我愛我班作文通用15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我愛我班作文，希望能夠幫助到大家。
我愛我班作文1
我愛我班是因為我班曾經多次獲得集體班和先進班級。所以我們都愛我們的班。
有一次，我班的一個同學在玩的時候不小心弄傷了頭部，許多同學看見了都爭先恐后地來扶他到醫務室。
我班的同學都很尊敬老師，每逢見到老師都很禮貌地叫一聲：“老師好！”在教師節那天，我們班集體還送了一朵鮮艷的花朵給老師。當在我們班的地上有垃圾，當某一個同學見到有垃圾也就會爭先恐后的去把垃圾撿回來。當見到課室的哪個角落弄臟了，同學們也會爭著那起布，把墻壁擦得干干凈凈。
我們班是一個團結向上的班。每當學校布置任務下來時，我們都會全力以赴的去完成。有一次，在隊列操比賽中，我們冒著火辣辣的太陽去訓練，冒著風雨去訓練，但同學們從沒放棄，因為我們要為班爭光的。
我們班是一個團結、樂于幫助、愛清潔的班，我熱愛我們的班。
我愛我班作文2
也是這樣一個美麗的秋天我迎來了自己的初中生活，一切欣欣然，我也幻想著著那是怎樣的一個新的集體。再分班的榜單上我看到“250”班赫然印著我的名字。什么？“250”，好滑稽啊，這讓人情何以堪，無論如何不能這樣捉弄我吧。以防萬一，又看了一遍，沒有重名的。老天！我知道它將伴隨我三年的生活。說不出的懊惱蔓延著，如果別人問起時，我該怎么說。然而從陌生到熟悉，新的學習生活很快吸引了大家的精力，在后來的大考小考中在我們班還真有一股不服輸的“250精神”，幾乎次次是年級第一。如今“250”已成為強者的符號，我們不再怕別人的譏笑，反而很享受這份殊榮。我愛我們的班號。
我愛我班作文3
我們三年級一班共有十七個同學。我們像兄弟姐妹一樣生活在這個大家庭里。在老師的教導下，我們互相關心，互相愛護，生活得很幸福。
一次，我生病了，發著高燒。老師和同學們知道了，馬上給我送到學校的醫務室。等我掛上吊瓶后，他們就回去上課了。我一個人躺在那里，心里想著爸爸媽媽。可是他們都還不知道呢。我忍不住想掉淚。正在這時，病房的門開了，啊，老師和同學們都來了，他們問我渴不渴，餓不餓，問我要不要吃點東西。原來，他們是利用課間十分鐘來看我。中午，他們又來了。有的端來了飯菜，有的送來了熱水，還有的拿著課本準備給我補課。啊，我的眼淚愉快地流著，這是幸福的淚，這是快樂的淚！
我愛我的班集體，我愿意永遠生活在這個班集體中。
我愛我班作文4
我有兩個家，一個是自己的家，一個是班級之家。今天，我就給你們講講我在班級之家的快樂生活。
在這個大家庭里，我們有和藹可親、認認真真教我們的老師。比如說上次玩排火車識字游戲，大家都積極參與到這個環節中，很快就學會了新的知識。同學們都會相互學習，相互幫助。我們象許多小鳥自由自在地在老師這棵參天大樹上飛來飛去。從一年級到現在，我們舉行了許多有趣的活動，比如跑步比賽、數學競賽、競選班干部等等，這些活動讓我們的生活更加豐富多彩。
我愛我的班級，所以我要為它做點事情。今年我努力競選小組長，就是因為想為班級做點貢獻，為同學們服務。我愛我的同學，我也愛我的老師。
我愛我班作文5
我愛我們三年級五班，它是一個和諧的大家庭，有和藹又嚴格的張老師，還有樂于助人的同學們。我們42個同學親如兄弟姐妹。運動會上大家奮力拼搏，新年聯歡會上大家各顯風采……
在這個友愛的大家庭中大家相互幫助，當同學摔倒時立刻有同學把他扶起；當同學學習上有困難時，很快就有同學熱心地幫助他。有一天中午，我們正熱火朝天地進行籃球比賽，突然我不小心被同學拌倒了，痛疼讓我的淚水不由地奪眶而出。同學們立刻圍過來七嘴八舌地問：“要找老師嗎？摔傷了嗎？”我搖搖頭。大家把我慢慢扶起，一直把我送回教室。張老師聽了連忙來到教室，立刻給媽媽打電話，親自背著我的書記，領著我的手，把我送出校門，望著張老師，我感覺她好像媽媽一樣。我剛到醫院媽媽收到的第一個電話就是張老師的問候……
我愛這個團結友愛的班集體，能在這樣的班集體中學習我感到驕傲和自豪。
我愛我班作文6
