描寫花朵作文37篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫花朵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　描寫花朵作文 篇1

　　早晨，我打開房門，就聞到一陣清香。我趕緊往廳里跑去。

　　水仙花已經開了不少。水仙花的姿態是那樣的小巧秀麗，鮮綠的葉子伸得高高的。那含苞欲放的花骨朵兒好像一個個害羞的姑娘，真叫人喜愛；那盛開的花好像在對我微笑，那么秀麗淡雅。它的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗。花蕊是淡黃色的，花瓣雪白雪白，仿佛涂上了一層銀粉，美麗極了。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵水仙花，穿著雪白的`衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一盆的水仙花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里。

　　過了一會兒，我才記起我不是水仙花，我是在看水仙花呢。

　　描寫花朵作文 篇2

　　秋天來了，美麗的菊花盛開了。你看那株雪珠紅梅，遠遠望去，就像天空中綻放的一朵煙花，像張牙舞爪的章魚，又像輕盈舞動著身軀的水母。

　　走近細看，菊花中間的花瓣簇擁在一起，挨挨擠擠，像一個小毛球。四周的花瓣向外舒展，末端微微有些彎曲，有些下垂，好似火紅的瀑布夾雜著晶瑩剔透的.雪珠傾泄而下。

　　一陣微風吹來，葉子隨風搖擺，花兒如仙女般翩翩起舞，好像在對我說：“小朋友，快來和我一起唱歌、跳舞、做游戲吧！”

　　我彎下腰，輕輕地湊近菊花，深深地吸了一口氣，一絲絲清新淡雅的香味沁入了我的心田。花香真醉人啊！

　　秋天的菊花真美麗。我愛菊花的高雅純潔，更欣賞它那不畏嚴寒，不怕困難，堅強不屈，百折不撓的精神！

　　描寫花朵作文 篇3

　　桃花是我最喜歡的一種花。

　　桃花的顏色是粉紅色的，像一個粉紅的風車又像一把粉紅的小扇子。一朵桃花由5、6個小花瓣形成，中間的花蕊毛茸茸的就像一個小綿墊，如果從遠處看桃花，就像一片粉紅的朝霞。桃花在開的時候，樹枝上一片葉子也沒有，滿樹枝的桃花像一串串粉紅的冰糖葫蘆。桃花的樹枝是棕色的，像刀叉又像箭。樹枝上開滿了桃花，遠遠望去像是一個千手觀音。

　　桃花開在早春，給大地帶來了暖和的.色調，可桃花很嬌氣，一遇到寒流，它就會不高興了，把花瓣灑落一地。當花兒凋謝時，那枝頭就會長出一個個毛茸茸的小桃了，夏季我最愛吃的鮮桃，是這花兒醞釀的，我怎么會不喜歡這漂亮、鮮艷絢麗的桃花呢。

　　描寫花朵作文 篇4

　　在一片平原上，有一棵小草和一株花朵。有一天，花朵長出了花苞，看上去美麗極了，于是它對小草說：“你看，我是多么的美麗啊!看看我這翠綠的葉子，看看我這嫩綠的花苞。再看看你，全身只有一種顏色，多單調啊!”小草沒有回答，只是微微一笑。花朵見小草沒說話，于是開始變得高傲了。又過了幾天，花朵長出了花瓣，變得更美了，看上去就像一位亭亭玉立的少女。

　　于是她又對小草說：“你看，我變得越來越美麗了，而你還是那個樣子，難看死了，真不知道你怎么會成為我的鄰居。”之前都一聲不吭的小草輕輕的說：“你雖然很美，但你并不是最美麗的，要學會謙虛一點，”聽了這句話，花朵決定不理小草了，依然表現出很高傲的樣子。

　　不知道又過了多少天，小花開始慢慢的凋謝了，而小草依然是綠意盎然，這時的`小花開始后悔了，她很慚愧的對小草說：“對不起，我不應該看不起你，現在的你是多么的美麗，而我就要死了。”小草并沒有說話，因為她知道說再多也挽救不了小花，反而會讓小花更加傷心的離去。所以在生活中我們千萬不要學花朵，要學習小草謙虛的精神。

　　描寫花朵作文 篇5

　　一個春天的早晨，太陽出來了，我也從甜甜的夢里醒來。這是一個很大的公園，人來人往，我跟我旁邊的姐妹綻開笑容，迎接人們的到來。我們在春風里搖擺著身姿，爭奇斗艷。瞧，一個小女孩穿著整潔的衣服，梳著小辮子，帶著微笑，背著畫板向我走來了。她坐下來聚精會神地畫起了我。我擺好了姿勢，不敢搖擺，只是用眼睛偷偷地看她。

　　遠處一個小男孩在公園里跑來跑去，經過我的時候，他停了下來。他靠過來，看看我，用鼻子聞聞我。突然，他的小手掐住了我的脖子。“救命，他想要了我的命！”我連忙掙扎。小女孩似乎聽到了我的救命聲，她扔下畫板，急忙撲過來，抓住小男孩的手說：“不能摘！”小男孩松開他的手，我終于得救了。

　　小女孩把小弟弟拉到一邊，拿出她畫好的畫，指著畫中的花朵耐心地說：“你看多美麗的花朵啊，他們是有生命，他們的'皮膚跟你的皮膚一樣光滑，你掐他們，他們會疼的。你把他們摘下來，他們會死掉的。讓我們遠遠地觀賞他們好嗎？”

　　讓小女孩這么一說，小男孩明白了要愛護花草，他為自己的行為感到羞愧。他們倆紅撲撲的臉，象鮮艷的花朵。

　　描寫花朵作文 篇6

　　星期天，我和爸爸媽媽、姐姐、果果姐姐、姥姥以及大姨一起去廣漢家庭農場玩。

　　出發了，我們興高采烈地上了車。一下車，“哇，好美啊！”我情不自禁地叫了起來。從遠處看，草坪就像一副被五顏六色、五彩繽紛的花朵圍起來的畫，走近一看，咦，怎么草坪上這么熱鬧？哦，原來是有人在舉行婚禮呀。看著那一位穿著白色婚紗的阿姨，這讓我想起了公主與王子的故事，不過，這不是主題，那么多漂亮的花朵，我怎么可能不被它們的美麗所誘惑呢？這里的花非常漂亮，有粉色，有紅色，有黃色，有白色，有橙色，還有深粉色，總之顏色非常多，不僅顏色豐富，而且花瓣的形狀也是各種各樣，有水滴形，有圓形，有尖尖的.，有半圓的，千姿百態。

