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關于同學的作文

寫同學的作文

時間:2022-07-09 18:23:38 關于同學的作文 我要投稿

【精選】寫同學的作文9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫同學的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】寫同學的作文9篇

寫同學的作文 篇1

  上身簡樸的衛衣,下身低調的黑褲。或“張揚”或“隱逸”的籃球鞋,一如“應傍球場開”的你。豪放而又文雅,又讓我“愛”又讓我“恨”的,是你,“小豆子”!

  一

  報到后學校的籃球場,成了你我揮汗如雨的地方。恰好碰上了也在此處的三班同學。既是同學,又怎會像往常一樣為場地擔心。不巧的是,你有一個我這樣的“豬隊友”。一場下來,我們被對面完美“零封”。我真是了除了拉低平均身高,一無所有。敗下陣后,我的心也好似跌入萬丈冰窟,蹲坐在場邊,手狠狠地錘著地,頭也深深地埋在了衣服中。

  一片靜默間,該上場了,你緩緩地走到我身邊,拍著我的肩膀:“走啊,上啊!留他們過元宵一起吃湯圓啊!”又頓了頓,“你要多吃些東西才能夠長高,不然你看你這‘海拔’,說你是湯圓湯圓都不樂意!”我忍俊不禁,瞬間又從冰窟里“爬”了出來,不客氣地回敬道:“那也比你沒發芽的豆子好,你啊,還年輕(青),嫩著呢!”

  此后便無多話,我們也是配合默契,分工明確,得分什么的,與我無干。全靠你的外線遠投,內線上籃——也許你問我我干什么,當然是拿到球之后給他啦!一番鏖戰,我們終于艱難取勝。你一臉驚奇地說“哎呦不錯嘛!”“等你先‘發了芽’再說吧!”我笑道,“小豆子!”

  二

  幾場比賽下來,我們大汗淋漓,你卻坐在場邊,一臉痛苦。我一問才知,你在場上把腳弄傷了。休息了沒多久,比賽又要開始了。“要不,你別上了?”我看著你的腳,擔心地問道。“沒事!”你爽快地回答,“這多正常,你踢足球沒受過傷?”

  我一下怔住了。回想每次訓練,我幾乎都不認真;以至于現在再想練,已經沒有時間了。學習上,好像也一直是馬馬虎虎、渾渾噩噩。實在是讓人慚愧。

  三

  你不僅有一套掌控球場的技能,張張白紙也是你“龍飛鳳舞”的舞臺。作為語文課代表,字寫得清秀,文筆又好。在比賽中獲過獎,平時的練筆常常是我不可逾越的高山。每次語文考試不如你,我表面上不在意,其實心中早就贊不絕口了。

  場上飛馳的身影,是每天每夜的汗水筑成的;白紙上唯美的文章,是漫漫長夜一筆一畫鑄就的。海之所以浩瀚,是因為他重視每一滴水滴,也因為他在那之前開辟了一條條河道;山之所以高聳,是因為他在意每一顆石子,還因為他在無人知曉時忍受著壓力向上“生長”。

  豆青田野前,從今當自勉。三伏若錘煉,三九埋雪間。放眼望山尖,山尖何其險!豆欲開遍野,絕頂談何難?

  你媽媽笑言你是“豆子發了芽”,我卻覺得,你已經在景城的土地上,綻放出了絢麗的“豆子之花”!

寫同學的作文 篇2

  光陰似箭,一眨眼六年時間,宛如流水一般“嘩嘩”流走。

  依稀記著:在校園的每個角落都落下了笑聲、腳印和我們的身影。當我們第一次相見時,都還是年少無知的小屁孩;當我們第一次上課時,都神采奕奕地專心聽講;當我們第一次在一起玩耍時,看著那陌生的一張張臉蛋,可卻心有靈犀地打成一片……每一個的第一次,見證了我們的友誼!