“老李”是我們對班主任李老師的稱呼，她好像對這個名字一點都不在意，甚至很享受的樣子，好像這就是她該有的稱呼。雖然稱作老李，但我們很尊重她。她一點也不老，充滿了活力，比我們還積極幾分。她還十分的`細心、負責，我們每一個小小的錯誤，比如一個小符號、一個小筆畫，都會被她發現。在每周一次的小測試中，分數不達標的同學，會被她留下來重新背寫，一遍一遍，一個一個的過，直到滾瓜爛熟才會被“放行”。“不想干了吧”是老李的口頭語，在我們懈怠時總會聽到這句不溫柔的警告，于是一切進入有序狀態。老李“管的寬”也是有了名的，哪科成績有問題，哪些老師有反映她都主動參與，有一次全班數學成績不理想，她甚至每周小考一次我們，為了不給科任老師添負擔自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績突出，各項活動開展的也積極有效。我愛我們的老李
我愛我班作文7
走進我們的教室，你會發現我們班很美很美。
我的教室里裝飾得非常好看，墻上分別貼著“班級公約”和八個小組的比賽，后面的板報上貼著“佳作欣賞”，還有優秀組員的照片，這些為我們班增添了一道道亮麗的風景。
我愛我班，因為她不僅美麗，而且給了我知識，讓我在知識里遨游，還讓我交了無數朋友。
每天早晨，預備鈴打響后，我們校園里傳來陣陣讀書聲，那朗朗的讀書聲從哪里來？原來是四（5）班呀！聽，那是在背數學定律呢，這樣好聽！瞧，這就是我們班的同學，一群遨游在知識海洋里的孩子們。下課了，同學們三三兩兩地聚集在一起玩游戲：有的在跳繩，有的在打乒乓球，還有的在講故事……看！他們多快樂呀！
我愛我班，是她讓我們六十一個同學成為了大家庭，成為了好朋友。
我愛我班，她溫暖人心，老師們像母親一樣關愛我們，呵護我們，同學們像兄弟姐妹一樣團結友愛。我們在四（5）班這個溫馨的集體里快樂地茁壯成長！
我愛我班作文8
當我踏進這熱鬧的校園，同學們都在認真練習運動項目，一年一度的秋季運動會大步流星地向北關小學走來了。
這一天，天氣陰沉沉的，可同學們的激情又火熱的心情是掩藏不住的。
鈴聲響了，我們早早地整好隊，期待最興奮的一刻。同學們拿出自己的看家本領，有的盤踢，有的拐踢，還有一踢就像鬧鐘上了發條那樣停不下來的，在既緊張又歡快的氣氛下，踢毽子結束了。緊接著是扣人心弦的短跑。
姜昱希我們班最堅強，最特殊的戰士上場了。也許你看他表面平平無奇，其實他是帶傷參賽。他的左手有兩處骨折，老師不想讓他參賽，但姜昱希說：“我真的一點事也沒有，不信你們看。”他甩動著又細又瘦的左胳膊，力證他參賽的決心。在賽道上不論誰抗他，擠他，他都奮力往前沖，當他沖過終點，全班同學都一擁而上，關心他的胳膊，誰也沒有關注名次。
雖然我們五三班同學有時會吵會鬧，但遇事體現出的凝聚力更讓我們感動。這一刻我更愛我的班級。
我愛我班作文9
我們的班級不像以前那樣臟亂，紀律也越來越好了，這自然離不開老師與同學們的付出。
同學們都在為班級服務、爭光，一切為了班級，有在舞臺上的，有踴躍參加活動的，還有認真打掃的......我的付出不像小演員那樣光彩，不像打掃那么顯著，我只是一點一點地付出。
我的貢獻雖小，但絕不為班級抹黑，因為我愛我班。例如，我認真倒垃圾，上課聽講，認真管理紀律等。上周五，快放學了，我去倒垃圾，感覺垃圾桶太臟，里面一片黑，還有那令人反胃的鼻涕、痰等粘在桶上，還有墨汁。我帶著桶去了小池子那兒，我望著桶，拿起刷子，向“敵軍”發出攻擊，左刷刷，右刷刷，最后快干凈了，但死角卻要用手摳，我想：這也太惡心了，算了，我就臟一次吧。但是，我想不能因為一點點困難就前功盡棄，拉班級后腿，想完我便用手將已凝固的痰摳掉了。回到家，我用洗手液洗了半小時，但心里卻很甜，很有成就感。
我們是相親相愛的一家人，請大家珍惜、付出吧！
我愛我班作文10
我愛我的班級，因為我有一個團結友愛的班集體，我有兩位辛苦勞動的老師，我還有很多小朋友和我一起玩耍。
我的班主任是王蕊老師，她在我們表現好時很溫柔，在我們做錯事情時卻很嚴厲。我的數學老師是陳靜老師，她每天會給我們發小笑臉，五個笑臉就可以換一個獎狀，每次換獎狀的時候，我都開心極了。可是最后才發現，得一個小笑臉可真不容易啊!