　　我們都拿起手機拍照，阿姨擺著迷人的、美麗的姿勢坐在明媚的陽光下，坐在蔚藍的藍天下，坐在綠油油的草坪上拍照，叔叔擺著自認為很帥氣的、很英俊的姿勢，在群花圍繞的小溪旁拍照。

　　傍晚時分，我們心滿意足地回家了。在路上，我看見調皮的太陽公公仿佛也玩累了，慢慢地藏到了云層后面，睡著了……

　　描寫花朵作文 篇7

　　春天到了！春風帶著無數的生命來到了這里，它把生命托付給大地，大地擁抱著它們，給它們足夠的營養和水分，花兒們很快長大了，變成了一朵朵驕陽似火的花，簇擁在一起像一塊火紅火紅的地毯，看上去就像一團火。

　　如果把它采下來送給媽媽，你手中的“一團火”就可以表達你對媽媽熾熱的愛。如果把它送給你喜歡的人，那“一團火”就能展示出你對她濃厚的感情。如果把它送給同學，那“一團火”就能表現出你對他們的尊重和深厚的`友誼。之所以給它取名為“一團火”，是因為它驕陽似火。遠遠的看去就像一團熊熊燃燒的火焰，等你慢慢的走近了，你就會看到原來它是一個生命，是驕陽似火的生命，一個個在大地的關懷下挺立而起，是大自然給了它們生命，是大自然給了它們驕陽似火的容貌，是大自然給它們取了一個特別的名字“一團火”。遠遠的看去它們就像一個火把，永遠燃燒不息，永遠，永遠……啊！神秘的大自然給了我們一個神奇的春天，給了花朵這樣特別的名字，讓我永生難忘。

　　描寫花朵作文 篇8

　　今天，你知道我去哪兒玩了嗎？不知道吧！我們去太子灣公園玩去了。

　　今天我是和媽媽一起去玩。在路上，我們唱著郊游的歌，唱完了又唱父親歌，不一會兒，我們前面出現了五個大字叫太子灣公園。

　　進去后，我被這些花朵們迷住了，就好像花朵們跟我說：“張樂你好啊！我看你每年都來啊，今天聽說你要來，我就把自己打扮得漂漂亮亮的，美美麗麗的呢！”我說：“對啊！你們今天比去年要美麗得多。”這時一旁的郁金香說：“張樂，張樂，你來看我們了，你看我今天穿的是粉紅色的'，我旁邊的有穿紅色的、紫色的、黃色的……你跟我們拍一張照片吧！”這時媽媽對我說：“看你眼前的郁金香，它們那么漂亮，要不要拍照啊？”我說：“好啊！好啊！”我擺出了一個我認為最美的樣子。

　　過了一會我們走到了一條小河邊，小河里的水清澈見底，水里還有魚呢！上面有個坡，我一看，啊，有許多白色的泡泡啊！又過了一會我和媽媽看到英文寫的字，我不認識就問媽媽，媽媽說：“這是我愛杭州。”

　　今天我非常開心！

　　描寫花朵作文 篇9

　　“呼哈呼哈”，注意呼吸節奏，調整狀態，不要急。在教練的喊聲中，一列白衣少年正踏著清晨的微風，迎著遠處那抹金光跑去。

　　每個人的臉上都蒙著一層細汗，隨著身體的上下躍動，豆大的汗珠也在鼻尖懸掛，似乎是沒有跳下去的勇氣。

　　隨著時間的流逝，隊伍變短了一截，但那抹金光也越發越燦爛、越發越耀眼，照映在剩余人的臉上。每個人的雙腿似乎都是用鋼鐵做的，仍繼續擺動，但背上的`衣服卻出賣了他們，一個個汗流浹背，但都為了自己的信念而堅持著。

　　我正是他們中的一員，但我卻在隊伍的末尾。逐漸逐漸，我的速度不禁慢了下來，眼睛也被汗水變得模糊，下半身早已不受控制，雙腿因為麻木而輕微地抖動，好像一個醉漢，搖搖欲墜。

　　當金光灑滿大地時，我看見了教練的身影，他像在給我招手，小鳥也為我加油。我一咬牙，深吸一口氣，沖向終點……隨之坐在了地上，大口大口吸氣，全身的衣衫已經濕透，雙腳就像兩根巨大的火腿腸。但這一切都值得，因為我抵達了成功的終點。

　　如果將成功比作一朵花，那么這朵花是因為我的努力和堅持，在汗水的澆灌下悄然怒放的。

　　描寫花朵作文 篇10

　　在成長的道路上，每個人都會經歷許許多多的事情，那些事會像一粒粒種子，埋在我們心靈的土地上，開出一朵朵永不凋謝的花，記錄著我們每個人與眾不同的成長。

　　那是一個周末，天氣烏蒙蒙的，我剛上完補習班，正走在回家的路上。忽然間，便狂風大作，風中還夾雜著落葉和豆大的雨點，我暗自加快了步伐，走進了一家便利店，心想著雨什么時候才能停。突然店門口傳來一聲巨響，跑過去一看，原來是門口的自行車倒了，雜亂無章地躺著，我心下煩躁，也沒心情理會這一情景。

　　漸漸地，一位步履蹣跚的老人，從雨簾中出現，慢慢放下了雨傘，把一輛輛車子費勁地擺放好。路邊行色匆匆的路人，見到這一場面，也一同幫助老人扶自行車。我不禁十分慚愧，也加入了這支“隊伍”，地上的雨傘越來越多，也不知道有多少人來幫助我們。不一會，地上橫七豎八的.自行車就變得井然有序了。大家相視一笑，各自又奔波于自己要做的事情。

　　雨，不知何時停了，大街又同往常一樣熱鬧非凡，誰都沒有在意那剛才的一幕，可那朵絢麗的花，開在了我的心底。

　　人生的道路上，一路花開，忙碌時，我們無暇顧及它們的美麗芬芳；閑暇時，打開那一扇心靈的窗戶，尋找那來自記憶深處的花朵。

　　描寫花朵作文 篇11

　　在我們的記憶深處，總有我們最快樂的片章，浮現于腦海之際，回蕩在我們內心深處。這如同美妙的旋律，一個個美麗的音符編織成最美麗的樂曲;這如同一杯清淳美酒，香甜而回味無窮，這是我們開在記憶深處的花朵，美麗、清新，令人發自內心的.快樂。

