老師我想對您說作文【薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的老師我想對您說作文，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說作文1
又是一場大雪，暗示著我們：冬天過去了，春天來了，一年已經結束。陪伴我們一同度過新年的是老師。
從呀呀學語道口齒伶俐。從對世界一無所知到明白這個世界的單絢麗多姿，陪伴我們成長的是老師。
從知識淺薄到學蘊豐厚，從問題少年到快樂活潑，沒有問題限制，陪伴我們的還是老師。
現在是特殊時期，疫情來臨，但是老師對我們的關心絲毫沒有減弱。每天在群里叮囑我們要好好學習，每天在群里布置任務，要堅持讀書打卡發送到打卡群。還關心我們：做好防護勤洗手，講衛生，出門要戴口罩，最好不出去亂跑。
老師，我想對您說：您知道嗎？就因為您對我肯定的點頭；就因為您對我贊美的微笑；就因為你對我的鼓勵；才使我更加自信，更加努力。
也許就因為您一句批評，一個失望的眼神。又使我更加努力，更加刻苦，努力改正錯誤。
老師，我想對您說：是您在我失望時安慰我；您在我孤獨時陪伴我；在我遇到困難時，您幫我沖出難關；在我快樂時，您一同快樂。老師，感謝您這么多年辛勤栽培，感謝您為我們而努力，感謝您為我們熬夜改作業，感謝您這么久的無私奉獻。
老師，我想對您說：我不會辜負您的期望，以后一定更加努力做一個品學兼優的好孩子。
老師我想對您說作文2
李匆老師，我想對您說：“謝謝您一直對我的教誨。”
我記得有一次上午我們在考試。我自以為是，做完試卷沒有檢查，心里還沾沾自喜：這次試卷這么簡單，一定能考取個好成績的。下午我上完了第一節課，您把我叫到辦公室說：“昱舟，你的這次考得很差。來，你過來看看。”我拿到試卷一看，哇，一個鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時覺得十分羞愧，您說：“你的分數是在全班倒數第4名，很差啊！”我的臉紅得像蘋果，背上感覺有一萬噸的鐵壓在上面似的。這時您看著我，用溫柔的口氣說：“不要太傷心，來，老師和你一起找出不應該錯的錯誤好不好？”我低下頭輕聲地說：“好。”我一看那個“再”寫成了“在”，那個“浮”寫成了“孚”。我自責地說：“都怪我沒有檢查，自以為是。唉，所以考了78分。”老師您語重心長地說：“是啊！亡羊補牢，為時未晚，知道漏洞了就要及時補洞。下次注意一點，沒事的。”聽了您的這席話，我心里豁然開朗，從這里我要謝謝李老師，謝謝您一直這樣教導我們。
李老師，您真是一位教導有方的好老師。
老師我想對您說作文3
那天，我的語文期末考試成績出來了！我湊過一看，哇！基礎部分39分，閱讀24.5分，作文呢？29分！我很激動，卡在心頭的大石頭終于落地了。
我知道我能考出好成績是因為有金老師的辛勤付出。
在我眼中，金老師，您雖然個子不高，看上去還有點柔弱，可是您總是充滿活力，每一個見到您的人，都會被您那親切的樣子所吸引。您的聲音可溫柔了，如沐春風。但是如果誰犯了錯誤，您就會收起笑容，嚴肅地教育他。
金老師，您工作很盡職，有時您還有些拼命。我還記得那次臨近期末考試，我們班得了流感，同學們一個接著一個“倒下”，最后連您都被傳染了。您不停地咳嗽，發燒的溫度接近39.5°c，而且頭昏腦漲，走起路來，感覺頭重腳輕。可是您并沒有請假，反而更加努力地為我們復習。您坐在講臺前，一邊喝藥，一邊批改作業。上課時，您拖著疲憊的身體，用沙啞的聲音堅持為我們講課。您拼命工作的精神感動了我們，激勵著我們不斷地努力學習。
如果我們是花朵，那您就是園丁，如果我們是漂泊在大海上的小船，那您就是照亮黑影的一座燈塔。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。金老師，感謝您這四年來對我們的關心和教導，祝您身體健康，工作順利！
老師我想對您說作文4
今天是第32個教師節，老師，我想對您說：“教師節快樂！您辛苦了。”
老師，我想對您說，我們家是一個教師世家，爺爺、爸爸和媽媽都是老師。爺爺已經退休了，現在專程從老家來接送我上下學。爸爸在一個遙遠的地方——平和縣小溪中心小學上班。媽媽在仙景小學教書，每天都回家幫我檢查、輔導作業。我愛爸爸、媽媽和爺爺，我更愛教師這個職業，我以后也要當教師。
陳老師，您剛來我們班，對我們還不太了解，就讓我向您說說吧。