我有很多好朋友。孫敏軒、薛凱夫、白浩正、周涵彧……很多人都是我的好朋友。
孫敏軒和我從幼兒園小班就是一個班，同學七年整，從幼兒園開始就成為好朋友，我們還創造了全校大作戰的游戲，還找了八個秘密通道呢。
薛凱夫、周涵彧和我都是鳴威足球隊的主力，也是三個隊長，我是鳴威U9組的隊長，薛凱夫是U9賽前賽隊的隊長，周涵彧是班隊的隊長，他們也都是我的好朋友。
我愛我班作文11
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的快樂。我第一天踏入校門時，心里就猜想著：我班什么樣啊？我會不會不喜歡她啊。懷著不安的心情我進入教室，一眼看到了明亮的窗戶，干凈的桌椅，老師溫暖的笑臉和活潑可愛的同學時，我一下了就愛上了她。
我們班就像一個溫暖的大家庭，老師就是我的媽媽，記得去年冬天的一個早晨，我感冒了匆匆吃完藥去上學，不知道嘴巴周圍沾了很多藥汁，當我抱著作業本到老師辦公室時，任老師看見了我臉上的藥汁，馬上找來紙巾輕輕地為我擦去。我感到溫暖極了。
同學們都是我的兄弟姐妹。有一次我的作文紙沒了，默寫時吳迪馬上把她的作文紙給了我一張。課間時，大家一起玩耍，你不小心撞了我一下，我不計較，我不小心撞了你一下，你也像沒事一樣，大家依然是好朋友。
我們班是一個團結、向上的班級。我們在這里學習，在這里成長，我們要在老師的帶領下發奮努力，決不給班級抹黑！
我愛老師，我愛同學，我愛我班！
我愛我班作文12
我是六年級未來班的學生。我愛我班是因為班里有我最好的朋友，我在班里可以覺到溫暖，在班里老師可以教我們很多的知識，在班里有很多的書可以陪我很久。
班級就是一個大家庭，我的這一個大家庭有三十八名成員。我有很多的朋友都是從一年級開始上一下上到 六年級，和我在一起了六年。
班里就像家里，如老師像父母，同學如兄弟姐妹，書像我永久的朋友。
我愛我班，我班有我數不盡的好，數不盡的愛，有了班級就有了一切，有了班級我就有了愛。
我愛我班，因為是班級給了我一切，班級是我成長的地方，。
我愛我班，我班有我數不盡的好我的班級就是我成長的地方。
我愛我班作文13
我們班，不僅僅在班號上“標新立異”，同學們也個個身懷絕技。有“飛毛腿”——毛同學，“跳遠高手”——李同學……在每一次運動會上大顯神威，為班級獲得一次次榮譽。我們班不僅僅有“武將”，還有“學霸”。年級名列前茅的劉同學，不僅學習厲害，還闖進了漢字聽寫大會。每一位都不可小覷，有的畫畫擅長，三下兩下傳神的人物已躍然紙上，有的樂器玩得好，十八般樂器樣樣通，還有的寫作是強項，報紙雜志發表無數……，優秀的每一位組成了這個大家庭。每日與他們相伴，我們快樂的競爭著。我愛我的同學們。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也不會有完全相同的我們，我愛這個獨一無二的“250”班。
我愛我班作文14
如果你在某個課間，不經意間看到一群女生圍著一個身材矮小，表情極其無語的男生的話，請不要驚訝，也不要以為這是傳說中的“調戲”，因為，這是七二班的特產：女欺男！……
通常，女孩子們還是很善良的，最常干的事就是捏把臉調笑幾句就好了，但是如果是特殊情況（比如今天）就難說了……
剛一下課，幾個女生就搶來小武（即被欺男生）的本子看，時不時冒出一兩句點評：“哎？都是C耶！”“不對啊，這是啥字兒來著，小武你字好爛！”……小武忍無可忍了，捧著被扎了N把小刀的心臟奪回本子，卻又被剛走過來的兔子一把拽去，義正詞嚴地說了一句：“不許搶別人東西！”我們默了，小武立即張牙舞爪地追過去，最后看著兔子沒入女廁所的身影郁悶地走回來。
而我們看到這一場景時不顧形象地狂笑出口，故作安慰拍了拍小武的頭。
七二班的如此場景還有很多，受欺負的慘孩子永遠不變，或許這就是七二班的可愛之處，小武的悲催之地……
我愛我班作文15
我愛我的班級，這是一個優秀的班級體，也是一個團結的班集體。是我們學生心目中的好集體。
我們是鄭東中學七年級的實驗班，在自習課上我們是靜悄悄的；老師講課時我們是認真聽講的好學生；下課時我們是認真完成作業的班級。這就是我們7(2)班。我們是老師心目中的好學生，校長心目中的好集體，同學心目中的好榜樣。
在運動會上我們師生同心，團結互助。同學在賽場上比賽，老師在下面準備后勤工作，比同學還緊張，最后才取得了優異的成績。總分排名第六。這是我們師生同心的表現。
自習課上我們沒有老師的監督就靜靜的，地上掉一根針都聽得見。每個人都在認真的完成自己的作業，不亂說話，每個人都在做自己應該做的事。雖然沒有獲得流動紅旗，但我們問心無愧。
優良的學習態度更是值得驕傲，每個人都以比自己好的榜樣看齊，都在互相競爭著。謙虛的解答每一個人的問題，是一個個小老師。
這就是我的班級，我愛我的班級。
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