　　在我的記憶深處，童年往事總會浮現在我的腦海，令我興奮不已，雖然在別人看來，只是幼稚兩字可以形容，但那是我最神往，最追憶，最清純的記憶。

　　記得那時，還沒有上學，我跟在爸爸或媽媽的身后，絕不放松警惕，一旦看不到他們總會急得哇哇亂叫，直到上幼兒園，我才脫離了父母的視線，在幼兒園 里，許多的小朋友在一起做游戲，一起上課，放了學，爸爸、媽媽在門口站了一片，于是我就讓爸爸或媽媽背回了家。

　　后來，升入了小學，每天穿著校服，戴著紅領巾，和小伙伴結伴去上學，在這里，我最喜歡的就是課間的時候，每次雖然只有小半會，但總覺得 玩了很長時間，也許是因為玩得太充實的緣故吧。

　　現在，升入了中學，雖然同學多了不少，但總是少了些兒時的快樂，作業太多，學習擔子也加重了許多，心里的煩心事也增長了不少，唉，我真懷念我的童年，可是再也不會回來了。

　　描寫花朵作文 篇12

　　生命是什么？為什么有我？我知道生命是早晨的淡霧，是葉片上的露珠，要知道生命，是一個無價之寶。它，過了不能再重頭，消失了，就不在有下次。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴、最值得珍惜的事物。

　　我們是如此渺小，但能存在于這世上，就是一個奇跡；我們是如此脆弱，但能跨越挫折，就是一種勇氣。有時遇到困難，有人會被打敗，有人會勇敢的為新目標而奮斗，她就是楊玉欣，十九歲得了肌肉無力癥，從此不能走樓梯，也無法提重物，連心愛的'梆笛，都無力再舉起，但她說：“把每一天都當作生命的最后一天，只要還有能力做就快點去做。我什么都不怕，只怕時間來不及。”從這之中我們可以知道，遇到困難，只要有堅定不移的意志，一定可以解決。

　　上帝為你關了一扇窗，也會再度為你開一扇窗。生命的陽光是快樂、是堅強，更是希望，多給自己希望，給自己多一點鼓勵，多學習小草的精神，任憑風吹雨打，也要挺直腰桿，屹立不搖。

　　生命，雖然短暫，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。你我應該學會珍愛生命，讓自己的生命發光發亮，活出希望，活出意義，并在挫折中成長，在追求中堅持，更讓生命開出絢麗的花朵。

　　描寫花朵作文 篇13

　　我們國家有56個民族，在新疆，各個民族團結，和睦地共同生活。

　　說到這里，我很想說說，讓我難忘的一件事。

　　去年早晨，我在小區院子里鍛煉身體時，發現有一位漢族小朋友，跑步時傷了腳，他在地上正哭，這時我看到了他，就問他怎么回事，可是他哭得離不成聲，我聽不清楚，就幫他擦眼淚，還讓他慢慢說。

　　那位受傷的小朋友，指了指腳，我才明白那位小朋友的腳傷著了，并幫他把鞋子脫掉，那位小朋友的腳已經腫的，不能走路了，我先把小朋友安慰好，趕緊去家里拿冰塊，敷到他的腳上，立即給他父母打電話，一起送醫院，我每天看望小朋友，他的腳慢地好起來了，他很高興地擁抱著對我說：“謝謝你，你是我的好哥哥。”我對他說：“我們是一家人，永遠像玫瑰花一樣盛開著”

　　我愛我的家鄉，我愛我的祖國，我愛生活在祖國大地上的每個民族。雖然我還小，但我知道，只要我們一起手拉手，心連心，我們的`家鄉會越來越美，美得像一個花園，那里是開滿各種各樣的花，有蝴蝶，有蜜蜂的花園，在那兒我們一起玩耍，一起學習，一起成長。

　　描寫花朵作文 篇14

　　花園里，那一朵朵奪目的白色的百合花吸引住著大家的目光，百合花全身上下白色早已蓋過去了花芯，在大家眼里是雪白的天使之，百合花代表著純粹，代表著純真。

　　來到百合花身邊聞一聞，一股清香撲面而來，這就是百合花對大家的無私奉獻，它小小軀體里蘊含著極大地社會正能量，它被葉片遮蓋著，它把苦留給自身，把芳香留給他人，它是多么的不求回報啊！

　　百合花的精神實質要我想起了一個崗位，沒有錯，更是醫生，衣著白大褂工作服的天使之。如今很多人為了更好地劃算而沒去醫院檢查，那樣但是害了自身啊！醫生的勤奮與投入，可遙遠比那多張紙關鍵啊！她們夜以繼日，任勞任怨地工作中著，夜里幫病人找材料，找看病的方法，大白天給病人動手術，有點兒缺陷也要被病人的親屬謾罵，她們精神世界早就做到了頂峰，“把苦澀味留給自身，把芳香留給他人。”形容花的'這句話也證實了醫生的品性，醫生僅僅很多領域中平平常常的一種，但她們點亮了大家向前的路面。

　　那些花兒，在我內心中綻開了，是一朵朵純真的勤奮拼搏之花。

　　描寫花朵作文 篇15

　　世界上有一種東西，無論大人還是小孩，男生還是女生，老年人還是年輕人都喜歡，它就是花朵。

　　花的顏色五彩繽紛，紅色的茶花火紅火紅的，像在燃燒著的烈焰，黃黃的野菊花黃燦燦的，像黃金一樣閃閃發亮，白色的梔子花就像雪似的

　　花不僅顏色好看，形狀也各不相同。噍，十字花形的桂花散發著陣陣香味；重瓣的玫瑰紅得像天上火紅的太陽；盤狀的桃花粉跟小孩兒害羞的臉蛋一樣；喇叭形的喇叭花像聚會上的唱片機花朵的形狀還有非常多，例如蝴蝶形的、針狀的、鳥形的等等，我就不一一列舉了。

　　花朵的'結構有的復雜，也有的簡單。有一種花，天天面對著太陽，太陽早上從東方升起，它就面向東向，太陽傍晚從西邊落下，它就向著西方，它就是向日葵。向日葵的結構很復雜由花瓣、花藥、花蕊、花托、花柄和種子組成，可美麗的桃花結構就很簡單了，它僅僅只由三部分組成：花藥、花瓣和花蕊。

