讀書作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讀書作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文 篇1
我喜歡美術、體育、鋼筆字和科學等，但我最喜歡的是讀書。什么，你不信？
有一天，我在屋里面看格林童話，正看得津津有味的時候，聽見媽媽大吼：“郭佳駿，過來吃飯啦！”，而我卻把媽媽的話當做耳旁風，左耳進，右耳出。就算是上廁所，都要拿著一本書；吃飯的時候都會想起書，飯都快涼啦；每天睡覺前我都要看一兩本。
就是因為讀書，媽媽給我起了個外號，叫做“小小啃書蟲”，俗話說得好，熱愛書吧——這是知識的源泉！高爾基別再白寫這句話呀！
讀書有什么不好的。每天媽媽下班我都要讓他買四五本，我家的書都快堆成山了。
這年頭，學生多讀點兒書家長都不讓。
是書，讓我了解了中外燦爛的文化；
是書，為我拓寬了走向世界的道路。
我愛生活，
我愛讀書！
讀書作文 篇2
每到閑余的時候，放假的時候……我總會拿上一本書來看，讀書是我的業余生活中不可缺少的一部分。
從上幼兒園的時候，我就在路邊的報刊亭、舊書攤邊看《幼兒畫報》、《入學準備》、《啟蒙教育》，讀書，讓我受益匪淺：我認識了許多字，明白了很多道理。
后來，上學了，認識的字多了。我看的書更多了，有《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》……《西游記》讓我明白了：只要不怕困難，就能取得勝利。我記住了《紅樓夢》中的不少人物。
漸漸地，我就抽時間去圖書館里讀書，如果時間不夠，我就借回家來看，我還看了《兩個小八路》、《找紅軍》、《小鐵道游擊隊》等抗日小英雄的故事，我要向《兩個小八路》里的武建華學習，他們和我同歲，但是他們卻比我更堅強、勇敢，他們在敵人面前不服輸，不泄露八路軍的秘密，我非常敬佩他們。
在學校的圖書館里，我還閱讀了《三個小女巫》，這本書告訴我們，正義永遠打敗邪惡……
讀書，讓我的生活充滿了快樂！我愛讀書！
讀書作文 篇3
從小開始，我就特別喜歡讀書。為什么呢？因為讀書不僅可以提高寫作能力，還能享受一種樂趣。
記得有一個星期日，我和蘭羅約好一起去玩�？纯磿r間——咦，才一點，我干脆看一會兒書好了。想著我立刻跑到床頭，拿出一本嶄新的書本，這是早上新買的呢！翻開書，我不一會兒就陷入了書本中，我感受到了書的清香，感覺到了全身舒適，這就是書給我的感覺！
“叮�！６！币粋�清脆的聲音傳來——電話鈴響了，我被拉回了現實，飛快的接起電話�！靶＄鳎∧汶y道不在家嗎？”蘭羅不滿的聲音從電話里傳來。我滿是疑惑：“在家啊，怎么會不在家呢？”“那你為什么都不出來？”蘭羅質問的聲音然我更加疑惑：“你還沒有來叫我呢！”突然，她怒吼一聲：“你說什么？我沒有叫你？我就在你家樓下，我叫你了多少次啊，都等了十幾二十分鐘了，誰知道你跑哪里去了啊！”我一下被驚醒，看看手表——呀！都快三點了！我飛快的掛掉電話，跑下樓去。
可想而知，一下樓就被罵了個慘。讀書成迷，這就是我的特點，因為喜歡讀書，所以才會入迷！
讀書作文 篇4
我愛讀書，書是我最親密的伙伴。它帶領我敲開了知識的大門。
讓我了解歷史名人，領略了世界各地的奇異風光。它帶我走進了知識的殿堂。
書，是知識的源泉。
書，是一盞明燈。
書，是一把開啟智慧大門的鑰匙。
書，讓我體會到了生活的酸甜苦辣。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。同仁們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。
我愛讀書，更愛讀好書。它是我的良師益友，給予我無限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴。
讀書作文 篇5
昨日熬夜看書到了凌晨四點，意猶未盡。巴不得這個世界沒有了黑夜，那么所有的時間我都可以用來看書了。素問魯迅先生閱書無數，光是種類就達到了四千種之多，具體到多少本實在難以估量，心中難免一陣慚愧。光從我的讀書量來看，與先生相比猶如滴水于大海，塵埃于沙漠，凡星于蒼穹，實在望塵莫及。我想是該努力了，無奈肉體之軀實在抵不住黑夜中的困乏，不一會便悄然入睡了。
