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長(zhǎng)作文

童年成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-07-07 16:56:11 長(zhǎng)作文 我要投稿

精選童年成長(zhǎng)作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的童年成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選童年成長(zhǎng)作文3篇

童年成長(zhǎng)作文 篇1

  童年,是一幅迷人的畫,是一支動(dòng)聽的歌,是一首美妙的詩(shī)。我的童年,則是以書為伴。

  書,對(duì)我來說如春風(fēng)拂過大地,吹走了冬天的嚴(yán)寒;如行路時(shí)的指南針,為我引導(dǎo)正確的路線;如黑夜中的明燈,為我照亮人生的道路。我愛看書!

  我五歲時(shí)便愛上了讀故事書。《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘命運(yùn)讓我潸然淚下;《皇帝的新裝》讓我懂得了要保持一顆天真的童心;《龜兔賽跑》讓我懂得了,凡事不能驕傲;《烏鴉反哺》讓我懂得了要孝順父母……八歲時(shí)故事書已經(jīng)不能滿足我了。我開始看古今中外的名著。《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切;《愛的教育》讓我知道了什么是愛,怎樣辨認(rèn)是非;《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮,讓我佩服不已……我最喜歡的就數(shù)《哈利波特歷險(xiǎn)記》了,在書中,我結(jié)識(shí)了好朋友哈利波特,和他一起戰(zhàn)斗。他也讓我懂得,做人一定要寬容,不能貪圖小便宜,否則的話會(huì)毀了你的一生。

  書本給我?guī)砹素S富的知識(shí),讓我知道了什么是美和丑,什么是善與惡,讓我知道了怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  書是美好的,閱讀則是感受美好的'過程。讓我們拋下手機(jī),捧起豐富多彩的書本。讓它給予我們智慧和力量,讓我們走向燦爛的明天。

  我讀書,我快樂!閱讀,伴我健康快樂的成長(zhǎng)。

童年成長(zhǎng)作文 篇2

  在我們成長(zhǎng)的過程中,會(huì)發(fā)生許許多多的故事。這些故事像一塊五彩繽紛的調(diào)色板,把我的人生繪得有滋有味。每當(dāng)我打開記憶的天窗,總有一顆明亮的星星在我眼前閃爍。

  記得一個(gè)星期天的下午,我和幾個(gè)小伙伴去捉魚。我們來到了一條清澈見底的小溪,我和小伙伴說:“不如我們進(jìn)行一場(chǎng)捉魚比賽吧?看誰捉的魚最多,最大。”小伙伴們同意了,于是我們的捉魚比賽開始了。

  我先卷起衣袖,搬起了一塊石頭,看見一條小魚搖著尾巴游來游去,我大喜過望,趕緊去撈。但由于我的動(dòng)靜太大,不小心驚擾了小魚,小魚馬上逃走了。我東張西望,迫不及待地想要找到魚。皇天不負(fù)有心人,我終于又找到了一條小魚。我吸取了第一次的教訓(xùn),輕輕地走過去,用雙手迅速把魚和水捧起來。啊!終于讓我給捉到了,我太開心了!仔細(xì)一看,這條小魚的魚鱗是金黃色的,在陽光下還閃著光,它的嘴是那么小,真是一條神奇的生命啊!它在我手上活蹦亂跳,想要掙脫我的手掌,差點(diǎn)兒就跳了出去。我連忙把手合上,然后把魚放進(jìn)瓶子里。這時(shí),我看見其他小伙伴還沒有捉到一條魚,我心里暗暗高興。

  一個(gè)小時(shí)后,太陽下山了,我們依依不舍地回家去。當(dāng)然,還帶著我們的戰(zhàn)利品。

  成長(zhǎng)中,童年的時(shí)光是最美好的!童年,就像一個(gè)小搖籃,搖出千千萬萬人的美好回憶,搖出千千萬萬人的金色年華,搖出千千萬萬人的歡聲笑語。

童年成長(zhǎng)作文 篇3

  童年是一個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程,教會(huì)了我們?cè)S多,有人說,童年是最能反映心靈純潔的鏡子,成長(zhǎng)只有一次,但那珍貴的一次,比黃金鉆石更寶貴。

  童年時(shí)我還懵懵懂懂,像一個(gè)無知兒童,大人們說什么,我就聽什么,不論對(duì)或錯(cuò)。記得小時(shí)候,我剛上幼兒園時(shí),大人們親自送我到幼兒園里,我剛來到這陌生的環(huán)境,看見許多和我同年的小孩子在哇哇大笑,你一言,我一語,但顯然膽小怕事的我根本不適應(yīng),那些天真無邪的小孩子在我面前就像一個(gè)個(gè)小惡魔一樣,鄙視的眼神好像在說:"你這個(gè)膽小鬼,在這里就像個(gè)傻子一樣,滾開吧!"我好像有讀心神力,讀懂了他們的心思,便自然地哇哇大哭起來,站在外面的大人們馬上沖進(jìn)教室里,安撫我別哭,用盡所有辦法,我依然在撕聲裂肺地哭著,我哭的很傷心,像一個(gè)無人管的小孩一樣,在大人們看來,我是在發(fā)脾氣,鬧別扭,像六指琴魔一樣,刺激著他們的心靈,但我卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,這是我對(duì)即將邁入學(xué)習(xí)殿堂的一種亢奮感。

  就這樣,大人們把我接了回家,媽媽并沒有生氣,而是默默地在廚房里做著我最喜歡吃的,我覺得很正常,在我眼中,媽媽就應(yīng)該是慈祥的,什么事情都能包容得下。而爸爸卻有點(diǎn)反應(yīng),他用略粗的手把我拉到房間里,然后坐下來,語重心長(zhǎng)地說:"澤科,你還小,你今天這樣的表現(xiàn)我能理解,你爸爸我小時(shí)候也是這樣,但你要成長(zhǎng),爸爸不能每時(shí)每刻地呵護(hù)著你,你要上幼兒園了,要理解別人的感受,總不能經(jīng)常這樣大哭大鬧的,我希望你明天的表現(xiàn)別令我失望。"這時(shí),坐在我面前的爸爸就像一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者一樣,教會(huì)我道理,但我又不理解。媽媽做好了面,捧到我面前,但我望著這碗面,又想起了爸爸的教誨,就算是龍肉,我也吃不下了。

  第二天,我背著沒有裝多少書卻又那么沉重的書包,踏上了求學(xué)之路,大人們心情也許有點(diǎn)復(fù)雜吧,他們可能是害怕我像昨天那樣,應(yīng)該怎樣收拾殘局,但我也不知道會(huì)不會(huì)這樣,因?yàn)檫@只是一個(gè)漫長(zhǎng)的心理過程。我來到了幼兒園門口,心理好像有塊大石一樣,旁邊的爸爸看了我一眼,我有覺得前面的路充滿了曙光,于是我邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,踏進(jìn)了教師,那一個(gè)個(gè)小腦袋又開始朝笑起來,我有點(diǎn)想哭的念頭,但我又想起了爸爸的教誨,心中那股想哭的念頭像一把火一樣被一盆冷水潑滅了。我勇敢地跟他們聊天、說話,很快我們就玩開了,像一群親密的小伙伴一樣,站在門外的大人們終于放下心來,離開了幼兒園,我心中的那塊大石頓時(shí)落了下來。

  也許那一刻,我真的長(zhǎng)大了!

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