　　花不只是好看，也有很多作用，比如：金銀花可入中藥；菊花可泡茶，喝了清熱明目；還可以做裝飾品

　　我真希望我們的教室掛滿了花，我們就可以在花香中學習了！

　　描寫花朵作文 篇16

　　每個人心中都有一座秘密花園，只要有陽光、水分、空氣、土壤，花就會芬芳。當繁花滿枝的時侯，那朵最美的花兒上寫著兩個字——自強。

　　就像是張海迪那樣，張海迪五歲就因一場疾病失去了普通人都擁有的`一樣東西——身體的健康（高位截癱）。但她沒有失去對生活的希望，依然身殘志堅，努力地為社會作出貢獻。現實中，許多人因為一次失敗或失意而一撅不振。是因為他們懦弱嗎？不是，這只是因為他們心中的一朵花沒有開放而己。

　　在一部書中有著一句話：“等風來不如追風去。”曾經有一次考試，使我心中蒙上一層陰霾，我許多時間都沒從那兒走出去，正是這句話使我建立了信心，重新出發。

　　就像是古時越王勾踐那樣。他在國家快要滅亡時，受到吳國君主悔辱時，他毅然訣然地接受，在吳王的馬棚里當了三年馬夫，回到自己的國家時，他在臥房里掛上一枚苦膽，每天研讀經文，養精蓄銳，最終造就了“三千越甲可吞吳”的奇跡。

　　自強，就是自身的堅強，在心中，只有這朵花綻放，我們才能收獲得更多，才能走得更遠。讓自強之花開在心中，讓它永遠燦爛鮮艷吧！

　　描寫花朵作文 篇17

　　說到老師，我腦海中就浮現出了她——我在日記里都牽掛的人。

　　她叫汪婷，是胡老師的實習生，是實習生中最純粹的那一個，像一張干凈的白紙，不掩飾，不修邊幅，特別開朗——和我一樣。我們叫她“小汪老師”，在我心中她是一朵盛開的花兒。

　　上學期，因為她要離開，我哭了好長時間；這學期，她又回來了，我特別開心。為了她，我可以在深夜里做花；可以在大早上做一張賀卡；我還記得暑假中的一天。

　　那是驕陽似火的一天，我小心翼翼地捧著紙花兒，走進山潘校區給她送去。她沒變，我遠處望望。走近了，她身上的香味撲鼻而來。這時，我覺得她的每一根頭發絲都是好的，“呼！”我迅速用手機捂住她的眼睛，“猜猜我是誰？”說完，我又放下了手機，她一轉身，我便親切地喊“小汪老師！”呆萌的她揉揉我的臉，臉上顯出了一絲成熟的溫柔，她變了！我魔術般地拿出寫了字的那盆盛開的花朵，她一秒恢復以前的'樣子，圓圓的臉上盡是掩飾不住的開心……

　　再見到小汪老師是最近的事兒了，大概是周五吧，她來了，我們紛紛獻上教師節禮物，一個個不甘落后的眼睛眨呀眨，我也拿出了自己都舍不得動的胡老師給我的薰衣草干花給了她。

　　小汪老師是我心中的一株盛開的花朵。

　　描寫花朵作文 篇18

　　在我家不起眼的灰墻里，開出了一朵花。

　　這件事令我非常意外，因為墻縫里只有石灰和磚塊砌剩的粉末，沒有土壤，沒有水源，甚至連陽光都鮮少照耀這個狹窄的縫隙里。可就是這樣的環境里，竟能長出生命來。

　　近了些看，這花也瘦的不堪。蒼白無力的莖吃力地把花盤高高托起，狹小的葉片稀稀疏疏地生長著。偏偏花色又是鮮艷的大紅色，這鮮艷就像鳥兒在幽深的山谷中啼鳴一般，越是鮮明，越是凄涼。大紅花寂寞地在斑駁著灰白痕跡的破墻上生長著。

　　之后便很久沒見它了。直到過完了暑假，再回來上初二時，我又想起了它。它這么瘦弱，活不過漫長的兩個月吧？來到破破的土墻前，眼前的景象可與之前大相徑庭了：墨綠墨綠的寬葉，層層攏成了幾排，半邊墻叫它染綠了。大紅色的.花，笑盈盈地掩著臉，躲在葉子后頭窺著來往的行人。在它身上完全不見當初的可憐樣了。如此的鮮明，如此的多嬌，竟是從墻縫中長出來的！

　　難以想象，在這干燥貧瘠的墻縫里，這么小小一朵花不知付出怎樣的努力，才能在夾縫中閃耀光輝呢！

　　描寫花朵作文 篇19

　　我想變成花朵，花朵能用自己的芬芳和美麗，把這個世界打扮得更加漂亮。

　　春天，我想變成桃花。桃花用粉紅色的笑臉，把春天迎到人間。桃之夭夭，說春天像個可愛的小姑娘，妖嬈美麗。有桃花的地方，就有春天，不管是城市，還是鄉村，桃花就是春天的使者，桃花開了，春天來了。

　　夏天，我想變成荷花。清早，站在荷塘邊看書，一股荷葉的清香彌漫四周，荷香伴著書香，一片迷醉。中午，荷葉給小魚撐起大傘，小魚在水里快活地游玩。夜晚，青蛙坐在荷葉上，組成一個合唱隊，知了來伴奏，荷塘四周，一片蛙聲咯咯，把夜晚襯托得更加寂靜。

　　秋天，我想變成菊花。公園里，山坡上，一團團，一簇簇，各式各樣的菊花開放了，粉紅的'，金黃的，乳白的，風霜高潔。詩人們吟誦菊花的高雅，散文學家贊美菊花的品格，我喜愛菊花在逆境中迎難而上的韌勁，只有經歷了風雨的彩虹才更加堅韌不拔。

　　冬天，我想變成梅花。漫天飛舞的雪花，壓在枝頭，一剪寒梅傲立雪中，凌寒怒放。數九嚴寒，梅花開了，春天還會遠嗎？

　　梅花香自苦寒來，今天，我們刻苦讀書，就是為了明天我們能有建設家園的本領。

　　每一朵花開，都有她開放的理由，傾聽花語，身邊的世界格外美麗！

　　描寫花朵作文 篇20

　　這是一種在嚴寒中綻放的花朵，在大雪紛飛時綻放的花朵。

　　在寒冷的冬季，到處被白雪覆蓋，白茫茫的一片，唯獨梅花含苞欲放。在夜深人靜的時候，它獨自綻放，開得如此燦爛，如此美麗。其他植物都掉了葉子或枯萎了，而這時，梅花開了，迎著寒風綻開了花瓣。