小時候出生在農村，家中常年困頓。父母沒有一技之長靠務農為生，三天一小吵五天一大吵便是家常便飯，所謂貧賤夫妻百事哀，孩子每天看到的都是“哀”的光景。這樣的家庭環境我想很多人都曾面對過，當然我并沒責備父母的意思，因為人各有志，什么樣的人生又不是人生呢？做為這種家庭的孩子萬不能以現在的眼光去看待兒時父母的所作所為，也許他們那時候也無可奈何。就算你責備他們，現在也無濟于事；二者埋怨和抱怨都是弱者為自己的開脫。我想一個真正的強者應該是去尋找自身的不足再加以改進；而不是去刻意的尋找外部的因素為自己開脫。畢竟內因才是決定事物發展的關鍵。
只是在那樣的環境之下，我讀書甚少甚至沒有接觸過課外閱讀，而學校的讀書也是枯燥乏味，自然所學甚少。但讀書是一生的事情，所謂活到老學到老，現在我們完全還有時間去彌補。那究竟我們該怎么讀書呢？
有目的的讀書。說起有目的的讀書，偉大的周恩來總理當屬第一人�？偫硇r候的那句“為中華之崛起而讀書”！現在想起來是多么的震撼人的心靈！偉人不愧是偉人，在小時候就能說出如此的豪情壯語，實在不簡單。而我們呢？時代不同，我們的目標自然不一樣。讀書不僅可以豐富充實自己，還可以站在巨人的肩膀上思考問題，得以提升自己的精神素養，陶冶高尚的情操，樹立正確的三觀。
有計劃的讀書。好菜自然要細嚼慢咽才能享受其中的美味，品一壺好茶自然也要細細品味才知其中奧妙。讀書亦然如此。好的書就得慢慢讀，有計劃的讀，切勿囫圇吞棗泛泛而看。不然很難與作者心靈相通人書合一，只有在“認真、專致、思考”的情況下，你才能真正的讀好一本書，享受到其中的樂趣，遨游作者的精神世界去分享作者的勞動果實。之所以建議大家有計劃的讀書，就是因為在沒有計劃之下，你很難認真的去讀完讀好一本書，讀書的時候會遇到很多問題和困難，會讓你感覺茫然不知所措而放棄，而有計劃的讀書就可以避免這個問題。
有興趣的讀書。興趣就是我們最好的啟蒙老師。有興趣的讀書自然事半功倍，沒興趣的讀書難免枯燥乏味，所以培養讀書的興趣愛好非常重要。如果你沒讀書的興趣，又想通過讀書來充實改變自己，那你可以嘗試著培養讀書的興趣。比如你熱愛軍事，你就可以從軍事題材類書籍切入，你熱愛歷史，就從歷史題材類書籍切入。先從小興趣切入到讀書的大興趣，書籍都是觸類旁通的，當你閱讀了一定書籍之后，你對讀書的興趣自然會提升上去。
書就是人一生的好朋友，大文豪魯迅先生就在去世前一個月還在閱讀、收集書籍，偉大前蘇聯作家高爾基也曾說過，書是人類進步的階梯�？梢娮x書是一件多么重要的事情！書猶如藥，可以治愚。世上本無愚者，只是讀書甚少的緣故吧！
讀書作文 篇6
做為一個只有10歲多一點的小女孩，說讀書已經成為自己生活的一部分，是不是有點自夸過甚？
聽我仔細說說你就知道了。
小時候，每天我都是在媽媽講的一個個童話故事里悄然入睡的。那五彩斑斕的童話故事常常會在我夢里重現。等我開始識些字的時候，媽媽就一字一句、一行行給我念書，我覺得，書里的文字真是太精彩了。就這樣，讀書成了我生活中的習慣。
在我的記憶里，爸爸很少帶我去商場，可是，他卻總喜歡帶我逛書店，邊逛邊給我推薦，說這本書太有意思了 ，那本書也很有趣。就這樣，每次回家，我總是滿載而歸。
以前，我讀的最多的要數那種故事性強的書，比如，楊紅櫻的校園小說，鄭淵潔寫的童話……不過時間久了也會發現，光讀這些書也會覺得乏味，因為大多數內容都是大同小異。讀書面太狹窄了，這是媽媽對我讀書的評價。
隨著年紀的增長， 是在五年級開學前,聽過媽媽的嘮叨，想過爸爸的建議，我終于“想明白了”----這樣下去簡直是無聊的頹廢,于是,便在一種迷茫的狀態下,去爸爸屋子里,翻翻他的書:《咬文嚼字》《歷史上最偉大的演說詞》《世界名畫家全集》……每次翻閱，雖說時間短，但我漸漸地發現，每本書都很有意思，就像吃葡萄一樣，輕輕地咬一口，將它在嘴里變為果汁，慢慢地吞下肚去，努力消化，即使還不明白它的營養有多好，但那特別的味道也是不會忘記的。
爸爸說，有些東西即使是吃進肚子，但如果不能消化吸收，也只能算是囫圇吞棗。
怎么更好地消化吸收？我慢慢摸索出一個小竅門：提煉主題，這本書的中心思想是什么？它有哪些值得借鑒的結構、佳句？然后，我會把這些感悟寫成讀書筆記。
漸漸地我的習作開始有變化，遇到老師給的命題，也不再咬著筆桿想半天，真有文思泉涌之感。
慢慢的，我體會到魯迅的一句讀書名言：讀書就像釀蜜，只有采過許多花，釀的蜜才甜。
你說是這樣嗎？