我們班的才女——林恩旭。她是我們班最厲害的女孩子，語文、數學都很好。課外書讀得非常多，見多識廣。獨立公主——李蟠秀，從幼兒園就開始自己睡，并且自己去上學，放學自己回家。她真是我的偶像，想想我自己，到現在還不敢自己睡，臉上就火辣辣的。我一定要向她學習。調皮王子——吳海云。以前他很調皮，誰對他不好他就打誰，經常打人。有一次，我看見吳海云竟然跟六年級的大哥哥打了起來。現在，吳海云不會經常動不動就打人。自從您來了以后，他變得不調皮了。真好！
老師，在這個屬于您的節日里，我衷心祝福您身體健康！萬事如意！
老師我想對您說作文5
五年前，我們來到這個美麗的校園，認識了和藹可親的您和天真爛漫的同學們。從此以后，我們一起學習，共同度過了美好的時光。
現在，我們即將踏進初中的校門，但我仍忘不了您對我的諄諄教導。
還記得那一次，我參加區里的“讀書優秀學生評選”。您連夜為我做了精美的課件，又放棄休息時間指導我練習稿子，并點出了我的不足，才讓我的演講充分發揮了感情，受到評委的好評。
當然，在練習中，我這個長期被表揚慣了的好學生，受不了您毫不含蓄的批評，幾次差點落淚，但是，我還是要感謝您，您讓我懂得了生活要有挫折，不可能總是一帆風順。
最后，我光榮地獲得了“周村區優秀學生”的稱號，這使您和我的家人都很欣慰，我也非常開心。受到您的指導后，我的好勝心越來越強烈，這使我已經不愿落在別人后面了。
因為有您，我已開始變得更強大；因為有您，我變得更加好強；因為有您，我的學習生活才多姿多彩。我感謝您，感謝您對我無微不至的照顧，您的教導我終身難忘！？
老師我想對您說作文6
我們的班主任老師，是一位女老師，她負責教我們語文，而且經常被不愛學習的同學惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節，是個值得高興的日子，可是，有幾個同學沒到，那些同學以為今天放假，就沒來學校。老師來了，有同學舉手說：“老師，有幾個同學沒到。”頓時，老師火冒三丈，看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節目，老師還是把心中的'那團怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見有同學去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節目表演完了，就準備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進教室來布置我們打掃衛生，掃完后就回家。可是，老師突然發現有幾位同學把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學們氣得，又氣又累。
老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”
老師我想對您說作文7
夜深了，老師的窗口亮著燈光，那是老師在燈光下，為我們認真地備課，批改作業。
上課了，為了我們能掌握課本的知識，老師，您是那樣的層層誘導，深入淺出，引人入勝。
望著滿園成長的花朵，看著競相開放的鮮花，那里傾注了多少園丁的心血？那坦克付出了多少園丁的辛勞?為了我們的明天，老師，您是那樣勤勤懇懇，無怨無悔。老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
今天，我已是四年級的學生了，從一個無知的孩童走到了今天。老師是您一步一步扶我過來的。從我開始學aoe起，您總是那么親切，和藹。當我遇到難題時您是那樣諄諄教誨，誨人不倦。我進步了，您為我高興，我退步了，您不呵斥，不教訓，您用激勵的眼光，用鼓舞鞭策的語氣使我上進。我每一次成績的提高都離不開您。在這里，老師，我想對您說：“老師，我謝謝您！”
老師，您是辛勤的園丁，您是通往知識之海的船夫。一代代嬌子走向社會，成為了祖國的棟梁。人們學說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我想對您說：“老師，我長大了要像您那樣勤奮努力東于奉獻，為祖國美好的將來，貢獻自己的力量。用自己的行動來報答您！”
老師我想對您說作文8
在成長的道路上，我有很多話想說，卻苦于沒有機會。借這次機會，我就對我的老師——陳老師說說吧！
陳老師，我想對您說：“您是我最好的老師！”因為您，我才從一個懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學生。是您見證了我們的成長。