　　梅花在纖細的枝干上坐著，像是一群黃色的雪精靈在枝頭休息。枝干雖然纖細，但又顯得粗壯，托舉著這純潔的梅花。梅花樹上沒有葉子，這樣梅花就顯得格外耐看。梅花樹的樹干撐起整棵梅樹，巍巍然站立在被白雪覆蓋的.土地上。看著這梅花總想吟誦一首贊頌它的小詩。

　　梅花是在寒風中綻放的花朵，而像杜鵑花、迎春花那些在春天綻放的花朵，梅花就顯得多么頑強。杜鵑花在溫暖的春風中打開花瓣，陽光愛撫的照耀著它，春雨哺育、滋養著它。再看梅花，冰雹要打垮它，大雪要淹沒它，而它卻在這樣的環境下，開得那么絢麗，讓我產生了敬畏之情。在這種環境下生存，要付出怎樣的努力？

　　梅花，用它頑強的生命力，讓人感到即使在寒冬，也生機盎然，它用頑強的毅力和韌勁造就了寒冬里獨特美麗的風景。

　　描寫花朵作文 篇21

　　在趙老師的書房里，有一個美麗的小陽臺，陽臺雖小，草翠花開，令人流連忘返。

　　坐在書房里，隔著玻璃窗就可以看到小花園。美麗的小花園里有木槿、一箭紅、三角梅等，風一吹，花兒隨風舞動、美麗極了。

　　課間休息的時候，我輕輕地走到陽臺，只見兩花架就像花兒們的舞臺，花架上的花，有的已經全開了，有的還是花骨朵兒。在這些花里我最喜歡的是一箭紅，它長得十分像鐵劍的頭，身上有許多層疊加，好像很怕冷似的。最大最高的一箭紅就像皇后，有幾朵小的一箭紅都圍在它的身邊，像女仆一般，外邊的'綠葉好似強大的士兵保護著里面高貴的皇后和女仆們。

　　在陽臺不起眼的角落，有一盆熊童子，它們住在水泥做的盆子里，它們的名字顧名思義和它的長相十分相似：小熊的手指毛茸茸的摸起來十分舒適。它的頂端是凸起的，棕色的小小的，看起來就像小熊萌萌的小手指，有的有四根小手指，有的有三根小手指，還有的只有一根小手指，這些大的把小的重重包圍著、保護著，就像它的盾牌似的。

　　趙老師的花園雖小，卻有各種各樣的奇花異草，這讓我想起了一句話：麻雀雖小，五臟俱全啊！

　　描寫花朵作文 篇22

　　有人喜歡芬芳撲鼻的百合，有人喜歡香氣四溢的桂花，而我最喜歡的是那高雅純凈的荷花。

　　有一年夏天，媽媽帶我去杭州西湖玩。來到西湖，映入眼簾的是一片片碧綠的荷葉和一朵朵美麗的荷花。

　　那碧綠的荷葉像一條條裙子，又像一把把撐開的綠傘，為湖里的魚兒們遮陽。不過，最耀眼的還是那一朵朵荷花。它有著一瓣瓣白里透粉的花瓣，中間是一個蓮蓬，荷花的莖粗而長，莖的下面就是那白色的蓮藕，猶如一個剛出生的小寶寶，十分可愛。

　　在荷葉的映襯下，朵朵荷花像一位害羞的少女含著微笑款款而來。有的潔白如玉，有的淡粉似霞。那白色的，好似雪山上的皚皚白雪；那粉紅的，仿佛天空中形態萬千的晚霞，格外美麗。全開的荷花像一位落落大方的姑娘，將自己最美的一面展示給別人；半開的'荷花似一位正要展示舞姿的舞者；而花骨朵兒，宛如一個懵懂無知的孩子，一言不發的看著這個世界。

　　荷葉、荷花繪成了一幅美麗的畫，讓我不禁想到一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。真是太美了！

　　這就是我最愛的荷花，純潔的荷花、高雅的荷花、出淤泥而不染的荷花。我從它身上明白了一個道理：就算你出生在“淤泥”中，也一定要正直，千萬不能與他們“同流合污”。

　　描寫花朵作文 篇23

　　“賣糖葫蘆嘞，賣糖葫蘆嘞……”在我小時候，爸爸媽媽在外地工作，就把我放在鄉下的奶奶家里。我那時特別喜歡糖葫蘆，每次跟奶奶買菜，我都會吵著讓她給我買糖葫蘆。晶瑩的糖漿包裹著紅彤彤的山楂，咬上一口，酸酸甜甜、酥軟酥軟的。吃完整一串，那叫一個滿足。如果把糖葫蘆放放在冰箱凍兩個小時，再拿出來吃，糖葫蘆就會變得硬硬的，咬下去脆脆的、冰冰的。

　　漸漸地，到了要上學的.年齡，我便離開了鄉下，跟著爸爸媽媽去了外地讀書。在外地，我不能到處去玩，不能去捉小魚小蝦，只能每天待在學校里讀書。這里的人競爭力很強，爸爸媽媽總是拿我和別的孩子比，同學、老師們總是諷刺我異想天開，我覺得壓力山大。外地里也很少有賣糖葫蘆的，偶爾有賣糖葫蘆的，但我也不再覺得有多好吃了，只覺得糖葫蘆酸澀澀的。

　　現在，上了初中，學習的壓力越來越大，我也越來越忙。我每天都要在學習的路上與別人賽跑，也就沒有時間閑下來吃糖葫蘆了。

　　糖葫蘆，這朵開在我記憶里的花朵，它曾綻放過，也曾枯萎過……

　　描寫花朵作文 篇24

　　最近媽媽買了花，隔了好幾天才送過來，是香檳色的玫瑰，照往常一樣，媽媽把葉子剪掉，把保護層撕掉，滴了幾滴營養液放進花盆里，因為等了好幾天才回來，媽媽估計花來時都已經干了，于是媽媽把花放在水里泡一泡，希望從眾多花朵中找出幾個幸存者。

　　在以前買了花，放一夜就開了，可是這次第二天早上一看，只有稀稀疏疏幾朵花開了，其他的花顯得很沒生氣，花瓣耷拉著，就像一個生了病的病人，在最后一刻失去希望，很沒精神。