讀書作文 篇7
誰能戴上讀書章的桂冠？非“小書謎”劉真莫屬！
劉真看的書可多了，有著名的《悲慘世界》，有讓人讀不懂的《安娜·卡列尼娜》……正是因為他看了那么多的名著，所以才11歲，鼻子上就已經架了一個“鐵家伙”，可不方便啦！他可不管：“你架你的`‘鐵家伙’，我看我的書�！�
每周末，劉真都要去上奧數班，他媽媽因為怕他中午餓著，所以每次就給他10元錢，而他每次都不用來吃飯。夏天，天太熱了，他就一頭鉆進人家書店里，拿起幾本書看起來。一小時，兩小時，兩個半小時……時間慢慢過去，他的汗水也越來越多，外面的炎炎烈日照得人頭痛，雖然是在書店里，但他的衣服還是被汗水浸透了，而他卻渾然不覺，依然一動不動地坐在那里，眼睛全神貫注地盯著書。過了好長時間，劉真看了一眼手表，急忙站起來，從口袋里拿出那早已被汗水浸透的10元錢，把書買下，然后跑步去上課。雖然中午飯只喝了一點自己帶的水，而且下午還要上課，但劉真早就已經吃書吃飽了。
你肯定會說：“看書看書，又不知用！”那你就錯了，只要打開他的任一本作文本看，上面盡是“優”、“優☆”和畫線的好句子……這難道不是他平時看書的結果嗎？
聽了上面這些介紹，你肯定也早就對他佩服得五體投地了吧！快投他一票吧！
讀書作文 篇8
大學的寒假沒有帶一本書回家，因為聽人家說，大學回家你絕對不會想到要去看書的，因此也就覺得沒必要帶著徒增負重了。但也許真的人各有別，寒假的期待和熱情漸漸褪去時，我已漸漸被寂寞無聊俘虜，專業課的書是看不了了，去買又嫌麻煩費事，于是，我突然覺得重新來看看以前的書或許也會有不錯的感覺。
從小學到高中的書包括教材或買的文摘，雖說沒有賣掉換來幾個小錢，但終因疏于整理收拾而漸漸遺失了些，剩下的那些凌凌亂亂地堆砌在衣柜上面，放眼望去，卻也堆成一座小山模樣。我搬了張椅子人站了上去，頓時一股舊書的味道就便刺激著我的神經，椅子不夠高，我看不到書山的全貌，只能用手隨機的翻著。
每一次伸手去拿書就像是去進行一場冒險，而拿出的書就像是冒險過后得到的寶貝，整個過程確實有冒險般的刺激和動人心魄，每一件寶貝都承載著自己青春的時光和回憶，拿著他們，就像是一段段有形的時光，此刻，青春就在我的手里。
有意地我想拿到最古老的書，我踮起雙腳，把手盡力伸到底部，希望能拿到書的起源。有一種相對柔軟的質感簇擁著我的手，我能感覺到那是歲月的印記，拿穩了我把手慢慢的伸出，就像一位虔誠的教徒迎接圣物般有種神圣的感覺。映入我眼簾的是泛黃的不見封面的課本，我不禁為以前殘忍的自己感到罪過。我輕輕地翻著，世間在書的身上留下黃的黑的斑點，我卻一點也不覺得臟。望著里面的涂涂抹抹，不經意間嘴角便揚起，那是一段多么活潑多么青蔥的歲月呢，我用手循著過去的筆跡，幼稚的筆調盡是我成長的軌跡。此時腦海便一片翻江倒海，逝去的過往就像放電影般一段段地在我的腦海里放映著。這是小學的課本，我猜測著是三年級吧，那時候的自己已在腦海中模糊了，那時候的人卻顯得是那么的清晰，音容笑貌仿佛就在耳旁，有錯覺自己長大了他們卻永遠或在三年級的那年里，活在我的回憶中。
我循著剛才的軌跡把書放回原來的位置，它又這樣躺在我雙眼望不到的地方了。我整整思緒，讓這段美好也暫時歸位，回到它該去的腦海的角落。收回剛才的情緒，我吸了吸這里的味道，還是書的有點糜爛的氣味，此刻于我確是那么的美好和需要。感覺我已沒有力量在繼續翻看下去了，一次情緒的激動和深度的回憶或許需要生命的力量？我只抬頭望了望，放在最上面的當然就是那段被稱作命運奮斗等字眼的躍進歲月了，之所以說這段歲月為躍進，是因為在這段日子里，無論是我們的學習的能力還是成熟度，無疑都達到了當時的頂峰，在那段瘋狂的日子里，也許你學會了折磨自己，你懂得了勤奮地去讀書，又或許父母一個期待的眼神讓你懂得了你的父母……
我沒有用手去翻看那段歲月，但腦海卻早已控制不住的回憶著，猶如脫韁的野馬般快速而不可抑制�；貞洘o論多累，終究無法避免和逃避，回憶再次重重擊打著我內心敏感的神經，其中有關于理想未來的，也有已在我生命中逝去的人的……
書也許會永遠躺在你家的某個角落，記憶也會點點滴滴儲存在你記憶的磁盤里，但那些美好的人和物呢？他們會到哪里去呢，那天也許你歇斯底里的想要和尋找著他們，卻再也找不到了。他們走失在你生命的流年里。
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