您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時受傷了，被您發現后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當時我的心是多么溫暖啊！可在學習上，您好像變了個人似的。凡是有學生一次作業字不好看，不工整，您就會撕掉他的作業本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點意見：首先，不要留堂。其實我們都知道您留堂是想幫我們多寫點兒作業。可是，我們又不是不會做作業。再說了，那些報籃球隊的同學都因為您留堂而不能去訓練了，我雖然不是籃球隊的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發火。因為發火對身體很不好的，而面對那些犯錯的同學您也別發火，因為它們不是故意的。而且您罵他們，會傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會在學習上更上一層樓的。相信在不久的將來，我一定會成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學生！
老師我想對您說作文9
老師，您就像一盞長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一把開啟我們智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的知識；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之。
記得那是臨近期末考試的前幾天，老師您給我們考了一張卷子，那張卷子似乎很簡單，但老師您還是讓我們認真仔細地檢查。我做著做著，突然，遇到了一道附加題，我左思右想，怎么也想不出來，只好空著做其他題目，等我做完其他題目，再回過頭來思考那題，但還是想不出來，只好空著去交卷。
等試卷發下來，您就對我們全班說：“看那道附加題。”之后便耐心地給我們講解起來。可是，我卻在底下做小動作，什么也沒聽到。當您讓我們聽懂了的舉手，我看其他同學都舉起了手，我也只好舉起了手。您見我們全懂了，便來考我們。可當您叫了我的名字來說解題思路的時候，我因為沒聽，所以一句話也答不上話來。老師您見了，非常地生氣。課后，您單獨把我叫到了辦公室，再次耐心地給我講解，還反復地叮囑我上課要好好聽講。當時，我真的很后悔，也很感動。
老師，我想對您說：“我以后一定認真聽講，好好學習，老師，我永遠愛您。”
老師我想對您說作文10
吳老師，我想對您說，您就像我的外婆，是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。
上課時，我難免會坐不牢，做起小動作來，你的目光就像是探照燈的光射過來，射得我臉熱熱的，我就知道我沒遵守課堂紀律，我會馬上坐正繼續聽您上課。
做作業時，我又在貪玩，別的同學一個個地把作業交上了，您就會悄悄地站在我的身邊，假裝目光注視四周，用手指輕輕地敲打我的課桌，像在給我敲警鐘，我會偷偷地向您做個鬼臉，認真地做起作業來。
當我做錯事的時候，您不但不罰我，而且會耐心地給我講道理，讓我知道這種同樣的錯事以后不能再犯，您的這種教育方法我覺得比罰我更能讓我接受。在我心中，吳老師您就是一個好老師，雖然你的普通話和我外婆一樣，有時不怎么標準，但是我還是喜歡您給我上課，當我有錯時您給我講道理聽。
吳老師，我想對您說，我真的很喜歡您。現在您不教我們了，您放心，我會記住您的教悔，好好學習，努力改正缺點，做一個老師喜歡的好學生。
老師我想對您說作文11
嚴老師，您知道嗎？在校園中的您，實在是令我又愛又怕。
有一天上語文課時，我正在回答您提的問題，而且回答得很流利，語言也組織得十分優美。在得到了您的表揚時，我的心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時的我，學得你可愛極了，覺得你就像我的媽媽一樣，那么和藹、那么慈祥、親切、平易近人。
可這個星期一的早晨，當我看見您那么狠狠地懲罰、批評沒有完成家庭作業的同學時，我覺得你頓時變得那么兇狠，我們的距離又遠了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺地學習，可是您的行為實在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那么平易近人。
嚴老師，我想對您說：老師啊，我希望對一些沒有按時完成家庭作業的同學，盡量給他們講道理，而不是批評、懲罰對待。我相信，同學們在您的諄諄教導下一定能夠茁壯成長。