　　枯萎的花和開放的花有著很大的區別，枯萎的.花就像被別人打敗的俘虜，失魂落魄。開放的花，像戰場上立下戰功的大將軍，威風凜凜。開放的花摸起來花瓣有彈性，枯萎的花就一直那么干巴巴的。我還是喜歡生機勃勃的大朵大朵的花，看著那透明的花瓣，心里都會特別開心。雖然花兒們都很蔫，媽媽還是養著它們。媽媽說：“每一朵花都是一個生命，它們盡力了，我們要幫助它們盡力開放。”

　　我喜歡家里經常看到鮮花， 希望下一次媽媽再買花的時候，快遞在路上跑快一點吧，那樣那些花就不會那么慘了。

　　描寫花朵作文 篇25

　　在我面前的這一幅漫畫，它令我感受頗多。畫面驕陽似火，烈日當空，一對父子在路上匆匆地走著，父親右手舉著遮陽傘，左手提著顏料箱，身上還背著一塊碩大的畫板，熱得滿頭大汗。可兒子卻在遮陽傘的陰影下悠閑自得，好像在散步一般……

　　也許有人會問：“不就是幅漫畫嗎？有什么大驚小怪的！”可我會鄭重地說：“這雖然只是幅漫畫，但漫畫中呈現的不正是每天發生在我們身邊嗎？”

　　是啊，在全世界每個父母心中，孩子永遠都是“掌上明珠”。真是含在嘴里怕化了，放在手上怕掉了。他們關注孩子的衣食飽暖，擔心孩子生病受傷，有一點點問題都會如臨大敵，興師動眾。

　　我曾聽過一個故事：小軍是個獨生子，他不但不聽話，還讓爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都聽他的。早上起來，喊：“奶奶，給我洗臉！”吃飯時又叫：“爺爺，給我盛飯！”剛吃一半，又喊：“媽媽，給我吃肉！”上學了，他又叫了：“爸爸——！送我上學！”而爸爸媽媽、爺爺奶奶也聽他的。在學校里旁若無人，我曾經也是其中一員，但我發現了錯誤，脫去嬌嫩的.外衣，取代的是一身男孩子陽剛之氣。

　　俗話說得好，蟻穴不補會潰大堤。我們不要做溫室里的花朵，走好人生每一步，走出溫室，飛向更高的天空。

　　描寫花朵作文 篇26

　　窗外，雨正下著，打濕了鄰家小院里的花叢。葉子上附著朦朧的水霧，像身穿一件白色的紗裙。

　　雨，其實我并不喜歡。它不像雪，能給人帶來喜悅與冰涼，它帶來的只有陰冷和潮濕，使人的心情更加沉重陰郁。

　　雨在夏天是時常見到的。現在正值初夏，幾乎每隔幾天就要下一場雨。

　　我走在路上，突然下起小雨來，我東張西望，尋找避雨的.地方。那個屋檐不錯，我趕緊飛奔過去，生怕被人搶走了似的。我抖落身上的雨珠，注意到屋檐前有一叢盛開的花朵。我蹲下身來，將手再次伸進雨水中，觸碰那朵小花。花朵微顫，幾滴水珠跌落下來，滴在我的指尖，同雨水混合，這又是一種截然不同的感覺了。我喜歡這種感覺，我對雨的好感，瞬間增加了。

　　過了幾分鐘，雨絲毫沒有要停的意思。我開始順著屋檐往家走，邊走邊欣賞這雨景，邊走邊尋找滴著水珠的花朵不知不覺我便走到了小區門口。

　　突然，我的眼睛亮了起來，鄰居的小院里種的，不正是我尋找的小花么？我顧不得下雨，徑直跑向它們，并輕撫著，直到

　　第二天早晨，我信步走到窗前，向下張望，欣喜地看見那叢小花，花上沾著一兩滴雨珠，通過陽光的照射，正散發著金光。雨在我心中的地位也隨之改變了。

　　描寫花朵作文 篇27

　　“欲黃昏，雨打梨花深閉門”，開除的是凄美的花；“采菊東籬下，悠然見南山”，開出的是淡然的花。我們便就這樣漫步于花海尋找著那朵獨特的花。

　　許多年前，外公喜歡牽著我和表弟的手走在雪地上，我們總是掙脫外公的手，跑到房子后面的山上去，說是山，其實不然，只是一個小土坡，只是下雪后，樹葉上便掛滿了霧凇，踢一腳就全掉下來了，外公笑著把我們叫回來，我們便賴著不走，堆起了雪人，雖說不是北方，可一夜之間，天空便是白茫茫一片，我們揉著，團著，雪漸漸變得黑黑的，我們又推擠著下去，手是通紅的，卻有一股暗暗的暖意。

　　玻璃窗上洋溢著水氣，家人閑坐，燈火可親。親戚們來了不少：有高的有矮的，有年老的有年少的，有眼熟的有陌生的，他們圍在一起說著家常。我和表弟偷偷去廚房拿糯米年糕，糯糯的`香香的，我們就直接把它放在暖爐上，黏上去少不了一頓罵。

　　老人總有種安詳的味道，他們如自己種下的植物一樣，發芽，生長，最后又全部回歸大地，從不著急，從不焦慮。

　　“只人賞孤月，月落人不歸”如今在也沒有誰在夜晚有閑情雅致生活家常，好在那些回憶埋藏在記憶深處，生根開出美麗的花。

　　描寫花朵作文 篇28

　　在我家小區門前，有一個美麗的花園。

　　一到春天，花開美不勝收，花園里的花五光十色，密密麻麻，遠看就猶如一個大絨球，十分艷麗，特別引入注目，吸引許多人前來觀賞和拍照。然而，在觀賞的過程中，不少人都喜歡“順手牽羊”。人們觀賞完后都習慣隨手摘一兩朵花。每個人都覺得只是摘幾朵花沒關系，可日積月累，摘花的人越來越多，剩下的花就越來越少。

　　你看！今年春天剛到，花沒開幾天，賞花就已變成了摘花。花園里的'花零零散散的，許多折斷的枝干掉落在地上，使美麗的花園留下了不文明的痕跡。

　　我仿佛看到了花兒的眼淚，聽到了花兒的哭泣聲：“我們是有生命的，我們幫你們綠化環境，你們不但不珍惜還破壞我們！”于是，我告訴自己以及身邊的人：“不能亂摘花了，要愛護花朵，保護環境。”而且我還找來幾粒種子，把它們種在花園里，給它們新的生命，希望明年會帶來更多美麗的鮮花。