  運動會上,運動員們的汗水灑在操場上,我們為他們吶喊加油。當他們取得好成績時我們為他們歡呼;失敗時我們安慰他們,鼓舞他們。正是我們的團結一致,才使我們班成為去年這屆運動會的“黑馬”一舉拿下冠軍。看到那張由我們辛苦奮斗換來的獎狀,我們都不約而同地笑了——因為我們的努力得到了回報!

  同學——多么美好的稱呼,它把我們濃濃的友誼包含到了一起。在校園的美好時光就這樣流逝了,過不了多久,我們將會來到一個新的學校,離開已經有了六年友誼的同學。想到這里,心頭便會有著不想畢業的念頭,舍不得六年的好伙伴!同學、老師、母校他們都將離我而去,迎來的只是陌生的一切。

  屬于我們的小學時光已經不多了,讓我們把友誼的種子播進心田,彼此不會忘記!

寫同學的作文 篇3

  你們班里,有沒有這樣一個女同學,扎著馬尾辮,學習成績總是名列前茅,她嚴肅起來特別可怕,很多人都不敢靠近,可是她笑起來的樣子又很好看,好像一下子就能夠融化了似的。最重要的,是她有一個很重要的品質,那就是喜歡幫助別人。

  你看,正說著,她就已經走過來,手里抱著一大堆的作業。

  但是她并不會像其他班干部一樣只會端架子,她會提前很早過來收作業,然后幫助那些沒完成作業的同學盡快完成,至于方法嘛,山人自有妙計。

  還有平時跟她一塊過馬路的時候,她都會很照顧身邊的朋友,提醒她們注意看車之類,尤其會在馬路上幫助年紀大的爺爺奶奶安全的過馬路,這個梗雖然已經很爛俗了,但是生活本來就是體現在一些不經意的小細節中,至少我們都覺得她這樣做是對的。

  還有很多,她會幫助別人的事情。

  比如輪到有同學值日,但是剛好有急事的時候,她一定會第一時間站出來幫忙。也會在全班大掃除的時候,在做完自己的工作之后去幫助別人,諸如此類還有很多。

  記得盧思浩寫過一本書,叫做《你的善良,必須有點鋒芒》,確實是啊,我們都應該心懷善良,但更要學會辨別是非值得與否。

寫同學的作文 篇4

  王子琛,他是我們班著名的"老司機"甚至還帶有一絲"陰陽怪氣"的氣息,這也許是和他的星座有關,他是白羊座,都說白羊座的人性格善變,我看這王子琛的性格就跟孫猴子變臉一樣:說變就變。

  有一次,我和他下橡棋,那真是輸得慘不忍睹,當我看出他的套路時,我便想了個法子破他,用一顆卒子擋住了他的去路。在旁邊圍觀的人都說這棋破得好,破得好。可是不一會兒就被他解決了,直接被他來了一個一炮就將軍。我直接"暈死"。

  "一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。"這是美國的海明威寫的巜老人與海》里面的.一句名言,可我卻并不這樣認為,因為除了美術方面其他我幾乎都是被他碾壓。記得有一次我和他打球時,我剛學會了一個新招術,可是在他眼里,我就像一條必死的螞蚱只是在苦苦掙扎著,果然如他所料,我根本過不了他,后來我只能想盡辦法投三分,沒想到我的手感這么好,連續投進了三個三分,我便有了九分。他當時有十分,他應該是怕我追上他,就有點生氣了,直接甩出了一個他的看家本領,結果在他過人的時候我不小心絆到了他,他似乎更生氣了。如是我隨口跟他開了個玩笑,他便說知道你馬上要去哪里了嗎?我隨便說了一句"不知道啊!"他冷冷的說了一句"天堂"。后來想都不想就來了個我跑他追,至少是圍著雙峰二中跑了兩圈,他才邊哭邊跑回家了。

  瞧,這就是我的的籃球摯友,"陰陽怪氣"王子琛。

寫同學的作文 篇5

  我們班上的同學都有自己的外號,要不要聽聽呢??

