí)。那些都是很平凡的事，但就是那些平平凡凡的事卻能充分地表達(dá)母親對(duì)她兒女們的愛(ài)！
那是母親給我的愛(ài)，小時(shí)候當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，她會(huì)放下一切幫我解答，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)母親會(huì)安慰我，當(dāng)我困惑時(shí)母親會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，當(dāng)我在人生的道路上遇到挫折準(zhǔn)備放棄時(shí)，又是那位偉大的母親抓住了我的手！又是這些平平凡凡的事，它卻表現(xiàn)了一位母親對(duì)她兒女們的愛(ài)有多深！
那是母親給我的愛(ài)，小時(shí)候當(dāng)我生病時(shí)她會(huì)無(wú)微不至地照顧我，當(dāng)我跌倒時(shí)她會(huì)勉勵(lì)我站起來(lái)，當(dāng)我取得成功時(shí)她會(huì)提醒我不要驕傲，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)批評(píng)我。還是這些平平凡凡的事，它表現(xiàn)母親對(duì)兒女們的愛(ài)有多深！
那是母親給我的愛(ài)，她曾告訴過(guò)我：“要知道，沒(méi)有哪個(gè)人在人生的道路上永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，人生的道路上都會(huì)經(jīng)歷挫折的。”母親的話時(shí)常在我耳邊回響，我謹(jǐn)慎地把握住人生的小船，讓它不被那一股風(fēng)刮倒。就是這股力量曾讓我多次克服了很多困難，這些都是母親給我的愛(ài)！
誰(shuí)給我的愛(ài)作文 篇24
愛(ài)情是世界上最好的感覺(jué)，我在愛(ài)情的懷抱中長(zhǎng)大。我媽媽總是給我愛(ài)，我爸爸總是給我愛(ài)，我老師總是給我愛(ài).但在無(wú)數(shù)的愛(ài)里，我最感動(dòng)，我記得最深的是奶奶給我的愛(ài)。
從我出生開(kāi)始，我就一直住在奶奶家。我媽跟我說(shuō)，我小時(shí)候生病，很“主動(dòng)”。除了吃喝耶戈，我奶奶還會(huì)陪我去醫(yī)院。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，教了一輩子書(shū)的奶奶，辭去了老師的工作，最后累了，生了一場(chǎng)大病。
上海交通擁擠，車(chē)來(lái)車(chē)往，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不安全的。所以從一年級(jí)開(kāi)始，家長(zhǎng)就帶學(xué)生回家了，但是到了四年級(jí)，就不一樣了。我們覺(jué)得長(zhǎng)大了，有了獨(dú)立能力，班里那么多同學(xué)自己回家，我總是和奶奶吵架自己回家，不然我覺(jué)得自己是唯一一個(gè)不會(huì)長(zhǎng)大的人。終于有一天，奶奶受不了我的軟沫磨，答應(yīng)了我的要求。但是那天放學(xué)，我看見(jiàn)奶奶站在學(xué)校門(mén)口等我，一如既往。我很生氣。當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我甚至沒(méi)有看奶奶就向前走了。回家后她一個(gè)勁兒地跟我說(shuō)實(shí)話，我連聽(tīng)都不聽(tīng)。我只覺(jué)得她是在傷害我的自尊心，根本沒(méi)想過(guò)。
第二天放學(xué)回家的時(shí)候，我一直在學(xué)校門(mén)口四下張望，卻沒(méi)有看到奶奶。我太高興了，以為終于可以自己回家了。于是，我蹦蹦跳跳的去了61路公交站。上了車(chē)，不經(jīng)意回頭一看，發(fā)現(xiàn)外婆正悄悄跟著我。啊，她這樣做是為了不傷害我的自尊心！
我的眼睛濕潤(rùn)了，一股暖流涌上心頭。這是我的奶奶，給我無(wú)盡愛(ài)的奶奶。看著白發(fā)蒼蒼的外婆，我在心里暗暗發(fā)誓：等我長(zhǎng)大了，我會(huì)加倍回報(bào)她的愛(ài)，報(bào)答她為我所做的一切！
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