　　保護花朵就是保護自己，讓我們從愛護花朵做起，一起來保護環境。

　　描寫花朵作文 篇29

　　今天，我看了漫畫家謝正軍畫的一幅漫畫，叫做《不做溫室里的花朵》，看完后我掩卷沉思，受益匪淺。

　　這幅畫畫的是在一個北風呼嘯、風雨交加的夜晚，幾朵艷麗的花兒在風雨中笑著說：“不經風雨怎見彩虹”，他們之所以怎么美麗，是因為他們有那種不輕易向困難低頭的精神嗎？他們的精神實在另我深深折服。

　　這幅畫不正反映了當今社會中，某些家長對孩子的過分寵愛嗎？我們的中國的孩子大多數都在父母的寵愛下成長，沒有一點自立意識。而外國的孩子卻和我們中國的孩子截然不同，就像我學過的'課文《烏塔》一樣，烏塔雖然只是一個14歲的外國小姑娘，但她自立意識遠遠不我們中國的孩子好很多，她靠自己的能力游歷了整個歐洲，這我們中國的孩子能做到嗎？不，不能！怪不得外國人不我們中國孩子比喻做溫室里的花朵。在這里，我希望所有的中國孩子的家長能夠放開對孩子寵愛的懷抱，讓孩子學會自立，學會自己一個人來生活，別讓孩子成為溫室里的花朵。

　　希望所有的中國家長放開對孩子的懷抱，讓我們中國的孩子也學會自立。

　　描寫花朵作文 篇30

　　曾幾何時，我是被父親母親呵護著的溫室嬌嫩的花朵，受不了風吹，更經不住雨打。我舒適的生活著，不覺得這樣有什么不好。知道我升入了初一，參加了軍訓。

　　一直以為軍訓就是站站軍姿，走走軍步沒什么大不了的。可是我錯了。參加第一天軍訓的時候，天氣十分的炎熱，穿著厚厚的迷彩服站在炎炎烈日下，我汗流浹背，口渴難耐。好想喝水，可是教官說要站足兩個小時，不許偷懶。誰偷懶的話就再加一個小時，所以我們絲毫不敢懈怠放松。不過長時間的站著，我的腿酸的不行，那一分一秒都讓我覺得度日如年啊！

　　一天下來回到家，照照鏡子黑了好幾度。想著一個星期的軍訓才開始一天，后面的日子就讓我頭皮發麻。那時候我才知道我就是如書中說的溫室的花朵，一點摧殘就毫無招架之力，現在的苦頭就吃不消了。我想：我一定要通過這次軍訓鍛煉自己，從此和溫室花朵這個名詞脫離關系。后來的軍訓無論多么艱辛我都用這樣的.話激勵自己，當一個禮拜的軍訓結束的時候，我仿佛有了軍人一般的堅毅，眼神里也透露出一種堅強的自信。

　　我不要做溫室的花朵，要學野草，不管怎么受風霜雨雪的打擊，來年紅杏枝頭春意鬧的時候，依然能夠“春風吹又生”。

　　描寫花朵作文 篇31

　　我們小區里有許多野貓。有一次，我出門扔垃圾，看見一只無家可歸的野貓正在翻垃圾桶，我靜靜地站在大門旁，仔細地打量著它：這是一只黑貓，它的毛有些凌亂，上面有不少臟東西，那是它尋找食物時粘在上面的。這只黑貓長得十分瘦小，可能是因為食物不足，營養不良吧。它的尾巴尖兒上泛著一點兒白，很好看，腦袋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，透明發亮，好像能看透世間的一切，兩只三角形的`耳朵似乎是覺察到了什么聲音，不時警醒地抖動幾下。

　　這只野貓雖然長得不是很好看，但動作十分敏捷。

　　忽然，我的鑰匙掉到了地上，只見那只黑貓猛地回了一下頭，驚恐地看了我一眼，然后借助垃圾桶的邊緣，四只腳用力一蹬，在空中劃過了一道優美的弧線，輕盈地落到了地面上，飛快地逃走了，轉眼間，那黑色的身影便消失在了綠葉從中視線中雖不見了它的身影，但我的腦海中卻依然浮現出那只野貓，它的動作如此嫻熟，仿佛做過了很多遍。

　　只有經過風吹雨打的花兒才會更加堅強。也許它不像溫室中的花兒那樣美麗，那樣芬芳，但當那些花兒離開溫室凋零之后，它卻還在綻放，這就夠了。

　　我將垃圾放進了垃圾桶，輕輕地走了，生怕驚到那只野貓。

　　描寫花朵作文 篇32

　　我，一個普通的中學生。長著一張愛笑的臉，性格內向，有優點也有缺點，尤其對小狗的感情十分濃厚。

　　六歲時，家里養了一只白色的狗，它生了幾只小狗崽。當時，我很害怕那些小狗，但不知道為什么，我又很喜歡它們。因為，它們非常可愛，有著惹人憐愛的叫聲和那灰白相間的毛發。每當我放學回家，都會到它們的窩邊去看它們一眼，也會忍不住撫摸它們的頭。這時，它們就會抬頭叫出聲，并艱難地睜開眼睛想看我。這時小狗的母親聽到它們的叫聲，就迅速跑來，把我擠開，好像在說：不許欺負我的寶貝。我當然會識趣的走開。

　　當小狗滿月了，就要送人了，我十分不舍。我可以從它們的眼神中看出它們的不甘。可它們的命運不能自己安排。為此，我讓媽媽給我和它們拍了一張照片，留作紀念。因為它們不能一直留在我身邊陪伴我，最后，它們也都會離開，到愛它們的主人家去。而我對它們卻有著深深地懷念。雖然它們陪伴我的時間很短暫，但是它們在我的.心中已占據了非常重要的地位。

　　它們在我的童年中像曇花一現那樣匆匆，但卻是如此動人。它們是盛開在時光里的花朵，陪伴著我心靈的成長！

　　描寫花朵作文 篇33

　　曾未想過今生還能有個惹人歡喜的親妹妹，以往的記憶如同被蒙了青紗，朦朦朧朧。尋尋覓覓，婉約間你回眸一笑，沁人心脾。

　　淡紫色的薰衣草映入眼簾，她撲過來，緊緊擁抱著我，時光輕輕滑過指尖，漸漸彌散在如沙漏般的光陰里，之后她像小大人似的扯著我，嘴角掛著兩個可愛的酒窩，一時間令我流露出無法言語的快樂，她望著我笑容燦爛地說：“姐姐，你怎么長這么高了，你看看我長高了嗎？”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著朵朵紅暈，布娃娃般軟軟的小手在空中比劃著。風兒悄然襲來，突然發覺我的眼角有微微的濕潤，是沙子迷了眼吧？