  K歌之王---他是我班的歌星人物之一哦!無論在學校那里都能聽到他那宛轉的歌聲。六。一兒童節那天,老師讓他在班上表演,他先唱了一首拿手歌,又唱了一首JJ的和飛兒樂團的連老師也被他打動了,帶領我們跟他一起唱!(我還真不明白。老師竟然讓我們唱這些“情歌”)平時他還用歌聲去幫助別人呢!那次,班里有一個同學扒在桌子上哭,K歌之王笑著走過去,唱起了自創歌,還加了幾個搞笑鬼臉,逗得哪個同學“咯咯”直笑。他說過他的音樂就是他生命中的四分之一。

  那他一定很愛他那生命中的四分之一!

  菜包---她是個活潑的人我們可是一對好朋友啊。春游時,我跟她一起玩;自由搭檔的音樂考試,我跟她一起唱;放學回家,我和她一起走。每當我有不高興的事,第一個想起的就是她,當我生氣時,她還會逗得我哈哈大笑。記得那次,我被數學老師訓了一頓,心情很低落,這時,她走了過來,不淑女地拍了我一下,說:“怎么了,嘻嘻,你一定給數學老師罵了。哈哈。”我瞪了她一眼說:“哼,你是數學課代表,當然不怕。”她不緊不要地說:“哦,瞧你說的,他倒是經常罵我啊,我苦命,你陪我跳樓。”我不知道怎么的,竟笑了起來,說:“誰陪你跳樓,要跳自己跳,我還有許多事沒完成呢!”她趁機說:“那你還說苦,哈哈。”唉,她就是我的“最佳搭檔“曉君“。

  追風型賊---他是我們班上最“耍酷”的人了,事無大小都要問問別人:“我今天怎樣,衣服好不好看,我穿著是不是好帥?”要是你說不好看,他就不屑地說:“哼,沒品味。”雖然說他平時是很耍酷,但緊急關頭他還是很講義氣的。那次我們班發生了一件大事(是老師和同學之間的,詳細我還是別講了),六年級的大哥哥逼他說我們班到底怎樣了。我們站在離他不遠處,觀察動靜,大家都為他捏了一把汗。這時,他說:“我告訴你,但你先松手。”他們松手了,他又繼續說:“聽著,,我說完了,拜拜。”說完就跑走了。他就是這樣--既講義氣又耍酷,這不,他又來問他帥不帥了!

寫同學的作文 篇6

  今天,是開學的第一天,我一走進教室,就看到了一張張熟悉的臉。漸漸地,教室里的學生越來越多,這時,我看到了一位陌生的學生走了進來……

  教室里充滿了學生的歡笑聲,我想:此時大家的心情肯定非常好。可是,那位陌生的學生正孤獨地站在教室的角落里,悶悶不樂。我便上前去向他問好,和他握手。這位新同學有些害羞,不太好意思,他小聲的說:“我叫呂海峰,剛轉來的,請多多關照。”我高興的說:“我叫張琳,認識你很高興。你怎么不開心啊?”“我剛來還沒有交到朋友呢!”“你現在不是交到我這個朋友了嗎?如果你主動跟別人交朋友,你一定會開心的!”結果,他按我說的辦法試了一下,果真又交了幾個朋友。

  今天,我真高興,因為我班來了新同學,我又交了一個新朋友。

寫同學的作文 篇7

  我們班的田雨飛,一直都是“負面典型”。誰被老師批了?是他!誰又忘帶作業了?是他!誰沒寫周末作業?又是他!每次提到他,大家都會想起他的不好。然而,這次全班到“心品訓練營”體驗軍事化生活,卻讓我看到了一個不一樣的田雨飛。

  這天上午,我們要自己去買菜做飯,我、田雨飛和隊長三個人代表我們隊到附近的菜市場去買菜。到了菜市場,大家立刻“滿腔熱情”地行動起來。我們在這個攤前看看,在那個攤前瞧瞧,看得眼花繚亂,都不知道該買什么菜了。

  我們看到一家的土豆還不錯,就打算買一點兒。問了價,正準備往袋子里裝,田雨飛走上前,說:“別著急買。”他蹲下去,拿起一個土豆,里里外外看了看,又拿起一個,仔仔細細地瞧了一圈,說:“這土豆不好,好像有蟲吃過,而且有點兒長芽兒了。”哦,幸好有田雨飛,否則,我們一定就買了……