老師我想對您說作文12
教師我想對您說：“您錯怪了我，您損傷了我的自尊心！”
那天中午來校，您竟先走向了坐在最后一個座位上的我！老師，當時我直想哭，我不明白您為什么要搜我的書包，我的心都碎了！您整整用了解情況30分鐘時間搜查我的書包。您可知道，我這30分鐘是怎樣熬過去的？
老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過去的確良不錯，我的身上曾經有過不可磨滅的污點，但我已經用心去懺悔了，我已經改了！您 卻始終不肯相信我。
下課了，我終于忍不住了，我奔進廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個白眼！教師！您再也不是我想像的溫和、親切的老師了。
老師，我只想對您說，我只有惟一的一個愿望：教師您錯怪我了！請您理解一顆已經碎了的心吧！我親愛的老師！
老師我想對您說作文13
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我的耳邊常常響起這兩句詩。我就會想起那位嚴厲且值得尊敬的老師。
老師，您來的時候我們班已經是年級倒數第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上，討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發現我雖然有口吃，但答得很棒。您便開始多多提問我。活動、比賽、吟誦……沒有一項不讓我參加。同學都說我是機靈鬼、小詩人。這些稱號對我來說重要無比，因為這樣我就可以爭光，受到別人的夸贊。可這都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學前班的我，吃力的寫著語文作業。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢。”這一句話造成了我內心巨大的創傷……也成了我學習語文的最大障礙。現在，我終于可以回應他——胡說！是誰改變了一切？是我敬愛的黃老師！
黃老師，我想對您說，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語文！
老師我想對您說作文14
今天是教師節，首先我祝福您節日快快樂樂，平平安安，放松心情。
在您的節日里，我有幾句話要給您說。您是辛勤的園丁，是您培育著我們這些幼小的苗，讓我們茁壯成長。您為我們成長操碎了心，而我還讓您生氣。
星期二上午，您讓我下課去找幾個同學一塊去把花搬來，而我卻只搬來了兩盆花，還有一盤沒搬來，讓您失望。我以后不會這樣了，會增強自己的責任心，不會讓您再失望的。還有，我經常忘記交作業，讓您提醒，讓您非常的生氣，我做的不對，我以后一定會好好的改正，不會再犯同樣的錯誤。
我還要給您說，在星期二上午，第三節快上課時，我剛回班您就說我在跟他們一塊追逐，我那次只是在樓梯旁看，沒有和他們一起追逐，當時我覺得很委屈，可我當時沒敢說，到現在我才用作文對您說了出來，請您理解我。我也知道，您批評我們是為了讓我們學好，現在我知道了您的用意，是為了我們的安全，讓我們平安的學習，我會聽話的，不再讓您生氣。
最后，再次祝您節日快樂。
老師我想對您說作文15
老師啊，您是我們辛勤的園丁。您像媽媽一樣呵護著我們成長。為了我們健康地成長，您為了我們付出了很多很多，我有很多知心的話想對您說。 老師啊老師，我每天下課后都要在辦公室門前看您，每次看見您都在忙碌，連十分鐘休息的時間都沒有啊，您真是太辛苦了。我想對您說，您為了我們犧牲了這么多休息時間。
您為了我們能很好地接受知識，您一點兒也不馬虎。有些作業您可以讓我們自己做自己改，可您總不放心啊。看見您這樣勞累，我們看在眼里，記在心里。我們很想讓您好好休息一下，不讓您操心，但不知該怎么辦才好啊！又怕在您身邊礙手礙腳的，老師，能告訴我們該怎么幫您嗎？ 我家離學校很近。有一天晚上，我起來解手，看見您還在屋里忙著，還在燈下為我們備課，批改作業。
這么晚了，您還在為我們操勞。頓時，我心里陣陣感激之情由然而升，用千言萬語也表達不了我對您愛。老師啊老師，您可一定要注意身體健康啊！ 老師啊老師，記得有一次，我不會寫"會"字，總把第二畫的撇寫成點。老師，您就教我怎么寫，直到我會寫了為止。 老師啊老師，您真是太辛苦了。我想對您說，您對我們的愛，您對我們的付出，我們永遠記在心里。我們永遠永遠愛您！
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