　　坐在車上，她滔滔不絕地發表言論，像一個演說家那么具有折服力，忽而用小手來撓我。那夜，車窗外幽靜凄涼，微風中間雜著濕潤的.泥土氣息，寂寥無人，探出頭望時，不禁凄神寒骨。幸運的是有她的陪伴，車內笑聲連綿。后來，她終于筋疲力盡了，躺在我腿上，一聲不響地進入了夢鄉，嘴角還殘留著縷縷微笑。

　　描寫花朵作文 篇34

　　新的一年到了，這個春意盎然的二月里，我們迎來了日思夜想的節日—春節。

　　春節是喜慶的節日，每到春節的時候，人們都會穿上新衣服，走親戚、放鞭炮。而我最喜歡的還是放鞭炮，每到春節我都急匆匆的讓爸爸帶我去買鞭炮。鞭炮的種類可真多，有爆竹、有摔炮、有煙花、有天地兩響、還有鉆天猴等等。我東挑挑西選選，最后買了一大堆的鞭炮和煙花。大年三十的晚上，當新年的鐘聲敲響時，家家戶戶都跑出來放鞭炮，小區的每一個角落里都回蕩著噼里啪啦的鞭炮聲。我也拿上了最長的一掛爆竹下樓去了，當我點燃引信后，震耳欲聾的“噼里啪啦”聲響了起來，我捂著耳朵蹦啊、跳啊……

　　在這隆隆的鞭炮聲中，我們不知不覺的邁進了鼠年，這時候，四面八方的煙花都竄入半空中，那一道道美麗的光芒在天空劃過，在即將到達天空盡頭之時美麗的綻放，像一朵朵盛開的“天花”。我被這幕美麗的畫面所陶醉。當這煙花戛然而止的時候，世界就突然變的.如此清靜，這讓我回味起那綻放的“天花”，她是多么的美麗啊！

　　鼠年的春節給我留下了很多美麗的回憶，放鞭炮成為我心中永遠忘不了的美麗畫面。

　　描寫花朵作文 篇35

　　一直以為，幸福就在遠方，就在我們觸手可及的地方，在可以追逐的未來，我們可以擁抱幸福。然而，人生之中，總是會有那么一些事情，讓我們在得到幸福的同時又失去了一份幸福，這種感覺是非常讓人心痛的。后來我們會發現，原來回憶就是一片花海，放眼望去，慢慢的都是教研的花朵，殊不知，還有一些青澀的花苞，還有一些已經凋謝的殘花。

　　那些和我們擁抱過的人，和我們握過的手，曾經一起唱過的歌，一起流過的淚，一起愛過的人已經漸漸走遠，消失不見，但是，心底的那份回憶還是真實地沉淀了下來，在我們的回憶里面長出了嫩芽，漸漸地開始開花，有的可能就是花苞的形態，有的可能已經是凋謝的殘花，而有的則是嬌艷的綻放。無論如何，都是記憶真實的寫照，就是幸福。

　　在無數的夜里，我們說過的話，打過的電話，思念過的.人，還有那些難眠的夜，都是記憶最深處的感動。我們都經歷過，所以，我們都懂得，光陰荏苒，我們在時間里穿梭來去，一切都成為了永恒!或許，每一個人都會選擇永遠保留一些東西，盡管只是那么一抹淡淡的微笑，也是最美的花朵，打造我們最美麗的回憶的花海，生機一片。

　　描寫花朵作文 篇36

　　今日聽南京大學潘知常教授一席發人深省，甚至有些石破天驚的話，我仿佛如夢初醒。被中國教育“毒害”很深的我，突然變得迷茫起來。在現代教育背景下，我們總是為了考上理想的學校而努力，拼命地、拼命地往前擠呀擠，希望自己能擠過這千軍萬馬的獨木橋。

　　換句話說，我們只為了成功的果實。

　　但似乎我們又缺少了點兒什么？在巨大的`壓力面前，我們表情的變化足以反映一切：愁眉苦臉，抓耳撓肋，如釋重負，膽戰心驚，幾家歡喜幾家愁……在這個表情的變化過程中，我驚異地發現：沒有笑的痕跡！一點都沒有！這是豐收的喜悅嗎？變了味兒了，果實中，不是包含著勞作后的甘甜，而是僅僅包含著解脫與交差苦澀的汗液！

　　誰在乎這過程呢？誰會真正開心地享受“花開”的絢爛呢？我想，我不是這樣，所有所謂的老師眼中的“好學生”都不是這樣。他們的成果雖然豐碩，但他們是被大學前的教育所徹底教化了，他們這個年紀卻不能與其他人一樣，享受這個年齡的精彩，卻只能坐在他們的高度上看！這難道不是一些小小的悲哀！

　　花朵，果實，孰輕孰重？諸君可自行考慮。

　　我則要進行一番人生之思考。

　　描寫花朵作文 篇37

　　來了，來了，春天嫵媚的身影，步履輕盈地來到了我們的身邊。她所到之處，無不顯示出蓬勃的生機和活力。

　　春天的風啊，輕輕地指醒了沉睡了一冬的大地，已經枯黃了的小草，這會兒可搖身一變，披上了嫩綠的新裝，婀娜多姿的柳枝梳理著自己的長發，展示著優美的舞蹈，絢麗的花朵競相開放，她們更是不甘落后，雪白的`梨花、粉紅的桃花、金燦燦的油菜花……爭先恐后給大自然爭光添彩，不論是大的小的，還是單瓣復瓣，都盡情享受著陽光的溫暖，含蓄地露出了美麗的小臉，使綠色的大地變成了五彩的大花園。

　　你瞧，成群的蝴蝶和鳥兒在花叢中翩翩起舞，蜜蜂提著小桶辛苦地采蜜，連螞蟻也聞著芳香，欣賞自己可愛的家園……送走了寒冷的冬季，迎來了生機勃勃的春天！真是一朵花，一個艷麗；一片花，一床彩被。

　　美麗的春景正如唐朝詩人杜甫在《江畔獨步尋花》中描繪的”……千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”不正是一幅萬紫千花、繁花似錦春天花的畫嗎？

　　啊，讓我迷戀的春天真的來到了！

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