  買黃瓜時,我和隊長看到黃瓜又長又直又綠,就毫不猶豫地要買。田雨飛立刻大聲道:“堅決不能買,你們看這黃瓜都這么老了,咋吃呀?”我們半信半疑地不能確定,這時,輔導老師走了過來,說:“沒錯!這黃瓜確實老了,不要買。”就這樣,我們更加佩服田雨飛的買菜才能了,沒想到他還有這樣的“絕活兒”呢。之后,在他的指導下,我們又買了不少菜。

  短暫的買菜,讓我認識了一個不一樣的田雨飛。原來我們自以為對他很了解,可還是片面的。

寫同學的作文 篇8

  每當我坐在教室里,看見教室里的衛生十分干凈,就不由的想起了每天中午都為我們打掃衛生,都最遲回到位子上的同學,她們就是許可和軒莉。

  有一次,我們拖欠的作業很多,老師讓我們吃完飯后抓緊時間訂正。十二點零五分的時候,掃地的同學已經掃好了,同學們都回到了座位上,拿出作業開始訂正。

  可是,只有兩個人例外,她們正拿出拖把準備拖地。當許可和軒莉剛剛拖完第一條走廊時,有同學試卷訂正好了,他們像是沒有看見地上有水,還沒有干,便直接踩在了許可和軒莉剛剛拖好的地上,陸陸續續的。

  又有許多同學訂正好去批了,走廊上一片狼藉,一個個腳印交錯著,我看到這情景,心里十分氣憤,想:拿到這些人都沒有看見嗎?地面還是濕的呀!難道那些人不懂得要珍惜他人的勞動成果嗎?

  可是,許可和軒莉卻并沒有說什么,只是去北陽臺換了一把干凈的拖把又把教室重新拖了一遍。

  看到這情景,我心中不禁用起了一股難以闡述的感覺。換位思考一下,要是我遇到這種事情,看到自己的勞動成果被他人糟蹋時,心里肯定會十分生氣,甚至會去罵那些人。

  再看看許可和軒莉的表現,她們沒有說什么,只是又把地拖了一遍。

  我現在終于知道我和許可軒莉之間的差別了,那就是許可和軒莉有一顆無私奉獻的心。她們真是我們班的最美同學。

寫同學的作文 篇9

  一個寒假過去,周博文說他的頭又硬了許多。我敲了敲他的頭。嗯……聲音清脆又響亮,是個好瓜。開個玩笑而已啦!

  一個測驗是頭劈鋼筆。我用3元錢買了一支鋼筆。嗚嗚,心疼我自己。我用大操場的欄桿卡住鋼筆的一頭,一只手抓住另一頭。3、2、1!砸!“咔嚓!”鋼筆竟然爛了!這就有些過分了(本想著沒爛的話自己可以用呢)。

  我們來到學校后門,撿了20根樹枝,嘻嘻,就是它了。3!2!1!“咔!”我的天……大哥你的頭還好嗎……喂……他的頭竟然沒事!“這算什么!”他一臉驕傲地說。

  現在,他想砸箱子。可是學校哪里有箱子啊?我們找啊找,終于在后門的一個巷子里找到了一個紙箱子。“來,砸了它!”“砰!”他二話沒說就砸了上去,箱子竟然出來了兩個洞。“哼,小意思!”

  我找了找周圍比較硬的東西,找到了一個可樂罐子。我問他:“這個可以嗎?”他看了看:“OK!”

  我找了個神秘的地方,那兒有一個大水管,而且可以噴水。我笑了笑,把罐子放在了水管里,發射!“咚!”罐子彈飛了。媽呀,這腦袋是什么做的啊!

  最后我們選擇了門,是二樓的。他猛沖了過去,“砰!”一下,“砰!”兩下,“砰!”三下!門有反應了!砰!砰!砰……撞了很多下,終于是撞開了,里面竟然有人!跑呀!

  這次實驗證明,周博文是頭最硬,最大的。

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